孤独症流量门户 自闭症机构入驻

绵阳康语涪城第一中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:绵阳康语涪城第一中心
成立时间:2022年04月02日
机构全称:绵阳康语康复医疗中心有限公司
负 责 人 :左森富
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构
区     域 :四川,绵阳市,涪城区,涪城路58号1栋2层1号 导航
专栏简介:绵阳康语涪城第一中心服务平台总共收录了绵阳康语涪城第一中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,绵阳康语涪城第一中心目前的内容数量在全国所有机构中位居243位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握绵阳康语涪城第一中心的专业能力,从而对四川自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:绵阳康语康复医疗中心有限公司简称“绵阳康语涪城第一中心”,在国内有一定规模的儿童康复机构,主要为语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话。康语是目前国内的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
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  • 绵阳康语涪城第一中心在绵阳涪城区哪个位置,如何才能找到?

    168

    2024.07.01

    绵阳康语涪城第一中心在绵阳涪城区哪个位置,如何才能找到?

    来源:绵阳康语康复医疗中心有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:绵阳康语涪城第一中心在绵阳涪城区哪个位置,如何才能找到?,绵阳康语康复医疗中心有限公司

    绵阳康语涪城第一中心于2022年04月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构,地址位于四川绵阳涪城区涪城路58号1栋2层1号
  • 绵阳康语涪城第一中心_绵阳涪城区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    2.3K

    2024.05.03

    绵阳康语涪城第一中心_绵阳涪城区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:绵阳康语涪城第一中心哪里有?,绵阳自闭症儿童康复/语言训练

    绵阳康语涪城第一中心_绵阳自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 孤独症谱系障碍(ASD)筛查——改良的婴幼儿孤独症量表

    4.3K

    2023.04.11

    孤独症谱系障碍(ASD)筛查——改良的婴幼儿孤独症量表

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:筛查诊断

    关键词:孤独症谱系障碍(ASD)筛查,改良的婴幼儿孤独症量表

    孤独症谱系障碍(ASD)作为一种临床综合征,主要是根据行为表现来进行诊断的。因此,用来量化行为的心理评定量表广泛应用于临床,作为收集资料与辅助诊断的工具使用。大多数患儿在2岁以内就表现出ASD患者所表现的所有核心症状。许多患儿的父母在孩子18个月甚至12个月时就已经意识到孩子的行为异常。以
  • 自闭症儿童在公共场合哪些行为容易引起误解?如何避免?

    2.6K

    2023.03.12

    来源:

    作者:万古

    栏目:理论观点

    关键词:自闭症儿童在公共场合的行为、自闭症儿童表现、行为干预方法

    虽然自闭症儿童的行为可能会引起其他人的误解和不适,但你需要学会接受和理解孩子的行为,并为孩子提供支持和安慰。虽然自闭症儿童的行为可能会引起其他人的误解和不适,但你需要学会接受和理解孩子的行为,并为孩子提供支持和安慰。
  • 小儿自闭症治疗时间要早

    2.7K

    2022.12.30

    小儿自闭症治疗时间要早

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:小儿自闭症,自闭症治疗时间,小儿自闭症治疗时间要早

    一、小儿自闭症的治疗关键在“早”前几年一直流行一个错误的说法:孩子到了3岁才能确诊自闭症。3、行为治疗:矫正小儿自闭症患者的不良行为习惯,通常在高度结构化的环境中,由专业人员对孩子进行特殊行为矫正。同时,孩子的父母及其他家人也要掌握一些方法,做到不在日常生活中间接强化孩子的不良行为。
  • 孤独症儿童认知与认知训练方法

    2.1K

    2022.12.21

    孤独症儿童认知与认知训练方法

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:孤独症儿童认知能力,孤独症儿童认知训练方法

    有的平衡能力差,有的感知觉能力差,有的听力不太行等等,所以不能千篇一律的采用同一种训练方法。以上这些都属于基础认知能力训练,家长无论是在家里,或者是和陪孩子出去玩的时候都可以走到哪,教到哪。最后,培养星孩认知能力的过程中,选择适合的训练方法很重要。
  • 上海第一听障教育指导中心公众号上线啦!

