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北京五彩鹿安贞校区

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:北京五彩鹿安贞校区
咨询热线 :13716922763(客服)
成立时间:2008年11月03日
机构全称:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心
负 责 人 :孙梦麒
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构
区     域 :北京,朝阳区,,安贞里3区13号楼 导航
专栏简介:北京五彩鹿安贞校区服务平台总共收录了北京五彩鹿安贞校区在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息35条,其中自闭症专业文章35条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,北京五彩鹿安贞校区目前的内容数量在全国所有机构中位居141位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握北京五彩鹿安贞校区的专业能力,从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:2008年9月成立安贞校区。2013年经改扩建之后,校区占地面积3亩,室内训练场地1000平方米。校区按照自闭症儿童训练要求设计,适合特殊需求儿童的特点,室内宽敞明亮,通风良好;户外运动场地设施齐整,安全舒适。【北京五彩鹿安贞校区建设】经过多年不断地投入和接收社会的捐赠,安
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  • 北京五彩鹿安贞校区在北京朝阳区哪个位置,如何才能找到?

    154

    2024.06.29

    北京五彩鹿安贞校区在北京朝阳区哪个位置,如何才能找到?

    来源:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:北京五彩鹿安贞校区在北京朝阳区哪个位置,如何才能找到?,北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

    北京五彩鹿安贞校区于2008年11月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构,地址位于北京朝阳区安贞西里二区18号楼
  • 北京五彩鹿安贞校区_朝阳区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    3.1K

    2024.03.31

    北京五彩鹿安贞校区_朝阳区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:北京五彩鹿安贞校区有些什么课程?,朝阳区自闭症儿童康复/语言训练

    北京五彩鹿安贞校区_朝阳区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 孤独症孩子社交能力阶梯表对照(初、中、高级)

    3.4K

    2023.04.14

    孤独症孩子社交能力阶梯表对照(初、中、高级)

    来源:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者:江瑶

    栏目:社交训练

    关键词:孤独症孩子社交能力阶梯表对照(初/中/高级)

    ​社交阶梯——了解孩子目前社交水平。孩子现在所具备的社交技能处于什么阶段?初、中、高每个阶段都应该具备什么技能?了解每个阶段的内容才能查缺补漏!初阶社交应该达到:1、有眼神接触(1)跟他人提要求时或跟他人玩游戏时,有主动看向别人的沟通性眼神以及别人叫到自己时能够看向对方。(2)在日常生活中
  • 为什么精细动作对孤独症孩子很重要?家庭精细动作训练的方法有哪些?

    2.4K

    2023.04.02

    为什么精细动作对孤独症孩子很重要?家庭精细动作训练的方法有哪些?

    来源:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者:安贞校区王磊

    栏目:感觉统合

    关键词:精细动作对孤独症孩子为什么重要,家庭精细动作训练的方法有哪些,练习精细动作究竟能给孤独症孩子带来什么

    1、提高手的灵敏度最初,婴儿手部动作通常是整个手掌一把抓,后来,通过生理发育和对手部精细动作的反复练习,能够促进手指分化和双手的协调动作,孩子的手也就变得越来越灵活,在训练中还可增强小肌肉的力量。2、提高手眼协调能力在精细动作中,需要孩子视、听、触等多种感官参与,能够锻炼到多种感官,提高手
  • 孤独症孩子的配对练习要怎么做?

    3.2K

    2023.03.24

    孤独症孩子的配对练习要怎么做?

    来源:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:孤独症孩子的配对练习要怎么做,认知学习,配对训练,配对练习训练步骤

    颜色——展示一些颜色,然后让小朋友找出相同的或不同的颜色。形状——把三角铁、三角尺、圆环、正方形等物品展示出来,让小朋友把三角形的拿出来。种类——让小朋友去找同一种类的东西,比如说把水果都找出来,或者是把交通工具都找出来。
  • 什么康复游戏适合自闭症在家进行?

    1.9K

    2023.03.14

    什么康复游戏适合自闭症在家进行?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:康复游戏,什么康复游戏适合自闭症在家进行?

    自闭症康复游戏之三:吃苹果自闭症儿童理解他人的想法是一个巨大的考验,他们很难站在对方的角度来看待问题和调整自己的行为。这一游戏可以让孩子理解游戏规则,学会观察他人的反应,再根据他人的反应来调整自己的行为。
  • 如何提高孩子的发音模仿能力?

