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雅恩成都青羊服务中心

未认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：雅恩成都青羊服务中心
成立时间：2019年09月05日
机构全称：成都言能健康管理有限公司
负 责 人 ：滕燕
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：四川,成都市,青羊区,光华东三路489号4栋3层附301、附302号 导航
专栏简介：雅恩成都青羊服务中心服务平台总共收录了雅恩成都青羊服务中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息35条，其中自闭症专业文章35条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，雅恩成都青羊服务中心目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握雅恩成都青羊服务中心的专业能力，从而对四川自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​成都言能健康管理有限公司（简称雅恩成都青羊服务中心）位于成都市青羊区光华东三路489号4栋3层附301、附302号，雅恩成都青羊中心，成立于2017年，主要致力于特殊儿童的言语发音、认知、理解、表达、社交沟通、感觉统合、注意力等相关能力训练，其主要帮助的儿童类型有：自闭症、发育迟缓、言语发育障碍、多动症、注意力缺失、脑瘫，同时也为有特殊需要的儿童家庭提供一对一的个案咨询。是杭州雅恩在成都的分支机构。

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雅恩成都青羊服务中心专栏sign up

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  • 雅恩成都青羊服务中心在成都青羊区哪个位置，如何才能找到？

    219

    2024.06.27

    雅恩成都青羊服务中心在成都青羊区哪个位置，如何才能找到？

    来源：成都言能健康管理有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：雅恩成都青羊服务中心在成都青羊区哪个位置，如何才能找到？,成都言能健康管理有限公司

    雅恩成都青羊服务中心于2019年09月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构，地址位于四川成都青羊区光华东三路489号4栋3层附301、附302号
  • 雅恩成都青羊服务中心_成都青羊区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    2.4K

    2024.02.24

    雅恩成都青羊服务中心_成都青羊区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：雅恩成都青羊服务中心哪里有?,成都自闭症儿童康复/语言训练

    雅恩成都青羊服务中心_成都自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 【交通指引】雅恩成都金牛中心有哪些公交车可以到达？

    3K

    2023.07.28

    【交通指引】雅恩成都金牛中心有哪些公交车可以到达？

    来源：成都言能健康管理有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：雅恩成都金牛中心有哪些公交车,雅恩成都金牛服务中心

    雅恩成都金牛服务中心位于四川省成都市金牛区一环路北三段100号1栋3楼11号，交通便利。无论您选择何种交通方式，建议提前查询线路和班次信息，合理规划行程时间，以确保您准时到达雅恩成都金牛中心。您也可以使用导航软件或打车前往，以便更方便地找到目的地。
  • 四川成都有雅恩的康复机构吗？

    3K

    2023.07.28

    四川成都有雅恩的康复机构吗？

    来源：成都言能健康管理有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：四川成都有雅恩的康复机构吗,雅恩成都青羊中心,雅恩成都金牛中心

    雅恩教育在四川成都共设有两家中心，分别是成都青羊中心和成都金牛中心。雅恩在四川成都的两个中心均致力于为特殊儿童提供专业的干预训练，帮助他们在语言、认知、社交等方面取得全面进步。如果您想查了解更多关于特殊儿童专业干预训练的机构，您可以前往自闭症家园网的机构库查询更多详情。
  • 雅恩成都青羊中心干预效果好不好？

    1.9K

    2023.07.28

    雅恩成都青羊中心干预效果好不好？

    来源：成都言能健康管理有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：雅恩成都青羊中心,雅恩成都青羊中心干预效果好不好

    雅恩成都青羊中心成立于2017年，旨在帮助自闭症、发育迟缓、言语发育障碍、多动症、注意力缺失和脑瘫等特殊儿童。据家长的反馈和评价，雅恩成都青羊中心的干预效果非常显著。
  • 3-4岁自闭症儿童的早期治疗方法：从语言发育到情感沟通的全面引导

    2.4K

    2023.04.10

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：康复方法

    关键词：3-4岁自闭症儿童干预训练,3-4岁自闭症儿童的早期治疗方法

    自闭症儿童在早期就会表现出社交和沟通障碍、刻板重复行为和固定兴趣爱好等症状。早期干预和治疗可以帮助自闭症儿童更好地发展语言、社交和认知能力。本文将针对3-4岁的自闭症儿童，从语言发育、注意力、情绪、认知能力和情感沟通能力等方面，详细介绍早期干预和治疗的具体方法和策略。
  • 丹徒区融合教育工作频频出拳让特需儿童享受平等的教育

