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子曰儿童发展中心合肥校区

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：子曰儿童发展中心合肥校区
成立时间：2018年10月30日
机构全称：深圳市子曰康复科技有限公司合肥分公司
负 责 人 ：张豹
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：安徽,合肥市,包河区,望江东路与马鞍山路交口创智广场6A2楼 导航
专栏简介：子曰儿童发展中心合肥校区服务平台总共收录了子曰儿童发展中心合肥校区在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息32条，其中自闭症专业文章32条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，子曰儿童发展中心合肥校区目前的内容数量在全国所有机构中位居277位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握子曰儿童发展中心合肥校区的专业能力，从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​深圳市子曰康复科技有限公司合肥分公司简称“子曰儿童发展中心合肥校区”，子曰秉持“用爱和专业为儿童创造更多可能”的服务理念，于2018年9月在深圳注册成立，同年10月在安徽合肥创办机构，对广泛性发育障碍(包括自闭症、语言发育迟缓、感觉统合失调)以及小儿脑瘫、唐氏综合症等特殊儿童提供行为、语言、认知、精细动作、技能、感知觉统合等早期干预。

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子曰儿童发展中心合肥校区专栏sign up

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  • 子曰儿童发展中心合肥校区在合肥包河区哪个位置，如何才能找到？

    192

    2024.06.09

    子曰儿童发展中心合肥校区在合肥包河区哪个位置，如何才能找到？

    来源：深圳市子曰康复科技有限公司合肥分公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：子曰儿童发展中心合肥校区在合肥包河区哪个位置，如何才能找到？,深圳市子曰康复科技有限公司合肥分公司

    子曰儿童发展中心合肥校区于2018年10月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构，地址位于安徽合肥包河区望江东路与马鞍山路交口创智广场6A2楼
  • 子曰儿童发展中心合肥校区_合肥包河区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    3K

    2023.08.27

    子曰儿童发展中心合肥校区_合肥包河区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：子曰儿童发展中心合肥校区教学情况?,合肥自闭症儿童康复/语言训练

    子曰儿童发展中心合肥校区_合肥自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 西湖癫痫论坛：磁共振影像在癫痫诊治中的进展

    2.1K

    2023.03.21

    西湖癫痫论坛：磁共振影像在癫痫诊治中的进展

    来源：ADInstruments埃德仪器

    作者：爱吃鸡腿的小埃妹

    栏目：自闭症行业

    关键词：西湖癫痫论坛,磁共振影像在癫痫诊治中的进展,癫痫研究

    癫痫的临床特征是以脑内异常同步化放电引起的短暂但反复的发作为特征。因此，研究癫痫的发病新机制并以此开发安全有效的抗癫痫药物及新的治疗策略尤为迫切。我们的讲者科研、临床背景雄厚，来自全球各地有影响力的院校、医院和科研机构。
  • 全国人大代表宋兆普：出台并推广中医药治疗儿童脑瘫的康复标准及诊疗规范

    2.3K

    2023.03.09

    全国人大代表宋兆普：出台并推广中医药治疗儿童脑瘫的康复标准及诊疗规范

    来源：中国中医药报

    作者：芍药

    栏目：自闭症行业

    关键词：小儿脑瘫,中医药治疗小儿脑瘫

    宋兆普表示，实践证明，中医药治疗小儿脑瘫费用低，且治愈后不复发，极大地缓解了社会和脑瘫患儿家庭的负担。建议由国家有关部门牵头，组织脑瘫康复专家、脑神经专家、中医科研机构、民政、残联、医保等部门，成立专家评审组，对中医药治疗小儿脑瘫的方药、技法，进行综合评估，出台中医药治疗儿童脑瘫的康复标准
  • 走近特殊儿童 关爱特殊家庭

    2.7K

    2023.03.03

    走近特殊儿童 关爱特殊家庭

    来源： 直播四川联盟

    作者：赵锦洪

    栏目：自闭症行业

    关键词：南充市儿童心理行为康复中心,走近特殊儿童

    为提高特殊儿童交往能力、动手实践能力，2月28日，南充市儿童心理行为康复中心举办丰富多彩的系列活动，带领孩子们快乐共享七彩童年。活动现场，孩子们在家长的陪同下，积极和儿童康复中心的老师一起参与接力赛、呼啦圈和彩虹伞等游戏，现场充满了欢声笑语。
  • 未央区特殊教育学校开展师德师风专题学习活动

    3.1K

    2023.02.28

    未央区特殊教育学校开展师德师风专题学习活动

    来源：

    作者：陕西阳光报社有限责任公司

    栏目：自闭症行业

    关键词：西安市未央区特殊教育学校,特教教师

    接着，组织教师观看《“加强师德修养，做新时期‘四有’好老师——2023年未央区中小学幼儿园教师师德培训”》回放，为保证学习质量，在学习形式上，学校采取了集中学习、分组讨论和个人自学相结合的办法，会后，教师们将继续学习，并结合自己的工作实际撰写教育随笔，时刻鞭策自己不忘教育初心，牢记育人使命
  • 推进融合教育——让每个孩子都能拥有人生出彩的机会

