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广州金豆芽海珠儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:广州金豆芽海珠儿童康复中心
成立时间:2018年12月04日
机构全称:广州金豆芽教育科技服务有限公司海珠分公司
负 责 人 :钟利强
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :广东,广州市,海珠区,工业大道中南边东街48号自编A10-11室 导航
专栏简介:广州金豆芽海珠儿童康复中心服务平台总共收录了广州金豆芽海珠儿童康复中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,广州金豆芽海珠儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居654位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握广州金豆芽海珠儿童康复中心的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:广州金豆芽教育科技服务有限公司海珠分公司简称“广州金豆芽海珠儿童康复中心”,中心成立于2018年12月,海珠中心场地有500平方,设有大运动,感统,语训,手功能,按摩,小组游戏课室。服务范围为:针对0-12岁患有自闭症、感统功能缺失,注意力不集中等特殊儿童进行专业康复训练的机构。
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广州金豆芽海珠儿童康复中心专栏sign up

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  • 广州金豆芽海珠儿童康复中心在广州海珠区哪个位置,如何才能找到?

    145

    2024.07.02

    广州金豆芽海珠儿童康复中心在广州海珠区哪个位置,如何才能找到?

    来源:广州金豆芽教育科技服务有限公司海珠分公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:广州金豆芽海珠儿童康复中心在广州海珠区哪个位置,如何才能找到?,广州金豆芽教育科技服务有限公司海珠分公司

    广州金豆芽海珠儿童康复中心于2018年12月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构,地址位于广东广州海珠区工业大道中南边东街48号自编A10-11室
  • 广州金豆芽海珠儿童康复中心_广州海珠区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    3K

    2024.05.20

    广州金豆芽海珠儿童康复中心_广州海珠区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:广州金豆芽海珠儿童康复中心怎么选?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    广州金豆芽海珠儿童康复中心_广州自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 带着一对自闭症双胞胎,这位合肥妈妈这样一路走来

    3.2K

    2023.05.14

    带着一对自闭症双胞胎,这位合肥妈妈这样一路走来

    来源:安徽商报

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:带着一对自闭症双胞胎,带着一对自闭症双胞胎

    为了照顾孩子,她申请了停薪留职,每天寸步不离地陪伴在孩子们身边,她将一根背带改装成“Y”形,一头拴在自己身上,另两头拴在孩子身上,去小区里散步,去爬大蜀山,不管走到哪里,母子三人都紧紧连在一起。
  • 如何帮助大龄自闭症患者改善睡眠问题?

    1.8K

    2023.05.13

    如何帮助大龄自闭症患者改善睡眠问题?

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:生活自理

    关键词:如何帮助大龄自闭症患者改善睡眠问题,大龄自闭症人士睡眠改善,

    大龄自闭症人士的睡眠问题是一个需要认真对待的问题,需要综合考虑多种治疗方法。家长和医生可以在干预中密切合作,制定适当的治疗计划。行为治疗、药物治疗和家庭支持都是改善睡眠质量的有效方法。通过认真治疗,大龄自闭症人士可以改善睡眠问题,提高生活质量。
  • 如何帮助自闭症孩子处理过度刺激的情况?

    2.1K

    2023.05.12

    如何帮助自闭症孩子处理过度刺激的情况?

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:感觉统合

    关键词:如何帮助自闭症孩子处理过度刺激的情况,自闭症孩子过度敏感

    自闭症孩子对于感官刺激可能有着异常的敏感度,这包括声音、光线、触觉等各种感官输入。他们可能对一些平常人能够忍受的刺激有过度反应,导致情绪失控或逃避行为。因此,帮助他们处理过度刺激的情况是家庭干预中的重要一环。
  • ​如何减轻自闭症家庭父母的心理压力?

    2.9K

    2023.05.12

    ​如何减轻自闭症家庭父母的心理压力?

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:家庭康复

    关键词:​如何减轻自闭症家庭父母的心理压力

    ​在自闭症家庭中,父母扮演着重要的角色,他们面临着许多挑战和压力。因此,减轻父母的心理压力是非常关键的。下面是一些实用的方法和策略,可以帮助父母减轻心理压力并提升家庭幸福感。
  • 什么是自闭症儿童命名训练教案?