    3.1K

    2023.02.26

    如何提高孩子的发音模仿能力?

    来源:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:如何提高孩子的发音模仿能力

    1教孩子用适当的方式来表达自己的意愿增加注意力的维持①当孩子虽然发音不准但能模仿老师发音而且不再乱叫时,老师只给与他较弱的社会性强化。通过发音模仿训练,苗苗的语音模仿能力不断提高,成功率的逐渐增加让孩子体会到了成就感与乐趣,苗苗渐渐喜欢上发音,并且碰到自己不会发的音也愿意耐心地去学习,老师
  • 专门为孤独症孩子选的7个绘本(含亲子阅读小窍门)

    3.5K

    2023.02.25

    专门为孤独症孩子选的7个绘本(含亲子阅读小窍门)

    来源:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者:

    栏目:书籍电影

    关键词:为孤独症孩子选的7个绘本,绘本对孤独症小朋友的重要性,适合孤独症小朋友的绘本推荐,带孩子有效读绘本的方法

    今天就分三部分与大家分享关于绘本的知识:1、绘本对孤独症小朋友的重要性。2、适合孤独症小朋友的绘本推荐。02专门为孤独症小朋友选的故事绘本01《小熊和最好的爸爸》小熊和爸爸一起有了许多神奇的发现·····给孩子一个新鲜有趣的世界,真实生动的细节,小熊父子的温馨画面,恰到好处的故事情节。
  • 心理学视角下的孤独症

    2.1K

    2023.02.24

    心理学视角下的孤独症

    来源:特殊儿童康复训练

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:心理学视角下的孤独症,孤独症儿童的心理治疗

    精神分析理论,认知疗法,行为训练等一系列治疗手段对于这种“有耳朵但好像没听见,有嘴巴也不愿意交流,有眼睛却回避眼神交流”的这一孤独症患者群体来讲,不能发挥其优势,治疗师需要来访者主动配合的模式对孤独症患者不太适用。
  • 如何去评估自闭症孩子的仿效能力?

    1.9K

    2022.11.15

    来源:

    作者:万古

    栏目:认知训练

    关键词:模仿能力,自闭症孩子的仿效能力,行为认知

    仿效不仅仅是简单的模仿游戏。对于患有自闭症的儿童来说,这是他们需要发展的一项关键技能,以便在他们的社交、游戏和语言发展方面取得进步。通过学习模仿,孩子们还发现了与他人互动的有趣新方式,而正是在这些社交互动中,他们学到了最多的东西。

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  • 孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    关键词:孤独症诊疗,恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件,清华大学无障碍发展研究院,恩启

    标签:官方商城

    孤独症诊疗康护领域新突破恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件成功通过药品监督管理局审批,这是国内首个通过医疗器械二类证审批认证的儿童认知行为能力早筛软件产品,...查看更多
  • 星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛盛大开启

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛

    标签:官方商城

    论坛介绍为加强中国特需家庭康复领域的学术交流,全面提高发育行为医学诊疗、科学康复服务和家园共育的能力和水平,星星桥邀请国际和国内大咖就诊断、康复、科学、育儿等方...查看更多
  • 杜佳楣分享刻板行为干预的五大技巧

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    关键词:重复刻板行为,刻板行为,自闭症孩子,杜佳楣

    标签:科学康复

    重复刻板难以变通?很多孤独症孩子都有这样的问题,杜佳楣从事孤独症看附近20年,其实并不是所有的刻板行为都需要去干预,通常需要进行矫正的都是频率高、持续时间长,没...查看更多
  • 自闭症孩子三木用时半年成功踏入幼儿园

    2.3K

    2023.09.12

    来源:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:五彩鹿房山校区,五彩鹿儿童发展中心,儿童自闭症康复训练,幼儿园融合训练

    经过近半年的努力,小伙子三木终于成功踏入幼儿园!虽然还面临很多具体的困难和欠缺的地方,但这个结果已经超乎预期。只有亲身经历这个过程的人,才能体会和理解三木妈妈此刻无以言表的激动心情!
  • 五彩鹿直播预告:儿童常见病中医专场

    2.6K

    2023.04.11

    来源:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

    栏目:机构资讯

    关键词:五彩鹿直播预告,儿童常见病中医专场,感觉统合之本体觉,五彩鹿公益课堂

    儿童常见病中医专场,直播时间:4/26晚19:30 小儿发热;4/27晚19:30 小儿脾胃。五彩鹿公益课堂 解锁锦囊-运动发展。主讲人-毕欣芳:五彩鹿教研中心培训师;BCaBA、语言治疗师。直播时间:04/12晚8:30《感觉统合之本体觉》;04/13晚8:30《与本体觉相关的运动项目
  • 韩国一孤独症小朋友的“超能力”:可记下300年来日历上每一天!

