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北京西城培智学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：北京西城培智学校
成立时间：1981年05月25日
机构全称：北京市西城区培智中心学校-北京市西城区展览路幼儿园
负 责 人 ：芦燕云
性     质 ：公办特殊学校
区     域 ：北京,西城区,,西直门外德宝新园23号 导航
专栏简介：北京西城培智学校服务平台总共收录了北京西城培智学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，北京西城培智学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握北京西城培智学校的专业能力，从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：北京市西城区培智中心学校开始于1981年。学校坐落在美丽的平安大街西端南侧，是本市第一所从事弱智教育的学校。招收对象主要以中度弱智儿童为主，现有校生155个班。学制是在完成9年义务教育的基础上，增加2年或以上的职业技术（劳动技能）世界学习室培训。对弱智儿童进行教育、教学和训练，提高自身的学习能力、劳

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  • 新促会赴北京市西城区培智中心学校开展慰问残障儿童主题实践活动

    2.8K

    2023.07.07

    新促会赴北京市西城区培智中心学校开展慰问残障儿童主题实践活动

    来源：人民政协网

    作者：顾磊

    栏目：自闭症行业

    关键词：北京市西城区培智中心学校，残障儿童

    为了增强全社会对残障儿童的关爱意识，营造扶残助残的良好氛围，中国残联宣文部主任、中国残疾人事业新闻宣传促进会（简称“新促会”）常务副会长郭利群和中国残疾人事业新闻宣传促进会副秘书长杨聪等一行于7月4日前往北京市西城区培智中心学校，看望慰问残障儿童，带去慰问物资，并观摩了孩子们的绘画学习。

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  • 鞍山市振峰阳光公益行动开展“端午粽飘香，让爱齐飞扬” 关心关爱孤独症儿童活动

    2.2W

    2021.07.09

    来源：鞍山市残疾人联合会

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童

    在亲子游园活动中，爱心团队的志愿者们为孩子们准备了许多水果，鸡蛋，粽子等物资，活动现场为孤独症儿童每人提供阳光公益金500元，同时为每名儿童争取了由中意人寿保险公司提供的保额为10万元的意外商害险和保额为1万的意外医疗保险，并为每名儿童提供精美礼物一份。
  • 合肥市残疾人康复中心赴合肥春语儿童康复中心开展​“四联四定”康复技术指导工作

    2.2K

    2023.05.17

    来源：合肥市蜀山区春语儿童康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症,儿童康复,合肥春语儿童康复中心

    合肥市残疾人康复中心党支部是合肥春语儿童康复中心的“四联四定”结对单位，为促进合肥春语儿童康复中心更好地开展康复工作，更好地服务学生和家长， 5月16日下午，合肥市残疾人康复中心副主任杨柱，科室负责人毛映宇、郑莉莉，办公室副主任夏杰一行赴春语开展康复技术指导专项对接会。
  • 惠州市、惠阳区残联调研组莅临惠阳护苗调研指导工作

    2.5K

    2023.07.30

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：张兰香,惠阳护苗,惠州市残联

    7月25日下午惠州市残联、惠阳区残联调研组莅临惠阳护苗开展康复调研指导工作，护苗教育张兰香理事长携惠阳护苗中心教学主任黄婉悦参观介绍惠阳护苗。
  • 重庆市大渡口区举行：“特奥赋能，你我同行”主题活动

    2.9K

    2022.11.18

    来源：重庆市大渡口区阳光家园康复托养中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：重庆市大渡口区,阳光家园康复托养中心

    赛场上，残疾人朋友认真参加每一个比赛项目，充分发挥特殊人群运动员们“自强、共进”、“你行，我也行”的拼搏精神，现场洋溢着快乐的气氛。本次活动由区残联、区智力残疾人及亲友协会、阳光家园康复托养中心、梅明社会工作服务中心、区爱星残疾人服务中心、区希望心理社会工作服务中心、茄子溪街道社区卫生服务
  • 深圳市星童伴康复世界孤独症日主题活动——交一个“星”朋友

    1.9K

    2023.04.08

    来源：深圳市星童伴康复服务有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：深圳市星童伴康复,世界孤独症日主题活动,孤独症知识科普

