孤独症流量门户 自闭症机构入驻

惠阳护苗

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:惠阳护苗
成立时间:2020年07月20日
机构全称:惠州市惠阳区护苗特殊儿童融合教育指导中心
负 责 人 :张兰香
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构
区     域 :广东,惠州市,惠阳区,淡水大埔星河东四路与名苑路交叉口(二三层)惠阳护苗教育中心 导航
专栏简介:惠阳护苗服务平台总共收录了惠阳护苗在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息35条,其中自闭症专业文章35条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,惠阳护苗目前的内容数量在全国所有机构中位居447位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握惠阳护苗的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:惠州市惠阳区护苗特殊儿童融合教育指导中心简称“惠阳护苗”,惠阳护苗作为惠州护苗惠阳校区,将传承其办学理念及二十年的办学经验,是由惠阳区民政局批准、惠阳区残联监管的一间民办非企业机构;经过惠州市、惠阳区残疾人联合会综合考评---2021年2月始,惠阳护苗被评定为:惠州市残疾儿童定点康复和定点评估机构。让更多的发育迟缓及孤独症孩子融合于社会、得到社会的广泛接纳。
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  • 2025年秋惠阳护苗融合学位上线啦

    3K

    2025.05.22

    2025年秋惠阳护苗融合学位上线啦

    来源:惠州市惠阳区护苗特殊儿童融合教育指导中心

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:惠阳护苗,融合教育,沟通技能,影子老师

    ​融合教育——是在普通幼儿园或小学里,在影子老师的支持下,为步入普校的学生提供支持:学习日常活动遇到的问题、如何解决的能力,加强自我照顾和情绪调控的能力,提升学业课程,助力孩子更好的适应之后的普校生活。
  • 星孩总是学不会?回合式教学法(DTT)了解一下

    2.5K

    2024.10.24

    星孩总是学不会?回合式教学法(DTT)了解一下

    来源:惠州市惠阳区护苗特殊儿童融合教育指导中心

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:惠阳护苗,回合式教学法,DTT,孤独症家长

    ​为了提升孤独症家长的教育理念,增强家庭教育的科学性与实践性,促进家园共育的深入发展,帮助家长更好的理解和支持孤独症儿童的成长,掌握有效的教育方法,共同为孩子的未来奠定坚实的基础。2024年10月18日上午,惠阳护苗组织开展孤独症儿童父母成长课堂。本次培训活动采取线上、线下同步进行,校、内
  • 教谋新篇,研聚未来—惠阳区护苗教育2024年秋季学期开展九月教研活动

    2.3K

    2024.10.08

    教谋新篇,研聚未来—惠阳区护苗教育2024年秋季学期开展九月教研活动

    来源:惠州市惠阳区护苗特殊儿童融合教育指导中心

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:惠阳护苗教育,回合式教学,强化,辅助

    ​云天收夏色,木叶动秋声。为确保新学期惠阳区护苗教育教学工作有序开展,持续提升教学质量,促进教师队伍的团结与成长;2024年9月27日晚,康复、融合、康园3个部门32名教师齐聚一堂,有效开展九月教研活动。
  • 惠阳护苗在惠州惠阳区哪个位置,如何才能找到?

    112

    2024.07.01

    惠阳护苗在惠州惠阳区哪个位置,如何才能找到?

    来源:惠州市惠阳区护苗特殊儿童融合教育指导中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:惠阳护苗在惠州惠阳区哪个位置,如何才能找到?,惠州市惠阳区护苗特殊儿童融合教育指导中心

    惠阳护苗于2020年07月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构,地址位于广东惠州惠阳区淡水大埔星河东四路与名苑路交叉口(二三层)惠阳护苗教育中心
  • 惠阳护苗_惠州惠阳区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    1.8K

    2024.05.09

    惠阳护苗_惠州惠阳区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:惠阳护苗价格贵不贵?,惠州自闭症儿童康复/语言训练

    惠阳护苗_惠州自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 当发现孩子有自闭症倾向时,家长应该怎么办?

    2.3K

    2023.04.12

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:家庭康复

    关键词:当发现孩子有自闭症倾向时,家长应该怎么办,家长应如何正确对待自闭症孩子

    自闭症是一种需要长期治疗和康复的疾病,需要家长及时地寻求专业的帮助和积极配合治疗。同时,家长在日常生活中也可以采取一些措施,帮助孩子更好地适应环境和社交。
  • 生活中的参照有哪些?训练自闭症孩子参照学习能力误区有哪些?