    1.9K

    2023.02.05

    来源:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症小朋友的超能力,学者症候群,孤独症症状

    韩国的一户人家,母亲拿出结婚证展示给儿子WooYoungWoo看,还一边念着:“我和你爸是1999年3月1日结婚的…”话音未落,13岁的YoungWoo便不假思索地抢答道:“星期一!”孤独症中,大约有10%的人是学者症候群患者。
  • 孤独症孩子认知能力的正确打开方式:4种训练方法 + 6个发展阶段 + 命名提问法

    2.4K

    2023.02.05

    来源:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症孩子认知能力,4种训练方法,6个阶段成长,命名提问法

    认知过程是对思维和行为的支配,而其中关注能力和逻辑联系能力尤为重要,以致到社会认知阶段都会受到严重影响。认知能力、理解能力、语言的运用能力是相互作用和具有联系的,而注意力的开始是认知发展的重要基础,依据浩浩的实际情况并结合其自身的特点,老师拟定了认知训练计划。
  • 注意查收!这是一份增加孤独症孩子的词汇量的活动清单

    3K

    2023.02.02

    来源:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

    栏目:机构资讯

    关键词:可与孤独症孩子进行的语言活动,增加孤独症孩子的词汇量的活动清单,模仿孤独症孩子声音和游戏行为

    把你的句子长度保持在两三个字(多一个规则),并遵循以上所有指导。在进行互动游戏的时候,要根据孩子的喜好来尝试,当然,也可以尝试能促进孤独症孩子或青少年社会交往的趣味活动。重视非语言的沟通方式使用手势和眼神接触可以为语言的发展打下基础。
  • 孩子词汇量扩展慢?那是你还不知道这些方法!(步骤详细)

    1.9K

    2023.02.02

    来源:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

    栏目:机构资讯

    关键词:孩子语言词汇量扩展,语言扩展实施步骤

    此时抓住机会确保对孩子语言的输出。对孩子说话时你可以遵循这样的规则:直接描述重点、比孩子的语言复杂一点点。给孩子在日常生活中遇到的物品和动作命名。如果孩子在做示意动作时能发出声音,但不能说出词语,那就在简单的声音中加入听上去相似的词语——名词或是动词。
  • 五彩鹿:如何与孤独症孩子有效沟通?

    2.2K

    2023.02.01

    来源:北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    栏目:机构资讯

    关键词:五彩鹿,如何与孤独症孩子有效沟通,孤独症小朋友的思维特点,怎么和孤独症小朋友说话

    2、孤独症小朋友的思维倾向于由细节到整体,而不是从整体到细节,很多时候体会不到物与物之间的逻辑关联。02实例:怎么和孤独症小朋友说话怎么说话才算简单准确、具体生动?02实例:怎么和孤独症小朋友说话怎么说话才算简单准确、具体生动?

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  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 欧阳淑娴:调整儿童心理行为 重视儿童心理健康

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    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,贾美香,结构化,结构化教育,康复机构,康复训练,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,香港协康会,欧阳淑娴,协康会,北大六院

    2016年9月26日,为期7天的“中国残联孤独症儿童康复教育试点项目结构化教育培训班”在郑州大学第三附属医院圆满结束。按照中国残疾人康复协会培训班通知要求,12省50家中国残联孤独症康复定点机构各选派2人共113名学员参加此次培训。学员们通过此次培训,对孤独症儿童结构化教学专业技能进行了系
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 五彩鹿刘美:“80后”五彩追梦者

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,行为矫正,康复训练,语言障碍,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,刘美,孙梦麟,五彩鹿

        新华网公益频道8月30日电(张宝玉)一个“80后”姑娘,11年来为2000余名孤独症儿童及家长提供咨询和康复训练,为100余名教师提供培训,刘美不愿孩子们孤独的梦,封于尘世。不愿希望的窗,隐于灯火。她发出爱的信号,给来孤独世界的孩子们点亮一盏灯,推开一扇窗,打开孩子的心扉
  • 五彩鹿孙梦麟:自闭症治疗乱象丛生“世纪之谜”需科学干预