    3.3K

    2022.12.12

    上海第一听障教育指导中心公众号上线啦!

    来源:上海第一听障教育指导中心

    作者:

    栏目:自闭症教育

    关键词:上海第一听障教育指导中心公众号,融合教育支持,特教新征程

    遵循“医教结合、专业支持、资源共享、优质服务”的服务理念,秉持“全覆盖 深融合 高质量”的发展理念,为静安区、嘉定区、崇明区、普陀区、杨浦区、宝山区6个区提供听障学生随班就读相关服务,近年来,也为本区有语言沟通发展需求的学生提供融合教育支持。
  • 孤独症儿童进行专门的语言训练的技巧

    3.3K

    2022.12.01

    孤独症儿童进行专门的语言训练的技巧

    来源:HGM

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:孤独症儿童,语言训练的技巧,孤独症儿童进行专门的语言训练的技巧

    为此,训练前,教师要充分了解孤独症儿童的兴趣喜好,设法与其沟通感情,获得他们的信任。例如,对于一名初次来到语训室,面对主训教师大哭大闹的孤独症儿童,教师可以拿他最喜欢的食物与他沟通感情。由于孤独症儿童呈现明显的言语理解和语言表达障碍,因此,对他们进行语言训练需要创设各种情境,增强其语言理解
  • 自闭症儿童无法控制情绪?用这几招稳定情绪

    2.4K

    2022.11.04

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症儿童,控制情绪,干预训练

    b宣泄法可以给孩子设立一个冷静区域,里面可以放一些让自闭症孩子可以放松的东西,比如一直靠背,抱枕等,当孩子的情绪大爆发的时候,家长可以让孩子进入冷静区域,让孩子可以冷静一下,等心情平复之后,再和孩子说刚才乱发脾气是不对的,可以通过其他方法来平息自己的怒气。
  • 孤独症谱系障碍的早期症状会有哪些征兆?

    2.1W

    2022.09.03

    孤独症谱系障碍的早期症状会有哪些征兆?

    来源:大赛爸爸说

    作者:大赛爸爸说

    栏目:知识普及

    关键词:刻板行为,发育迟缓,语言发育,语言发育迟缓

    很多家长在我们后台留言说到:“我的孩子2岁了,有点孤独症的症状,急死了,不知道怎么办”、“3岁半了,有明显倾向,但我还是不相信,觉得他大一点就好了”……如何在早期识别孤独症是家长们最关心的问题。

共32篇文章

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  • 青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    关键词:青岛以琳,以琳创始人方静,青岛以琳二十周年庆典,石若玺

    标签:官方商城

    青岛以琳康教展能中心二十周年庆典在城阳温德姆酒店隆重举行。载梦二十年,波澜壮阔绘蓝图。经过二十年的发展,青岛以琳康教展能中心目前是全国规模最大、综合专业能力最强...查看更多

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  • 北大医疗脑健康儿童发展中心参与开发孤独症字体

    1.6W

    2020.03.10

    来源:

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,社会交往,应用行为分析,北大医疗脑健康儿童发展中心,北大医疗脑健康

    为在第十二个世界孤独症关注日,响应“星宝蓝书包”孤独症公益项目,呼吁全社会关注孤独症群体,北大医疗脑健康儿童发展中心联合方正电子、方正手迹合力创作首款由孤独症儿童参与创作的公益字体——“方正不孤独体”。据悉,该字体将于4月2日前全网正式上线,用户登录方正字库官网,下载安装“字加”,或在各大
  • 情暖腊八,党心相伴:睿智全纳教育康复中心党支部助残暖心活动

    2.6K

    2025.01.08

    来源:北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:全纳教育,北京市海淀区现代睿智融合幼儿园,北京海淀睿智全纳

    腊八节至,温馨家园内却暖意融融。北京市海淀区睿智全纳教育康复中心和北京市海淀区现代睿智融合幼儿园党支部积极组织党员同志开展了一场别开生面的腊八节活动,为这里的家人们送去了关怀与欢乐,同时也将红色精神融入其中。
  • 律动舞台展风采:武汉康语儿童森林音乐节圆满落幕

