孤独症流量门户 自闭症机构入驻

甘南州特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:甘南州特殊教育学校
成立时间:2011年01月01日
机构全称:甘南藏族自治州特殊教育学校
负 责 人 :鲁毛才让
性     质 :事业单位 | 公办特殊学校
区     域 :甘肃,甘南州,合作市,合作市多合路001西南方向170米 导航
专栏简介:甘南州特殊教育学校服务平台总共收录了甘南州特殊教育学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,甘南州特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握甘南州特殊教育学校的专业能力,从而对甘肃自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:甘南州特殊教育学校是甘南州唯一一所特殊教育学校,承担着全州残障儿童接受正规教育的历史使命,责任重大。自建校初期,我校就计划有特殊职业教育,以便能使特殊教育成梯状发展,为残障学生提供更多技能培训,从而达到积极融入社会,适应社会,服务社会的目的。特教事业的远景蓝图中,职业教育是不可或缺的一环
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  • 2025年广东省基础教育课程教学改革深化行动项目(特殊教育)实施方案论证会

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    2025.01.23

    2025年广东省基础教育课程教学改革深化行动项目(特殊教育)实施方案论证会

    来源:广州市康纳学校

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:广东省基础教育课程,特殊教育,广州市康纳学校

    广州市康纳学校黄丹、魏来、陶蕾颖三位老师的项目获得立项,分别是孤独症教育基地项目《孤独症融合教育支持性课程》,融合教育学校课程项目《融合教育背景下特殊需要学生社会情感课程》和国家课程综合化项目《春之韵律——义务教育阶段孤独症学生唱游与律动课程》。
  • 加快健全特殊教育体系

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    2022.02.06

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:融合教育,特殊教育,特教

    坚持促进公平、实现共享,让每一名残疾儿童青少年都有人生出彩机会;坚持促进公平、实现共享,让每一名残疾儿童青少年都有人生出彩机会;二是推进融合教育,全面提高特殊教育质量,推动普通教育、职业教育、医疗康复及信息技术与特殊教育进一步深度融合,推动结对帮扶共建、集团化融合办学,研制义务教育阶段融合
  • 《我的学校——关于残障儿童在融合教育中的真实体验》报告发布

    1.9W

    2020.06.27

    来源:壹基金海洋天堂计划

    作者:原创 让爱来,让碍走的 壹基金

    栏目:自闭症公益

    关键词:融合教育,自闭,自闭症,壹基金海洋天堂计划,李连杰,海洋天堂计划

    融合教育是当今国际特殊教育发展的主要方向,也是我国保障残障人受教育权、全面建成小康社会的必经之路。自上个世纪八十年代末期开展随班就读试验以来,“随班就读”已作为一项基本的教育政策在各项法律和法规中得到相继确定,并在全国范围内得到了大力推进,在最短的时间内以最高的效率实现了我国残障儿童入学率
  • 天津市特殊教育“送教服务“动作康复”项目基地校

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    2022.03.15

    来源:东丽区政府

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:融合教育,特殊教育,特教

    顺应新时期特殊教育学校发展、集体授课制下不同类型生源的需求,优化课堂教学组织模式,从日常的实践到专项课题研究引领,从交流研讨到培训指导,强化自然环境中所学技能的应用,提高个别化教育落实途径,推动课程向整合化、实证化方向发展。
  • 武山县老年大学到县特殊教育学校开展献爱心”慰问演出

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    2022.07.01

    来源:天水市武山县人民政府_武山要闻

    作者:车彤瑶

    栏目:特殊教育

    关键词:武山县特殊教育学校

    【来源:天水市武山县人民政府_武山要闻】武山县融媒体中心6月30日讯(记者车彤瑶)6月29日,县老年大学在县特殊教育学校开展“喜迎二十大,特校献爱心”慰问演出,给特教学校的师生们献上了一台喜闻乐见的文艺节目。
  • 特殊儿童学前融合教育干预方法——综合干预

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    2022.06.09

    来源:

    作者:24小时特教

    栏目:融合教育

    关键词:应用行为分析,自闭症,融合教育,认知,IEP目标,结构化教学,游戏治疗,沙盘游戏,时间延迟,社会交往,结构化,自闭症儿童,行为问题

    利用自闭症儿童视觉接收信息更强的能力,通过安排有组织、有系统、有规律的学习环境及视觉指令等方法培养学生主动学习的过程。二是使特殊幼儿参与的活动流程结构化,提高幼儿对活动的熟悉度及对课程内容的预期;三是一日生活作息安排结构化,减少幼儿对环境变化产生的不安全感和情绪波动。
  • 如何发展特殊教育?多地纷纷出台新政策

