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上海儿语工坊

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:上海儿语工坊
成立时间:2019年04月04日
机构全称:上海音挚健康管理有限公司
负 责 人 :杜心童
性     质 :民办康复机构 | 语言训练机构
区     域 :上海,长宁区,,仙霞路333号5层B2-B3单元 导航
专栏简介:上海儿语工坊服务平台总共收录了上海儿语工坊在2026年05月21日之前在自闭症家园网提交相关信息22条,其中自闭症专业文章22条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,上海儿语工坊目前的内容数量在全国所有机构中位居821位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握上海儿语工坊的专业能力,从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:上海音挚健康管理有限公司简称“上海儿语工坊”,上海儿语工坊于2016年成立,中心是一家专注于为有语言障碍的儿童提供语言康复训练的社会企业。7年时间,我们累计帮助6000+孩子实现康复,为偏远地区构建线上康复体系,服务人次144000+。
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上海儿语工坊专栏sign up

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  • 上海儿语工坊:儿童语言发育公益分享会

    2K

    2026.03.11

    上海儿语工坊:儿童语言发育公益分享会

    来源:上海音挚健康管理有限公司

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:上海儿语工坊,儿童语言发育,家庭教育,语言能力

    在家庭教育领域,通过“樊登讲书”等核心栏目,邀请各领域专家深入浅出地解读好书。许多家长耳熟能详的经典教育书籍,例如《父母的语言》《如何说孩子才会听》《正面管教》《陪孩子终身成长》等,都通过帆书的专业解读,走进了全国超过7900万注册用户的家庭中,帮助父母们从焦虑走向从容。
  • 儿语工坊九年:从一间小教室开始的语言干预实践

    2.2K

    2025.10.22

    儿语工坊九年:从一间小教室开始的语言干预实践

    来源:上海音挚健康管理有限公司

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:上海儿语工坊,语言干预,语言能力评估体系

    ​2025年的秋天,我们迎来了儿语工坊发展的又一个重要时刻——杭州滨江、上海嘉定、上海宝山、南京店、上海总部(搬迁)同时开业。五店同启,不是扩张,而是延续。让每一个孩子,都能被温柔理解;让每一个家庭,都能找到沟通的力量。
  • 高考611分竟因一份体检报告被拒,特殊孩子的入学问题谁懂?

    1.9K

    2025.06.27

    高考611分竟因一份体检报告被拒,特殊孩子的入学问题谁懂?

    来源:上海音挚健康管理有限公司

    作者:

    栏目:社会关注

    关键词:特殊孩子,入学问题,脊髓性肌萎缩症,上海儿语工坊,语言表达能力

    这几天各地高考分数线陆续公布,引发家长关注。611分!当辽宁瓦房店考生王艺(化名)查到成绩时,轮椅上的她还没来得及绽放笑容,一纸“体检不合格”的裁定书却让全家陷入冰窟——因患有脊髓性肌萎缩症(SMA),她可能面临“高分无法入学”的困境。
  • 上海儿语工坊在上海长宁区哪个位置,如何才能找到?

    213

    2024.07.02

    上海儿语工坊在上海长宁区哪个位置,如何才能找到?

    来源:上海音挚健康管理有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:上海儿语工坊在上海长宁区哪个位置,如何才能找到?,上海音挚健康管理有限公司

    上海儿语工坊于2019年04月份开业,是一家民办康复机构 | 语言训练机构,地址位于上海长宁区仙霞路333号5层B2-B3单元
  • 孩子不说话?说不清楚?一文带你读懂语言发育迟缓

    2.1K

    2024.06.20

    孩子不说话?说不清楚?一文带你读懂语言发育迟缓

    来源:上海音挚健康管理有限公司

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:上海儿语工坊,孩子不说话,语言发育迟缓,儿童语言表达能力

    儿童语言发育迟缓是指各种原因引起的儿童语言表达能力、语言理解能力比同龄儿童发育水平低下,是儿童发展过程中一个比较常见的问题。本文旨在解答家长们关于语言发育迟缓的所有疑惑,帮助孩子语言能力尽快追平同龄人。
  • 上海儿语工坊_长宁区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    2.6K

    2024.05.25

    上海儿语工坊_长宁区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:上海儿语工坊怎么样?,长宁区自闭症儿童康复/语言训练

    上海儿语工坊_长宁区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 语言发育迟缓:家长们该如何发现与应对?

