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禹州特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:禹州特殊教育学校
成立时间:2004年09月20日
机构全称:禹州市特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :河南,许昌市,禹州市,钧台办北街社区居委会十四组 导航
专栏简介:禹州特殊教育学校服务平台总共收录了禹州特殊教育学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,禹州特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握禹州特殊教育学校的专业能力,从而对河南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【学校概况】禹州市特殊教育学校创建于2014年,是一所九年一贯制义务教育学校(招收视力、听力、智力残疾儿童);,学校位于禹州市钧台办北街村十四组,学校占地占地18000平方米(26.98亩),建筑面积5000平方米、总投资600万元。主要建筑有:教学用房、生活用房、康复用房。康复训练:视力、听力、智
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    太仓市特殊教育学校融心家长学校二期培训圆满落幕

    来源:太仓市特殊教育学校

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:太仓市特殊教育学校,融合教育

    ​近日,太仓市特殊教育学校融心家长学校二期培训活动圆满结束。活动旨在鼓励特殊儿童家庭自立自强、勇于追梦、创造美好生活,培养和促进特殊儿童家庭的创新、创业意识。
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    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构排行

    关键词:福州市自闭症教育机构十大品牌,福州市自闭症教育机构排行

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    2022.03.15

    来源: 中国侨网

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    栏目:特殊教育

    关键词:特殊教育,自闭症,孤独症

    ,萨摩亚残疾人学校副校长阿托尼奥一脸骄傲地对孩子们说。萨摩亚残疾人学校成立于1981年,一直致力于通过特殊教育和支持服务为萨摩亚残疾儿童提供基础教育和技能培训。2015年11月,中国援建的萨摩亚残疾人培训中心新校舍建成后,该校可接纳学习和培训的学员人数由原来的150人增加到400余人。
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    彭山区特殊教育学校开学第一课:牢记校园安全 美读东坡诗词

    来源:搜狐

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    栏目:特殊教育

    关键词:特殊教育,眉山市彭山区特殊教育学校,彭山区特殊教育学校

    培智二班的孩子年龄偏小,心性欢脱,黄老师把校园内安全教育作为了开学第一课主讲内容。直观形象的教学强化了孩子们的纪律、安全意识,有助于孩子们养成良好的行为习惯,有利于孩子们在学校的身心安全。特殊学校的开学第一课严谨有序的继续进行着……
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    来源:四川新闻网编辑

    作者:陈荞

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    来源:网易

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    汉中市西乡县特殊教育学校党支部用心用情为师生办实事为进一步提升特校师生的幸福指数,加强对教师在工作和生活中的人文关怀和组织关爱,汉中市西乡县特殊教育学校党支部和工会精准把握师生“急难愁盼”,精准发力,将“我为师生办实事”做到了师生的心坎里。
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    在听到四川省政府工作报告的描述后,省政协委员马骏眼前一亮,他最关注的便是残疾人教育的相关内容,向大会带来了关于进一步加强特校学生职业教育方面的思考。二、思考:走出一条符合社会需求的特校学生职业教育之路如何进一步帮助特殊人群适应社会,更好地实现就业,走出一条符合社会需求和青少年残疾人需要的特
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    2026.05.14

    常德煦日教育暖心成长:特殊孩子的生活自理,每一步都值得喝彩

    来源:常德市武陵区煦日儿童潜能开发中心

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    对于孤独症的小朋友来说,生活自理能力的提升,从来都不是一蹴而就的奇迹,而是日复一日的练习,是每一次尝试背后的坚持与突破。今天,常德煦日教育就和大家一起走进宝贝们的生活自理课堂,看看宝贝们近期的成长与收获吧~

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

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    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 蓬安县桑梓特殊教育学校扎实开展2024年暑假集中学习

