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佛山康语禅城第二中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:佛山康语禅城第二中心
成立时间:2022年05月10日
机构全称:佛山康语启辰护理服务有限公司
负 责 人 :廖梅芬
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构
区     域 :广东,佛山市,禅城区,祖庙街道国瑞升平商业中心南堤路1号二层009-014号铺(住所申报) 导航
专栏简介:佛山康语禅城第二中心服务平台总共收录了佛山康语禅城第二中心在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,佛山康语禅城第二中心目前的内容数量在全国所有机构中位居332位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握佛山康语禅城第二中心的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:佛山康语启辰护理服务有限公司简称“佛山康语禅城第二中心”,在国内有一定规模的儿童康复机构,主要为语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话。康语是目前国内的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
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佛山康语禅城第二中心专栏sign up

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  • 佛山康语禅城第二中心在佛山禅城区哪个位置,如何才能找到?

    164

    2024.07.01

    佛山康语禅城第二中心在佛山禅城区哪个位置,如何才能找到?

    来源:佛山康语启辰护理服务有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:佛山康语禅城第二中心在佛山禅城区哪个位置,如何才能找到?,佛山康语启辰护理服务有限公司

    佛山康语禅城第二中心于2022年05月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构,地址位于广东佛山禅城区祖庙街道国瑞升平商业中心南堤路1号二层009-014号铺(住所申报)
  • 佛山康语禅城第二中心_佛山禅城区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    2.9K

    2024.05.03

    佛山康语禅城第二中心_佛山禅城区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:佛山康语禅城第二中心哪里有?,佛山自闭症儿童康复/语言训练

    佛山康语禅城第二中心_佛山自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 什么是自闭症疗法扩大沟通系统?自闭症疗法扩大沟通系统的优缺点

    2.5K

    2023.04.13

    什么是自闭症疗法扩大沟通系统?自闭症疗法扩大沟通系统的优缺点

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:自闭症疗法扩大沟通系统,自闭症疗法扩大沟通系统的优缺点

    图片沟通系统通常是指词语的形象性表征(通常是名词)。其方法之一就是使用呈现词语图片的沟通板。自闭症儿童最常用的图片系统就是图片交换沟通系统(PECS)。该系统使用形象的符号(在小卡片上呈现)表示物体、动词、介词等。由患者将图片呈现给沟通伙伴。患儿从图片交换沟通系统(PECS)符号手册中选择
  • 感统训练有哪些游戏

    2.1K

    2023.04.11

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症康复

    关键词:感统训练有哪些游戏

    感统训练不仅可以帮助孩子提高感官觉醒和身体协调能力,还能够促进孩子的社交、语言、认知和情感发展。因此,家长在孩子早期就要重视感统训练,尽早发现并帮助孩子解决感统问题,为孩子的未来发展打下坚实的基础。
  • 自闭症儿童眼神训练的原则和方法是什么?

    3.1K

    2023.03.23

    自闭症儿童眼神训练的原则和方法是什么?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:眼神训练的原则和方法,自闭症儿童眼神训练的原则和方法是什么?

    眼神训练的重点,是要强调孩子去“使用”眼睛(眼神),向外传递信息,而不仅仅是“需要注视”什么。首先,让自闭症儿童参照某些照片来模仿喜、怒、哀、乐时的面部表情变化;首先,让自闭症儿童参照某些照片来模仿喜、怒、哀、乐时的面部表情变化;
  • 什么是重度自闭症儿童的症状表现?

    2.3K

    2023.03.16

    什么是重度自闭症儿童的症状表现?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:重度自闭症儿童,什么是重度自闭症儿童的症状表现?

    具体来说,重度自闭症儿童的症状表现包括以下几方面:一、重度自闭症儿童记忆力的特点大部分重度自闭症儿童识记不牢固、回忆不准确、遗忘快。他们的记忆力特点主要体现在以下几个方面:记忆的目的性差,选择功能薄弱;
  • 带10岁孤独症儿子跑单6年,父亲说:希望他靠跑单养活自己

    1.9K

    2023.02.21

    带10岁孤独症儿子跑单6年,父亲说:希望他靠跑单养活自己

    来源:佛山康语启辰护理服务有限公司

    作者:

    栏目:自闭症就业

    关键词:孤独症家庭,带孤独症儿子跑单,成年孤独症就业

    儿子黄志能16岁,背着蓝色的送货包,紧紧坠在父亲身边,沉默寡言。1确诊孤独症后,我在家哭了3天2007年1月18日,郭华英迎来了自己的第一个儿子。2009年,因为发现黄志能的表现异于同龄的其他孩子,郭华英带他去医院检查。
  • 日常干预,如何给孩子创造说话机会

    2.8K

    2023.02.19

    日常干预,如何给孩子创造说话机会

    来源:大赛爸爸说

    作者:大赛爸爸说

    栏目:康复方法

    关键词:日常干预如何给孩子创造说话机会,家庭训练,大赛爸爸

    2.大赛爸爸说上衣,裤子,妈妈都按照常规递给孩子,在递给兜兜袜子时,妈妈打破了常规:没有向往常一样,递给孩子两只一样的袜子,而是递给孩子两只颜色、图案差异很大的袜子,给了孩子一个变化,这种做法容易引起孩子的好奇心和相应的语言,给孩子说话创造了机会。
  • 如何去处理自闭症儿童的恐慌表现?

