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深圳星愿树海口中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：深圳星愿树海口中心
成立时间：2023年04月07日
机构全称：海口市星愿树文化传播有限公司
负 责 人 ：李景婷
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：海南,海口市,琼山区,海南省海口市琼山区龙昆南路83号金桃园1204 导航
专栏简介：深圳星愿树海口中心服务平台总共收录了深圳星愿树海口中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息32条，其中自闭症专业文章32条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，深圳星愿树海口中心目前的内容数量在全国所有机构中位居501位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握深圳星愿树海口中心的专业能力，从而对海南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：海口市星愿树文化传播有限公司简称" 深圳星愿树海口中心"，中心集婴幼儿潜能开发与早期干预、综合开展儿童发育障碍、沟通障碍、儿童心理问题咨询与教育服务的专业化机构，主要为0-12岁有特殊需要及学前教育期的儿童，通过医教结合的模式进行综合性康复、教育和训练。

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深圳星愿树海口中心专栏sign up

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  • 深圳星愿树海口中心在海口琼山区哪个位置，如何才能找到？

    152

    2024.07.02

    深圳星愿树海口中心在海口琼山区哪个位置，如何才能找到？

    来源：海口市星愿树文化传播有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：深圳星愿树海口中心在海口琼山区哪个位置，如何才能找到？,海口市星愿树文化传播有限公司

    深圳星愿树海口中心于2023年04月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构，地址位于海南海口琼山区海南省海口市琼山区龙昆南路83号金桃园12
  • 深圳星愿树海口中心_海口琼山区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    3.2K

    2024.05.15

    深圳星愿树海口中心_海口琼山区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：深圳星愿树海口中心怎么样?,海口自闭症儿童康复/语言训练

    深圳星愿树海口中心_海口自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 如何区分高功能自闭症和低功能自闭症？

    3K

    2023.04.10

    来源：海口市星愿树文化传播有限公司

    作者：猫猫可C

    栏目：知识普及

    关键词：如何区分高功能自闭症和低功能自闭症，高功能自闭症,低功能自闭症

    自闭症是一种谱系障碍，临床上根据患者在社交互动、语言交流、兴趣行为等方面的表现，将自闭症分为高功能自闭症和低功能自闭症两种类型。高功能自闭症患者表现出智力和能力上的优势，而低功能自闭症患者则表现出明显的智力和能力障碍。但如何准确地判断自闭症属于高功能还是低功能呢？本文将介绍一些常用的评估工
  • 自闭症儿童固定音调发音矫正的个案研究

    3.3K

    2023.03.24

    来源：

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：自闭症儿童固定音调发音矫正,音乐疗法

    二、自闭症儿童固定音调发音矫正实施策略（一）目标矫正自闭症儿童固定声调发音问题——话尾音习惯上扬。音乐是自闭症儿童所喜爱的，而且音乐活动能带给他们满足感。音乐中蕴藏着重复的结构，歌词、旋律及节奏都是经常重复的段落，可提高自闭症儿童重复学习的兴趣。
  • 什么是孤独症艺术疗愈教学方法的原理？

    3.1K

    2023.03.17

    什么是孤独症艺术疗愈教学方法的原理？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：艺术疗愈教学方法的原理,什么是孤独症艺术疗愈教学方法的原理？

    近些年，让艺术走进孤独症患者的生活成为一种新潮流，地铁、公交站牌、网络媒体常会见到相关广告。长期以来，欧美许多心理治疗机构都能见到用艺术手段辅助心理治疗的方式，被西方心理学家称为“艺术治疗”，而被应用于孤独症辅助治疗，还是近些年的事情。
  • 自闭症孩子的挑战性行为

    3.1K

    2022.12.23

    自闭症孩子的挑战性行为

    来源：HGM

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症孩子,挑战性行为,自闭症孩子的挑战性行为

    当你把孩子的挑战性行为按以下三类分解，决定首要处理哪个就显而易见了：对自己和他人有危险的行为，没有生理危险但不符合社会常规的行为，古怪或令人讨厌但没有致命危险的行为。25、古怪或令人讨厌，但对身体没有影响，也与生活技能无关的行为。
  • 该怎样去处理轻微自闭症孩子的反抗行为？

    3.1K

    2022.12.14

    来源：

    作者：万古

    栏目：家庭康复

    关键词：轻微自闭症孩子,反抗行为,该怎样干预引导,自闭症孩子的行为表现

    自闭症是一种智力障碍，会导致孩子在沟通和社交方面存在困难。自闭症孩子可能会表现出各种不同的反抗行为，这可能是他们对外界环境的一种反应。例如，他们可能会拒绝接受指令或不愿意与他人沟通。
  • 如何给孤独症孩子进行如厕训练？

