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安康阳光学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:安康阳光学校
成立时间:1959年10月10日
机构全称:安康市阳光学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :陕西,安康市,汉滨区,育才路99号 导航
专栏简介:安康阳光学校服务平台总共收录了安康阳光学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,安康阳光学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握安康阳光学校的专业能力,从而对陕西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:安康市阳光学校是由安康市盲哑学校更名而来,是全市唯一的一所九年一贯制寄宿式“特殊教育学校”。学校成立于1959年8月,1962年7月停办,重建于1979年,1981年开始招生。现占地面积8100平方米,建筑面积7704平方米,18个教学班,学生221人。教职工51人,其中党员19人。由于经济条件制约
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    关键词:特殊教育,泉州市特殊教育学校

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  • ​辨证论治儿童多动症的研究进展

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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:辅助,感觉统合,中医治疗,儿童多动症,多动症,感觉统合训练,吴雪,郑毅,靳三针

    。就当前整体研究情况而言,西医关于该病的原因及其发生机制尚且不清晰。西药治疗疗程长,不良反应较大。近年来研究[1]发现,中医药治疗本病具有效果确切、毒副作用低的特点。现特将中医药分型诊疗ADHD的研究进展进行综述。
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    儿童语言发育迟缓是指儿童的语言功能未达到同龄儿童正常水平,非器质性疾病,多由心理、认知、感官等多种因素引起,影响儿童社会交往能力,不利于其身心健康发展。感觉统合训练是利用患儿身体发育过程中神经系统的可塑性对患儿进行视觉、听觉、言语等方面训练,以促进其大脑正常发育的一种治疗方法。
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    来源:中国儿童保健杂志2011年10月第19卷第10期

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    栏目:康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,行为问题,认知能力,认知训练,统合,统合训练,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    不管是家长还是学校的老师要认识到LD儿童在学习上出现的问题并非是故意的“不为”,而是“不能”,是因为某些学习能力的异常而导致的。通过对LD儿童进行有针对性的、个别化的学习能力综合训练和培养,入组的LD儿童视听觉认知能力得到了提高,学习行为问题得到了改善。因此对于LD儿童要进行早期干预提高其
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    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:PECS,RDI,地板时光,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孩子情绪,结构化,康复训练,融合教育,社会交往,社交技能,社区康复,提示,问题行为,应用行为分析,语言障碍,邹小兵

    设计情绪共鸣体验为中心的综合培训计划,以探究提高孤独症谱系障碍(autism spectrum disor-der, ASD)儿童社交技能及社会适应能力的干预方法及主流教育中的融和教育措施。 【方法】 对10例入读主流学校的孤独症谱系障碍儿童[男7例、女3例,平均年龄(9.4± 1.5)岁
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    栏目:孤独症谱系理论

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  • 0〜6岁儿童残疾与母亲孕前及孕期相关因素的关联

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    2017年甘肃省0~6岁儿童残疾的患病情况进行调查,分析母亲健康状况相关因素对儿童残疾的影响,旨在了解甘肃省0~6岁儿童的残疾情况,掌握儿童残疾顺位,探索母亲孕前及孕期健康状况与儿童残疾的相关性,并提出针对性建议,降低儿童出生缺陷率、儿童残疾率,为制定儿童残疾防控策略、开展儿童残疾筛查工作
  • 孤独症谱系障碍儿童主观异常行为客观化的研究进展,

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    2019.12.23

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    邹小兵,主任医师,博士研究生导师。现任中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任,创建广东省首个儿童发育行为研究专门机构并担任学科带头人。一直从事发育行为儿科学的临床与科研工作,主要研究方向为儿童发育行为障碍的诊断和干预,并致力于中国儿童孤独症谱系障碍的诊断与干预适宜技术推广,发表相关综述及
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    作者:

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    儿童多动症也称注意缺陷多动障碍(Attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD)会导致患儿注意力不集中、冲动易怒,严重影响患儿的学习、生活[1]。本研究应用生物反馈联合沙盘游戏治疗ADHD患儿,旨在观察其应用效果,现报告如下

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