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萧县特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：萧县特教学校
成立时间：1992年12月29日
机构全称：萧县特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：安徽,宿州市,萧县,龙城镇北关 导航
专栏简介：萧县特教学校服务平台总共收录了萧县特教学校在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，萧县特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握萧县特教学校的专业能力，从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【学校简介】萧县特殊教育学校92年经县政府批准创建，直属县教育局，是全日制九年义务教育学校，担负着拥有150万人口大县的残疾适龄儿童的九年制义务教育工作。学校选址萧县龙城镇北关文化路，背靠凤山，东毗龙河、县政务新区，占地19.48亩，校舍建筑面积6795平方米。拥有两幢教学楼，一幢综合楼，一幢宿舍楼

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    黄晓霞为自闭症等特殊儿童提供康复教育服务

    来源：南方日报

    作者：余嘉敏

    栏目：自闭症行业

    关键词：揭阳市星晨自闭症儿童康复中心,黄晓霞,成立康复中心，开办幼儿园

    在揭阳市星晨自闭症儿童康复中心的教室里，理事长黄晓霞总是带着温暖的笑容，和孩子们亲切互动。异地求医的经历，让黄晓霞意识到当地康复资源与一线城市的差距：“那时我们这里的康复机构少，只有两家，规模也不大，很多自闭症孩子得不到康复训练的机会。”
  • 筠连县特殊教育学校成立送教上门工作小组

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    来源：龚敏 钟彬

    作者：龚敏 钟彬

    栏目：特殊教育

    关键词：特殊教育,行为矫正,言语训练

    据筠连县特殊教育学校负责人介绍，此项工作坚持家庭免费自愿、普特协同、强化师资队伍培训、注重家长指导的原则，遵循前期摸排、实地走访评估、制定IEP、上门授课、资料归档的工作流程，通过对学生进行认知能力训练、言语训练、生活技能训练、知识传授、身体康复、问题行为矫正等，在每次送教完成后，送教教师
  • 六一慰问活动在甘孜州特殊学校开展

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    2022.05.31

    来源：甘孜共青团

    作者：格日措杰

    栏目：特殊教育

    关键词：甘孜州特殊学校

    浙江省驻甘孜工作队队长，甘孜州政府党组成员、副秘书长罗林锋对孩子们提出了殷切期望，希望孩子们发扬不怕困难、勇于拼搏的精神，努力学习，继承和发扬中华民族的传统美德，做一名爱国、守法、明礼、诚信的新时代好少年。
  • 镇平县特殊教育学校：特别的爱给特别的你

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    2023.02.26

    镇平县特殊教育学校：特别的爱给特别的你

    来源：镇平县特殊教育学校

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    栏目：

    关键词：镇平县特殊教育学校,

    该校校长李萍动情地说，“近年来，我校积极探索’36’育人模式，即三个特色课(思想教育大讲堂、阳光体艺课、个人卫生课)，六个社团活动(篮球社团、空竹社团、美术社社团、手工社团、舞社社团及书法社团),最大限度补偿孩子们的缺陷，挖掘潜能，树立他们自尊、自信、向上、向善的精神和社会适应能力。”
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    2020.04.15

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    作者：

    栏目：融合技能

    关键词：残疾人事业,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童

         党的“十五大”进一步强调了社会主义初级阶段的问题, 再一次统一了我们对我国基本国情的认识，对我们特殊教育工作者来说也提出了必须结合中国社会主义初级阶段的国情研究中国特色特殊教育发展问题的要求。笔者认为社会主义初级阶段中国当前特殊教育发展应正确处理好以下几个问题
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    教育部特殊教育教师培养教学指导委员会主任顾定倩表示，《计划》彰显了党和政府“办好特殊教育”一张蓝图绘到底的决心，秉持以人民为中心的理念，特教特办，久久为功，让特殊教育的发展与实现建设高质量教育体系目标的战略部署同步。
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    负责陆丰市内各中小学随班就读、送教上门对象的评估审核与备案，建立和管理相应的信息资源库；负责对陆丰市内各中小学随班就读、送教上门工作进行巡回指导、管理及考核；负责陆丰市特殊教育资源教室的点位确定并拟定配置方案，指导学校资源教室的使用，负责对家长开展咨询培训服务，积极培育扶残助学志愿者组织；
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    特殊教育学校的消防安全管理人员与消防大队防火监督执法干部一起深入教学楼、厨房餐厅、功能室等消防重点部位，认真检查了学校用火、用电设施是否符合安全规定，安全出口、疏散通道是否畅通，灭火器材、消防设施是否完好有效等情况，进一步增强消防安全意识和执行力度，做好每日防火巡查记录，抓好消防设施和检查
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    二十大时光丨广南县特殊教育学校收看了党的二十大开幕会