    2.2K

    2023.03.30

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认知训练

    关键词:生活中的参照,训练自闭症孩子参照学习能力误区

    一天,正赶上幼儿园吃包子。我们强调自理的意识就是强调思维的主动性,主动想办法解决问题的意识是提高思维能力的前提。在集体环境中,主动参照别人的做法是最简单、有效的解决问题的途径。因此,这样的学习对于元元进入幼儿园适应集体教学是没有直接帮助的。
  • 什么是自闭症儿童平衡能力训练游戏?

    2.5K

    2023.03.11

    什么是自闭症儿童平衡能力训练游戏?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:平衡能力训练游戏,什么是自闭症儿童平衡能力训练游戏?

    自闭症儿童平衡能力训练可以分为几个目标,通过以下几个游戏进行:一、能够以脚尖对着另一脚的脚跟站立1、开合脚自闭症儿童站立,跟着成人作开合脚练习,先分开双脚至与肩膀同宽,然后跳起合脚,重复动作10次。四、能够以脚跟站立1、碰碰脚将双面胶贴在自闭症儿童双脚的脚跟底部,指示孩子坐在凳子上,把脚跟
  • 妈妈患有多囊卵巢综合征不是导致孩子患自闭症的直接原因

    3.3K

    2022.12.12

    妈妈患有多囊卵巢综合征不是导致孩子患自闭症的直接原因

    来源:HGM

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:妈妈患有多囊卵巢综合征,自闭症的直接原因,妈妈患有多囊卵巢综合征不是导致孩子患自闭症的直接原因

    产前性类固醇激素参与自闭症发展的发现,或许可以解释自闭症男孩多于女孩。这充分表明这两种情况有关,可能是因为PCOS和自闭症患者都具有较高的性类固醇激素水平。多数患有PCOS的女性不会生下自闭症孩子,但我们希望通过这些新信息保持透明。”
  • 为什么自闭症儿童更喜欢红和蓝?

    4K

    2022.12.10

    为什么自闭症儿童更喜欢红和蓝?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:生活自理

    关键词:自闭症儿童,为什么自闭症儿童更喜欢红和蓝,感觉过敏

    自闭症儿童“感觉过敏”法国和日本研究人员最新发现,自闭症儿童不喜欢黄色。研究人员在法国雷恩市找来了一群4-17岁的男孩,其中29个患有自闭症,另外38个是普通孩子,比较他们对于红、黄、蓝、绿、棕、粉这6种颜色的喜好。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 关小蕾:什么是融合教育?

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    关键词:融合教育,特殊儿童,关小蕾,什么是融合教育?

    标签:专家人物

    融合教育就是我们人跟人之间有更多的彼此之间的一种关照,互相站在对方的这个立场去考虑问题。你的困难就是我的困难,你的所需要的也可能是我的需要。那么当我们有这样子的...查看更多
  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 聚焦教学研讨,共促专业成长:惠阳护苗教师积极参与2025年全市康复技术人员专业技能培训

    2.2K

    2025.09.30

    来源:惠州市惠阳区护苗特殊儿童融合教育指导中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:自闭症儿童,语言康复,惠阳护苗,惠州市残联

    2025年9月20日,惠州市2025年康复技术人员专业技能培训在市残疾人综合服务中心成功举办,此次培训班由惠州市残联、残疾人康复协会主办,全市各区县从事特殊儿童康复工作的一线教师、康复治疗师150余人齐聚一堂,开启了场聚焦专业提升与实践创新的学习之旅。
  • 以爱之名,为爱守护:惠阳护苗母亲节关爱星妈主题活动

    2.6K

    2025.05.13

    来源:惠州市惠阳区护苗特殊儿童融合教育指导中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,儿童康复,星希望,惠阳护苗

    对于特需儿童的母亲们来说,日常的照料与陪伴,让她们在岁月中默默付出,却鲜少拥有属于自己的放松时刻。为关怀长期陪伴孩子康复的家长群体,缓解其身心压力,营造友爱互助的康复氛围,惠阳区护苗教育联合惠阳区星希望家长互助会、大亚湾心理服务协会、惠州市一心扬爱慈善会,于5月9日下午,精心开展了一场家长
  • 惠阳护苗秋日暖阳社会实践和融合活动

    2.7K

    2024.12.16

    来源:惠州市惠阳区护苗特殊儿童融合教育指导中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,社区融合,幼儿园融合,惠阳护苗,星希望

    2024年11月29日上午,惠阳护苗康复部全体师生、部分家长共同前往半岛体育公园开展“拾秋”社会实践活动;此次活动旨在:为孩子提供亲近自然,观察秋叶,体验秋季,分享快乐的机会,增进同伴互动,丰富孩子生活和社会经验,提高适应能力。
  • 惠阳护苗公益助残:“探索自然 与爱同行”社会融合亲子户外活动