    1.9K

    2023.02.04

    推进融合教育——让每个孩子都能拥有人生出彩的机会

    来源：荆楚网

    作者：郭雨昕

    栏目：自闭症行业

    关键词：融合教育,特殊教育

    立足儿童差异化、教育多元化发展带来的新希望和新要求，越来越多的中小学开始尝试将特殊教育与普通教育相融合，积极探索多种融合方式，促进普通儿童和特需儿童共同发展，实现“双向奔赴”，让每个孩子都能拥有人生出彩的机会。
  • 我，农村脑瘫女孩，用脚写小说

    2.2K

    2023.01.30

    我，农村脑瘫女孩，用脚写小说

    来源：少数派说

    作者：白梦

    栏目：自闭症行业

    关键词：农村脑瘫女孩用脚写小说

    我阅读的第一本书是一本网络小说，讲的是男主角穿越到《西游记》所遭遇的种种有趣经历，虽然以我现在的眼光来看，这本书的故事情节很胡闹，文笔也很差，但这本书让我第一次认识到创作是什么：原来“写”并不难，我也可以把我所经历的、所思考的，用文字记录下来。
  • 祁阳市妇幼保健院困难残障儿童生活补助金现场发放仪式

    2.8K

    2023.01.19

    祁阳市妇幼保健院困难残障儿童生活补助金现场发放仪式

    来源：百度网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：自闭症儿童,脑瘫,儿童康复中心

    近日，祁阳市妇幼保健院在二院五楼会议室举行困难残障儿童生活补助金现场发放仪式，医院党委书记冯石军、院长陈美玉、院党委委员柏敏参加活动。院党委书记冯石军表示：“0-6周岁是残障儿童的最佳治疗时间，早发现、早干预是康复训练的关键。
  • 通州区特殊教育学校实施“阳光润泽”教育

    2K

    2023.01.13

    通州区特殊教育学校实施“阳光润泽”教育

    来源：网易网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：特殊教育

    通州区特殊教育学校为学生提供托管服务和特色服务，提供整班制延时服务。学校教师广泛参与，针对班级学生情况科学安排，将生活技能、体育康复、艺术休闲三类服务做实，让学生在课后服务中健康成长。下一步，通州区特殊教育学校将积极面对挑战，为特殊需要学生的幸福成长和全面发展提供多彩的“阳光教育”，促进特

共32篇文章

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  • 子曰集『干预+托管』一体的DREAM课程体系打造全新日托模式

    2.2K

    2023.03.23

    来源：深圳市子曰教育发展有限公司合肥分公司

    栏目：机构资讯

    关键词：自闭症谱系障碍,子曰DREAM日托班

    01儿童不同成长阶段的特征和目标子曰儿童发展中心综合线下60多名家长的心声反馈，由团队人均经验超七年的教研团队升级更新，针对特需儿童的认知、语言、行为、运动等方面，秉持“密集高效”的康复理念和“爱与呵护”发展理念，通过系统全面的进阶式课程和全面的能力培养，领域涉及语言、认知、数学、综合游戏
  • 子曰儿童发展中心合肥中心携手合肥包河万达广场开展“YUE一夏·泡泡趴”户外拓展课

    2.9K

    2023.03.23

    来源：深圳市子曰教育发展有限公司合肥分公司

    栏目：机构资讯

    关键词：社会交往,子曰儿童发展中心合肥中心,户外拓展课

    -此次泡泡趴活动在消暑纳凉的同时，让孩子们感受到了集体活动的快乐，发展了孩子们的社交能力、培养独立性。老师们将评价伙伴、描述规则、遵守规则、合作游戏、问题解决、用恰当的方式寻求帮助以及帮助他人、用恰当的方式引起他人注意、回忆复述活动等教学目标巧妙地融入到每一个活动环节中，孩子们不知不觉中获

共2篇文章

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  • 渗透式教学在医学研究生培养中的应用

    1.2W

    2022.07.29

    来源：西北医药教育2007年8月第15卷第4期

    作者： 池霞 童梅玲

    栏目：名家论文

    关键词：池霞,渗透式教学,医学研究生,南京医科大学儿科研究所‚

    医学研究生是高层次人才，不仅要有较高的科研能力，同时还必须具备一定的临床技能和教学能力医学研究生教育目标是培养科研临床教学能力兼备的复合性人才。而在现实中， 一方面入学时研究生个人的科研、临床、教学技能水平参差不齐。
  • 音乐活动在自闭症儿童融合教育中的意义与作用研究

    2.1K

    2024.08.13

    来源： 创新创业理论研究与实践2021年6月第11期

    作者：

    栏目：康复训练理论,融合教育理论

    关键词：重复刻板行为,儿童语言,早期干预,特殊儿童,社会交往,语言训练,音乐治疗,曾晖,王娟

    中国的特殊教育领域也正在大力推广融合教育，但是在理念、理论和实施方法上都需要有更深入地、符合中国国情的研究。本文着重对于音乐活动在特殊儿童融合教育中的意义与基金项目：江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“音乐活动在学前融合教育中的支持作用研究”项目编号。作用开展研究，希望能为中国的融合教育做
  • 培智学校康复教师专业发展现状与对策分析