    2023年4月2日是第16届世界孤独症日， 在这个特别的节日里，星童伴儿童康复中心特邀20组普通家庭和20组特殊家庭共同开展一期主题为“交一个‘星’朋友”的融合活动。用实际行动凝聚爱的力量，让更多人了解、接纳、爱护孤独症群体，让孤独症家庭真切感受到来自社会的关爱和温暖，帮助他们树立信心，从
  • 北京小雨滴：新学年，新起点！你准备好了吗？

    2K

    2024.02.25

    来源：北京市平谷区小雨滴儿童行为矫正中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京小雨滴,新学年新起点

    新的一年，意味着新的开始。让我们把假期的闲适和放松留在过去，以全新的精神面貌投入到学习中吧！保持积极的心态，勇于面对困难和挑战。学习的道路不会一帆风顺，我们可能会遇到各种问题和挫折。但只要我们坚持不懈，就一定能够克服困难，取得进步。
  • 三明市精协开展残疾人健身周徒步活动

    2.1K

    2025.11.06

    来源：三明市残联、三明市精协

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,三明心语星

    为进一步营造理解、尊重、关心残疾人的良好社会氛围，推动残疾人群体树立健康生活理念，促进残健融合，10月25日上午，由三明市精协、三元区精协主办，三明市台江医院、三元区心语星教育中心承办的“我参与·我健康·我快乐·我幸福”残疾人健身周徒步活动在三元区麒麟山公园开展，精神残疾人朋友、孤独症青少
  • 柳州市特殊教育学校与融水县特殊教育学校党支部党建共建暨主题党日活动

    2.7K

    2024.06.26

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,柳州特殊教育学校,王静

    柳州市特殊教育学校第二党支部与融水县特殊教育学校党支部于2024年6月20日下午联合举办了“党建引领促发展 互学互鉴共提升”党建共建暨主题党日活动。活动于下午15时准时在柳州市特殊教育学校1206会议室拉开帷幕。本次活动由我校第二党支部书记覃翠兰同志主持，两校党员同志共同参与了此次具有深远
  • 淮安市残疾人脱贫攻坚取得新进展新成效

    1.9W

    2020.09.01

    来源：淮安经济开发区星宝贝智乐园

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：残疾人事业,融合教育

    2020年是实现全面小康的收官之年，推动广大残疾人与全市人民同步过上小康生活，对全市打赢脱贫攻坚战具有重要意义。近年来，淮安市残疾人事业聚焦脱贫攻坚靶心，靶向发力、久久为功，残疾人脱贫攻坚取得一系列新进展、新成效。2019年，市残联会同市扶贫办建成“建档立卡”残疾人专项数据库，做到一人一本
  • 南京市光华东街小学AI点亮童心创造，智能体助力科技教育

    2.1K

    2026.05.15

    来源：南京市光华东街小学

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,南京市光华东街小学

    5月11日至13日，南京市中小学人工智能教育研究中心作为江苏教育的唯一代表，参加教育部主办的2026世界数字教育大会全球数字教育成果展。研究中心本次参展主题为“AI赋能未来教师公益计划”，展示内容涵盖教、学、管、评、研、育、创七大模块，南京市光华东街小学“童创实践营—AI赋能小学科技教育”

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    2W

    2020.07.09

    4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    来源：河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    作者：

    栏目：融合访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,康复机构,融合教育,生活自理,示范,世界孤独症日,问题行为,语言障碍,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,中国精协

    卷首语：2020年4月2日，是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号：格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症，接纳孤独症人士，河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘，70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生，持之以恒践行宏图伟业。探索，追求，鼓舞，激励，70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾：北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会
  • “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园，专收自闭症孩子

    2.8K

    2022.11.04

    “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园，专收自闭症孩子

    来源：杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：新三余幼儿园,自闭症孩子,自闭症家庭,融合幼儿园,融合教育

    融合幼儿园既不是特教，也不是普教自闭症小朋友在机构干预一两年后，很多家长会有一个念头：“我的孩子能适应集体环境了吗？”前段时间，郑州奇色花幼儿园园长蔡蕾讲述的创办融合幼儿园的经历打动了很多人：1996年，幼儿园发展达到鼎盛之时，蔡蕾做出一个重要决定：对外招收8个特殊需要孩子。
  • 北京雨露嘉禾穆报春：为了让“孤独宝贝”不再孤独

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：儿童自闭症,感觉统合,感觉统合失调,孤独症,康复机构,康复训练,融合教育,示范,统合,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,穆报春,雨露嘉禾

