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光山特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:光山特教学校
成立时间:1970年01月01日
机构全称:光山县特殊教育学校
负 责 人 :戴运国
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :河南,信阳市,光山县,城关镇察院巷2号 复制 导航
专栏简介:光山特教学校服务平台总共收录了光山特教学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,光山特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握光山特教学校的专业能力,从而对河南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:光山县特殊教育学校(原名光山县聋哑学校),位于县城正大街与海营街交汇处,地处县城正中心,交通便利,环境优雅。光山县特殊教育学校创建于1992年,是光山县唯一的一所特殊教育学校,担负着本县及周边各县聋哑儿童、弱智儿童、自闭症儿童的九年义务教育工作。光山县特殊教育学校占地面积14200平方米,建筑面积7
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  • 双峰县特殊教育学校孩子们的“欢乐六一”活动

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    2022.06.05

    来源: 华声在线

    作者:谭顺胜 陈文鸿

    栏目:特殊教育

    关键词:双峰县特殊教育学校

    黄老师耐心地示范双峰县特殊教育学校的培智教育校本化的课程改革实践正在持续、深入的开展,像去年开设的“杂技杂耍”这样的多门开发学生潜能,实现缺陷补偿功能的特色课程,已经取得了很好的成效。三个学期前,负责杂技杂耍特色兴趣课的黄老师还向学校领导和班主任委婉的表示:小杰参加杂技杂耍课的能力不够。
  • 罗湖青年教师杨科娴荣获教学基本功大赛特殊教育组一等奖

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    2023.01.06

    罗湖青年教师杨科娴荣获教学基本功大赛特殊教育组一等奖

    来源:网易网

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    栏目:自闭症行业

    关键词:特殊教育

    日前,深圳市2022年中小幼青年教师教学基本功比赛结果出炉,罗湖区星园学校教师杨科娴荣获特殊教育组一等奖第一名。在演讲环节,杨科娴以“彩云归处是吾乡”为题发表演讲,讲述了作为一名新时代青年特教教师,选择特殊教育的初心,并表示愿意以“教育工匠”之心,倾心守护自己的“彩云班”。
  • 新宁县特殊教育学校组织开展了防溺水安全演练活动

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    2022.05.11

    来源:新宁县人民政府网_教育局

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:新宁县特殊教育学校

    5月10日上午,新宁县特殊教育学校组织开展了防溺水安全演练活动。本次活动围绕“珍爱生命、预防溺水”主题,根据特殊教育培智学生的特殊情况,因材施教设计了防溺水安全演练活动,讲解与实践相结合,增强了学生珍爱生命意识,提高了学生安全防范意识与能力,让安全意识播撒学生心田,让欢乐和幸福伴学生成长。
  • 四川内江威远县特殊教育学校招聘公益性岗位人员3人公告

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    2022.10.12

    四川内江威远县特殊教育学校招聘公益性岗位人员3人公告

    来源:中国·威远

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:威远县特殊教育学校,威远县特殊教育学校招聘

    根据《威远县人力资源和社会保障局关于威远县特殊教育学校2022年度补充开发就业困难人员公益性岗位的通知》(威人社发〔2022〕49号—3)文件精神,我校拟面向全县招聘就业困难人员公益性岗位从业人员3名,现将有关事项公告如下。
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    2022.04.15

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    作者:冯占华

    栏目:特殊教育

    关键词:特殊教育

    映象网讯(河南广电融媒体记者冯占华通讯员朱夏婉)为进一步提高学校师生的国家安全意识,营造维护国家安全的浓厚法治氛围,增强师生国家安全意识和自觉维护国家安全的责任感和使命感,推动校园安全工作,近日,西平县特殊教育学校结合当前疫情防控形势和学校工作实际,开展了内容丰富、形式多样的“全民国家安全
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    2023.01.16

    丹凤县特殊教育学校丹凤县特殊学校教学设备采购采购更正公告(第一次)