    3.3K

    2022.11.05

    如何给孤独症孩子进行如厕训练？

    来源：扶星助童家庭干预

    作者：大赛爸爸

    栏目：认知训练

    关键词：强化物,孤独症孩子,如厕训练

    3、强化物在面对孤独症孩子时，强化物一直都是强有力的工具，在孩子开始进行如厕训练时，家长就准备一个只在如厕期间才能使用的强化物。5、家长的示范刚开始所有的小朋友都应该从使用坐便器开始，有些孤独症孩子会模仿爸爸站着小便，学习小便。
  • 东方启音与大米和小米融资情况对比分析

    3.2K

    2022.10.24

    东方启音与大米和小米融资情况对比分析

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米融资情况,东方启音融资情况,自闭症行业融资,儿童康复行业

    儿童康复面临的是全新的巨大的蓝海市场，嗅觉敏锐与超前的资本已经全面开始在儿童康复领域布局。头部机构在资本的推动下，将进一步推动儿童康复市场走向一个更高的层次，并且促使行业不断细分与专业化，国内还有alsolife、恩启、雅恩等自闭症康复机构也获得了不同程度的融资
  • 如何在吃饭时间帮助自闭症孩子提升注意力？

    1.6W

    2022.08.04

    如何在吃饭时间帮助自闭症孩子提升注意力？

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症家庭

    关键词：注意力,自闭症孩子,互动能力

    注意力不集中，是自闭症孩子的普遍现象。那么，自闭症注意力不集中怎么办呢？我们可以利用吃饭时间训练。让自闭症孩子坐在餐桌旁的高脚椅或婴儿椅中用餐，这是面对面互动的好位置，尤其是在社交时间。父母准备好食物，然后让孩子自己动手进食更有意思，而不是简单的社交餐。无论如何，对于自闭症孩子而言，在桌旁

共32篇文章

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  • 徐州市铜山区梧桐树教育培训中心被残联认定的孤独症儿童定点康复机构

    2.2K

    2023.10.16

    来源：徐州梧桐树康复管理咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词： 徐州市铜山区梧桐树教育培训中心,孤独症儿童定点康复机构

    徐州市铜山区梧桐树教育培训中心是民政局登记，教育局主管单位，残联认定的孤独症儿童定点康复机构。占地约1500平，教室30间，专业康复师22位。涵盖面对0-14岁自闭症儿童、语言、认知、社交、感统、融合教育项目，是中国·恩启徐州地区独家合作VB-MAPP评估师实操培训基地；徐州幼儿师范高
  • 爱佳康复医疗服务有限公司与昆山加拿大外籍人员子女学校友好合作学校授牌仪式

    1.7K

    2023.12.01

    来源：昆山市爱佳康复医疗服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：昆山爱佳康复医疗中心,特殊儿童

    2023年11月29日昆山加拿大外籍人员子女学校的学校发展协调员Luc Pauwels先生赴爱佳康复医疗服务中心进行友好合作学校授牌仪式。
  • 跨越山海携手行 共绘助残新篇章：中山市、林芝市残联领导莅临中山星希望交流指导

    2.8K

    2025.07.10

    来源：中山市星希望儿童训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,感觉统合,中山星希望,生活自理,中山市残疾人联合会

    2025年7月8日，盛夏骄阳映照着跨越山海的深情厚谊。中山市残疾人联合会党组书记、理事长陈文权、中山市残疾人联合会教育就业部部长全永乐率队，携手西藏林芝市残疾人联合会领导一行莅临我中心开展参观交流活动。此次活动以“共谋发展、深化合作”为主题，通过实地考察、经验分享与座谈研讨，为两地助残事业
  • 星愿教育“ 与爱同行，点亮星空”世界孤独症日公益活动圆满结束

    1.6K

    2023.04.07

    来源：湖南星愿教育咨询管理有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：星愿教育,与爱同行点亮星空世界孤独症日公益活动,湖南星愿教育

    2第十六个世界自闭症日——关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者。开福区星苑、雨花区星苑、宁乡市星苑、望城星愿协办的主题为“与爱同行，点亮星空”世界孤独症日公益活动在长沙市青少年宫举行。
  • 深圳星愿树4.2世界孤独症关注日：有爱无碍，自在生活

    2.6K

    2025.04.10

    来源：深圳市星愿树康复科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：深圳星愿树,特殊教育,世界孤独症日,康复训练,特殊儿童

    当春风拂过深圳中心公园，一场温暖人心的行动悄然绽放——由四叶草家长支持中心、福田残联、福田精协、深圳星愿树携手举办的4.2孤独症关爱日活动，于3月29日提前传递爱的力量！
  • “不再独自闪烁”一汽红旗孤独症康复训练营在海口市开营