    2.5K

    2023.11.27

    来源:武汉康语启辰康复健康管理有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:武汉康语,康语,康复中心,特殊儿童,认知能力

    晴好天气,悦耳鸟鸣,林荫光影,斑驳如金。2023年11月25日下午,由康语武汉6家康复中心联合举办的“森林舞台,律动精彩”儿童森林音乐节在大家的热切期盼和支持下,于汉阳区慕金星光国际圆满结束并落下帷幕。
  • 成都康培助残公益服务中心康复训练进校园

    2.8K

    2022.12.26

    来源:成都康培助残公益服务中心

    栏目:机构资讯

    关键词:成都康培助残公益服务中心康复训练进校园,一对一康复训练,儿童康复申请,残疾人辅助性就业基地就业咨询

    成都康培助残公益服务中心的一对一康复训练2022年10月9日上午,成都康培助残公益服务中心受邀为龙泉驿区西河小学随班就读学生进行康复训练。在西河小学特教资源室由康培康复中心的老师为他进行一对一的康复训练。
  • 天津北辰儿童康复中心:伊起DIY彩绘活动

    2.7K

    2025.11.27

    来源:天津北辰星桥康复护理有限责任公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,天津北辰儿童康复中心

    在北辰温暖启幕。11月16日,伊顿集团携手北辰开展“‘童心妙笔’ 我的石膏娃娃会说话,‘伊’起DIY彩绘活动”,60组北辰家庭与伊顿志愿者、教师们齐聚一堂,共同度过了一个充满色彩与欢笑的创意周末。
  • 北大医疗脑健康儿童发展中心:每个孩子都该拥有平等的童年。

    1.8W

    2020.03.10

    来源:

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,北大医疗脑健康儿童发展中心,北大医疗脑健康,北大六院

    “他们像是其他星球的可爱使者一样,有一些属于自己的独特气质、喜好,喜欢沉浸在自己的世界中,也尝试和外界产生交集,只是处理方法和表达方式和我们不太一样...他们是天使,也是众多可爱小朋友中的一员。”北大医疗脑健康儿童发展中心曹芳老师这样形容着星宝们。5 年前,曹芳老师从北京大学第六医院退休,
  • 抗击疫情 基层孤独症康复机构在行动——南京星星宝贝家园儿童发展中心的学习感悟和案例分享

    1.6W

    2020.05.08

    来源:

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症机构,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症谱系,康复机构,康复训练,强化物,示范,问题行为,孤独症谱系障碍

    感谢全国各地孤独症康复机构积极响应中精协孤独症工作委员会发布的《关于征集优秀孤独症机构“停课不停学”资源的倡议书》。今天为大家推送的是星星宝贝家园分享的典型案例以及老师们的学习感悟。案例分享帅小伙阳阳(化名)我总觉得他是一架彩虹桥,连接着一组家庭和星星宝贝家园的缘分。刚接触时,他的尖叫、伤
  • 铁岭市残疾人康复中心孤独症康复部请专家为孤独症儿童进行评估

    2.2W

    2021.07.20

    来源:铁岭市残疾人康复中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:鞍山孤独症,鞍山孤独症康复,孤独症,精细动作,孤独症康复,孤独症康复训练,康复训练,感觉统合,统合,铁岭市残疾人康复中心,铁岭市残联

    鞍山孤独症康复训练专家于校长、杜老师、冯老师伴着寒风,驱车来到铁岭为铁岭市残疾人康复中心孤独症康复部的孩子进行评估。专家们耐心而又细致的为每一个学生评估,评估之后还要与家长做详细沟通,说明训练注意事项。
  • 春日暖阳,爱心筑梦:湖南工商大学志愿者走进望城星愿特殊儿童康复中心