    2.2K

    2023.05.12

    什么是自闭症儿童命名训练教案?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症教育

    关键词:自闭症儿童,自闭症儿童命名训练教案

    在教授命名时,应从自闭症儿童已掌握的提要求/仿说项目清单中,选择新的教学目标,这样做可以帮助孩子快速实现刺激控制的转移。需要注意的是在提要求教学时,我们呈现给孩子的和最后给予的强化都是实物,而在提要求命名刺激控制转移教学中,需呈现强化物的图片而不是实物,只是进行单纯的命名以避免诱发孩子想得
  • 什么是自闭症ABA训练课程进行时的注意事项?

    2.1K

    2023.05.12

    什么是自闭症ABA训练课程进行时的注意事项?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:自闭症ABA训练课程,自闭症ABA训练课程进行时的注意事项

    在自闭症儿童康复训练时,正确无错误的教学是很重要的。患儿对各方面能力的学习应该建立在适当的辅助及正确的教学引导下,所以在教学过程中,要先让患儿学正确的东西,教学过程要一步一步进行,尽量避免他们出现错误。因为对于他们来说,每一次错误都是一个学习记忆,有时他们记住的是错误的答案,而不是正确的。
  • 什么是自闭症儿童的认知特点多样性?自闭症儿童的认知特点多向性的影响

    2.4K

    2023.05.11

    什么是自闭症儿童的认知特点多样性?自闭症儿童的认知特点多向性的影响

    来源:HGM

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:认知特点多样性,自闭症儿童的认知特点多向性的影响

    多样性思维是自闭症儿童的认知特点之一。正常人通常有着多变的,或者说多向性的认知体验,这指的是一个人可以同时从多个方面获取信息。一个具有多向性认知的人,可以看着正在说话的人的同时,认真倾听他们说话,与此同时,也能意识到自己内心和外在四周更广阔的世界。人类本身具有多样性,每个人的言行举止、思想
  • 自闭症儿童感统训练的场景选择,如何制定训练计划?

    2.3K

    2023.05.10

    自闭症儿童感统训练的场景选择,如何制定训练计划?

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:感觉统合

    关键词:自闭症儿童感统训练的场景选择,如何制定感统训练计划

    感统训练(Sensory Integration Training)是一种通过各种感官刺激来促进神经系统发育和功能的治疗方法。这种治疗方法在自闭症儿童中非常普遍,因为他们常常存在感官过敏和感官缺失等问题。但是,在进行感统训练时,需要选择合适的场景和制定科学的训练计划,以确保训练的效果。

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  • 广州市基础教育阶段特殊学生免费教育实施办法:广州基础教育阶段特殊学生享15年免费教育

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    2023.08.04

    来源:中国精协孤独症工作委员会

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,广州市残疾人联合会

    8月1日,广州市教育局、广州市财政局、广州市人力资源和社会保障局、广州市残疾人联合会联合印发《广州市基础教育阶段特殊学生免费教育实施办法》(下称《实施办法》),明确符合要求的特殊学生,学前教育阶段可免幼儿园保育教育费;义务教育阶段可免学杂费和课本费;高中教育阶段在普通高中学校可免学杂费,在
  • 协同推进,共同服务 ——青白江区召开特殊教育专题工作会

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    2023.03.06

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    栏目:机构资讯

    关键词:辅助,特殊教育,青白江区召开特殊教育专题工作会,残疾儿童教育安置

    区残联党组书记、理事长刘越亲自主持会议,区残联党组成员、副理事长(挂职)庄娟,综合业务科科长唐莉,教就科负责人杨忠静,以及区教育局党组成员、研培中心主任、资源中心主任王晓斌,普教科科长邹太贵,特教学校校长高原参加了会议。
  • 广州市孤独症儿童服务者协会积极开展孤独症儿童多对一帮扶工作

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    2020.06.30

    来源:广州市心友心智障碍者服务协会

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,自闭,自闭症

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    来源:平潭综合实验区大自然儿童康复中心

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    关键词:世界孤独症日,康复中心,特殊儿童,社交障碍

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    来源:广州市番禺区雅音听力语言康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:定点康复机构,康复中心,康复训练,语言康复,广州市残联

    ​9月4日,广州市残疾人康复中心一行莅临我机构——广州市番禺区雅音听力语言康复中心,开展2025年度残疾人民办康复训练类定点康复机构服务质量评价工作。这场“全方位体检”,既是对我们过往服务的权威认可,更是推动未来服务升级的重要动力——每一份严谨的考量,都在为孩子们“听见世界、说出心声”筑牢
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    关键词:广州慈幼儿童康复中心