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    2023.03.18

    如何发展特殊教育?多地纷纷出台新政策

    来源:中国教育新闻网

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:发展特殊教育,特殊教育发展政策

    在《特殊教育提升计划(2014—2016年)》《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》中,全国适龄残疾儿童义务教育入学率目标分别是90%和95%。全国义务教育阶段特殊教育学校生均公用经费补助标准为6000元,在此基础上,据不完全统计,四川、广东、安徽、江苏、吉林等地均将此标准上调
  • 临川区特殊教育学校开展2023年春季“三违”治理专项行动

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    2023.03.12

    临川区特殊教育学校开展2023年春季“三违”治理专项行动

    来源:抚州市临川区特殊教育学校

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:临川区特殊教育学校,“三违”治理专项行动

    为进一步加强学校师德师风建设,提升教师整体素质,严防“三违”问题反弹回潮,巩固深化“三违”治理成效,维护人民教师良好的社会形象,充分调动广大教师为人师表、敬业爱生、锐意进取的自觉性、主动性、积极性,抚州市临川区特殊教育学校开展2023年春季“三违”治理专项行动。
  • 抓评估 促教学 提质量!市特殊教育康复幼儿园开展孤独症儿童评

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    2022.04.12

    来源:珠海残联

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:孤独症,特殊教育,孤独症儿童,孤独症谱系

    会上,教师们汇报了新的PEP3对孤独症儿童评估分析的开展情况及成果,同时了解了评估工具使用的反馈情况。张成涛对建立完善的孤独症儿童评估分析与教学机制提出三点要求:一是要充分运用评估工具,真实、详细地反映儿童的实际发展水平。
  • 茂名市人大代表梁丽华力抓特殊教育和融合教育普惠发展 !

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    2023.02.11

    茂名市人大代表梁丽华力抓特殊教育和融合教育普惠发展 !

    来源:茂名政务

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:茂名市人大代表梁丽华力抓特殊教育和融合教育普惠发展 ,增强特殊儿童自我发展能力,促进融合教育水平

    特殊教育事业发展党的二十大报告明确提出要强化特殊教育普惠发展,这为新时代我国特殊教育现代化发展指明了方向。市人大代表梁丽华认为,办好特殊教育、促进教育公平,努力创造条件让特殊儿童接受良好教育,对于增强特殊儿童自我发展能力、减轻家庭负担、促进社会和谐稳定,具有重大意义。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 甘肃甘南州特殊教育学校校长鲁毛才让:回校分享党的二十大报告的感悟

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    2022.11.04

    来源:中国教育报

    栏目:机构资讯

    关键词:甘肃甘南州特殊教育学校,特殊教育普惠发展

    鲁毛才让告诉教师们,党的二十大报告中提出,要增进民生福祉,提高人民生活品质,促进残疾人事业全面发展,“一系列暖心政策让我感受到特殊教育正处于最好的发展时期”。当她来到一所特殊教育学校,看到学校里的孩子们接受到良好的教育时,她就想,要是甘南藏族自治州也能有这样一所学校就好了。

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  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • ​融合教育背景下芬兰特殊需要学生的支持模式

    1.9K

    2023.10.11

    来源:比较教育研究2021年第1期(总第372期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:​融合教育背景下芬兰特殊需要学生的支持模式,语言障碍,特殊教育,IEP,个别化教育,发育迟缓,早期干预,王雁,北京师范大学

    通过梳理芬兰特殊需要学生学习支持模式的历史演变、运行机制与保障机制,总结其呈现出的特点及优势,深入探析芬兰为特殊需要学生在学习支持体系上所作的努力,挖掘芬兰教育质量高且均衡化背后的机制,以期为我国融合教育背景下的教育改革提供借鉴。
  • 学前融合教育背景下特殊幼儿同伴交往的混合研究

    1.6K

    2023.10.19

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:自闭症,融合教育,认知,辅助,模仿,特殊教育,ASD,多动症,特殊儿童,特殊需要儿童,社会交往,自闭症儿童,融合幼儿园,行为问题,认知能力,王琳,北京师范大学

    特殊幼儿与普通幼儿的交往状况会影响特殊幼儿在融合幼儿园的整体经历与体验[5]。因此,Cross和Traub等人将残疾幼儿在融合环境中受到同伴的接纳与欢迎,建立良好的同伴关系,列为衡量学前融合教育质量的关键指标
  • 自闭症谱系障碍的静息态EEG特征研究