    1.5K

    2023.10.25

    来源：人文教育

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：培智学校康复教师专业发展现状与对策分析,个别化教育,感觉统合训练,行为矫正,珠海市特殊教育学校

    康复教师专业知识与专业技能发展是康复教师专业能力发展过程中两个独立维度，康复教师应是集特殊教育与康复技能于一身的“双师型”人才[4]，须专业理论知识扎实、实践操作技能熟练，专业知识与专业技能相互结合，才能取得更好的康复训练效果
  • 发育性阅读障碍的眼动研究

    2.2W

    2022.08.02

    来源：国外医学妇幼保健分册2004年第15卷第3期

    作者： 杨斌让 静进

    栏目：名家论文

    关键词：发育性阅读障碍,学习困难,认知

    发育性阅读障碍 (developmental dyslexia) 是指“一种有正常智力和有教育及社会文化机会而在阅读方面出现的特殊学习困难状态;推测是从发育早期阶段起, 获得言语技能的正常方式受损, 这种损害不是单纯缺乏学习机会和智力发育迟缓的结果”。在表音文字国家中, 10%的儿童存在阅
  • ​自闭症儿童面孔识别障碍的社会工作介入路径

    1.9K

    2024.09.24

    来源：２０２１年第５期总第２９０期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：国外自闭症,游戏治疗,认知训练,共情能力,泛化,社交技能,自闭症的治疗,自闭症谱系,王丽

    自闭症的干预和治疗工作吸引了越来越多的医学、心理学、社会工作、特殊教育工作者的关注。相比于国外发达国家社会福利制度完善，由父母参与、特殊学校护理、社区共同参与的干预模式，我国也正在探索更加完备的帮助自闭症儿童的社会救助体系。因此，探讨我国社会工作的介入路径显得日益迫切。
  • 精神分裂症儿童的父母养育方式与家庭动力学特征

    1.5W

    2022.08.01

    来源：中国心理卫生杂志2013年第27期第1卷

    作者： 陈一心

    栏目：名家论文

    关键词：精神分裂症,干预,南京医科大学附属脑科医院,陈一心,家庭动力学

    本研究旨在通过分析精神分裂症患儿父母养育方式及家庭动力学的特点,进一步探讨儿童精神分裂症患儿父母养育方式与家庭动力学的关系,为该病的生物、心理、社会综合干预提供参考。
  • 假装游戏对4~6岁幼儿自言自语和掌握动机的影响

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    2022.08.10

    来源：中国临床心理学杂志2021年 第29卷 第4期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：认知,自闭症儿童,游戏情境,动机

    掌握动机是指幼儿试图掌握具有挑战性活动的持续能力，可以促进新动机的增长和发展气在前人的相关研究中，掌握动机的指标包括在挑战活动中的表现和坚持气其中，表现导向的幼儿受外在动机驱使，关注他人对自己学习的奖励;而坚持导向的幼儿受内在动机驱使，关注对新技能的学习是否可以提高自己的能力。
  • 关注情绪，助力自闭症学生成长

    1.8K

    2023.06.25

    来源：文理导航2022.9

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,强化物,认知训练,特殊教育,儿童康复

    在对自闭症学生情绪问题行为进行干预时，要理性分析问题产生的原因，尽可能创造引发积极情绪的环境，运用适当的方法引导他们运用积极的情绪调节策略，保持良好的情绪状态，促进认知、社会情感和身心的健康发展，激发内在潜能。
  • 静待花开让每个童年都绽放精彩——发育迟缓儿童的融合教育活动案例

    2.4K

    2023.04.24

    来源：教育点滴

    作者：

    栏目：融合教育理论,发育迟缓理论研究

    关键词：融合教育,模仿,精细动作,发育迟缓

    在开展融合教育的过程中，“共情意识”的建立显得尤为重要。教师的换位思考，科学理性地分析幼儿成长过程中存在的现实问题和点滴进步，不仅能让家长更真切体会到教师“一切为了孩子”的教育初心，从而愿意积极地参与到“家园融合共同教育”的计划中来，还能让幼儿在家长与教师的共同关爱下建立自信，获得持续
  • 如何判断孩子是不是多动症？

    2.1K

    2025.12.03

    来源：工人日报/2023年/11月/25日/第002版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：行为治疗,认知,儿童多动症,多动症,行为问题,钱秋谨

    老师经常反馈孩子上课时不认真听讲，总是东摸摸西看看，弄出各种动静。在家时，孩子也是非常调皮，不能静下心完成一件事。家长或许会疑惑，孩子是否得了多动症。多动症到底是怎么回事，怎么判断孩子有没有多动症？

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言语老师

5K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2026-05-09发布

性别不限,大专,1-3年工作经验

国家法定假期
乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心
乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心

成立：2025-11-03

性质：民办康复机构

特教老师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
威海多福山康复有限公司

成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

学科康复师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

融合康复师

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湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
长沙县星苑儿童康复中心

成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
长沙县星苑儿童康复中心

成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心
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成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心
英德市海豚之家儿童康复中心

成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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