    2.2K

    2023.03.09

    来源:惠州市惠阳区护苗特殊儿童融合教育指导中心

    栏目:机构资讯

    关键词:惠阳护苗公益助残社会融合亲子户外活动,孤独症融合教育,惠阳护苗

    本次活动目的旨在于:为孤独症儿童提供社会融合的机会,并借由活动契机向社会倡导、提升残健共融意识;进一步丰富孤独症儿童家庭课余生活,引导孩子们积极参与社会活动,助力儿童健康成长;经过惠州市、惠阳区残疾人联合会综合考评,惠阳护苗被评定为:惠州市残疾儿童定点康复和定点评估机构。

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  • 职业生涯访谈100位融合教育从业者:思敏老师

    2.2K

    2025.08.29

    职业生涯访谈100位融合教育从业者:思敏老师

    来源:

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:融合教育,特殊教育,社会融合,孤独症干预,家庭干预

    最近小记者认识了一位高能量感的00后老师,每次见到她都感觉她风风火火的,像个永动机。细细了解,才知道这名气血充足的老师做了好多好多心智障碍群体相关的支持工作,是个非常优秀的融合教育从业者。小记者的职业敏感性上线,赶紧约了和这位“永动机”老师的采访,让大家都能了解一下她的故事。
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

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    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源:中国新闻网

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:“星宝妈妈”陈志芳,西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节,在千千万万女性当中,有一位特殊的“妈妈”陈志芳,她既是一位孤独症孩子的母亲,也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”,说到创办服务中心的原因,她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地,也希望能够帮助被心
  • 善工家园胡斌:愿成为每位特殊儿童的“父亲”

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    2020.05.06

    来源:成都市武侯区善工家园助残中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复训练,自闭,自闭症,胡斌

    曾经辛苦打拼,他成为IT行业的“佼佼者”。如今,为了脑瘫儿子和更多的残疾孩子,他放弃了所有,从零开始创办公益助残机构——善工家园。“一群人,为实现共同理想和目标而协同工作,从而让另一群人,能有尊严且有品质地活着。”胡斌说,他会在助残公益这条道路上带着儿子“多多”一起走下去,让时间见证儿子的
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

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    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 为特殊儿童提供“全程帮助”,让他们适应日常生活“善工家园” 扶起折翼的天使

    1.7W

    2020.05.06

    来源:人民网-人民日报

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,胡斌

      一个新生命呱呱坠地,就像天使降临人间,带来新的希望和期盼。  然而,雷特综合征、自闭症、脑瘫……新生孩童一旦被这些特殊病缠上,就像折断了翅膀的天使,成为生长发育异常的特殊儿童。尽管这些病症极度罕见,但特殊儿童群体从未被社会遗忘,政府补助政策、公益组织帮扶……无数爱心汇聚,只为让折翼的天
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

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    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    1.5W

    2020.07.09

    让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    来源:郑州市二七区昊雨智能发展服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:ESDM,PRT,丹佛模式,感统,感统教育,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,关键反应训练,郭延庆,贾美香,康复机构,康复训练,融合教育,世界孤独症日,应用行为分析,语言障碍,早期丹佛,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,周利霞,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭

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  • 浅析随班就读儿童在活动中的同伴冲突

    1.7K

    2024.01.17

    来源:山西青年.青年硕士园地2021年第11期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:随班就读,融合教育,特殊教育,特殊儿童,问题行为

    本文将随班就读儿童在活动中的同伴冲突界定为在学校范围内,除课堂教学之外随班就读儿童在与正常儿童交往过程中出现的矛盾和争执。随班就读政策的实行有助于关爱残疾学生,落实立德树人根本任务,坚持科学评估、应随尽随,坚持尊重差异、因材施教,坚持普特融合,实现特殊教育公平而有质量发展,促进残疾儿童少年
  • 全外显子测序在语言发育迟缓、障碍儿童早期诊断中的应用

    2.3K

    2024.04.18

    来源:中华预防医学杂志2021年7月第55卷第7期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:儿童语言发育迟缓,孤独症谱系,邹小兵,王琳,张庆苏,静进,首都儿科研究所

    ,语言发育迟缓/障碍也常伴随其他多种神经发育障碍性疾病等,为这些疾病的早期或者部分表现,如听力异常、孤独症谱系障碍、智力障碍等[3‑4]。 因此,对语言发育迟缓/障碍患儿进行早期全面评估及病因检查是识别疾病、明确诊断及合理干预的前提。
  • 自闭症学生融合教育课程支持体系建构的探索与实践