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    2023.06.20

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,ASD,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    通过分析比较自闭症谱系障碍群体与正常发育群体的静息脑电指标,研究自闭症谱系障碍静息脑电各个指标的异质性特征,并探索自闭症谱系障碍群体静息脑电的性别差异,从而为自闭症的早期筛查提供更可靠的电生理学依据。
  • 人文关怀视角下的融合教育再认识

    2.5K

    2023.04.23

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,人文关怀视角下的融合教育再认识,华中师范大学

    特殊教育是人类文明进步的象征,是国民教育和社会平等的重要标志,它与国家发展紧密相连,与人民命运息息相关。中国共产党第十九次全国代表大会报告明确提出“办好特殊教育”[2],反映了我国对特殊教育的高度重视,展现了党和政府关注民生、关心弱势群体的重大政策举措,是我国政府对特殊学生接受公平教育、平
  • 阿立哌唑联合音乐疗法对ASD共患情绪行为问题的疗效

    2.6K

    2024.08.12

    来源:菏泽医学专科学校学报

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:沙盘游戏,音乐治疗,刻板行为,广泛性发育障碍,孤独症儿童,生活自理,社交障碍,语言康复,问题行为,泰安市妇幼保健院,邵智

    阿立哌唑是一种治疗6~17岁孤独症患儿易激惹症的新型抗精神病药,国内外很多学者近年来尝试用该药物治疗ASD共患行为问题,效果较好[2]。音乐疗法可有效缓解患儿的精神状况和情绪问题,多用于精神分裂症的治疗,本研究选择阿立哌唑联合音乐疗法对ASD共患情绪行为患儿进行内外干预,以期提升该疾病的临
  • 1-磷酸鞘氨醇与孤独症谱系障碍相关临床表型的关联性

    2K

    2022.11.10

    来源:神经疾病与精神卫生2021 年2 月20 日第21 卷第2

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:磷酸鞘氨醇,孤独症谱系障碍相关临床表型的关联

    目前,研究表明S1P 信号通路参与了ASD 的社交功能障碍和认知功能障碍,并可调节大脑中的氧化应激、神经炎症、凋亡、自噬、神经元增殖和存活、BBB 以及多种神经营养因子的生成,但在不同疾病模型中的作用存在差异,也可能与其基线水平相关。S1P 与疼痛异常也高度相关,但S1P 受体在疼痛中的作
  • 分析家庭康复护理对自闭症患儿社交能力及生活质量的影响

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    2021.12.31

    来源:养生保健指南 2021 年第 30 期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,自闭症,认知,儿童自闭症,社会交往,自闭症儿童

    吴笋笋(泰安市妇幼保健院康复科 山东 泰安 271000)摘要:目的:观察自闭症患儿进行家庭康复护理对其生活质量和社交能力的影响。方法:选取 2020 年 3 月至 2021 年 5 月我院收治的自闭症患儿58 例,随机分为观察组和对照组各 29 例,对照组给予常规护理,观察组实施家庭康复
  • 孤独症谱系障碍临床特征分析

    1.8W

    2020.03.01

    来源:中国临床心理学杂志 2013 年 第 21 卷 第 2 期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,精细运动,认知能力,万国斌,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,自闭,自闭症,CARS,CARS量表,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独症谱系障碍患儿发育水平较正常孩子落后,以语言发育水平落后更为多见。语言和智力等发育不仅仅是发育发落,同时随着年龄的增长,会逐渐偏离正常的发育水平,表现出语言应用障碍、智力各部分发展不均衡等问题。在社会互动沟通方面,该类孩子存在明显的异常,缺乏眼神交流、朝向他人的脸部表情、分享、展示,社
  • 孤独症的治疗

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    2019.12.23

    来源:

    作者: 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:

    20世纪80年代以前,孤独症普遍被认为属不治之症。自从1987年Lovaas报道采用应用行为分析疗法成功“治愈”9例孤独症儿童以后,世界各国(主要是美国)相继建立和发展起来了许多的孤独症教育训练疗法或课程,多数疗法或课程的建立者均声称自己的疗法取得了显著的疗效,但是一些疗法的疗效有夸大之嫌
  • 强化社会支持联合正念护理对高血压伴焦虑症患者心理状态及血压水平的影响

    2.6K

    2025.09.29

    来源:福州市仓山区盖山卫生院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,认知,强化,社会支持,正念护理,心理状态

    现阶段临床上对于高血压伴焦虑症患者的护理措施主要以强化社会支持联合正念护理干预为主[3-4]。为了探究在高血压伴焦虑症患者在进行护理过程中,采取强化社会支持联合正念护理的临床疗效及对患者心理状态及血压水平的作用,现选取70例患者展开研究,做如下报道。

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性质:民办康复机构

学科康复师

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

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英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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