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    2024.07.15

    来源:蓬安县桑梓小学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,蓬安县桑梓小学校

    学习是一条永不停歇的征途,更是一场恰逢其时的甘露。为全面落实立德树人根本任务,促进教师思想政治素质、师德师风、教书育人、教育教学能力提升,在学校的组织下,7月6日-9日,全体教师进行了为期四天的集中学习。为保证学习效果,学校提前制定了详细的学习方案。
  • 济南特殊教育中心离退休党支部 开展“寻访红色文化”主题党日活动

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    2023.11.03

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,济南特殊教育中心

    2023年10月17日,济南特殊教育中心离退休党支部开展了“寻访红色文化”主题党日活动暨离退休教育工作者“参观革命纪念馆 感受家乡新变化”参观学习活动。在党总支书记薛庆师的带领下,离退休支部党员、离退休工作者和在职党员志愿者参加了此次活动。
  • 成都市青白江区特殊教育学校开展迎七一党建引领聚合力普特融合助成长主题活动

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    2024.06.21

    来源:成都市青白江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:情绪障碍,特教,ABC,特殊儿童,成都市青白江区特殊教育学校

    ​为庆祝中国共产党成立103周年,6月18日,特殊教育学校党支部、大同小学党支部共同开展党建带队建,普特融合活动。区研培中心办公室主任、党建教研员李东梅受邀出席了活动。两校党员干部代表、随班就读青年教师代表、大同小学少先队员代表以及特殊教育学校学生近150人参加了此次活动。
  • 宁乡市星苑儿童康复中心启动2025年残疾儿童精准康复项目,助力特殊儿童家庭迈向希望

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    2025.03.18

    来源:宁乡市星苑儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,家庭康复,康复中心,特殊儿童,宁乡星苑

    ​为深入贯彻落实湖南省民生实事工程部署,扎实推进长沙市0-14岁残疾儿童精准康复服务高质量发展,宁乡市星苑儿童康复中心于3月14日隆重举行“2025年残疾儿童精准康复项目”启动仪式。活动通过政策宣导、服务解读与多方联动,为特殊儿童家庭注入信心与力量,彰显政府关怀与社会责任担当。
  • 健康体检,护航成长:广州市康纳学校开展2025年学龄前儿童春季体检工作

    2.9K

    2025.03.28

    来源:广州市康纳学校

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    关键词:量表,广州市康纳学校

    ​为做好我校学龄前儿童健康保健工作,加强儿童健康管理,促进儿童全面发展和健康成长,提高儿童身体素质,根据国家基本公共卫生儿童健康管理服务的有关要求,2025年3月24日上午,白云区同德街社区卫生服务中心医务人员为广州市康纳学校34名学龄前儿童进行了春季体检工作。
  • 广州市康纳学校:精心准备迎“星”归

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    2023.02.06

    来源:广州市康纳学校

    栏目:机构资讯

    关键词:广州市康纳学校,开学工作准备

    【温馨提示】为做好2023年春季学期入学工作正常、有序开展,按照疫情防控和上级部门的要求,现将我校2023年春季开学返校要求通知如下,请各位家长和同学们提前做好相应准备。(一)开学时间2023年2月6日(周一),各学段上下学时间安排如下:(二)物品准备1、午休用品请家长为孩子提前准备好睡袋
  • 省级名单公布!济南特殊教育中心案例入选!

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    2024.02.05

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,济南特殊教育中心

    近日,山东省教育厅发布《关于公布2023年度教育综合改革和制度创新十大典型案例和优秀案例的通知》(鲁教改函〔2024〕1号),公布山东省2023年度教育综合改革和制度创新十大典型案例和优秀案例,其中,我市5项案例获评典型案例,1项案例获评优秀案例。
  • 济南特殊教育中心"弦语心光乐队破茧成蝶记

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    2025.06.11

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,济南特殊教育中心,视障

    近日,济南特殊教育中心“弦语心光”二胡乐队迎来了一次重要的校外演出之旅——受邀在济南市青少年宫叮咚剧场登台献艺。这是乐队成立以来首次走出校园,面向更广阔的观众群体展示风采。
  • 成都市温江区特殊教育学校参加四川省心理学会特殊儿童心理与教育专委会年会暨学术研讨会