    2.1K

    2024.04.22

    语言发育迟缓:家长们该如何发现与应对?

    来源:上海音挚健康管理有限公司

    作者:

    栏目:家庭支援

    关键词:上海儿语工坊,语言发育迟缓,模仿,语言康复机构

    明明孩子身体各项检查没问题,平常看着也挺健康,但是还是出现了上述问题,这可能是家长经常会忽视的一种发育期中会出现的问题——「语言发育迟缓」因此,及时寻求医院及言语语言康复机构的有效帮助,“早发现、早评估、早干预”是发现孩子出现语言发育迟缓问题的准则。
  • 孩子说话不清楚?家长们可别大意

    2K

    2024.04.17

    孩子说话不清楚?家长们可别大意

    来源:上海音挚健康管理有限公司

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:上海儿语工坊,构音障碍,言语障碍,言语治疗师

    ​部分孩子会把“哥哥”发成“得得”,“吃饭”发成“次饭”,听起来是很可爱,但是在某些年龄段是不正常的哦,这可能是构音障碍的表现。
  • 孩子迟迟不说话?可能是语言发育迟缓

    2.7K

    2024.04.16

    孩子迟迟不说话?可能是语言发育迟缓

    来源:上海音挚健康管理有限公司

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:上海儿语工坊,语言发育迟缓,语言障碍

    ​对父母来说,养育一个语言发育迟缓的孩子是压力很大的事。不少孩子,到了2、3岁了还只能说很少的词,很多家长反映孩子在家很多话都能听懂,但就是不知道为什么不说话。什么是语言发育迟缓?
  • 语言治疗机构:上海儿语工坊训练中心干预课程体系怎么样?

    2.7K

    2023.06.29

    语言治疗机构:上海儿语工坊训练中心干预课程体系怎么样?

    来源:上海音挚健康管理有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:语言治疗机构,上海儿语工坊训练中心,儿语工坊干预课程体系怎么样

    上海儿语工坊,一家专注在发音矫治和言语语言发展的综合创新型服务提供机构,集儿语工坊言语语言发展课程体系、言语康复服务、儿语工坊语音训练师培养和 VC Platform 云平台于一体,致力于推动中国言语语言康复行业的发展,提升目标人群的言语语言发展水平。本文将详细介绍,语言治疗机构:上海儿语

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    来源:焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词:孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签:社会支持

    新一届政协委员李研,提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案,希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传,形成全社会关...查看更多
  • 专家说语迟:儿语工坊直播解答居家干预要点

    3K

    2023.07.24

    来源:上海音挚健康管理有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:发育迟缓,家庭干预,语言发育迟缓

    孩子2岁不说话,3岁才刚刚会叫爸爸妈妈,到底怎么回事?语言发育迟缓,就真的慢人一步没有办法了吗?机构太远了,没效果,居家干预又不知道如何下手?本期【儿语公益】圆圆老师直播课,将为大家讲解:语言发育迟缓常见误区,教授居家干预小技巧, 并且开设【连线名额】远程,针对性教家长,到底应该怎么办~

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  • 从脑论治自闭症的机制探究

    2.7K

    2025.05.20

    来源:中国中医药现代远程教育

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:肠道微生物,肠道菌群,ASD,孤独症自闭症,社会交往,自闭症患者,邓红珠,陈凯云,沈阳市儿童医院