    1.5K

    2025.03.14

    来源:长沙市望城区星愿特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复中心,特殊儿童,望城区星愿

    在这个充满生机的3月,当春风轻拂过大地,万物复苏之际,湖南工商大学的志愿者们怀揣着满腔热忱与爱心,踏上了前往望城星愿特殊儿童康复中心的旅程,用实际行动为那里的孩子们送去温暖与希望。
  • 北京初心康复中心召开学期中工作研讨会议:筑牢教学安全防线,深化家校协同育人

    2.6K

    2026.04.28

    来源:北京市顺义区初心自闭症儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,感觉统合,家庭康复,北京初心康复中心

    为深入贯彻以学生为中心的教育理念,全面复盘阶段性教学工作,精准研判特殊教育领域的新形势、新问题,4月21日晚,初心康复中心召开学期中工作专题研讨会议。闫利花同志主持会议,全体教职工齐聚一堂,聚焦教学安全、制度完善、学生情绪管理及家校协同等核心议题开展深入研讨,进一步统一思想、凝聚共识,为下

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  • 孙长森:长和医疗愿意为中国康复领域建设贡献力量

    1.5W

    2020.05.20

    孙长森:长和医疗愿意为中国康复领域建设贡献力量

    来源:北京长和系国际医疗投资管理有限公司

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,专家访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,孙长森,长和医疗,昆明长和天城

    【环球网报道 记者 赵衍龙】第三届国际物理医学与康复医学会发展中国家峰会将于2016年7月28日至31日在中国云南昆明召开。28号召开的会前工作坊是峰会的第一项重要活动,希望通过这次会前工作坊非常务实的培训介绍国际最新康复理念,培养更多的康复医生和治疗师。峰会的专业技术支持单位北京长和系国
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    来源:北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢?首先,我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外,我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。

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  • 学习障碍儿童综合训练干预疗效分析

    1.2W

    2020.02.28

    来源:中国儿童保健杂志2011年10月第19卷第10期

    作者: 徐秀

    栏目:康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,行为问题,认知能力,认知训练,统合,统合训练,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    不管是家长还是学校的老师要认识到LD儿童在学习上出现的问题并非是故意的“不为”,而是“不能”,是因为某些学习能力的异常而导致的。通过对LD儿童进行有针对性的、个别化的学习能力综合训练和培养,入组的LD儿童视听觉认知能力得到了提高,学习行为问题得到了改善。因此对于LD儿童要进行早期干预提高其
  • 自主融合:特殊儿童游戏中教师有效介入研探

    2.9K

    2023.04.17

    来源:特殊教育

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,游戏治疗,特殊教育,多动症,康复训练

    游戏治疗对特殊儿童形成一定的生存技能,以及有效融入社会等具有重要的作用。由于特殊儿童病理等原因,参与游戏时,儿童之间往往有隔阂、恐惧、自闭等心理,因此,他们需要教师、伙伴的鼓励和帮助。自主游戏重点不是强调正常学生的绝对自主,而是一种在特校教师主导下,学生有主动参与意愿的游戏活动,它能有效地
  • 心理魔法壶在特殊儿童家长心理辅导中的运用

    1.8K

    2023.03.22

    来源:科教导刊(电子版)·2021年第20期/7月(中)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:心理魔法壶在特殊儿童家长心理辅导中的运用,康复训练,特殊儿童,言语障碍

    对特殊儿童的疾病的探究和治疗,一般来说是个长期的过程,也许这辈子就是无法改变,需要家长做好长期护理照料的准备,对孩子日后无人照料的担心,都是可以理解的。家长能做的是,期待政府关爱、期待科学昌明、期待学校接纳,期待社会包容,自身努力配合,不抛弃,不放弃,付出更多真心爱心,陪伴孩子。和同伴取得
  • 感觉统合训练在儿童多动症中的临床疗效及对脑电图指标的影响观察*

    1.9K

    2023.04.20

    来源:《中国医学创新》第19卷第22期(总第592期)2022年8

    作者: 刘靖

    栏目:感觉统合理论研究,ADHD理论研究

    关键词:执行功能,感觉统合,儿童多动症,康复训练,感统训练

    儿童多动症是小儿中较为常见的行为异常性疾病,患儿可表现出注意力不集中及情绪易冲动等情况,严重影响到患儿的学习及生活等方面,因此儿童多动症的临床诊治重视程度较高。另外,本类患儿还普遍表现出脑电图中较多指标的异常,且与疾病的发展、转归密切相关,因此对本类患儿进行治疗的过程中,脑电图指标的检测价
  • 孤独症儿童混合班分层教学的实践探索:以《老师与同学》一课的教学为例