    2.9K

    2023.03.16

    丹徒区融合教育工作频频出拳让特需儿童享受平等的教育

    来源：镇江日报

    作者：凌光明

    栏目：融合教育

    关键词：丹徒区融合教育工作,让特需儿童享受平等的教育

    近日，丹徒区融合教育工作频频出拳，迎来新年“开门红”：召开区2023年融合教育工作会议，组织融合教学研讨会，与镇江市第四人民医院现场交流推进康教深度合作。同时，进行深度学习和调研，制定了《特殊教育学校建设方案》，形成调研报告《丹徒区融合教育发展的思考》，为后续工作开展提供遵循和依据。
  • 什么是自闭症儿童的情绪特点和表现？

    2K

    2023.02.20

    什么是自闭症儿童的情绪特点和表现？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：情绪特点和表现,什么是自闭症儿童的情绪特点和表现？

    而自闭症儿童的短暂情绪情感体验很难转化成心境和情感。很多时候家长不了解孩子闹情绪的原因，或是不知道如何采取恰当的引导方式，这些都会让孩子“莫名其妙”地哭笑、发脾气，甚至错过了一些将情绪情感体验转化成心境和情感的最佳时机。
  • 自闭症孩子很中意玩颜料该如何看待（这些行为可以不用干预）

    3.1K

    2023.01.03

    来源：

    作者：万古

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症孩子,很中意玩颜料该如何看待,行为干预,自闭症表现

    我们要明白自闭症孩子的行为是受到他们内心世界的影响的。玩颜料可能是他们表达自己的一种方式，也可能是对外界环境的一种应对。所以，我们不应该轻易地干预他们的行为。
  • 大龄自闭症职业教育的选择

    3K

    2022.12.15

    大龄自闭症职业教育的选择

    来源：HGM

    作者：

    栏目：自闭症就业

    关键词：大龄自闭症,职业教育的选择,大龄自闭症职业教育的选择

    3、七至九年级一一职业意识教育的高层次阶段这个阶段需要扩大自闭症孩子的视野，引导他们进一步熟悉各种职业(比如会计师、建筑师、工程师、售票员、教师等职业)，并了解不同职业与基础文化科学知识的关系，同时还要培养他们对职业选择的自我意识，初步了解自己在职业方面的兴趣、爱好与特点。

共35篇文章

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理
    焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    2023-01-03

    来源：焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词：孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签：社会支持

    新一届政协委员李研，提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案，希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传，形成全社会关...查看更多

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  • 成都市温江区召开青少年学生心理健康工作座谈会

    2.4K

    2023.02.25

    来源：成都市温江区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：成都市温江区,青少年学生心理健康工作座谈会

    2月22日上午，温江区青少年学生心理健康工作座谈会召开，全区各中小学校长、心理教师，班主任与学生家长代表，省精神医学中心和成都中医药大学心理学专家，区教育局、区卫健局、区关工委等相关单位负责人参加会议。
  • 重庆乐语鸟听力部毕业典礼暨听能管理一站式服务启动仪式在中心顺利举行

    1.6K

    2023.07.18

    来源：重庆市南岸区乐语鸟特殊儿童早期干预中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：重庆乐语鸟

    夏天伴随着阵阵蝉鸣如约而至，孩子们就要毕业了。满载采撷的果实，开始新的人生旅程。7月18日，乐语鸟儿童早期发展中心邀请家长一起参加“一路成长.未来可期”听力康复部毕业典礼暨听能管理一站式服务启动仪式，一起见证孩子们的康复成果。
  • “吃汤圆话团圆”——成都市救助管理站开展元宵主题活动

    2K

    2023.02.06

    来源：成都市救助管理站

    栏目：机构资讯

    关键词：成都市救助管理站,元宵主题活动

    “元宵节”是中华民族传统节日，为丰富成都市救助管理站受助对象文化生活，让受助对象感受“临时家”的温暖和关爱，成都市救助管理站联合成都市常青树社会工作服务中心举办了一场以“吃汤圆话团圆”为主题的元宵节活动。
  • 成都康培体检活动，助力儿童健康成长！

    2.4K

    2024.06.04

    来源：成都康培助残公益服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复定点机构,儿童智力,发育迟缓,成都康培

    ​6月3日下午，成都康培助残公益服务中心与西河镇公立卫生院携手，为中心的康复儿童们带来了一场意义非凡的免费体检活动！
  • 赋能共筑桥梁，专业点亮希望：艾美健康首期儿童康复研讨沙龙在重庆小米熊圆满举办

    1.8K

    2025.08.01

    来源：重庆小米熊儿童医院有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心,康复训练,感统,自闭症儿童康复,重庆小米熊儿童医院