    来源：腾讯网

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    一份来自幼儿园老师的特殊求助，藏着教育最温暖的模样

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  • 成都市青羊区特殊教育学校家长赋能活动

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    2024.04.30

    来源：成都市青羊区特殊教育学校

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    关键词：特殊教育,成都青羊特殊教育学校

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    2022.12.15

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  • 艺暖特校，爱伴成长：萧平先生一行莅临扬州市特殊教育学校颁发萧平艺术奖

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    2026.01.20

    来源：扬州市明聪职业技术学校

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    关键词：特殊教育,特教,扬州市特殊教育学校

    2026年1月9日，扬州市特殊教育学校报告厅内掌声盈耳。著名书画家、鉴定家萧平先生携夫人邹正玉女士一行莅临，举行萧平艺术奖颁奖仪式，表彰我校艺术领域优异师生。校领导班子、获奖师生及部分代表参加活动。
  • 双流区特殊教育学校丨学习一线经验 促进己方成长

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    2021.11.24

    来源：成都市双流区特殊教育学校

    栏目：特教资讯,机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,特教,成都市双流区特殊教育学校,王雁

    一、特教专家分享19日上午，成都市双流区特殊教育学校的教师们聆听了王雁、许家成、黄汝倩三位特教专家的专题报告。三、我中心老师分享成果张嬖老师在经验论文分享环节，我中心教师张嬖为参会者分享了课题成果《基于特校职能转型的特殊教育资源中心建设路径及运作策略》。
  • 南京特殊教育师范学院成功获批四个本科专业，新增孤独症儿童教育专业为全国首个

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    2023.04.21

    来源：南京特殊教育师范学院

    栏目：机构资讯

    关键词：南京特殊教育师范学院,孤独症儿童教育,无障碍管理

    教育部公布了2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，南京特殊教育师范学院申报的4个专业均成功获批，其中孤独症儿童教育、无障碍管理为新增审批本科专业，软件工程和财务管理为新增备案本科专业。在获批的四个专业中，孤独症儿童教育及无障碍管理是由我校牵头申报的本科目录外新专业，我校也由此成为
  • 信丰县特殊教育学校开展“无脚本”消防应急疏散演练

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    为检验和提升全校师生在突发火灾情况下的应急和反应能力，确保在真实火灾发生时师生能够迅速、有序撤离到安全地带，2月17日下午，信丰县特殊教育学校组织开展“无脚本”消防应急疏散演练，信丰县消防救援大队黄鸿瑞一行莅临学校现场指导点评演练情况。
  • 庆阳特殊教育学校举办端午民俗文化体验活动

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    2024.06.14

    来源：庆阳特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,庆阳特殊教育学校

    中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”为弘扬传统文化，端午节前夕，庆阳特殊教育学校以班级为单位，举办了一场别开生面的民俗体验活动。
  • 泉州市特殊教育学校召开2023年春季期初班主任工作会议

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    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：泉州市特殊教育学校,2023年春季期初班主任工作会议

    泉州市特殊教育学校2023-02-0516:34发表于福建新学期新起点，为进一步加强班主任队伍建设，凝聚奋进力量，提升班主任工作实效，促进新学期班级管理的有序开展，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，我校于2月4日下午召开了2023年春季期初班主任工作会议，全校班主任及德育处工作人员
  • 严明纪律规矩 强化党性修养：玉溪市特殊教育学校党支部1月主题党日活动

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    2025.01.13

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,玉溪市特殊教育学校,玉溪特校

    ​为深入贯彻党的二十届三中全会精神，进一步增强党员的纪律意识和党性观念，让党员更好地肩负起教育使命，玉溪市特殊教育学校于2025年1月8日上午，在学校五楼第二会议室开展了“严明纪律规矩，强化党性修养”主题党日活动。学校全体党员参加此次活动。
  • 研学赋能促成长，深耕特教共提升：泉州市特殊教育学校开展孤独者儿童教育康复学习交流分享会

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    2026.05.18

    来源：泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：泉州市特殊教育学校,儿童康复,替代行为,生活自理,结构化,问题行为

    为全面提升特殊教育教师的专业素养，增强对孤独症儿童康复教育的实践能力，泉州市特殊教育学校选派四位教师参加了世界卫生组织照顾者教养技能培训，并于2026年5月15日下午与全校教师开展学习心得交流。参训教师结合所学，围绕生活常规技能教学、问题行为处理与家长沟通、游戏常规建立等核心内容进行了深入