    1.7K

    2023.04.08

    来源：海南方元特殊儿童康复服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：一汽红旗孤独症康复训练营在海口市开营,孤独症康复训练,贾美香,海南省残疾人联合会,孤独症儿童（南方）康复基地

    4月2日是第十六个世界孤独症日，“不再独自闪烁”一汽红旗孤独症康复训练营（以下简称“训练营”）在海口市中国残疾人福利基金会孤独症儿童（南方）康复基地（以下简称“南方基地”）开营。自2014年起，中国一汽联合中国残疾人福利基金会在孤独症帮扶领域开展合作，累计投入 2500 万元，资助 90
  • 湖南益阳星愿：教师开心一夏团建活动

    2.2K

    2024.05.27

    来源：益阳市星愿儿童能力发展中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：益阳星愿儿童能力发展中心,益阳星愿

    ​时间指向2024年5月22日这个特别的星期三，益阳星愿的全体老师将共同开启一场充满惊喜的团建活动。这必将是一次凝聚力量 ，增进情感的绝佳机会，同时也是一场独一无二的团队狂欢之旅！
  • 重庆理林洲教育信息咨询服务中心联合北京蓝色土壤教育科技有限公司在重庆联合举办VB-MAPP评估实操培训班”

    2.5K

    2023.04.11

    来源：重庆理林洲教育咨询中心

    栏目：特教资讯

    关键词：VB-MAPP语言行为评估师,重庆理林洲,VB-MAPP评估实操培训班

    为推动特殊儿童评估事业发展，全面提升特殊儿童 VB- MAPP 评估水平，重庆理林洲教育信息咨询服务中心和北京蓝色土壤教育科技有限公司于2023年8月10- 13日在重庆联合举办VB-MAPP评估实操培训班”。本次培训班由北京蓝色土壤教育科技有限公司的VB-MAPP课课团队全程讲解，采
  • 星语丝路，文化之旅——阳光七彩路2025世界孤独症日融合活动

    2.1K

    2025.04.08

    来源：陕西七彩路儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：阳光七彩路,融合教育,认知,精细动作,孤独症儿童

    为响应国家“从救助到赋能”的政策号召，阳光七彩路壹基金海洋天堂社会融合项目联合壹基金，在丝路欢乐世界成功举办“星语丝路·文化之旅”户外融合活动。本次活动以“落实关爱行动，赋能全面发展”为核心，通过文化体验与亲子互动，助力孤独症儿童提升社会适应能力，同时呼吁社会共建包容性环境。
  • 太原市灵星社区服务中心举办“心心知我星，用爱点亮助学梦”关爱自闭症儿童活动

    1.9W

    2020.04.24

    来源：太原市灵星社区服务中心

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,太原市灵星社区服务中心

    2018年4月2日，是世界第十一个“自闭症日”,由太原市灵星社区服务中心举办的“心心知我星，用爱点亮助学梦”关爱自闭症儿童活动在太原龙泉寺举行。太原市文明网主任李思玉、太原市万柏林区佛教协会会长释义忍和太原市慈善培训中心全体成员以及身边好人、时代新人、爱心企业代表等共计500余人参加了此次

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  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭

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  • 音乐治疗的临床应用：以儿童领域为例

    1.8K

    2024.03.07

    来源：当代音乐2021年第5期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：音乐治疗,特殊教育,康复训练,感统,,特殊儿童,自闭症儿童

    美国音乐治疗师 Wheeler 指出 ，歌曲创作不适合缺乏读 写能力的年幼儿童 ，而即兴音乐创作和根据预先制作的音乐设计活动对特殊需要的儿童有更显著的治疗性效果 。一 次成功的音乐治疗活动不仅仅是一次愉快的音乐体验 ，它也可以促进儿童的学习和发展 。相比之下 ，在临床的音乐干预实践中 ，单
  • 【针灸临床】针刺治疗儿童自闭症40例疗效观察

    1.8W

    2020.03.06

    来源：广州中医药大学学报2007年5月第24卷第3期

    作者： 袁青

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,孤独症的治疗,贾美香,认知训练,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言训练,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症诊断,量表,靳瑞,靳三针,袁青,李素水,杨晓玲,陶国泰

    本研究结果提示靳三针疗法对提高儿童自闭症患者的口语、视觉、感知觉及动作技能有较好的疗效,值得推广应用。而在以靳三针疗法为主导的治疗方法下,辅助运用综合性干预疗法,则可最大程度地提高儿童自闭症的治疗效果。
  • 高功能孤独症儿童抑制功能研究

    2W

    2020.02.12

    来源：中国儿童保健杂志2010年10月第18卷第10期　CJCHC

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：测试孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,社会交往,CARS,CARS量表,量表,高功能孤独,情绪障碍