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    2023.09.21

    来源:成都市温江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:成都市温江区特殊教育学校,四川省心理学会特殊儿童心理与教育专委会年会

    2023年9月15日-9月17日,2023年四川省心理学会特殊儿童心理与教育专委会年会暨“关注特殊儿童心理,推进特殊教育普惠优质发展”学术研讨会在乐山召开。成都市温江区特殊教育学校行政教师代表一行7人参与此次会议。
  • 北京星月小船来到北京教育学院附属丰台实验学校开展家庭教育讲座

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    2026.05.18

    来源:北京星月小船健康管理有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孩子情绪,问题行为,北京星月小船

    近日,星月小船健康管理中心受邀走进北京教育学院附属丰台实验学校,为家长朋友们带来了一场有深度、有温度的家庭教育讲座。本次活动由心理导师常汐之老师主讲,围绕青春期的脑科学奥秘、亲子高效沟通以及家校共育的理念,陪伴家长们一起“育见”青春成长中的美好。

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  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广

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  • 学前融合教育中的玩教具应用初探

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    2023.09.22

    来源:2021.3下半月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:学前融合教育中的玩教具应用初探,阿斯伯格综合征,融合教育,唐氏综合征,感统训练,早期干预,问题行为,连福鑫,贺荟中

    玩教具在儿童发展有着非常重要的作用。实践中,特殊儿童的玩具仍然以普通儿童的通用型玩具为主,即便是教师在训练课程中使用的玩具也明显是治疗性大于娱乐性⑵。因此,对玩教具等教学支持工具的深入研究,有助于促进当前学前融合教育的发展。
  • 家庭因素对儿童注意缺陷多动障碍的防治作用

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    2023.07.28

    来源:山西大同大学学报(自然科学版)第38卷第6期2022年12月

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:儿童多动症,发育迟缓,行为问题,量表

    对ADHD儿童由环境和心理因素引起的社会功能和认知功能的缺陷,药物治疗效果甚微。所以,对于儿童ADHD,必须在考虑家庭因素的前提下,配合行为和心理干预,多管齐下,综合治疗,才能有效而安全地治疗。我们不仅要重点关注儿童的症状、体征,更要在儿童所在家庭系统、家庭结构、家庭关系上去探索,去重新架
  • 孤独症谱系障碍的家庭康复

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    2022.12.05

    来源:家有孕宝 2021 年 第 6 期 Vol.03

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:徐秀,早期干预,社会交往,语言发育,邹小兵

    普遍认为多数 ASD 患儿预后不良,成年后多不具备独立生活、学习和工作能力,成为家庭和社会的沉重负担。但近年来越来越多研究发现,早期发现、早期行为干预和教育可显著改善 ASD 患儿不良预后。ASD康复目的在于改善核心症状,即促进社会交往能力、言语和非言语交流能力的发展,减少刻板重复行为,减
  • 行为安全护理方案对自闭症儿童的效果分析

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    2022.10.19

    来源:河北医药2021年2月第43卷第4期HebeiMedical

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:应用行为分析,儿童康复,儿童自闭症诊断,康复训练,系统脱敏法,姜志梅

    自闭症的治疗现阶段并没有能够完全治愈的手段,只能够通过药物或者高强度的康复训练等方式,以达到提高患儿认知能力、生活自理能力,纠正异常行为和刻板行为的目的。自闭症儿童通常具有多方面的发育障碍,并伴有情绪行为异常等症状,出现伤人、自残及走失等意外事件的风险极大。因为智能障碍,情感意识缺失以及认
  • 运用社会故事干预一例大龄自闭症学生的情绪行为问题

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    2024.09.03

    来源:探索篇·教学研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:正向行为支持,特殊教育,刻板行为,自闭症儿童,行为问题,认知能力,杭州市萧山区特殊教育学校

