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汕尾木子王教育

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：汕尾木子王教育
成立时间：2014年03月19日
机构全称：汕尾市木子王教育信息咨询有限公司
负 责 人 ：胡金玲
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：广东,汕尾市,城区,红海路和顺花园2栋3梯202 导航
专栏简介：汕尾木子王教育服务平台总共收录了汕尾木子王教育在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，汕尾木子王教育目前的内容数量在全国所有机构中位居2030位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握汕尾木子王教育的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【木子王教育概况】木子王教育是IEPI国际婴幼儿智力测评基地、北大医疗脑健康A—PKU数字化赋能机构，英卓思课程官方合作校、引进疗愈宝AI课程。专业解决0-12岁儿童发展问题。位于汕尾城区红海大道，由和顺花园106号首层木子王中心（1000多平）+和顺花园1栋1梯202木子王感统馆（100多平）组成

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汕尾木子王教育专栏sign up

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  • 汕尾木子王教育在汕尾城区哪个位置，如何才能找到？

    143

    2024.06.30

    汕尾木子王教育在汕尾城区哪个位置，如何才能找到？

    来源：汕尾市木子王教育信息咨询有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：汕尾木子王教育在汕尾城区哪个位置，如何才能找到？,汕尾市木子王教育信息咨询有限公司

    汕尾木子王教育于2014年03月份开业，是一家民办康复机构，地址位于广东汕尾城区红海路和顺花园2栋3梯202
  • 汕尾木子王教育_汕尾城区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    2.1K

    2024.04.14

    汕尾木子王教育_汕尾城区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：汕尾木子王教育哪里有?,汕尾自闭症儿童康复/语言训练

    汕尾木子王教育_汕尾自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 王文君博士校园行之129|芜湖市萌乐幼儿园儿童心理学教师专业技能培训

    2.7K

    2024.09.03

    来源：芜湖瑞匹特康复服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,儿童康复,康复中心,社会交往,王文君

    ​2024年8月27日下午，王文君博士应邀为芜湖萌乐幼儿园教师开展了一场关于教师幼儿心理学专业技能的培训。
  • 辽源市市长王立平慰问残疾儿童

    1.2W

    2021.08.10

    来源：辽源市残疾儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：特教,康复训练,残疾人事业,辽源市残疾儿童康复中心

    王立平先后观看了残疾儿童的文艺表演，参观了残疾儿童的学习和康复训练环境，与残疾儿童和特教教师进行了亲切交流，并向市残联负责人详细了解当前开展残疾儿童康复工作及市残疾人康复中心建设的一些情况。王立平希望市残联继续发挥作用，发扬成绩，全市残疾人工作者要带着责任、带着感情做好残疾人工作，以大爱之
  • 2023年2月瑞金市特殊教育学校一月简报

    1.6K

    2023.03.02

    来源：瑞金市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：瑞金市特殊教育

    06二月份党员大会2月24日，学校党支部开展了2月份党员大会，通过听党章专题讲座、签订拒绝“三违”承诺书、党的二十大知识竞赛、分享心得体会等方式，进一步增强了党员干部的责任感和使命感。07“国家中小学智慧教育平台”全员培训和考核2月24日，学校电教处开展“国家中小学智慧教育平台”全员培训和
  • 新时空·家力量|融心携手 与您同行：记太仓市特殊教育学校融心家长学校新学期家长会

    2.5K

    2024.02.22

    来源：太仓市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特殊儿童,太仓市特殊教育学校

    2月20日下午，太仓市特殊教育学校召开主题为“融心育人 携手同行”的新学期家长会。此次家长会旨在加强家校合作，营造和谐、包容的教育环境，共同促进特殊儿童的全面发展，提升教育质量。
  • 巢湖学院启明星心理协会“教育关爱服务”实践团赴合肥市蜀山区春语儿童康复中心学习交流

    1.7K

    2023.07.06

    来源：合肥市蜀山区春语儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症儿童,感统训练,合肥市蜀山区春语儿童康复中心

    为弘扬社会正能量，更好地关爱弱势儿童，呼吁更多人关注听障、智障、孤独症儿童，巢湖学院启明星心理协会“教育关爱服务”实践团于7月3日、7月4日赴合肥市蜀山区春语儿童康复中心参观学习。
  • 柳州市特殊教育学校喜阳阳种植基地丰收篇

    2.2K

    2024.07.11

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：柳州市特殊教育学校

    学校喜阳阳种植基地是一个充满生机和活力的地方！今天，让我们一起走进这块宝地，一同体验种植的的快乐，分享农作物的丰收喜悦！在此，特别感谢广西华可瑞生物科技有限公司和柳州市晋航生态园两家爱心企业对柳州市特殊教育学校种植基地农作的技术指导。
  • 河南九朵云电子商务有限公司走进县特殊教育学校开展关爱特殊儿童公益活动