    穆报春，北京市海淀区君安家园军休干部。为了让“孤独宝贝”（儿童自闭症）不再孤独，她以母爱之心和社会责任心倾注大量心血，爱心奉献，为“孤独宝贝”送去特殊关爱，并创建北京雨露嘉禾儿童康复训练中心，帮助患有自闭症儿童实现康复治疗。她的大善大爱和成绩得到国内外有关机构的认可。在《共和国不会忘记——
  • 北大医学部幼儿园园长吕玲：如何帮助孩子开展有效的阅读活动？

    1.9W

    2020.05.21

    北大医学部幼儿园园长吕玲：如何帮助孩子开展有效的阅读活动？

    来源：北京大学医学部幼儿园

    作者：

    栏目：融合访谈,自闭症访谈

    关键词：北京大学医学部幼儿园,吕玲

    看点：4月23日是第25个世界读书日，在这个特别的日子，搜狐母婴、搜狐教育联合推出“真人图书馆——和孩子们一起的阅读时光”2020世界读书日特别活动。本次活动我们邀请了12位童书创作、出版、推广界的大咖围绕早期阅读、亲子阅读以及童书出版三个话题展开讨论。活动期间，北京大学医学部幼儿园园长吕
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 深圳市爱特乐团团长孙莉莉：组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光，更让无数家庭受到鼓舞

    3.1K

    2022.12.27

    深圳市爱特乐团团长孙莉莉：组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光，更让无数家庭受到鼓舞

    来源：凤凰网公益

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：孤独性障碍,广泛性发育障碍,孤独症患者,深圳市爱特乐团

    我们也很好奇，让一群孤独症的孩子一起合练乐器，还要能够形成比较完整的演出，这个过程具体是什么样的？凤凰网公益：我们也很好奇，让一群孤独症的孩子一起合练乐器，还要能够形成比较完整的演出，这个过程具体是什么样的？
  • 用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

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    2020.05.11

    用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症儿童上学,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症康复机构,康复机构,康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜,中国精协

    　蒋芳，樊城区政协委员、襄阳展颜特殊教育培训学校校长、襄阳市特殊少年儿童家长学校校长、襄阳职业技术学院特教特聘教师、湖北省残疾人联合会康复协会常务理事、湖北精协孤独症家长协会工作站襄阳站站长、中国精协孤独症家长服务协会理事。蒋芳在残疾人和孤独症康复方面有一定的研究，致力于孤独症（也称自闭症

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  • 区域融合教育推进过程中特殊儿童差异教学

    2.5K

    2023.05.17

    来源：文理导航(教育研究与实践)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：区域融合教育推进过程中特殊儿童差异教学,特殊儿童,生活自理,赵雪莲

    对特殊儿童实施差异教育过程中,教师应当注重融合教育的显著性特点就是将特殊儿童与普通的儿童放在同一课堂进行集体学习,这种教学方式与以往的复式教学有着一定的差别。本文将结合笔者自身教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考。
  • 自闭症专业教师标准化教学体系的探索与实践

    1.6K

    2024.10.28

    来源：41卷第10 期绥化学院 报2021年10 月

    作者： 林凡裕 林凡裕

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：应用行为分析,执行功能,ASD,个别化教育,康复机构,早期干预,语言康复,问题行为,林凡裕,王芳,爱得法ASD中心

    通过本次研究，我们看到了应用标准化教学体系辅助自闭症专业教师进行课程安排及课堂教学中的潜能和可行性。未来，需要针对不同干预机构的现有设置，探讨如何更好地设计标准化教学体系，使其能够适应不同机构的不同课程模式和课型安排，更好地帮助一线教师提升专业能力。
  • Asperger综合征儿童的心理理论研究

    2.2W

    2019.12.25

    来源：

    作者： 陈凯云 李建英 唐春 邹小兵 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,提示,自闭,自闭症,邹小兵

    对Asperger综合征儿童进行心理理论研究。方法采用心理理论测题(包括表情理解题、有情节的虚假信念题和无情节的虚假信念题)对Asperger综合征儿童和幼儿及正常儿童和幼儿进行测试。结果在表情理解题目中,Asperger幼儿组通过率(59%)明显低于正常幼儿组(85%);在有情节和无情节
  • 桂林市自闭症儿童现状调查研究