    社会故事由美国教育学者 Gray 提出,是一种正向行为支持的方式,通过描述人物的行为、感觉和想法,以期待能都达到所预期的目标行为,如理解人际关系,表现适当行为。相关研究表明,社会故事法对改善自闭症儿童的情绪行为问题有一定的效果。本研究在借鉴前人经验的基础上,利用社交故事来实施对一名大龄自闭
  • 伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*

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    2021.12.30

    来源:《中国特殊教育》2021年第5期(总第25l期)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:量表,自闭症筛查,异常行为,孤独症,自闭症,认知,仿说,辅助,社会交流,结构化教学,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,刻板行为,ADOS,CARS,CARS量表,PECS,儿童自闭症,图片交换沟通系统,早期干预,社交技能,社会交往,结构化,脑瘫,自闭症专家,自闭症儿童,自闭症症状,自闭症的症状,自闭症评估,自闭症诊断,视觉支持,认知能力,问题行为,华中师范大学

    伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*曹溶萍 孙玉梅(华中师范大学教育学院,武汉,430079)摘要 大量的研究表明,自闭症在视觉障碍人群中更常见。双重障碍的并存通常会给家庭和教育者带来许多挑战。本研究探讨了视觉障碍和自闭症之间存在的可能关系和两种障碍并存个体的特征表现,并对伴有自闭
  • 中文版《孤独症诊断观察量表》模块 1 信度和效度评价及临床应用研究

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    2020.02.28

    来源:中国循证儿科杂志 2013 年 8 月第 8 卷第 4 期

    作者: 徐秀

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,精神疾病诊断与统计手册,社会交往,徐秀,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    周秉睿 徐琼 鲁萍 徐秀摘要 目的 对中文版《孤独症诊断观察量表》( ADOS) 模块 1 进行信度和效度评价,并探讨其在我国的临床应用价值及可行性。方法 对符合纳入和排除标准的 60 例临床诊断为孤独症( AD,24 例) 、广泛性发育障碍未分类型( PDD-NOS,22 例) 、非孤独
  • 从分离到融合教育理论与教育实践之关系

    2.7K

    2023.06.01

    来源:现代教育科学2022年3月第2期

    作者: 王琳

    栏目:融合教育理论

    关键词:认知,特殊教育,融合教育

    教育理论研究与教育实践活动的有机融合,关键在于教育制度、教育文化、教育研究者、教育实践者之间,形成以“学术至上”为链接、以实践问题为旨归、以行动研究为方法、以制度建设为保障、以学术文化为引领的循环机制,在教育理论研究者与教育实践行动派相互合作交流中,构建教育研究的学术共同体,一起努力推动教
  • 儿童视力筛查

    1.9W

    2022.07.29

    来源:临床儿科杂志 第 34 卷第 2 期 2016 年 2 月

    作者: 童梅玲

    栏目:名家论文

    关键词:视力发育,南京医科大学附属南京妇幼保健院,儿童视力筛查

    儿童早期是视力发育的关键期和敏感期,只有在良好的环境下视力才有可能正常发育。而发生在儿童早期的一些先天性眼病、屈光不正、弱视和斜视等如未能早期发现,往往会影响到儿童视力的发育,表现出视力低常。儿童视力筛查可作为早期发现儿童眼病和视力问题的一种重要方法,使儿童的一些常见眼病有机会得到早期发现
  • 生物反馈联合沙盘游戏在儿童多动症中的应用观察

    2.4K

    2026.03.19

    来源:驻马店市中心医院

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:孤独症,操作性条件反射,游戏治疗,沙盘游戏,感觉统合,儿童多动症,儿童孤独症,儿童智力,多动症,行为矫正,问题行为,张玉,杜亚松

    儿童多动症也称注意缺陷多动障碍(Attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD)会导致患儿注意力不集中、冲动易怒,严重影响患儿的学习、生活[1]。本研究应用生物反馈联合沙盘游戏治疗ADHD患儿,旨在观察其应用效果,现报告如下

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