    1.6K

    2023.06.02

    来源：固始县特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,特殊儿童,固始县特殊教育学校

    6月1日上午，河南九朵云电子商务有限公司和县爱心志愿者协会的志愿者们在县委常委、统战部长胡冰，县残联党组书记、理事长张维勤的带领下，到固始县特殊教育学校开展“情暖六一 关爱残疾儿童”公益活动，为该校特殊儿童送上了书包、牛奶、被子、衣服等节日礼物，并送上关怀和节日的祝福。
  • 教育部公示！广州市康纳学校教师课例，获评2025年部级基础教育精品课

    2.1K

    2026.02.27

    来源：广州市康纳学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,广州市康纳学校

    2026年2月2日，教育部正式公示2025年“基础教育精品课”部级遴选结果，广州市康纳学校伍小云老师执教的《口语交际 表达需求》课例脱颖而出，在获评省级精品课的基础上，成功入选部级基础教育精品课名单！
  • 泉州市特殊教育学校举行学习贯彻习近平总书记来闽考察重要讲话精神宣讲活动

    1.6K

    2024.10.29

    来源：泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,泉州市特殊教育学校

    ​10月25日，泉州市特殊教育学校举行学习贯彻习近平总书记来闽考察重要讲话精神宣讲活动，传达学习贯彻习近平总书记在福建考察重要讲话精神和省委、市委以及市委教育工委有关会议精神，学校党支部书记蔡景灿主持会议并领学讲话，结合学校工作实际部署学习贯彻落实措施，全体党员参加会议。
  • 南京市光华东街小学AI点亮童心创造，智能体助力科技教育

    2.1K

    2026.05.15

    来源：南京市光华东街小学

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,南京市光华东街小学

    5月11日至13日，南京市中小学人工智能教育研究中心作为江苏教育的唯一代表，参加教育部主办的2026世界数字教育大会全球数字教育成果展。研究中心本次参展主题为“AI赋能未来教师公益计划”，展示内容涵盖教、学、管、评、研、育、创七大模块，南京市光华东街小学“童创实践营—AI赋能小学科技教育”

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  • 王培实博士：希望中国的每个孩子都能接受平等的、免费的、适当的教育

    1.9W

    2020.03.22

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童自闭症,行为矫正,行为问题,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,王培实,五彩鹿

    　据调查，九成多学龄期自闭症儿童在入学时遭到拒绝，被剥夺接受九年义务教育的权利。几乎所有的学校都不愿意接收自闭症儿童，担心他们会影响正常的教学秩序，而且学校没有相应的特教老师，现有老师又缺乏对自闭症儿童教育的经验。据王培实介绍，在美国，即使是自闭症儿童，也能同普通孩子一样，都能到普通的学校

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  • 孤独症神经心理特征和相关脑机制

    2W

    2020.02.08

    来源：中国国实用儿科杂志2008年3月第23卷第3期

    作者： 静进

    栏目：

    关键词：阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,认知能力,社会交往,提示

  • 我国残疾人融合教育权利保护初探

    2.2K

    2023.05.06

    来源：安徽农业大学学报(社会科学版)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：我国残疾人融合教育权利保护初探,个性化教育,残障儿童,社会交往

    任何年龄段的学习者都应该有权与同龄人一起在当地学校接受有意义的、高质量的教育。融合教育的一个关键原则是,学校是残疾学生可以与同龄人在平等的基础上参与的环境，在这里他们可以发挥自己的潜能并被社会接纳。《残疾人权利公约》第二十四条规定,“缔约国应当确保在各级教育实行融合教育制度和终生学习，要求
  • 儿童多动与学习障碍

    2W

    2020.02.04

    来源：《中国医刊》 2000年第35卷第10期

    作者： 郭延庆

    栏目：名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,孤独症,郭延庆,社会交往,统合,语言发育

    郭延庆 北京大学精神卫生研究所(100083) 1　概念与临床表现 　　多动性障碍(又有人称注意缺陷障碍)起病多在发育早期,通常为5岁以前,男童患病数倍于女童。其主要特征是在需要认知参与的活动中,缺乏持久性,倾向于经常变换活动内容,但任何一项活动都不能坚持到底;同时伴有组
  • 述情障碍对孤独症谱系障碍个体情绪加工的影响*

    2.5K

    2023.10.17

    来源：《中国特殊教育》2022年第3期(总第261期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,共情能力,特殊教育,刻板行为,社会交往

    本文通过梳理述情障碍在ASD个体情绪表达、情绪识别以及共情三个维度上的影响，结果发现，述情障碍，而非孤独症谱系障碍特质是影响ASD个体情绪表达和情绪识别的重要因素，但在共情维度上，ASD个体受到述情障碍和孤独症谱系障碍特质两方面的影响，二者在其中的重要性受到任务性质的影响。以上结论表明，述
  • 基于五感体验的自闭症儿童康复景观设计