    2.8K

    2022.12.21

    如何去处理自闭症儿童的恐慌表现?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症儿童,恐慌表现,如何去处理自闭症儿童的恐慌表现

    2、恐慌吵闹后的负面因素自闭症儿童的恐慌吵闹会产生两种负面影响:孩子会因为自己刚才的不良行为而深深自责,旁人会对孩子的性格和教养产生误解,留下不好的印象。3、注意家庭的应对方法自闭症儿童开始恐慌吵闹,旁边的父母和老人为了安抚他,常常采取“给你看好看的动画片”、“给你吃巧克力”之类的临时策略
  • 孩子教育|如何停止自闭症孩子自言自语的表现

    3.2K

    2022.10.26

    来源:

    作者:WXC

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症孩子自言自语,

    对于自闭症患者来说,由于缺乏社交意识和自我调节能力,他们可能会在他人可能感到困惑甚至被冒犯的社交环境中进行自我对话。

共32篇文章

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    2025.09.15

    来源:慈幼(广州)教育咨询服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:广州慈幼康复服务中心,融合教育,孤独症儿童,康复机构

    9月12日,广州慈幼康复服务中心专业治疗师团队到访白云区方圆实验小学,开展了一场意义深远的交流活动。本次交流旨在向教育界同仁介绍慈幼康复服务中心的孤独症儿童家庭与教康支持的公益服务,促进家校社协同,共同为孤独症儿童构建更加包容、支持性的成长环境。
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    2023.05.05

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    关键词:康复中心,残疾人事业,北京启蕊

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    2024.01.16

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    来源:佛山市顺德区北滘镇康园社会服务中心

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    关键词:顺德北滘康园社会服务中心,康复服务

    在北滘慈善会·和的爱心基金支持下,上僚村委会开展上僚村微公益发展,开展了第一届微公益项目——窗口上僚-“微”力量培育计划1.0。
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    2024.05.15

    来源:广州市启维心智医院有限公司

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  • 辰语课程免费体验三天啦~

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    2023.09.18

    来源:上海辰语儿童智能训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:上海辰语儿童智能训练中心,辰语体验课 ,免费体验三天课程

    辰语是由专业医生和专业的老师组成的,课程是针对发育迟缓、自闭症的儿童。训练方式:言语康复训练、认知训练、感觉统合训练、社交、评估等专业课程。
  • 海灵儿康携手中国狮子联会致远服务队开展草莓采摘融合活动

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    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

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    关键词: 南京海灵儿童康复中心,融合活动

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  • 征程新启,与爱同行:乌兰察布市天爱康教中心出席内蒙古自治区助残志愿者协会成立大会

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    2025.12.04

    来源:乌兰察布市天爱康教中心

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    关键词:乌兰察布市天爱康教中心

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  • 辰晖教育行为治疗师居家干预服务

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    2020.05.11

    来源:广州辰晖教育咨询有限公司

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:CBA,广州辰晖教育

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  • 顺德北滘康园社会服务中心艺术社区共融计划:非遗探索之旅

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    2025.04.28

    来源:佛山市顺德区北滘镇康园社会服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,顺德北滘康园社会服务中心

    ​为进一步打造北滘镇五社联动体系,提升基层治理和社区营造效能,改善民生福利事业,构建和谐社会,北滘慈善会开展“和邻相伴”公益微创投计划,通过公益微创投的形式,向村(社区)、社会组织征集项目方案。

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  • ​融合人工智能教育的小学科学实践研究:以《设计智能花房》为例

    1.9K

    2023.05.08

    来源:科学教学教学研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,​融合人工智能教育的小学科学实践研究,yi以《设计智能花房》为例

    人工智能是一项复杂的综合性技术课程,涉及各个方面。在小学阶段设置人工智能相应的课程,并不是把人工智能相关专业课程与知识简单下放到小学,而是需要充分考虑到小学生的身心发展特点以及认知起点,以人工智能为载体,让学生亲历探究式学习的过程,充分调动学生对新技术的兴趣,并赋能自身学习发展。开展人工教
  • 家庭康复训练计划应用于儿童粗大运动康复训练研究

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    2022.09.23

    来源:山西医药杂志 2021 年 1 月第 50 卷第 1 期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,模仿,家庭康复,康复训练,粗大运动,脑瘫,运动疗法

    癫痫是神经内科常见疾病,儿童和青少年的发病率高, 为 0.50%~0.75%[1],20%~30%为难治性癫痫,需要长期服用多种药物控制[2,3],现在医学模式的演变,使大家对癫痫患儿的关注已经不仅仅局限于疾病本身, 生活质量也成为大家关注的重心[4]。康复治疗就成为改善患儿生活质量的主要
  • 多媒体感觉及言语训练联合经颅磁刺激对孤独症谱系语言障碍儿童的影响