    1.6K

    2025.04.14

    来源:特殊教育

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:特殊教育,泛化,脑瘫,发育迟缓,孤独症儿童,特殊儿童,社会交往,语言理解能力,宜昌市特殊教育学校

    智力发育迟缓儿童有发音能力,能基本表达想法和需求,但其语言发展水平远低于同龄的正常儿童;脑瘫儿童因面部肌肉肌张力过高导致口腔肌肉僵硬,发音的清晰度受到较大影响,且说出的句子非常短;唐氏综合征儿童的舌头瘫软肥大,导致其发音清晰度低且说出的句子非常短;孤独症儿童A发音时音调单一,表现为简单的机
  • 主题单元教学下:自闭症学生“家、校、社”共育模式建构

    2.8K

    2024.12.27

    来源:教育广角

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,康复训练,社会交往障碍,自闭症儿童,江门市新会区特殊教育学校,王雁,新会区特殊教育学校

    落实各级政府及相关部门发展特殊教育的责任,加强省一级对特殊教育的统筹。充分发挥社会力量的作用,学校、家庭和社会相互配合”,明确指出了学校、家庭和社会是特殊学生康复训练的重要合作伙伴。基于此,本文从主题单元教学出发,探索如何构建自闭症学生“家、校、社”共育模式,形成“家、校、社”三方合作共赢
  • 孤独症谱系障碍儿童主观异常行为客观化的研究进展

    2.1W

    2020.01.03

    来源:

    作者: 邓红珠 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,社会交往,社交技能,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,邹小兵

    陈小燕 邹小兵通讯作者简介: 邹小兵,主任医师,博士研究生导师。现任中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任,创建广东省首个儿童发育行为研究专门机构并担任学科带头人。一直从事发育行为儿科学的临床与科研工作,主要研究方向为儿童发育行为障碍的诊断和干预,并致力于中国儿童孤独症谱系障碍的诊断与干
  • 幼儿园语言发育迟缓幼儿随班就读的个案分析与干预

    2K

    2023.02.01

    来源:科教导刊(电子版) · 2021 年第 24 期/8 月(下

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:幼儿园语言发育迟缓,幼儿随班就读,个案分析与干预

    语言发育迟缓在临床操作上是指儿童的语言理解及表达 能力明显落后于相应年龄所应达到的标准。其主要表现为开 口说话晚、理解和应用语言困难。幼儿语言发育迟缓不仅会 影响其社会性发展、阻碍其认知发展还会对神经心理发育产 生无法估计的损害。作为一名具有医学博士背景的幼儿教育 家,蒙台梭利曾明确提出“
  • 构建融合教育技能体系培育融合教育合格人才

    1.8K

    2023.05.13

    来源:襄阳职业技术学院学报2022年第21卷第4期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:异常行为,自闭症,全纳教育,融合教育,个别化教育计划(IEP),特殊教育

    筛查和评估是指使用测验和其它测量手段测量儿童成就和行为,并对所测量到的数值予以价值判断,以便为教育决定提供依据,科学的评估是教育训练的起点和终点。个别化教育计划是指针对特殊学生生理、心理、个性发展及学习状况等特点,为他们制定适合其个人学习与发展需要、补偿他们缺陷及发挥潜能的具体教育方案。
  • 《标准》背景下高职学前教育专业融合教育课程开发的探讨

    2.7K

    2026.02.10

    来源:襄阳职业技术学院师范学院

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,幼儿园融合,特殊儿童,行为问题,刘琴,王雁

    开发出适合专科层次学前教育专业师范生融合教育素养培养的课程迫在眉睫。下面将从课程目标的定位、课程内容的构建、课程实施的建议、课程评价的方法等四个方面进行融合教育课程开发的探讨。

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