孤独症流量门户 自闭症机构入驻

凤庆县特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:凤庆县特教学校
成立时间:2022年02月20日
机构全称:凤庆县特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :云南,临沧市,凤庆县,凤山镇凤城东山新区 导航
专栏简介:凤庆县特教学校服务平台总共收录了凤庆县特教学校在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,凤庆县特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握凤庆县特教学校的专业能力,从而对云南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【学校简介】凤庆县特殊教育学校始建于2011年1月,2012年9月建成并正式招生办学,学校座落于凤庆县凤山镇县城东山开发区,是一所九年一贯制培智学校。主要招收全县义务教育范围内的智障、聋哑、弱视等残障儿童少年。【办学条件】学校占地面积15亩,校舍总建筑面积3766.36平方米,学校环境优美,有塑胶运
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    作者:

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    近日,2025年度“感动江津十大人物”评选结果揭晓,重庆江津特殊教育学校教师陈璇光荣上榜。十六年来,陈璇老师用爱心守护特殊孩子的成长,清晨为脑瘫孩子系鞋带、午休陪听障学生练手语、深夜回复家长求助、周末奔走在家访路上。她带孩子们用手语“唱”国歌,组建轮滑、排舞队伍并在市级比赛中屡获佳绩。她是
  • 2023年柳州特殊教育学校班主任“青蓝工作坊”拜师仪式暨第一次培训

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    为了进一步提高班主任的专业素养和工作能力,促进班主任之间的交流与合作,2023年12月1日下午,柳州特殊教育学校开展了2023年班主任“青蓝工作坊”拜师仪式,以及班主任“青蓝工作坊”的第一次培训。本次活动由第二党支部覃翠兰书记主持。
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    关键词:甘肃甘南州特殊教育学校,特殊教育普惠发展

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    2020.08.29

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    关键词:感觉统合,感觉统合失调,感统,感统训练,结构化,精细运动,口肌训练,生活自理,统合,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症治疗,认知,辅助,社交沟通,杭州辰星

    原创聚疗聚疗儿童康复发展中心是一家以综合定制理念为主导集医教养三位一体的专业综合康养中心,综合定制疗法是在对患者进行全面综合评估基础上,为患儿提供个性化、整体性的综合康复治疗服务;主要的服务主要服务对象为自闭症、脑瘫、多动症、语言障碍、学习障碍、发育迟缓等神经发育障碍类儿童和免疫代谢性疾病
  • 成都市青白江区特殊教育学校开展家庭教育系列活动

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    2024.05.24

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    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特殊需要儿童,成都青白江特殊教育学校

    近期,成都市青白江区特殊教育学校开展了“家教助成长,智慧育新人”的家庭教育系列活动。5 月 13 日至 17 日,成都市青白江区特殊教育学校开展了家庭教育宣传周暨家长半日开放活动。全校教师、班主任、副班主任认真学习领会《家长“应知应会”宣传语》,并借助家长学校、家委会、学校开放日、家长会、
  • 成都市青羊区特殊教育学校共享育人智慧,共赴专业成长活动

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    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,特殊教育,ABC,成都市青羊区特殊教育学校,赵敏

    2025年10月11日中午,成都市青羊区特殊教育学校组织召开以“共享育人智慧,共赴专业成长”为主题的班主任教研暨第十二届班主任技能大赛赛前动员,学校全体班主任参与教研。

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  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广

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  • 近年来中医外治法治疗小儿运动发育迟缓的研究进展

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    2023.05.09

    来源:中医儿科杂志第18卷第2期2022年3月

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,音乐治疗,感觉统合,发育迟缓,康复训练

    小儿运动发育迟缓属于非进行性脑损伤,主要指患儿运动神经发育迟滞,导致运动功能低下,未能达到正常同龄儿童运动发育的平均水平。临床治疗儿童运动发育迟缓时,通常采用综合疗法治疗,譬如中医外治法加康复治疗[38]、中医外治法与中药方剂结合、针刺结合推拿、针灸推拿结合音乐疗法等,通过各治疗方法的效应
  • 高孤独特质学龄儿童的智力结构及其特征的测试分析

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    2020.02.06

    来源:中国儿童保健杂志2018年04月第26卷第4期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,认知能力,提示

    本研究通过 WISC-Ⅳ对不同 AT 儿童的认知水平及智力结构进行量化,一方面,WISC-Ⅳ是现有的智力评估系统中最具代表性的工具;另一方面,国内外研究尚未就不同 AT 人群特别是儿童探讨其内部的智力结构差异[8,14]。尽管不少研究通过不同的认知任务反映高 AT 人群的认知特点,但仅描述
  • 加强融合教育队伍建设,提升融合教育专业水平

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    2023.03.09

    来源:刊首语

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,加强融合教育队伍建设,提升融合教育专业水平,南京特殊教育师范学院