    2.1W

    2021.12.31

    来源：科教导刊（电子版）· 2021 年第 21 期/7 月（下）

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,桂林市培智学校

    本研究以桂林市培智学校和桂林市小海豚自闭症儿童康复中心的儿童康复课程训练的原则与方法，教师与家长对自闭症儿童的认知和干预作为现实材料参考，整理并分析问卷调查数据，为桂林市的自闭症儿童康复机构提供参考资料，提高社会对自闭症儿童的关注。
  • 高等融合教育课堂教学质量问题与对策

    2.7K

    2023.01.12

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,特殊教育,残疾人事业,中国残疾人联合会,南京特殊教育师范学院,杜林

    高等融合教育在我国已经有了近30年的发展历史，虽然取得了一定的进步，但是仍然没有达到蓬勃发展的程度，融合的理想和教育现实之间还存在一定的差距。要缩小这个差距则需要多方面的共同努力。从宏观和中观层面讲，相关政策、硬件设施的建设、专业教师的培训、人才培养模式等方面的完善，需要国家和各高校根据实
  • 普通学校随班就读学科课程群的构建

    1.7K

    2023.12.28

    来源：融合教育实践研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,沙盘游戏,个性化教育,随班就读

    为了更好地促进融合教育的内涵发展和品质提升，必须群策群力，根据普通学校的区域优势和校本现状，在充分尊重随班就读学生的基础上，厘清区域空间与器材设备、身心功能与学习需求、潜能开发与缺陷补偿、生活适应与融合发展这四对关系，为随班就读学生提供适宜的菜单式课程群服务。
  • 关注智力发育迟缓学生，有效实施劳动教育

    2.6K

    2025.07.30

    来源：福建省蕉城区特殊教育学校

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：认知,特殊教育,特教,发育迟缓,残障儿童,王红,蕉城区特殊教育学校

    智力发育迟缓学生在学习能力以及身心特点方面存在较为明显的个体差异,关注其智力及适应行为缺陷,实施有效的劳动教育有助于培养他们适应社会生活、自食其力的能力,助其掌握一定劳动技能,养成良好的劳动习惯,促进智力发育迟缓学生的社会化发展。
  • 孤独症筛查量表(CHAT-23)的应用研究

    1.5W

    2020.02.25

    来源：中国儿童保健杂志2010年04月第18卷第4期　CJCHC

    作者： 徐秀

    栏目：名家论文,诊断治疗理论

    关键词：aba,阿斯伯格综合症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,康复训练,提示,徐秀,语言发育,M-CHAT,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,异常行为,复旦大学附属儿科医院

    上海作为一个医疗水平相对比较发达的大都市,目前有多家市级医院都在开展孤独症病因、诊断和干预的研究,但仍未见孤独症流行病学调查及孤独症筛查的相关报道。至今国内的儿童保健机构没有一套适于推广的孤独症筛查量表。基于此,本课题组引进了香港CHAT-23筛查量表,选取卢湾区18～ 24月龄儿童作为筛
  • 孤独症患儿主要照顾者连带病耻感现状及其影响因素分析

    2.8K

    2023.06.02

    来源：临床护理杂志2022年2月第21卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,ASD,发育迟缓,孤独症诊断,社交障碍

    孤独症谱系障碍(ASD)又称孤独症、自闭症，是一种伴随患者一生且治疗极为复杂的神经发育型障碍性疾病,主要临床表现为语言能力发育迟缓、兴趣范围狭窄、社交障碍或患者会重复刻板的行为。患儿主要照顾者可因患儿的原因而受到社会排斥、歧视，研究表明，孤独症患儿主要照顾者普遍存在病耻感。
  • 生物反馈联合沙盘游戏在儿童多动症中的应用观察

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    2026.03.19

    来源：驻马店市中心医院

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：孤独症,操作性条件反射,游戏治疗,沙盘游戏,感觉统合,儿童多动症,儿童孤独症,儿童智力,多动症,行为矫正,问题行为,张玉,杜亚松

    儿童多动症也称注意缺陷多动障碍（Attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD）会导致患儿注意力不集中、冲动易怒，严重影响患儿的学习、生活[1]。本研究应用生物反馈联合沙盘游戏治疗ADHD患儿，旨在观察其应用效果，现报告如下

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长沙县星苑儿童康复中心
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英德市海豚之家儿童康复中心
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融合康复师

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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