    2W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,关键反应训练,行为矫正,康复机构,社会交往,示范,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症发病率,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症诊断,自闭症治疗,自闭症治疗方法,自我管理,王培实,孙梦麟,五彩鹿

    近年来,自闭症发病率有上升趋势。由于自闭症病因不明,被称为“世纪之谜”。自闭症治疗领域乱象丛生,除了主流的教育与行为干预外,一些非主流治疗应用也非常广泛;而网络上关于自闭症的治疗信息在更是鱼龙混杂,让自闭症儿童家长十分困惑。“如果有100种自闭症治疗方法,每个我都想去试一遍”不爱说话,不爱
  • 五彩鹿刘美:为自闭症群体打造更健全的支持服务体系

    1.9W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症诊断,刘美,五彩鹿

      自闭症,一种无法预防也无法治愈的终身疾病,自闭症患儿被称为“星星的孩子”,他们就像天上的星星,在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。有这样一个姑娘,她与这群“星星的孩子”已经相处了11年,她把自己的青春都奉献给孩子们,她被亲切地称为“好姐姐”,她就是被评为“中国网事·感动2016”年度人物的
  • 8年4次回国,他们与五彩鹿的自闭症探索之路

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    2020.03.22

    8年4次回国,他们与五彩鹿的自闭症探索之路

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为矫正,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症教学,王培实,孙梦麟,五彩鹿

    8年4次回国,他们与五彩鹿的自闭症探索之路2017年,美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专家王培实教授和她的研究生志愿者团队来到五彩鹿交流。    2017年盛夏,一群志愿者从美国来到北京,为中国的自闭症儿童走出孤独贡献着一份自己的力量。他们就是美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专家
  • 自闭症儿童有帮助他人的意识和行为吗?

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    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:高功能自闭症,轻度自闭症,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,静进

    查阅文献来看,关于自闭症患者利他行为的研究并不多见。不过,有限的研究显示:自闭症儿童的利他行为决策能力确实发展异常和落后,他们在团体中缺乏互惠行为,即使有他人引导,其利他动机也很脆弱。有些高功能自闭症儿童虽然能明白他人的目的和意图,在提示下能够提供简单的帮助,但很难与他人完成合作任务。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 五彩鹿孙梦麟:“家长不能指望孩子彻底治愈、成为正常人。”

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    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:行为矫正,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症学校,孙梦麟,五彩鹿

    海归妈妈带自闭症孩子走上“五彩路”  从在海外生活了11年的全职太太,到致力于自闭症儿童行为矫正事业的“热心人”,孙梦麟在“被人需要”的幸福感和对残障孩子的心痛中,将一手创办的“五彩鹿儿童行为矫正中心”越办越大,从最初的一间教室扩张到如今的3个校区。她告诉记者,帮助自闭症儿童需要的不只是爱

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  • 送教上门儿童家庭教养方式与适应行为的关系研究

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    2024.06.12

    来源:《中国特殊教育》2021年第3期(总第249期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,生活自理,自闭症儿童,认知能力,问题行为,华中师范大学,北京师范大学

    由于我国开展送教上门的工作起步时间较晚,各省市的相关工作仍处在探索阶段,故现行的送教上门多为送爱心、送福利,并未达到真正的送教育。因为送教上门同时存在教学资源不足、服务时间短、服务质量低等问题,仅凭送教上门这一形式无法很好地提高特殊儿童的适应行为Bi。
  • 儿童认知发展与色彩学习的探讨

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    2021.12.31

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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,认知,模仿,儿童智力,特殊儿童,自闭症患者,认知能力

    色彩学习有助于儿童的身心发展,利于其知觉与记忆的构建以及美感经验的累积,在视觉信息传达上起到了重要作用。 该文从儿童生理与心理的角度探讨儿童的色彩知觉发展,阐述色彩知觉在色彩教育中的影响,以期探索出更有效、更人性化的色彩教 学方式,使色彩学习促进儿童成长。
  • “三位一体”中医疗法治疗孤独症

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    2020.01.18

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    作者:

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症的治疗,孤独症康复,婴儿孤独症,语言发育,语言发育障碍,中医治疗,自闭,自闭症

