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铜川市残联

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：铜川市残联
成立时间：1989年09月30日
机构全称：铜川市残疾人联合会
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：事业单位 | 行业服务机构
区     域 ：陕西,铜川市,王益区,新区齐庆路8号 导航
专栏简介：铜川市残联服务平台总共收录了铜川市残联在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，铜川市残联目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握铜川市残联的专业能力，从而对陕西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：铜川市残疾人联合会是市委、市政府领导下的群团组织。代表广大残疾人的利益，为残疾人服务，承担市委、市政府委托的管理残疾人的任务。市残联1989年成立，总编制为7人，共设3个科室：1、办公室2、康复科3、维权科下设两个事业单位：1、铜川市残疾人劳动就业服务部，编制为2人，正科级全额事业单位。2、铜川市听

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  • 王益残联开展0-6岁脑瘫、孤独症、智力障碍儿童筛查工作

    1.3W

    2021.09.30

    来源：铜川市残疾人联合会

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：孤独症,康复训练,脑瘫

    针对此次排查出的每一位残疾儿童，区残联为其建立了残疾人精准康复服务手册、残疾人精准康复服务卡、残疾人精准康复服务行动基本康复服务档案，为他们开展康复筛查、诊断、转介、随访和监护，确保贫困残疾儿童可以将在康复中心得到康复行走、语言沟通、康复按摩等方面的康复训练。
  • 印台区开展“共享阳光，筑梦未来，关爱孤独症儿童”主题宣传活动

    1.5W

    2021.09.30

    来源：铜川市残疾人联合会

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：孤独症,孤独症儿童

    5月17日全国助残日当天，印台区残工委成员单位，区残联、区民政局、区教育局、区卫生局联合在铜官广场开展“共享阳光，筑梦未来，关爱孤独症儿童”主题宣传活动，向过往群众现场讲解孤独症儿童预防、诊断、治疗等知识，发放相关宣传手册及《残疾人保障法》近1000余份。

共2篇文章

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  • 中国残疾人康复协会推荐《特殊教育助理技能培训》课程报名通知

    2.6K

    2023.05.09

    来源：北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    栏目：特教资讯

    关键词：全纳教育,影子老师,中国残疾人康复协会,特殊教育助理技能培训

    为了更好地落实该行业标准，规范我国“特殊教育助理岗位”的技能和职业发展，中国残疾人康复协会委托团标主要起草单位“睿智全纳教育康复中心”和业内专家学者，经过反复研讨打磨，推出了《特殊教育助理专业技能培训》课程。
  • 携手同行 共育未来：张掖市厚熙残疾人康复中心首届家长委员会成立

    2.1K

    2025.07.03

    来源：张掖市厚熙残疾人康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心,康复机构,特殊儿童,张掖市厚熙残疾人康复中心

    为进一步增强康复教育和家庭教育的合力，发挥家长委员会在康复机构的特殊作用，加强中心与家长之间的交流协作，2025年7月1日下午，张掖市厚熙残疾人康复心举行了首届家长委员会成立仪式。
  • 徐州市残联打好残疾儿童康复工作疫情防控战

    1.4W

    2020.07.22

    来源：徐州医科大学附属医院儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,康复机构,康复训练,徐州医科大学附属医院

    年初，面对突如其来的新冠疫情，徐州市残联党组以高度政治责任感和敏锐的洞察力，全力投入疫情防控阻击战，各地各康复机构想法设法，因地制宜，全市无一例残疾儿童感染新型冠状病毒，防控工作取得阶段性成果，保障了残疾儿童的生命安全。一、全面停止线下康复训练徐州市现有康复训练残疾儿童5400名，为有效防
  • 第18次全国特奥日暨第14届残疾人健身周活动

    2.5K

    2024.07.10

    来源：成都市小树苗脑伤儿童关爱中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊儿童,成都小树苗脑伤儿童关爱中心,小树苗康复中心

    2024年7月8日，成都市小树苗脑伤儿童关爱中心联合新津区残疾人联合会、成都市体育学院共同举办了一场充满爱心与欢乐的第18次全国特奥日暨第14届残疾人健身周活动。活动现场，特殊儿童及家长、融合伙伴、康复老师、助残志愿者等120余人欢聚一堂，共同度过了难忘的一天。
  • 中精协抗击疫情精神残疾人公益服务热线开通

    2.2W

    2020.05.08

    来源：中国精神残疾人及亲友协会

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,,机构资讯

    关键词：孤独症,提示,中国精协

    中国精协积极响应党中央国务院的号召，根据中国残联相关文件精神，坚决助力打好抗击新冠肺炎疫情之战。为切实解决因疫情造成的精神残疾人家庭就医困境，帮助全国精神残疾人家庭平稳度过这一段特殊时期，中国精协组建的专家服务团队将于3月9日开通中国精协抗击疫情精神残疾人公益服务热线。一、服务对象“五类人
  • 山西瑞恩2026年度晋源区残疾人定点机构管理协议续签工作会议