    2.7K

    2023.04.27

    来源:辽宁教育2022年第9期(下半月)管理理论课题

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词:情绪障碍,自闭症,融合教育,特殊教育,注意力训练

    “融合教育”在我国特殊教育法律政策中不断得到强调,其举措与相关支持也越来越清晰。自闭症儿童的个体差异性很大,有的除了在智力和交往能力上存在障碍外,还存在情绪障碍和问题行为。对每一位融合教育的自闭症儿童进行前期有效评估,能为下一步更系统、更专业、更高效的教学和训练提供参考。健全自闭症学生融合
  • 儿童孤独症的药物治疗新进展

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    2020.01.01

    来源:

    作者: 李咏梅 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:ABC,阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症症状,孤独症治疗,行为矫正,结构化,结构化教育,社会交往,提示,应用行为分析,语言障碍,邹小兵

    儿童孤独症是一种较为严重的发育障碍性疾病,目前治疗以特殊教育训练和行为矫正为主,尚无特异性药物治疗。但某些药物的合理运用可以显著改善孤独症及其相关障碍儿童的一些相关症状,从而提高训练和教育效果。本文就近年来孤独症的药物治疗进展作一综述。
  • 健康中国战略下残疾儿童康复社会支持的维度探索和量表开发:基于湖南省的经验与调查

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    2026.01.05

    来源:四川大学公共管理学院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童康复,脑瘫,家庭康复,康复机构,康复训练,特殊儿童,湖南省残疾人康复研究中心

    该制度的提出填补了我国残疾儿童康复服务保障制度的空白,基本实现了残疾儿童应救尽救。但制度在提升残疾儿童康复效果、优化康复服务精准性以及提升健康水平上并未产生预期的理想效果[1],部分地区残疾儿童康复效果明显减缓,甚至出现倒退的局面。
  • 儿童孤独症谱系障碍医学治疗与教育干预综述

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    2020.01.01

    来源:

    作者: 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:RDI,地板时光,地板时光训练,感觉统合,感觉统合训练,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为矫正,结构化,结构化教育,强化物,融合教育,社会交往,社交故事,生活自理,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,邹小兵

    孤独症谱系障碍(ASD)是一组以社会交往和交流障碍、狭隘兴趣与刻板行为为主要特征的神经发育障碍性疾病,近年来患病率明显上升。ASD 病因不明,无有效治疗方法。针对社会交往障碍等核心症状常采取以教育训练为主、精神药物治疗为辅的治疗原则。教育训练应遵循早期、科学、系统、长期高强度及个体化原则,
  • ​结构式家庭治疗在学校心理辅导中的一个应用案例

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    2022.08.10

    来源:《师道》教研2021年第8期

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:自闭症,​结构式家庭治疗,心理辅导,注意力缺陷(ADHD)

    结构式家庭治疗理论指出:治疗者的关注点不是学生问题、症状本身,而是从家庭系统的角度理解:问题是怎么形成的?为什么家庭内部不能自行解决问题?家庭解决问题的难点在哪里?心理辅导老师能做些什么帮助家庭越过难关?
  • 提高中小幼同伴接纳度的融合文化绘本宣导实践

    2.2K

    2023.10.27

    来源:融合教育实践研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,提高中小幼同伴接纳度的融合文化绘本宣导实践,共情能力,特殊教育

    融合教育的深入推进需要教师和普通学生具有较强的融合意识,能真诚地接纳特殊学生。培养普通学生关爱弱小、体谅他人、尊重差异、包容和善的品格,是提高普特学生融合程度的重要着力点。许多绘本图文合奏地讲述着温暖动人的故事,传达着耐人寻味的道理,可以很好地将抽象的理论概念与深刻的价值理念传递给学生。学
  • 高功能孤独症儿童抑制功能研究

    2W

    2020.02.12

    来源:中国儿童保健杂志2010年10月第18卷第10期 CJCHC

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:测试孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,社会交往,CARS,CARS量表,量表,高功能孤独,情绪障碍

    研究认为孤独症患者的抑制控制受损程度与他们高级重复行为(higher-order repetitivebehaviors)相一致。存在差异的原因可能与评估方法的不同有关。在他们的研究中使用孤独症诊断访谈-修订版(autism diagnostic inventory-revised,ADI
  • 生物反馈联合沙盘游戏在儿童多动症中的应用观察

    2.4K

    2026.03.19

    来源:驻马店市中心医院

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:孤独症,操作性条件反射,游戏治疗,沙盘游戏,感觉统合,儿童多动症,儿童孤独症,儿童智力,多动症,行为矫正,问题行为,张玉,杜亚松

    儿童多动症也称注意缺陷多动障碍(Attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD)会导致患儿注意力不集中、冲动易怒,严重影响患儿的学习、生活[1]。本研究应用生物反馈联合沙盘游戏治疗ADHD患儿,旨在观察其应用效果,现报告如下

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