    为搭建起专业交流平台，推动儿童康复事业高质量发展，重庆艾美健康集团联合重庆小米熊儿童医院等多家权威机构共同打造儿童康复研讨沙龙，创新采用“线下主会场+云端分会场”联动模式，旨在打破地域限制，汇聚各地行业精英，通过深度研讨与实践碰撞，为提升儿童康复服务质量注入新动能。
  • 成都市青白江区特殊教育学校：“残疾学生及家庭心理健康支持服务项目”普惠服务在特教学校举行

    1.9K

    2023.02.16

    来源：成都市青白江区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：成都市青白江区特殊教育学校,残疾学生及家庭心理健康支持服务项目

    青白江区特殊教育资源中心-创意无限乐趣童年“残疾学生及家庭心理健康支持服务项目”普惠服务2023年2月13日，新学期开学的第一天，“残疾学生及家庭心理健康支持服务项目”普惠服务在区特教学校拉开帷幕，国家二级心理咨询师向继兰以“创意无限乐趣童年”为主题组织40组家庭开展了亲子团辅活动。
  • ​福建爱特森康养集团有限公司&恩启VB-MAPP评估师专业技能培训班通知

    2K

    2022.12.03

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：福建爱特森康养集团有限公司,恩启,VB-MAPP评估师专业技能培训班,特教老师

    福建爱特森康养集团有限公司恩启VB-MAPP评估师专业技能培训班通知！为全面提升各单位评估师专业技能，建设高素质评估师队伍，提高泉州孤独症儿童康复教育从业人员专业水平，福建爱特森康养集团有限公司将联合北京恩启(北京正在关怀科技有限公司)举办VB-MAPP评估师专业技能培训班。
  • 成都小米熊医院三大研究成果荣登权威期刊，引领儿童健康领域新突破

    3K

    2025.07.02

    来源：成都小米熊医院有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：应用行为分析,自闭症,ABA,行为问题,杨淑琴,成都小米熊医院

    近日，成都小米熊医院在儿童健康领域的科研工作取得重要进展，三项原创性研究成果相继发表于国内权威医学期刊，涵盖儿童生长发育、行为干预及中西医结合治疗等前沿方向。这些成果不仅体现了医院在儿科专科研究中的学术引领地位，更展现了其"医研融合、创新驱动"的发展理念。
  • 成都市救助管理站开展结对帮扶活动助力困难群众创收增收

    3K

    2025.10.28

    来源：成都市救助管理站

    栏目：热门机构资讯

    关键词：成都市救助管理站

    2025年10月21日，市救助站党员志愿者专程来到结对帮扶的成都东部新区金渔池村开展消费帮扶集中行动。他们先到结对的低收入脱贫户和低保户家里探访慰问，表达深切的关怀和问候，随后集中采购结对户自养的鸡、鸭、鹅等农副产品，采购金额达到5500余元，以实际行动鼓励结对户创收增收。
  • 河西区南湖小学与天津心心语：AI心理机器人进校园，赋能儿童心理健康

    2.4K

    2026.05.12

    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,天津心心语,正向行为支持,儿童康复

    5月9日，心心语AI心理成长空间联合上海领本机器人科技有限公司、天津市南湖小学，圆满举办AI 心理机器人公益捐赠仪式暨《ADHD 专题》公益讲座。本次活动分为两大独立环节，以智能科技填补校园心理健康服务场景缺口，以专业干货搭建家校协同心理支持体系，全方位守护青少年心理健康成长。

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  • 浅谈钢琴启蒙对自闭症儿童康复的促进作用

    2.4K

    2023.10.12

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,康复训练,早期干预,特殊儿童,社会交往

    情绪问题往往是自闭症儿童面临的较为困难的问题，能不能有效地控制情绪是自闭症儿童康复道路上的重要前提。学习弹钢琴，还可以开发自闭症儿童的右脑，右脑负责对图形、音乐、方位等信息的加工，学习钢琴可使左右脑达到平衡，促进智力的改善和发展。
  • 10周运动干预对自闭症儿童基本动作技能与社会交往能力的影响

    2W

    2021.12.30

    来源：中国运动医学杂志2021年3月第40卷第3期 Chin J

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,辅助,应用行为分析（ABA）,社会认知,社会交流,模仿,共同注意,精细动作,粗大动作,特殊教育,儿童康复,ABA,CARS,PRT,儿童语言,康复机构,手眼协调,社会交往,粗大运动,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症康复机构,自闭症患者,自闭症症状,自闭症诊断,行为问题,问题行为,高功能自闭症,武汉麟洁,中国残疾人康复协会,华中师范大学