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    2、请供应商按照陕西省财政厅关于政府采购供应商注册登记有关事项的通知中的要求,通过陕西省政府采购网(http://www采购人信息名称:丹凤县特殊教育学校地址:陕西省丹凤县龙街道办事处罗家社区联系方式:139924025772
  • 柳州特殊教育学校受邀参加“同读一本书 共上一堂课”同课异构盲生阅读指导课活动

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    2023.12.19

    柳州特殊教育学校受邀参加“同读一本书 共上一堂课”同课异构盲生阅读指导课活动

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    栏目:培训研讨

    关键词:柳州特殊教育学校,特教,特殊教育

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    融合教育学院秉持“平等、共享、多元、创新”的理念,各方联动、协同攻关、系统推进,努力把融合教育学院建设成为扎根湖北、面向全国、走向世界,有重要影响力的融合教育人才培养基地、融合教育研究与创新实验基地、残疾人评估与干预中心、融合教育高端智库平台、融合教育社会支持与资源中心,大力培养适应新时代
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    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词: 鞍山向日葵特殊教育中心教学情况?,鞍山自闭症儿童康复/语言训练

    鞍山向日葵特殊教育中心_鞍山自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

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  • 南京玄武特殊教育学校教师在2023年玄武区中小学主题班会赛课中喜获佳绩

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    2023.12.11

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    关键词:特殊教育,南京市玄武区特殊教育学校

    为深入贯彻党的二十大精神,全面落实立德树人的根本任务,努力建构区域育人新格局,提升中小学班主任队伍新时代核心育德专业能力,充分发挥主题班会课的重要育人作用,玄武区组织了中小学主题班会竞赛。
  • 县残联开展禁毒宣传进万家活动:筑牢特殊群体防毒屏障

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    2025.07.03

    来源:金塔县残疾人联合会

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    关键词:​金塔县残疾人联合会,特殊群体

    ​金塔县残联积极创新宣传形式,结合日间照料、走访探视等服务,开展了内容丰富、形式多样的禁毒宣传活动。通过深入普及禁毒知识、提升防毒意识、增强拒毒能力,营造了全民参与禁毒的浓厚氛围,为构建无毒社会贡献了积极力量。
  • 关注学习障碍,推进融合教育:2025年学习障碍教育学术研讨会将于10月17日—19日在宁举办

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    2025.07.17

    来源:南京特殊教育师范学院

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,认知,特殊教育,康复机构,南京特殊教育师范学院

    进一步强化学习障碍儿童教育及学术研究,推动学习障碍教育工作者交流合作,促进融合教育环境中学习障碍儿童的教育与发展,南京特殊教育师范学院特殊教育学院将于10月17日—19日在南京举办2025年学习障碍教育学术研讨会。
  • 广东省特殊教育骨干教师走进玄武区特殊教育学校参观交流

    2.5K

    2024.10.14

    来源:南京市玄武区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,南京市玄武区特殊教育学校

    ​2024年10月11日上午,广东省“新强师工程”特殊教育内涵和精品课程建设示范项目负责人专项培训班学员走进南京市玄武区特殊教育学校开展交流研讨活动。
  • 蓬安县桑梓小学校(特殊教育学校)2024年春季开学典礼

    1.7K

    2024.02.27

    来源:蓬安县桑梓小学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,蓬安县桑梓小学校

    ​二月,莺飞草长,春回大地,孕育着无限希望;二月,春水初生,春风十里,迸发出勃勃生机。2月26日上午,蓬安县桑梓小学校(特殊教育学校)全体师生在操场隆重集会,举行了2024年春季开学典礼。
  • 西平县特殊教育学校开展健康聆听,无碍沟通主题活动

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    2025.03.25

    来源:西平县特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,西平县特殊教育学校,听力健康问题

    为普及听力健康知识,关爱特殊教育学校师生的身心健康,同时弘扬雷锋精神,传递社会温暖。2025年3月12日下午,西平县红十字会志愿者和西平县人民医院天使志愿者服务队走进西平县特殊教育学校,开展了一场以“健康聆听 无碍沟通”为主题的文明实践主题活动。
  • 瑞金市特殊教育学校:四有好老师

