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来源：腾讯网
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栏目：自闭症公益
关键词：黄平县特殊教育学校
来源：九派教育
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栏目：自闭症公益,自闭症行业
关键词：黄平县特殊教育学校，特殊教育
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2022-12-26
来源：南京特殊教育师范学院
关键词：南京特殊教育师范学院
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来源：扬州市明聪职业技术学校
栏目：热门机构资讯
关键词：特殊教育,扬州市特殊教育学校
来源：浙江特殊教育职业学院
栏目：热门机构资讯
关键词：特殊教育,浙江特殊教育职业学院,残疾人创意创业孵化基地
来源：济南特殊教育中心
栏目：热门机构资讯
关键词：特殊教育,济南特殊教育中心
来源：深圳市罗湖区星园学校
栏目：热门机构资讯
关键词：特殊教育,泛化,个别化教育,深圳市罗湖区星园学校,南京特殊教育师范学院
来源：黄山润星启智康复服务有限公司
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关键词：黄山润星启康复中心,世界孤独症日,孤独症患者,社会交往
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栏目：热门机构资讯
关键词：广州市康纳学校,认知,社交沟通,特殊教育,儿童康复,特殊儿童
来源：成都市双流区特殊教育学校
栏目：特教资讯,机构资讯
关键词：特殊教育,成都市双流区特殊教育学校
来源：信丰县特殊教育学校
栏目：热门机构资讯
关键词：特殊教育,信丰县特殊教育学校
来源：柳州市特殊教育学校
栏目：热门机构资讯
关键词：特殊教育,柳州市特殊教育学校
来源：庆阳特殊教育学校
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关键词：特殊教育,庆阳特殊教育学校,天津市残疾人联合会,高原
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来源：广州市少年宫特殊教育部
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栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈
关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米
来源：上海奇翔儿童发展中心
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栏目：名人访谈
关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学
来源：自闭症家园网，自闭症公益网站
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栏目：名人访谈
关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿
来源：生活日报官方账号
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栏目：名人访谈
关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓
来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心
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栏目：融合访谈
关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲
来源：襄阳展颜特殊教育培训学校
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栏目：名人访谈
关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨
来源：杭州雅恩健康管理有限公司
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栏目：名人访谈
关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞
来源：中国文明网
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栏目：名人访谈
关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子
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来源：中国儿童保健杂志2006年4月第14卷第2期
作者： 陶国泰
栏目：名家论文,自闭症研究
关键词：社区康复,提示,自闭,自闭症,情绪障碍
来源：
作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：自闭症,刻板行为,儿童语言,康复机构,语言发育障碍
来源：养生保健指南2021年第26期
作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：刻板行为,儿童康复,儿童自闭症,生活自理,自闭症儿童,,自闭症干预
来源：中国循证儿科杂志 2009年11月第4卷第6期
作者： 静进
栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,感觉统合理论研究,自闭症研究
关键词：阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,认知能力,社会交往,语言障碍
来源：上海精神医学2003年第15期第1卷
作者： 焦公凯
栏目：名家论文
关键词：儿童孤独症,5-HTT基因,谷氨酸受体6(GluR6)基因,焦公凯,南京医科大学附属脑科医院
来源：幼教叙事
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栏目：融合教育理论
关键词：关于特殊儿童的教育问题,特殊儿童,自闭儿童
来源：济宁医学院学报2021年6月第44卷第3期J Jining
作者：
栏目：融合教育理论
关键词：特殊儿童父母亲职压力与生活质量的关系,养育效能感的中介作用
来源：中国听力语言康复科学杂志2021年(第19卷)第5期
作者：
栏目：融合教育理论
关键词：融合教育背景下教师对待听障学生态度的调查,小学融合,康复机构,康复训练,语言康复
来源：当代护士2022年9月第29卷第27期（下旬刊）
作者： 刘婷
栏目：孤独症谱系理论
关键词：孤独症,发育障碍,ABC,回合式教学,多动症
来源：工人日报/2023年/11月/25日/第002版
作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：行为治疗,认知,儿童多动症,多动症,行为问题,钱秋谨
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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布
统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先
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