    本研究探讨了基于CPRT策略的10周结构性运动干预方案对自闭症儿童基本动作技能和社会交往能力的影响，结果发现，实验组儿童在接受了为期 10 周的干预训练后，与对照组儿童相比，他们的基本动作技能有了显著提高，社会交往能力在课堂中出现了显著改善。
  • 自然教育理念下的自闭症学校校园景观设计研究

    1.7K

    2024.11.12

    来源：城市建筑园林与景观设计2021年1月第18卷总第379期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：阿斯伯格,共情能力,精细动作,特殊教育,特殊儿童,社会交往障碍,自闭症发病率,自闭症学校

    相比普通儿童，自然环境在协调自闭症儿童心理，促进积极心理影响的产生等方面发挥着不可替代的作用。校园作为自闭症儿童学习、生活和疗愈的重要场所，设置适合开展自然教育的场地，显得十分重要。本文试图将自然教育融入自闭症校园景观设计中，促进自然教育活动随时地开展，可在一定程度上帮助自闭症儿童与身边的
  • 职前幼儿教师的学前融合教育态度调查研究

    1.7K

    2024.08.29

    来源：2021.4下半月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,特教,特殊儿童,言语障碍,南京特殊教育师范学院,黄晶晶,陈立

    目前，国内关于学前融合教育态度的调査,对职前幼儿教师的关注相对较少。现有研究结果表明，我国职前幼儿教师对学前融合教育的态度，有的持积极态度⑷⑸⑹、有的持中立态度⑺⑻、也有的持消极态度⑼。这说明，我国职前幼儿教师对学前融合教育的态度并不一致,显然不利于学前融合教育实践的开展。本研究将以中职校
  • Asperger综合征儿童的心理理论研究

    2.2W

    2019.12.25

    来源：

    作者： 陈凯云 李建英 唐春 邹小兵 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,提示,自闭,自闭症,邹小兵

    对Asperger综合征儿童进行心理理论研究。方法采用心理理论测题(包括表情理解题、有情节的虚假信念题和无情节的虚假信念题)对Asperger综合征儿童和幼儿及正常儿童和幼儿进行测试。结果在表情理解题目中,Asperger幼儿组通过率(59%)明显低于正常幼儿组(85%);在有情节和无情节
  • 归脾汤加减治疗小儿多动症临床观察

    2.2K

    2023.04.20

    来源：实用中医药杂志2022年2月第38卷2期(总第349期)

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：Achenbach儿童行为量表,儿童多动症,行为矫正,行为问题

    小儿多动症是一种常见的儿童行为异常疾病，又称注意力缺陷多动症(ADHD)，这类儿童的智力并无缺陷，但是在学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中、易冲动、注意短暂、活动过多等，学习成绩普遍较差，并且在学校很难与人相处，严重影响患儿的日常生活和学习。
  • 面向自闭症群体服务的图书馆员培训策略探析

    2.1K

    2023.06.28

    来源：

    作者： 李鑫

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,语言障碍,儿童康复,世界自闭症日,特教老师

    自闭症群体具有语言障碍和社会交流障碍的特性，对图书馆员的专业素养及服务水平要求极高。目前图书馆员对自闭症的了解非常少。自闭症读者在社会交流和社会交往方面存在着严重缺陷，馆员与其沟通交流需要一些特殊策略。图书馆的馆藏资源、空间设计都需要馆员进行专门学习才能使之符合自闭症读者的需求。
  • 1~3岁儿童视屏情况与语言发育迟缓、孤独症的关系

    1.8K

    2023.03.30

    来源：第33卷第7期中国妇幼健康研究

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：儿童孤独症,儿童语言发育迟缓,社会交往障碍,精神发育迟缓,语言理解能力

    语言发育迟缓是指在发育过程中儿童的语言理解能力与口头表达能力显著降低，并明显低于同龄儿童，且可伴精神发育迟缓、自闭症等其他疾病；孤独症是以社会交往沟通障碍、兴趣狭隘、感觉异常为主要特征的神经发育障碍性疾病，目前中国大陆地区儿童孤独症发生率为0．03％~1．41％，且无特效药物治疗。
  • 携手家园共育 拓展学前融合教育

    2.7K

    2023.08.28

    来源：幼教

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,携手家园共育拓展学前融合教育

    家园共育是促进幼儿园教学活动顺利开展的有效架道，更是促进幼儿全断发展的重要方式。对此，幼儿园有必要从明确教育需要、发挥家长资调以及组织社区实践三个方面出发，以此实现家园共育，为幼儿的成长发展创造更多的可能。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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英德市海豚之家儿童康复中心
英德市海豚之家儿童康复中心

成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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