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  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

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    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮

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  • 归脾汤加减治疗小儿多动症临床观察

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    2023.04.20

    来源：实用中医药杂志2022年2月第38卷2期(总第349期)

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：Achenbach儿童行为量表,儿童多动症,行为矫正,行为问题

    小儿多动症是一种常见的儿童行为异常疾病，又称注意力缺陷多动症(ADHD)，这类儿童的智力并无缺陷，但是在学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中、易冲动、注意短暂、活动过多等，学习成绩普遍较差，并且在学校很难与人相处，严重影响患儿的日常生活和学习。
  • 孤独症神经生物学研究十年进展

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    2020.01.19

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 李素水 杨晓玲

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症症状,社会交往,提示

    本文综述了近十年来孤独症的神经生物学研究进展,包括①遗传学研究, ②神经药理学研究, ③脑电图与事件相关电位的研究, ④神经病理学研究, ⑤脑体积的研究。结论提示遗传因素在孤独症中起重要作用,这些遗传因素导致了广泛的亚型与社交/交往障碍及刻板行为。神经病理学研究发现患者脑某些部位的浦肯野氏
  • 从脑论治自闭症的机制探究

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    2025.05.20

    来源：中国中医药现代远程教育

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：肠道微生物,肠道菌群,ASD,孤独症自闭症,社会交往,自闭症患者,邓红珠,陈凯云,沈阳市儿童医院

    自闭症，结合其症状将其与中医古籍中的“语迟”“胎弱”“无慧”“呆病”相对应。结合八纲、脏腑、六经辨证，可从脑源、心源、肝源、肾源、脾源、痰邪六方面辨证论述[2]。本文从“脑主神明”的学术观点及“肠-脑轴”理论角度来探究自闭症的病因病机，以期为自闭症的机制研究和临床治疗奠定基础。
  • ​迈进“十四五”：浙江特殊教育发展新常态与新思路

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    2024.06.04

    来源：现代特殊教育基础教育研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,特殊教育,特教,个别化教育,特殊儿童

    总结“十三五”，迈进“十四五”，浙江特殊教育将继续坚持“以人为本”指导思想，不断优化区域特殊教育发展顶层设计，逐步提升特教师资队伍水平，大力推进特殊教育综合改革，全力以赴加快“办好特殊教育”进程，更加切实有效地保障残疾人受教育权益，努力为加快推进全省教育现代化发挥新的更大作用。
  • 浅谈智障儿童感觉统合训练的实效性

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    2024.01.02

    来源：特殊教育本期策划

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：浅谈智障儿童感觉统合训练的实效性,认知能力,永登县特殊教育学校

    智障儿童，就是智力低于正常发展的儿童。感觉统合训练就是以游戏的形式丰富孩子的感觉刺激，让孩子精心设计适合自己的感觉统合项目接受刺激并做出适应性反应，促进大脑功能的完善。基于长达七年的一线教学经验，不断观察、探究、讨论、学习，笔者得出以下结论，现做以分析。
  • 三维动脉自旋标记灌注成像显示学龄前孤独症儿童部分脑区血流下降

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    2023.10.23

    来源：磁共振成像2022年1月第13卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,刻板行为,发育迟缓,孤独症儿童

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder，ASD)是一组起病于儿童早期的发育障碍性疾病，以交流障碍、社交障碍、刻板行为等为主要特征，发病率高；ASD为多因素致病，与遗传、神经发育、社会心理等有关，还有部分致病因素、可能致病因素或该疾病导致儿童身体异常等因素尚未了解清楚，
  • 我国儿童面临的主要心理卫生问题及对策思考

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    2020.02.08

    来源：中国心理卫生杂志 2013 年 第 27 卷 第 6 期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,社区康复,生活自理,问题行为

    精神障碍的诊疗是系统而复杂的过程，需要多学科专业人员协调配合，美国已建立较为完善的学 科 发 展，培 养 如 作 业 治 疗 师 ( occupationaltherapist) ，物理治疗师 ( physical therapist) ，心理咨询 师 ( psychological co
  • 基于优势视角，助力特殊儿童融入校园

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    2023.07.05

    来源：学校社会工作

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

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  • 基于微眼跳的大学生注意缺陷障碍症状评估

    2.2K

    2023.07.06

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,多动症,注意缺陷障碍,ADHD

    本研究发现微眼跳幅度的时间动态过程能够反映注意的动态转移，同时，微眼跳发生率和幅度的时间动态特征能够反映ADHD症状水平的高低。本研究说明，微眼跳的时间动态特征有希望成为一种ADHD症状诊断的客观指标。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

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