    1.7K

    2026.04.09

    来源：山西瑞恩康复技术服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,儿童康复,儿童抢救性康复,康复训练,山西瑞恩

    为进一步规范残疾儿童康复救助定点服务机构管理，提升康复服务质量，确保残疾儿童获得安全、有效、可持续的康复服务，[3月19日]，瑞恩融合教育（中心）相关负责人参加了由晋源区残联组织召开的“残疾儿童抢救性康复定点机构属地管理协议续签工作会议”。
  • 铁岭市残疾人康复中心开展"包饺子迎新年"孤独症儿童庆新年活动

    1.8W

    2021.07.20

    来源：铁岭市残疾人康复中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,铁岭市残疾人康复中心

    1月29日，铁岭市残疾人康复中心孤独症康复部举办了一次庆新年联欢活动，为孤独症儿童开展了一次生动的“生活技能体验课”。活动分两部分进行，上午九点半到十一点半为文艺汇演，孤独症儿童及家长还有老师带来了精彩节目，表演过程穿插了许多亲子游戏，良好的促进孤独症儿童与人交往互动交流的意愿。
  • 艾欣残疾人康复中心开展《构音障碍评定》培训

    2.7K

    2023.09.28

    来源：广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：艾欣残疾人康复中心,《构音障碍评定》培训,构音障碍

    2023年9月27日，黄埔区艾欣残疾人康复中心邀请了广州市残疾人康复中心（广州市博爱医院）刘晓秀主管治疗师到中心开展《构音障碍的评定》培训。刘老师跟大家分享四大方面，一是语言、言语及其生理机制。二是构音障碍的定义、分类及表现。三是构音障碍的评定（中康的构音障碍检查、改良Frenchay法）
  • 金秋双节暖，乐韵润童心：惠州指南针学子闪耀残疾人公益音乐会

    1.9K

    2025.10.13

    来源：惠州市惠城区指南针融合康教中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心,惠州指南针,惠州市残疾人联合会

    金秋迎双节，乐声暖人心。9月28日，由惠州市残疾人联合会与惠州市风禾文化传播有限公司联合主办的“爱与希望同行——点亮生命的旋律”残疾人公益音乐会，在惠州市残疾人综合服务中心温情开演。
  • 庆阳市残疾人诗文朗诵大赛成功举办

    1.9K

    2026.01.14

    来源：庆阳特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,残疾人事业,庆阳特殊教育学校

    12月30日，庆阳市残疾人联合会、庆阳特殊教育学校联合举办全市“自强铸就梦想·与爱温暖同行”残疾人诗文朗诵大赛，聚焦团结引领广大残疾人听党话、感党恩、跟党走，扎实推进“助残暖冬”结对关爱困难重度残疾人行动，持续推动全市残疾人事业高质量发展。市残联党组书记、理事长宋弘出席会议并致辞。市残联系

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  • 放弃生意创善工家园 成都爱心爸爸服务残疾人家庭

    1.9W

    2020.05.06

    来源：【来源：成都晚报】

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症的孩子,胡斌

    　　1992年，对于胡斌的人生来说是一个转折点。儿子多多出生的几个月后，一个他没有听说过的词——脑瘫，让他走上了一条不寻常的路。2011年3月，胡斌创办为重度智力障碍和脑瘫等残疾人提供托养和教育服务的非营利性公益机构“武侯区善工家园助残中心”。今年1月，胡斌荣登“中国好人榜”。3月17日，
  • 有爱就不孤独——专访中国精神残疾人及亲友协会孤独症委员会主任委员温洪

    1.3W

    2020.03.12

    有爱就不孤独——专访中国精神残疾人及亲友协会孤独症委员会主任委员温洪

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,自闭,自闭症,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    中国从前年开始，壹基金也发起了蓝色行动，这一天所有微博、网站、地标性建筑换以蓝色装点。我们会戴上蓝丝带，用这个宣传和扩大对自闭症的认识，让大家去关注，去参与。对社会大众来说，我们每年的倡导行动很多，实际上大众遇到一个自闭症的患者，只要给他一个微笑、一份理解和同情就够了。对专业人士来说，应把
  • 4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    2W

    2020.07.09

    4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    来源：河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    作者：

    栏目：融合访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,康复机构,融合教育,生活自理,示范,世界孤独症日,问题行为,语言障碍,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,中国精协

    卷首语：2020年4月2日，是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号：格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症，接纳孤独症人士，河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导

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  • “我自闭了”成网络流行语，是调侃还是真病了？

    2.3K

    2023.04.09

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,阿斯伯格综合征,什么是孤独症,社交障碍

    孤独症是一种神经发育障碍,发病于婴幼儿时期,但会持续至青春期和成年。患了孤独症的孩子被称为“来自星星的孩子”,因为他们就像天上的星星一样活在自己的世界里。但他们的生活远没有这个名字这么浪漫,一些孤独症患者能够独立生活,其他人则有严重残疾,需要终身护理和支持。
  • 特殊儿童家庭支持体系研究