    孤独症( autism) 又名儿童期孤独症、婴儿孤独症或早年孤独样障碍, 在国外又称之为自闭症, 从西方的资料中, 在 kanner(1943 年)之前虽无孤独症这一病名, 但早在 18 世纪欧洲等地就有些零星的类似孤独症的个案描述, 1943 年 kanner 首先报道了11 例表现为与
  • 当代医家辨治注意缺陷多动障碍经验探析

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    2025.07.09

    来源:湖南中医药大学研究生院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:自闭症,认知,儿童多动症,多动症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,王岳,袁青

    中医药基于整体观念和辨证论治,治疗ADHD疗效确切、不良反应少,具有独特优势。当代医家运用中医药治疗ADHD积累了丰富的临床经验,本研究通过总结各家经验,为进一步开展临床研究及基础实验提供思路。
  • 共享积极情感:孤独症儿童干预中的作用机制及提升策略

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    2023.06.15

    来源:陕西学前师范学院学报2022年1月第38卷第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,行为治疗,游戏治疗,音乐治疗,发育迟缓

    关于孤独症儿童的干预方法有了多元的发展,包括行为治疗、游戏治疗、音乐治疗、绘画治疗以及基于通信技术基础之上的智能化干预技术。在诸多干预方法中,干预技术与操作程序是父母和干预人员关注的重点,双方的积极情感经常处于隐蔽地位,没有得到应有的重视程度。近年来,研究者开始强调了解孤独症儿童的动机维度
  • 改善孤独症儿童在园常规的个案研究

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    2023.05.08

    来源:教育研究与评论2022年11月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:辅助,结构化教学,孤独症儿童,康复机构,问题行为

    课程活动结构化就是将任务或活动流程进行个性化的构建,把需要完成的任务系统地展示出来,让孤独症儿童一看便知道如何开始、做什么、怎样做、何时做完、完成之后要做什么。通过视觉的方式使孤独症儿童最大限度地明白他们从事的活动的意义、方法、过程以及教师的期待,同时也可以帮助他们进行活动的转换。
  • 幼儿园招收残疾儿童开展融合教育存在的问题探析

    1.7K

    2023.09.20

    来源:本刊视线.特殊教育

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:幼儿园招收残疾儿童开展融合教育存在的问题探析,沙盘游戏,特殊教育,儿童康复,融合幼儿园,通渭县特殊教育学校

    当前普通幼儿园招收残疾儿童开展融合教育存在社会及社区接纳程度有待提升、普通幼儿园融合教育理念发展滞后、课程内容及教育方式需要改进、普通幼儿园管理机制急需强化、缺乏高质量幼儿教师队伍作为保障问题,有碍融合教育发展,为此需在明晰上述问题及其成因前提下自省反思、创新争优、与时俱进,在解决具体问题
  • 基于融合教育的幼儿园一日活动开展

    2.4K

    2023.05.23

    来源:文理导航(教育研究与实践)2021.04

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:基于融合教育的幼儿园一日活动开展,幼儿园融合,特殊儿童,社交障碍,自闭症儿童

    随着教育的深入改革和不断推进,幼儿园的学前融合教育已经成为各界关注的焦点,它不仅关系到和谐社会的建立,更是保证儿童受教育权利实施的重要方法。特殊儿童作为社会的一个特殊群体,他们的生理或心理有一些缺陷,在幼儿园活动开展中渗透融合教育不仅能促进其适应社会的能力和技能提升,更能让他们从小确立正确
  • 5岁孤独症谱系障碍儿童唾液菌群宏基因组学分析

    2.6K

    2023.04.09

    来源:实用口腔医学杂志(J Pract Stomatol) 202

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,自闭症,肠道微生物,肠道菌群,ASD

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)作为一类与遗传高度相关的神经发育障碍疾病,其三大核心特征是:交互性社交互动障碍、交流障碍、重复性的活动和狭隘的兴趣,最早可于2岁出现症状。男女比例在2∶1~4∶1,全球发病率为1%。
  • ​融合教育教师课程执行力的内涵探讨及展望

    2.1K

    2023.07.07

    来源: 绥化学院学报第41卷第1期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:​融合教育教师课程执行力的内涵探讨及展望,多动症儿童,康复机构,残障儿童,特殊儿童,王雁

    融合教育教师必须具备终身学习和反思性学习的必备品格和关键能力,而课程执行力既是提升教师综合素养的基础和关键,又是夯实特殊儿童教育质量的重要保障,在融合教育教学中发挥着不可替代的作用。

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

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