    2025年12月31日上午,广州拓域包装制品有限公司爱心代表团一行来到广州市慈幼康复服务中心(新达路中心),开展了一场温暖而有意义的参访交流活动,与我中心的特需儿童们共同迎接新年的到来。
  • 林伟:“人机交互”助力残障人士重获自由 ——专访深圳汉尼康科技有限公司 CEO

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    2020.07.07

    来源:搜狐科技

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:辅助技术,自闭,自闭症,自闭症儿童,深圳汉尼康科技有限公司,深圳汉尼康

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  • 【第十届广州市社会组织公益创投活动】 “星光璀璨,爱心永恒”特殊儿童能力提升服务项目康复教育讲座

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    来源:广州市增城区敏智儿童潜能开发中心

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    关键词:特殊儿童能力提升服务项目康复教育讲座,“星光璀璨,爱心永恒”特殊儿童能力提升服务项目, 广州市增城区敏智儿童潜能开发中心

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  • 成都市青白江区特殊教育学校:“残疾学生及家庭心理健康支持服务项目”普惠服务在特教学校举行

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    2023.02.16

    来源:成都市青白江区特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:成都市青白江区特殊教育学校,残疾学生及家庭心理健康支持服务项目

    青白江区特殊教育资源中心-创意无限乐趣童年“残疾学生及家庭心理健康支持服务项目”普惠服务2023年2月13日,新学期开学的第一天,“残疾学生及家庭心理健康支持服务项目”普惠服务在区特教学校拉开帷幕,国家二级心理咨询师向继兰以“创意无限乐趣童年”为主题组织40组家庭开展了亲子团辅活动。
  • 以琳融合幼儿园来了,提供高质量融合教育与康复训练服务!

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    2024.05.23

    来源:青岛市以琳康教展能中心

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    关键词:融合教育,特殊儿童,融合幼儿园,青岛以琳

    2024年4月5日,青岛市以琳康教展能中心与青岛市南区金太阳幼儿园在青岛以琳开展学前融合项目签约仪式。学前融合教育对特殊儿童有着重要的影响,早发现、早干预、早康复、早融合,对特殊儿童回归主流、融入社会健康成长具有非常重要的意义。

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  • 自闭症儿童父母心理接受过程与支援对策研究

    2.4K

    2024.08.30

    来源:广东开放大学学报(第30 卷总第148 期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:融合教育,儿童康复康复中心,生活自理,精神发育迟缓,语言发育,由仲,陶国泰,北京师范大学

    如何建立贯穿自闭症患者生命始终的长期支援体系仍是目前的重要课题。如何解决大龄自闭症患者的托养安置问题,如何对自闭症儿童家庭提供包括科学指导、经济救助和心理支持在内的全方位的、可持续性的援助是今后的研究重点。
  • 孤独症谱系障碍情绪面孔识别的相关脑网络*

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    2020.02.13

    来源:国际精神病学杂志·第 41 卷第 1 期,2014

    作者: 柯晓燕

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症谱系,认知能力,社会交往,提示,孤独症谱系障碍

    综上所述,ASD 不仅存在情绪面孔识别能力的受损,而且其相关脑网络也是异常的。然而,无论是从结构还是功能的角度来看,现有关于 ASD情绪加工网络的研究仍未能得到较为一致的结论。以往这些研究的不一致可能与 ASD 症状的异质性有关,并受年龄、智商、样本数、实验范式等因素影响。而且,目前大多数
  • 4-5岁中度自闭症儿童粗大动作发展运动方案的设计研究

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    2023.03.29

    来源:

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:自闭症,辅助,粗大动作,刻板行为,儿童康复,儿童孤独症,社会交往

    动作发展障碍是一种非语言的神经心理功能障碍,在自闭症人群中较为常见,会对自闭症儿童的动作发展以及智力、语言、行为和社交等方面的康复造成严重阻碍。因此,在自闭症儿童进行康复治疗过程中应着重对自闭症儿童动作发展障碍给予关注。
  • ​醒神开窍头针疗法治疗小儿自闭症的效果观察

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    2024.07.16

    来源:医药前沿2021年1月第11卷第3期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:社会交流障碍,重复刻板行为,ASD,CARS,回合式教学,自闭症的治疗,自闭症的治疗方式

    目前西医对于此类疾病没有确切的药物等治疗方式,中医认为传统针灸方式可以成为小儿自闭症的另一个突破,并且在治疗神经疾病上已经取得了较好的成绩[2-3]。因此,本文选取80例小儿自闭症患儿,对其治疗方式进行分析讨论,具体内容如下。
  • 支持随班就读学生学校融合的三大路径:以苏北地区为例