    研究认为孤独症患者的抑制控制受损程度与他们高级重复行为(higher-order repetitivebehaviors)相一致。存在差异的原因可能与评估方法的不同有关。在他们的研究中使用孤独症诊断访谈-修订版(autism diagnostic inventory-revised,ADI
  • 广州市儿童综合康复中心：以社工为主导开展跨省儿童综合康

    2K

    2023.04.27

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：唐氏综合征,认知训练,儿童康复,康复训练,感统

    儿童综合康复涉及身体、心理、社会适应等层面，需要护理、医疗、康复、教育等专业支持，此外还需要在孩子衣食住行等方面提供后勤支持保障。广州市儿童综合康复中心依托社工牵头整合全流程服务资源，探索“专业+康复”的综合康复服务模式，带领服务专班克服机构因疫情实施封闭式管理等困难，提供不间断的陪伴服务
  • 农村特殊教育送教上门的探究

    2.5K

    2023.03.29

    来源：探索篇课改论坛

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：农村特殊教育送教上门的探究,特教,康复训练,特殊儿童

    在一些偏远的农村，有部分儿童无法正常参加教学活动，他 们或不具备行走能力或表达不清自我意愿，甚至还有一些自闭儿 童，这部分孩子无法进入学校接受教育。对此，笔者所在学校开展 了特教生送教上门工作。在保障残疾儿童接受义务教育权利中， 送教上门行动取得了一定积极成果，但在实行的过程中也存在一 些
  • 融合教育背景下聚焦教师能力提升的校本培训实践与思考——以浙江省杭州市湖墅学校为例

    2.3K

    2023.05.19

    来源：

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：情绪障碍,应用行为分析,孤独症,融合教育,结构化教学,

    融合教育的发展为普通教育和特殊教育带来了巨大的挑战，特殊学校的教师面临思想转轨、能力提升的问题，普通学校教师面临接收更多特殊学生等新情况、新任务。教师要明确融合教育的各个流程，包括了解特殊学生的资料需要注意哪些原则，如何根据学生的情况制订个别化教育计划、在建立特殊学生档案时有哪些注意事项，
  • 师生关系对注意力缺陷与多动障碍儿童情绪行为问题的影响：同伴接纳的中介作用

    1.9K

    2026.03.11

    来源：重庆师范大学教育科学学院

    作者： 魏寿洪

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,儿童焦虑,孤独症,融合教育,认知,辅助,执行功能,特殊教育,孤独症儿童,社交技能,社会交往,行为问题,问题行为,重庆师范大学教育科学学院,张玉,魏寿洪

    本研究做出以下假设:(1)师生关系对ADHD儿童的同伴接纳水平和情绪行为问题有预测作用;(2) ADHD儿童的师生关系能够通过同伴接纳的中介作用影响其情绪行为问题，中介模型图见图1。了解其中的影响机制不仅有助于我们更好地了解ADHD儿童的师生关系对情绪行为问题的影响机制，还能够引导教师关注
  • 关注儿童体能测评与干预

    1.7W

    2022.07.29

    来源：教育生物学杂志 2014 年 3 月 第 2 卷第 1 期

    作者： 池霞

    栏目：名家论文

    关键词：儿童体能测评,池霞,干预,南京医科大学附属南京妇幼保健院儿童保健科

    儿童体能不仅影响其健康及运动水平，而且与临床多种疾病，如肥胖、发育性协调障碍等密切相关。本文就儿童体能发展现状、评估方法及干预原则进行概述，旨在呼吁社会各界共同关注儿童体能。
  • 渗透式教学在医学研究生培养中的应用

    1.2W

    2022.07.29

    来源：西北医药教育2007年8月第15卷第4期

    作者： 池霞 童梅玲

    栏目：名家论文

    关键词：池霞,渗透式教学,医学研究生,南京医科大学儿科研究所‚

    医学研究生是高层次人才，不仅要有较高的科研能力，同时还必须具备一定的临床技能和教学能力医学研究生教育目标是培养科研临床教学能力兼备的复合性人才。而在现实中， 一方面入学时研究生个人的科研、临床、教学技能水平参差不齐。
  • 学龄高功能孤独障碍患儿脑白质结构的对照研究☆

    1.7W

    2020.02.13

    来源：中国神经精神疾病杂志　 2008年　第34卷　第12期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：孤独症,提示,邹小兵,孤独障碍,孤独性障碍,孤独谱系,高功能孤独

    孤独障碍(Autisticdisorder)的病因机制仍不明,但可确定他是一种与遗传密切相关的脑发育障碍性疾病[1]。近年来孤独障碍的影像学研究有较大的发展,越来越多的此类研究表明孤独障碍患儿脑发育的轨迹异常[2- 3],同时已有研究显示患儿脑体积的异常不仅涉及脑灰质同样也涉及脑白质[4]

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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