    1.9K

    2024.01.22

    来源：教育实践与研究2021 年 第 21/24 期 /C

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,儿童康复,特殊需要儿童,秦皇岛市特殊教育学校,胡晓毅

    一个家庭中如果有特殊儿童， 那么这个家庭所承担的物质和精神压力 ， 比普通家庭要多得多 。依据家庭系统理论 ， 由于家庭成员之间有着相互补充、相互深度影响的关系，因而要给主要影响特殊儿童一生的家庭成员提供所需要的信息 、情感帮助、有效与儿童沟通的策略等， 使得特殊儿童教育更有效果 。因此
  • 阅读·融合·共创未来———第三届中国特殊儿童阅读教育研讨会会议综述

    2.9K

    2023.04.17

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,康复机构

    皮亚杰儿童认知发展论启发我们要在儿童感知运动阶段与前运算阶段提供外界刺激，阅读是多感官参与的、复杂的、综合的心理过程，内容丰富的绘本可以为儿童提供多种感官刺激，助其打开信息通道，并指出了儿童的阅读先于识字，听书也是一种阅读，阅读能力的培养需要调动儿童有意识的倾听。朴永馨教授也强调，尽管儿童
  • 如何走进自闭症儿童的心田

    2.9K

    2023.11.24

    来源：科教导刊（电子版)2021年第19期/7月（上）

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：如何走进自闭症儿童的心田,刻板行为,发育迟缓,自闭症儿童

    在幼儿园带班中曾与3名患有不同程度的自闭症的孩子有过长期接触，多年来一直尝试着与他们在交流互动、一起做游戏和教给他们知识的过程中了解他们，以帮助他们走出封闭的内心世界，逐渐的融入到正常的幼儿园生活。多年来，我在这几个孩子身上没少花费心血，所幸努力没有白费，都取得了不错的效果。总的体会是，要
  • 孤独症三种诊断标准的比较研究

    1.8W

    2020.02.13

    来源：中华精神科杂志1998年8月第31卷第3期

    作者： 柯晓燕

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,贾美香,社会交往,提示,言语障碍,量表,情绪障碍

    CCMD-2-R对言语发育障碍解释为不会呀呀学语,可有以手势或其它形式来代表言语交流的倾向,而DSM- Ⅳ和ICD- 10则明确表达不伴有以手势或姿态等其它交流方式来代替或补偿的企图。前者有对概念的理解问题,许多患儿会拉着他人的手去做某事,是否表示以手势代替言语交流,值得探讨。可理解为是把
  • 孤独症幼儿测试行为特点研究

    1.2W

    2020.03.01

    来源：中国实用儿科杂志 2010年3月 第25卷 第3期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,精细运动,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,量表,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前在临床上对孤独症的诊断仍然缺乏明显的生物学标记，主要依赖临床症状。孤独症的诊断专业性很强，往往需要受过专业训练的儿童精神科医师才能正确诊断，尤其是在症状不典型的早期阶段。而孤独症一般都会因为认知、语言发育延迟而就诊于一般儿科或儿童保健科。普通儿科医师或儿保医师又缺乏经验，将其诊断为智力
  • 儿童社会认知发展及与孤独症谱系障碍的关系

    1.2W

    2020.02.06

    来源：中国儿童保健杂志２０１４年１２月第２２卷第１２期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,认知能力,提示

    一项关于罗马尼亚孤儿院儿童的研究显示，即使那些孤儿回到正常环境，身体发育和认知水平得到改善，但人际交往能力仍类似 ＡＳＤ［３］。说明，儿童共有意图的发展，首先依赖于母子依恋和母子对视的发展；如通过对视，婴儿逐渐“读懂”母亲的眼神、表情、口型、动作和想表达的意思；同样，母亲通过情绪回应、眼神
  • 长春市小学生注意缺陷多动障碍抽样调研

    2.4K

    2023.07.04

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知,结构化,ADHD,注意缺陷多动障碍

    长春市小学生家长和教师对ADHD症状的识别存在差异，教师ADHD的筛查阳性率明显高于家长；教师对多动和冲动症状的评分和认知程度较高。与儿童的关系、父母的文化程度、儿童的性别、年龄和年级、ADHD的信息来源是影响父母对ADHD认知程度的相关因素。
  • 关于特殊儿童的教育问题

    1.8K

    2023.03.10

    来源：幼教叙事

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：关于特殊儿童的教育问题,特殊儿童,自闭儿童

    班级里一旦发现了这样的特殊儿童，作为老师的我们不应该选择去忽视这样的特殊儿童，而是对于这样的特殊儿童要更加的关注，与家长之间要经常沟通交流幼儿在园以及在家的状况，共同积极地去帮助幼儿，给予家长一些科学性的建议。作为一名幼儿教师，我们要用爱去温暖每一位幼儿，我们不仅要爱那些健康正常的孩子，更
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心
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威海多福山康复有限公司
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学科康复师

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威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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英德市海豚之家儿童康复中心
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性质：民办康复机构

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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