    1.7K

    2023.01.06

    来源:海南医学2021 年1 月第32 卷第1 期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:多媒体感觉及言语训练,孤独症谱系语言障碍儿童的影响,宝鸡市妇幼保健院

    通过对两组采取不同的治疗方式,一组采用采用经颅磁刺激治疗,另一组在经颅磁刺激治疗的基础上介入多媒体感觉及言语训练。采用多媒体感觉及言语训练联合经颅磁刺激治疗患儿,治疗后ABC 评分(包括感觉、交往、躯体运动、语言、生活自理的评分) 以及CARS 评分都降低,且明显低于仅仅采用经颅磁刺激治疗
  • ADHD儿童纹状体和默认网络异常连接模式的fMRI 研究

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    2023.03.28

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    栏目:ADHD理论研究

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    本文基于静息态功能磁共振成像(Resting-statefunctionalmagneticresonanceimaging,R-fMRI)数据,采用功能连接(Functionalconnectivity,FC)、效应连接和动态功能连接(Dynamicfunctionalconnectiv
  • 孤独谱系障碍的临床诊断及其影响因素

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    2020.02.29

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    作者: 万国斌

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,结构化,精神疾病诊断与统计手册,万国斌,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,量表,孤独谱系,高功能孤独,婴幼儿孤独症,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

     精神疾病诊断与统计手册第5版的出版对孤独谱系障碍的临床诊断带来了一些新的变化,临床医生需要学习与适应。孤独谱系障碍是一种复杂的、以行为异常为临床表现的神经发育障碍,疾病呈现从轻到重的不同程度的变异,功能水平从智力低下到天才水平的变化,医生、父母和患儿等多方面的因素影响临床诊断思维,给临床
  • 面向多动症儿童的家庭辅助训练产品设计

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    2023.06.10

    来源:工程硕士专业学位研究生学位(毕业)论文

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,感觉统合,多动症,注意力训练,ADHD

    多动症(AttentionDeficitHyperactivityDisorder,ADHD)全称为注意缺陷多动障碍,是一种由于“感觉统合失调”而引起的儿童早期行为、认知、神经发育异常的综合征,主要表现为注意力难以集中、冲动、多动等症状。目前对多动症的治疗可以分为药物治疗和非药物治疗,注意
  • 基于发展语用学的学龄前儿童会话能力发展研究

    1.6W

    2022.08.02

    来源:解放军外国语学院学报第44卷第2期 2021年3月

    作者:

    栏目:融合理论

    关键词:发展语用学,学龄前儿童,社会认知,自闭症儿童,行为模仿

    本研究以发展语用学为视角,从取效行为出发考察不同年龄段儿童在会话发起、维持、修补及修补回应阶段调用知识、语言、行为及交互关系传递交际目的和超级目的情况,旨在客观呈现儿童会话能力发展的规律,揭示语言的本质属性和语言发生的生物基础,证明儿童心智的创造和选择过程
  • 浅谈智障儿童感觉统合训练的实效性

    2.2K

    2024.01.02

    来源:特殊教育本期策划

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:浅谈智障儿童感觉统合训练的实效性,认知能力,永登县特殊教育学校

    智障儿童,就是智力低于正常发展的儿童。感觉统合训练就是以游戏的形式丰富孩子的感觉刺激,让孩子精心设计适合自己的感觉统合项目接受刺激并做出适应性反应,促进大脑功能的完善。基于长达七年的一线教学经验,不断观察、探究、讨论、学习,笔者得出以下结论,现做以分析。
  • ​儿童孤独症谱系障碍影响因素及与维生素D的关系分析

    2.5K

    2025.02.06

    来源:中国听力语言康复科学杂志总第105期160

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:刻板行为,儿童康复,ASD,aba,儿童孤独症,发育迟缓,康复机构,自闭症谱系,认知能力,语言发育,张萍,张琰

    维生素D的缺乏与不足可损伤神经元细胞,损伤的神经元难以修复,参与ASD 的神经病理发展过程[4]。本研究通过对ASD危险因素进行调查分析,探讨对ASD有主要影响作用的危险因素, 同时探究25-羟维生素D在ASD儿童中的水平变化,以 期为ASD的预防提供新的思路与理论基础。
  • 推进融合教育的制度困境与出路

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    2023.10.07

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,特殊教育,特殊儿童

    融合教育,亦称全纳教育,是指将所有具有特殊教育需求的残疾学生最大程度融入普通学校学习,以满足其不同的学习需求,构建起开放、包容、接纳的教育体系。大力推进融合教育是落实习近平总书记关于“办好特殊教育”讲话精神的应有之义,是坚持教育公平和学生本位主义的集中体现,也是推进教育治理体系和治理能力现

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成立:2024-05-09

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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成立:2023-06-19

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