    因此,在培训内容上,应重点关注融合教育指导 能力、管理能力和沟通能力的培养 。由于特殊教育对象分布在不同的学段、有不同的障碍类别和特殊需要, 因此,最好开展分类培训,如学前融合教育巡回指导教师培训、学习障碍儿童教育指导教师培训等,或设计 不同的专业选修模块,供参训的教师选择。在培训形式上,
  • Asperger综合征儿童行为调节与其智力的相关分析

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    2020.01.01

    来源:

    作者: 唐春 岑超群 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,社会交往,社交技能,提示,邹小兵

    【目的】 探讨Asperger综合征(AS)儿童的行为调节与智力的关系并对相关因素进行分析,为AS的评估和干预提供临床指导。 【方法】 对33名确诊为AS(采用DSM-IV标准)的儿童进行韦氏智力评估,同时由家长完成BASICS行为调节量表中文版,对评估结果进行相关分析。 【结果】 AS组
  • 高功能与低功能学龄期孤独症儿童共患病研究

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    2020.02.03

    来源:中国实用儿科杂志 2014年11月 第29卷 第11期

    作者: 刘靖 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示

    为何孤独症患儿易于共患焦虑障碍,原因尚不清晰,可能孤独症与焦虑障碍存在某些相同的神经生物学机制或者易感基因。为何高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿更易共患焦虑障碍及广泛焦虑障碍,原因也很复杂,原因之一考虑为高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿有更多的社会交往机会(如上学),情感世界更加丰富,
  • 孤独症70年:从Kanner到DSM-V

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    2020.02.13

    来源:临床儿科杂志 第 31 卷第 11 期 2013 年 1

    作者: 陈文雄

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,社会交往,婴儿孤独症,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断

    在 ICD-10 及 DSM- Ⅳ发布的20 年以来,临床工作者及研究人员,已在不同领域中使用 PDD 的不同亚型来描述患病的儿童及成人,有超过 500 篇 Asperger 障碍研究论文已发表。面对这种情况仍要移除亚类,除了要有“壮士断腕”的勇气与魄力外,主要支撑就是“谱系”(Spect
  • ​孤独症谱系障碍儿童的冲突控制特征及与焦虑症状的关系

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    2025.03.13

    来源:中国心理卫生杂志2021

    作者: 金宇

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,儿童焦虑,情绪障碍,孤独症,认知,辅助,社会认知,社会交流,ASD,儿童智力,孤独症谱系,社交障碍,行为问题,张玲,苏林雁,王凯,金宇

    ASD儿童对冲突(错误)信息反应异常:在社交行为上,常常难以理解同伴的情绪变化;在行为学试验中,即便得到错误反馈,仍存在“坚持错误”的表现⑷。目前关于ASD儿童冲突控制的研究较少且结果并不一致"可,社会性信息是否会影响其冲突控制特征也有待探讨。
  • 怎样帮助多动症孩子集中注意力

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    2023.05.22

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:辅助,儿童多动症,多动症儿童,多动症的表现,注意力训练

    多动症,是一种多发于儿童群体之中较为常见的心理行为障碍性疾病,多动症患者最大的特征是注意力的不集中。于多动症孩子,小学语文教师应该在日常的语文教学活动中,既要注重知识的传授,又尽可能的尊重和接纳他们,给予他们更多的关爱和帮助,设计适合他们易于接受的教学活动将他们的注意力集中到教学活动中来,
  • 孤独谱系障碍的临床诊断及其影响因素

    1.6W

    2020.02.29

    来源:中国儿童保健杂志2015年09月第23卷第9期

    作者: 万国斌

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,结构化,精神疾病诊断与统计手册,万国斌,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,量表,孤独谱系,高功能孤独,婴幼儿孤独症,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

     精神疾病诊断与统计手册第5版的出版对孤独谱系障碍的临床诊断带来了一些新的变化,临床医生需要学习与适应。孤独谱系障碍是一种复杂的、以行为异常为临床表现的神经发育障碍,疾病呈现从轻到重的不同程度的变异,功能水平从智力低下到天才水平的变化,医生、父母和患儿等多方面的因素影响临床诊断思维,给临床
  • 集体语言训练对语言发育迟缓儿童语言功能、身心发育及智力水平的影响

    2.1K

    2026.04.23

    来源:许昌市妇幼保健院儿童保健科

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:沙盘游戏,精细动作,失语症,儿童智力,发育迟缓,听觉统合训练,康复训练,注意力训练,言语训练,中国康复研究中心,许昌市妇幼保健院

    集体语言训练是指组织多名语言发育迟缓患儿进行同课程、同地点、同时间语言训练,利用集体训练时患儿的互动提高语言训练的趣味性,进而提高患儿参与积极性等。本研究进一步探析集体语言训练对语言发育迟缓患儿社交、大运动等多个方面发育的影响,现报道如下。

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