    2.9K

    2023.07.19

    来源：现代园艺2022年第18期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,游戏治疗,沙盘游戏,特殊教育,儿童康复

    在自闭症儿童康复景观的设计中应尽最大的可能融入自然元素，例如水、阳光、声音、植被等，让这些成为自闭症儿童与环境互动的桥梁。将五感体验融入到自闭症儿童康复景观的设计之中，以他们的视角作为出发点，使得整个设计充满人性化，带动自闭症儿童走出自我的封闭世界，促进其身心发展，增强其与外界的互动，使景
  • SLC6A4基因多态性与注意缺陷多动障碍儿童静息态脑功能和临床症状的关系

    1.9K

    2023.03.30

    来源：汕头大学医学院硕士学位论文

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,注意缺陷多动障碍,

    探索SLC6A4基因多态性与注意缺陷多动障碍儿童静息态脑功能和临床症状的关系方法对75例2013年9月至2015年9月就诊于深圳市儿童医院儿童保健与心理健康中心、符合美国精神障碍诊断及统计手册第四版(DSM-IV)的注意缺陷多动障碍的诊断标准的儿童采用SNAP-IV家长量表进行评定，评估其
  • 融合教育背景下教师对待听障学生态度的调查

    1.7K

    2023.04.12

    来源：中国听力语言康复科学杂志2021年(第19卷)第5期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育背景下教师对待听障学生态度的调查,小学融合,康复机构,康复训练,语言康复

    随着我国听力干预技术、听力语言康复训练水平的提升，国家救助力度的加大，越来越多的听障儿童经过康复具备随班就读的条件和能力，他们需要或正在普通学校接受融合教育。普通教师作为融合教育的主要参与者，其态度是融合教育政策实施的关键因素之一。因此，本研究拟探讨融合教育背景下教师对待听障学生的态度，发
  • 幼儿园自闭症儿童问题分析及干预对策

    2.8K

    2024.08.22

    来源：少儿教育2021年3月第11卷第3期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：语言障碍,儿童自闭症,康复训练,早期干预,行为刻板,语言训练,问题行为,张茜

    幼儿阶段是认知新事物、探索新世界的重要发展阶段， 也是幼儿慢慢地融入集体生活的重要阶段，此阶段会出现一些不合群、自我封闭的幼儿，对其自身的发展具有较大的影响。相关研究表明，对自闭症儿童的干预虽不能取得理想的效果，但是早期干预可对幼儿的行为起到积极地引导作用，对其健康成长具有重要的现实意义。
  • 儿童孤独症谱系障碍发病机制的研究进展

    2.4K

    2025.02.11

    来源：.中国 儿童保健杂志,

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,认知,社交沟通,重复刻板行为,肠道菌群,刻板行为,儿童康复,ASD,儿童孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症谱系,小儿孤独症,早期干预,社会交往,社会交往障碍,语言发育,刘丹,郭荣,张娟,焦公凯,郭岚敏,姜志梅,王伟

    随着 ASD的发病率逐年增长,其发病高危因素已成为国内外研究的热点问题。其病因复杂,包括产前、产时及产后多方面的危险因素[4],多数学者认为ASD是由诸多遗传和环境因素相互作用所致[5-6],虽然其发病机制目前尚不完全清楚,但已有诸多探索性研究报道,本文就 ASD高危险因素的发病机制作一综
  • 儿童孤独症与感觉统合失调的相关分析

    1.2W

    2022.08.01

    来源：临床精神医学杂志2007年第17卷第2期

    作者： 焦公凯 陈一心 柯晓燕

    栏目：感觉统合理论研究,名家论文

    关键词：儿童孤独症,焦公凯,陈一心,柯晓燕,感觉统合失调

    本研究结果表明, 儿童孤独症的发生与母亲文化程度有关。任桂英等和马士薇等报道母亲文化程度越低, 儿童的感觉统合失调率越高, 母亲文化程度越低, 可能与孕产期自我保护意识不强, 母孕期围产期不利因素较多, 出生后养育方式不当, 从而容易导致感觉统合失调, 而感觉统合失调的儿童患有儿童孤独症的

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言语老师

5K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2026-05-09发布

性别不限,大专,1-3年工作经验

国家法定假期
乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心
乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心

成立：2025-11-03

性质：民办康复机构

特教老师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

学科康复师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
威海多福山康复有限公司

成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

融合康复师

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湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
长沙县星苑儿童康复中心

成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
长沙县星苑儿童康复中心

成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心
英德市海豚之家儿童康复中心

成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心
英德市海豚之家儿童康复中心

成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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