    自闭症,结合其症状将其与中医古籍中的“语迟”“胎弱”“无慧”“呆病”相对应。结合八纲、脏腑、六经辨证,可从脑源、心源、肝源、肾源、脾源、痰邪六方面辨证论述[2]。本文从“脑主神明”的学术观点及“肠-脑轴”理论角度来探究自闭症的病因病机,以期为自闭症的机制研究和临床治疗奠定基础。
  • 孤独症儿童发展能力与家长社交语言养育行为的相关性

    2.9K

    2025.03.10

    来源:中华行为医学与脑科学杂志2021年6月第30卷第6期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:精细运动,早期丹佛,精细动作,刻板行为,克氏,克氏量表,生活自理,首都医科大学附属北京儿童医院,马扬,北京儿童医院

    由于孤独症儿童除了社交、互动缺陷,及刻板行为和狭窄兴趣的核心症状以外,往往还伴有一个到多个领域的发育迟缓、各种行为问题及感觉异常等[7-8],患儿家长经常难以识别这些症状,从而也加重了他们在儿童养育方面的困难和困惑。因此,有必要了解孤独症儿童家长的养育行为,探讨其与儿童各方面发展状况的关系
  • 全员导师制背景下注意力缺陷多动障碍融合教育个案研究

    2.7K

    2025.10.20

    来源:南京市银城小学

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:融合教育,认知,沙盘游戏,多动症

    自2023学年春季学期起,南京市鼓楼区在全区中小学按照全体试行、重点推进的方式组织实施全员导师制,面向全体学生,推动学校与家庭密切配合、校内校外协同联动。在遵循师生双向选择的原则下,笔者成为10位学生的心理关爱导师。
  • 学龄前期自闭症谱系障碍儿童与健听儿童言语诱发听性脑干反应的比较研究

    2.4K

    2023.10.23

    来源:中国耳鼻咽喉头颈外科/2022年8月,第29卷,第8期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,广泛性发育障碍,康复机构,社会交往,言语训练

    自闭症谱系障碍(autismspectrumdisorders,ASD)是一组存在神经基础的广泛性发育障碍性疾病,临床特征性表现为言语和非言语交流缺陷、社会交往障碍、兴趣狭窄与行为刻板。ASD患者发育早期即可出现言语障碍征兆,而其神经生理机制目前尚无定论。言语诱发听性脑干反应(speech
  • 融合教育学校中美育的缺位与重构

    2.8K

    2023.09.04

    来源:绥化学院学报

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,认知,特殊教育,特教,发展性障碍,特殊儿童

    融合学校的特殊性、包容性本身就为德育与美育的结合提供 了最为便利的平台,借助德育教育、美育教育的媒介让融合 学校中每一位学生的行为更加规范自然,情感更加真挚,心 灵更加纯净,人格更加完善 。当前融合学校依旧需要不断 创建、创新积极的教育情境,提供情景交融、情境交融、情趣 交融的教育空间,使
  • 学前融合教育本土化实践与思考

    2.6K

    2023.10.13

    来源:第41卷第10期绥化学院学报2021年10月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,学前融合教育本土化实践与思考,个别化教育,幼儿园融合,融合幼儿园,问题行为,南京特殊教育师范学院,陈立

    我国特殊教育的发展模式必须建立在我国特有的国情与文化传统之上,对西方的文化传统、教育哲学等应采取“拿来主义”的态度,绝不可照搬。[3]因此,我国学前融合教育的推行,应结合本土特点及需求,把握住融合教育思想内涵,由实践探索逐步发展出能够适应自身文化特点及需要的融合型本土教育。
  • 艺术教育与高校思政教育的融合路径

    2.5K

    2023.04.07

    来源:教育理论与实践2022年第12期总第241期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,认知