    2.5K

    2022.12.01

    来源:瑞金市特殊教育学校

    栏目:特教资讯

    关键词:瑞金市特殊教育学校,四有好老师曾璨

    四有好老师-曾未弃初心,璨若皓月明曾璨,女,毕业于南京特殊教育师范学院,2017年8月加入瑞金市特殊教育学校这个温暖的大家庭。教师宣言:给每个孩子多一点关爱,就像给每株禾苗多一点阳光和雨露。从教以来,她每天陪孩子们一起学习、一起运动、一起解决问题。
  • 南京领导教师节前夕走访调研特殊教育学校

    1.5K

    2024.09.13

    来源:南京市玄武区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,南京玄武特殊教育学校

    在第40个教师节来临之际,玄武区委副书记吕璟和区委常委、副区长庄佳峰,在区教育局和区残联领导的陪同下,对玄武区特殊教育学校进行了实地走访和调研,看望在特殊教育一线工作的教师。
  • 太仓市特殊教育学校专项培训携手推进融合教育示范区建设

    1.7K

    2024.07.19

    来源:太仓市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,特教,特殊儿童,太仓市特殊教育学校

    太仓市特殊教育指导中心于2024年6月21日精心组织了一次全市融合教育资源中心专项培训。太仓市教育局特教专干沈聪聪、教师发展中心特教教研员杨春柳,以及来自各融合教育资源中心的近30名分管校长和园长参与了此次培训。培训活动为期一天,涵盖实地考察、专家讲座、案例分析等多个环节,旨在促进经验交流
  • 研学赋能促成长,深耕特教共提升:泉州市特殊教育学校开展孤独者儿童教育康复学习交流分享会

    2.1K

    2026.05.18

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:泉州市特殊教育学校,儿童康复,替代行为,生活自理,结构化,问题行为

    为全面提升特殊教育教师的专业素养,增强对孤独症儿童康复教育的实践能力,泉州市特殊教育学校选派四位教师参加了世界卫生组织照顾者教养技能培训,并于2026年5月15日下午与全校教师开展学习心得交流。参训教师结合所学,围绕生活常规技能教学、问题行为处理与家长沟通、游戏常规建立等核心内容进行了深入

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  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能

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  • 孤独谱系障碍的临床诊断及其影响因素

    1.6W

    2020.02.29

    来源:中国儿童保健杂志2015年09月第23卷第9期

    作者: 万国斌

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,结构化,精神疾病诊断与统计手册,万国斌,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,量表,孤独谱系,高功能孤独,婴幼儿孤独症,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

     精神疾病诊断与统计手册第5版的出版对孤独谱系障碍的临床诊断带来了一些新的变化,临床医生需要学习与适应。孤独谱系障碍是一种复杂的、以行为异常为临床表现的神经发育障碍,疾病呈现从轻到重的不同程度的变异,功能水平从智力低下到天才水平的变化,医生、父母和患儿等多方面的因素影响临床诊断思维,给临床
  • 儿童精神发育迟缓新生突变和二代致病基因筛查

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    2023.05.25

    来源:医药论坛杂志2022年1月第43卷第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症,感觉统合,发育迟缓,孤独症儿童

    精神发育迟缓(MR)又称智力低下,为常见的一类发育障碍。发病于18周岁以下的儿童主要表现为患儿智力水平偏低,同时伴有语言、运动、感知及行为存在一定障碍。流行病学研究显示MR发病率为1%~3%,近年来MR发病率有所上升。患儿认知及社会功能严重受损,大多患儿无法自理,生活质量较差,给家庭带来了
  • 婴幼儿养育照护关键信息 100 条

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    2022.07.29

    来源:中国妇幼健康研究 第 31 卷第 9 期 2020 年 9

    作者: 童梅玲

    栏目:名家论文

    关键词:婴幼儿,营养,互动, 童梅玲,南京医科大学附属妇产医院儿童保健科

    从生命开始之初,婴幼儿就需要得到良好的养育照护,包括保护和促进健康,提供充足营养,充满爱的互动和亲子关系,安全保障,并获得早期学习的机会。
  • “靳三针”针刺法治疗儿童自闭症05例效果观察