    2.1K

    2023.08.29

    来源:第41卷第10期绥化学院学报2021年10月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:支持随班就读学生学校融合的三大路径,影子老师,特殊儿童,特殊需要儿童,结构化,问题行为

    教师和学生能够获得特殊教育专业支持与服务、学校营造平等和互助友爱的氛围、减轻教师工作负担。[2]此外,还有改变学校教育质量、评价方式、在经济上给随班就读教师一定的奖励、给家长开展相关培训等其他因素。[2]究其原因,根本在学校、在教师、在家庭,只有多方协同配合才能真正探寻支持随班就读儿童学校
  • 眼动脱敏与再加工心理疗法的临床应用

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    2025.06.17

    来源:铜陵市第三人民医院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,自闭症,行为治疗,认知,多动症,成人自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,问题行为

    在不到20年的时间里,EMDR疗法从一项被观察到的双侧眼动效应迅速发展到形成一个标准流程的心理治疗方法,再到发展到国际上认可和推荐的心理治疗方法。EMDR作为一种通用的心理治疗模型也逐渐推广到精神科临床更多疾病的治疗。
  • 构建孤独症患者关爱支持体系

    2.9K

    2025.09.28

    来源:中国社会报/2023 年/3 月/7 日/第 002 版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:重复刻板行为,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症患者,孤独症诊断,康复训练,社会交往,复旦大学附属儿科医院

    孤独症也称自闭症,主要特征为社会交往障碍、狭隘兴趣和重复刻板行为,可引发精神残疾,致残率高。据上海复旦大学附属儿科医院于 2017 年开展的“儿童孤独症诊断与防治技术和标准究”发布的数据显示,我国孤独症发病率为 0.7%,14 岁以下的患病儿童约有 200 余万。
  • 中美特殊教育资源中心发展历程及现状比较研究

    2.3K

    2023.10.20

    来源:绥化学院学报

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:中美特殊教育资源中心发展历程及现状比较研究,个别化教育,康复训练,残障儿童,深圳市第二特殊教育学校,杭州市杨绫子学校

    在特殊教育资源中心发展过程中,仍需进一步理清我国各级特殊教育资源中心的核心功能,明确不同类型特殊教育资源中心的职能定位并为其增权赋能,可以进一步探索以独立法人形式单独运作,加强监管部门对其的督导。在特殊教育资源中心资金和资源保障上,可以引入更多的社会资源,鼓励社会组织参与特殊教育资源建设;
  • 《残疾人蓝皮书:中国残疾人事业发展报告(2020)》内容解读

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    2022.09.04

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)2021年第2期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,个别化教育,残疾人事业,融合幼儿园

    为了更好地促进融合教育发展,有必要对我国融合教育的发展历程、现状进行全面梳理和深入分析,从中发现问题症结,寻求解决问题的对策和经验,为未来发展提供决策建议。基于此,《残疾人蓝皮书:中国残疾人事业发展报告(2020)》在继续从宏观角度,报告中国残疾人事业发展指数和平衡指数的同时,以融合教育为
  • 缓肝理脾颗粒治疗脾虚肝亢型儿童多动症的临床效果

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    2023.05.18

    来源:临床医学研究与实践2022年7月第7卷第20期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,认知,辅助,中医治疗,儿童多动症

    多动症是指表现为不符合年龄的注意力分散、注意广度缩小及过度活动,患儿易情绪冲动,同时伴随着认知障碍和学习困难,其智力接近正常。临床多表现为注意力不集中,过度活动且不受场合、时间影响,缺乏自控力,情绪易冲动,多见躁怒不安,并伴有阅读、认知及神经运动、生理各维度功能异常等,对患儿及其家庭生活质

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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    重庆市渝中区向阳平衡心教育咨询中心简称”重庆平衡心“,中心成立于2012年2月,起初设点于沙坪坝区联芳花园,服务于有动作、认知、语言等领域发展落后的儿童(主要包括:脑瘫儿童、唐氏儿童、自闭症儿童、智力...
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    牡丹江智楷自闭症康复训练有限公司简称“牡丹江智楷康复中心”,由王琦女士创办,成立于 2026 年 3 月 ,是牡丹江市爱民区一家专注于自闭症谱系障碍及相关发育障碍儿童专业康复训练的机构,深耕本地特需儿...
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