    艺术教育具有道德塑造、陶冶情操、开发智力的价值,为课程思政落实到艺术教育体系提供支撑。依据艺术教育内涵,挖掘其中的思政教育素材,实现两者教育的融合,是高校立德树人根本任务落实与实践的需要。因此,在高校教育实施中,要树立课程思政教育理念,依据艺术教育特性,重视艺术教育与思政教育的融合,构
  • 自闭症学生融合教育课程支持体系建构的探索与实践

    1.6K

    2023.07.01

    来源: 辽宁教育2022年第9期(下半月)管理理论课题

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词:情绪障碍,自闭症,融合教育,特殊教育,康复训练

    评价激励的内容要和自闭症儿童的兴趣爱好相统一,如果学生喜欢画画,那么用画笔、画纸奖励会让他更有成就感。某一节课或课堂中的某一阶段结束时要及时进行评价,以正面扬长教育为主,在整个教育教学过程中去发现学生的特长、兴趣爱好,并有意识地用他的正向行为去替代问题行为,将他的闪光点不断放大,促其持续获
  • 12周医体结合训练对学龄前孤独症谱系障碍儿童干预效果的研究

    1.8K

    2022.11.14

    来源:教育生物学杂志2021年1月第9卷第1期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:精细运动,量表,孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,辅助,执行功能,模仿,语言障碍,大肌肉运动,特殊教育,刻板行为,儿童康复,结构化教育,感觉统合,3岁儿童孤独症,ASD,ASD孩子,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,家庭干预,康复训练,生活自理,社会交往,结构化,自闭症发病率,行为刻板,行为问题,邹小兵,问题行为,扬州市妇幼保健院,杜亚松,孙敦科

    本文通过对学龄前ASD儿童进行医体结合干预,从医学角度将学龄前ASD儿童临床症状和行为特点进行系统评估和分析,将篮球运动方案进行调整改编,使之适合学龄前ASD儿童的发育特点和功能需求,制定满足学龄前ASD儿童的运动干预方案。研究结果显示:医体结合干预能有效改善学龄前ASD儿童的核心症状、减
  • 精细化管理,助推特殊教育教师专业发展

    2.3K

    2023.05.15

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,南乐县特殊教育学校

    以精细化管理理念为指导,设计了教师的考核机制,形成了既有客观要求,又有人文关怀,且兼顾个体差异性的教师绩效考核激励体系,确保每位教师都能看到自己的成绩及不足,让教师在积极进取中实现自我成长,再创佳绩。
儿童言语构音老师

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上海长宁区 | 招1人 | 2023-07-03发布

1-3年,大专

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上海音挚健康管理有限公司

成立:2019-04-04

性质:民办康复机构|语言训练机构

高级言语治疗师

1W—1.5W/月

上海长宁区 | 招1人 | 2023-07-03发布

3-5年,大专

生日福利 节日福利 团建聚餐 带薪年假 加班补助
上海音挚健康管理有限公司

成立:2019-04-04

性质:民办康复机构|语言训练机构

儿童康复师

1W—1.5W/月

上海长宁区 | 招1人 | 2023-07-03发布

3-5年,大专

生日福利 节日福利 团建聚餐 带薪年假 加班补助
上海音挚健康管理有限公司

成立:2019-04-04

性质:民办康复机构|语言训练机构

课程顾问

7K—1.2W/月

上海长宁区 | 招1人 | 2023-06-30发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
上海音挚健康管理有限公司

成立:2019-04-04

性质:民办康复机构|语言训练机构

电话邀约专员

1.4W—1.8W/月

上海长宁区 | 招1人 | 2023-06-30发布

经验不限,大专

双休 岗前培训 团建
上海音挚健康管理有限公司

成立:2019-04-04

性质:民办康复机构|语言训练机构

儿语康复专家

7K—1.2W/月

上海长宁区 | 招1人 | 2023-06-30发布

3-5年,本科

双休 岗前培训 团建
上海音挚健康管理有限公司

成立:2019-04-04

性质:民办康复机构|语言训练机构

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