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    2020.01.18

    来源:

    作者: 靳三针

    栏目:中医中药理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童自闭症,儿童自闭症的,认知训练,小儿自闭症,语言发育,语言训练,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症诊断,针刺治疗自闭症,中医治疗自闭症

    探讨“靳三针”万法治万儿童自闭症的临床效果。方法:收治自闭症患儿100例,随机分为研究组和常规组。常规组采取综合性干预治万,研究组采取“靳三针”万法进行治万,比较两组临床万效。结果:治万后,研究组和常规组功能发展评分增加一匪研究组的感知觉、口语、粗动作及细动作改善情况要优于常规组,差异具有
  • 中文版《孤独症诊断观察量表》模块 1 信度和效度评价及临床应用研究

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    2020.02.28

    来源:中国循证儿科杂志 2013 年 8 月第 8 卷第 4 期

    作者: 徐秀

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,精神疾病诊断与统计手册,社会交往,徐秀,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    周秉睿 徐琼 鲁萍 徐秀摘要 目的 对中文版《孤独症诊断观察量表》( ADOS) 模块 1 进行信度和效度评价,并探讨其在我国的临床应用价值及可行性。方法 对符合纳入和排除标准的 60 例临床诊断为孤独症( AD,24 例) 、广泛性发育障碍未分类型( PDD-NOS,22 例) 、非孤独
  • 益肾豁痰汤加减治疗儿童孤独症谱系障碍精亏痰扰证35例临床观察

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    2023.06.15

    来源:中医儿科杂志第18卷第5期2022年9月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,社交沟通,刻板行为,行为问题

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)是一类于儿童发育早期出现的以社会交往障碍和重复限制感觉-运动行为为核心症状的症候群。益肾豁痰汤治疗儿童ASD精亏痰扰证,可明显缓解病情,显著改善其感觉能力、交往能力、运动能力、语言能力和自我照顾能力,且安全性高,疗效显著
  • 贵安新区学龄儿童注意缺陷多动障碍现况及与亲子沟通的关联研究

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    2023.07.06

    来源:贵州医科大学硕士学位论文

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:儿童多动症,多动症,注意缺陷多动障碍,ADHD

    贵安新区学龄儿童多动症筛查阳性率总体上处于较低水平,男生阳性率高于女生,母亲孕期吸烟、孕期患病是儿童ADHD的危险因素,多动症检出阳性儿童伴随学业困难问题。贵安新区学龄儿童父母视角下亲子沟通状况优于儿童视角。亲子沟通与多动症存在一定的关联:亲子沟通质量越差,儿童多动症筛查阳性率越高。
  • 普特逆向融合教育中融入陶艺课程的意义研究

    2.5K

    2023.10.10

    来源:课题◆经验◆反思

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,普特逆向融合教育中融入陶艺课程的意义研究,特教,泉州市特殊教育学校

    普特逆向融合教育不同于普特融合教育,其对普通学生和特需学生的关注进行平衡,促进课程平衡稳定地顺利进行。而如何将普特逆向融合教育融入陶艺课程中,是众多学校与教师探索的重点。本文将分析有效应用普特逆向融合教育中融入陶艺课程的实践策略。
  • 普通幼儿园实施听障幼儿融合教育的探索

    2.8K

    2023.07.04

    来源:学前教育

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,普通幼儿园实施听障幼儿融合教育的探索,特殊教育,残障儿童,广西壮族自治区听力言语康复中心

    今后,广西区直二幼将尝试在幼儿园中配置特殊教育教师,同时对幼儿园教师加强特殊教育技能培训,教育行政部门建立聋健评量机制,让经过基础训练康复的听障幼儿,经过评估后进入普通幼儿园就读;还可尝试在幼儿园开办一个特殊教育班级,配置康复设备和听力语言康复训练室,配置特殊教育的教师,除了对听障幼儿每天
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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