孤独症流量门户 自闭症机构入驻

杭州余杭布兰希尔

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:杭州余杭布兰希尔
成立时间:2021年11月05日
机构全称:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心
负 责 人 :王宁远
性     质 :民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 :浙江,杭州市,余杭区,五常街道荆长路516号5幢201室301室 导航
专栏简介:杭州余杭布兰希尔服务平台总共收录了杭州余杭布兰希尔在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息15条,其中自闭症专业文章15条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,杭州余杭布兰希尔目前的内容数量在全国所有机构中位居781位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握杭州余杭布兰希尔的专业能力,从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心简称“杭州余杭布兰希尔”,中心是杭州南粟科技有限公司旗下杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心,正式成为杭州市残联定点机构,获批精神 (孤独症 ) 残疾儿童康复训练和听力语言残疾儿童康复训练服务资质。
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  • 12.3第33个国际残疾人日:增强残疾人领导力,共创包容且可持续的未来

    2.5K

    2024.12.04

    12.3第33个国际残疾人日:增强残疾人领导力,共创包容且可持续的未来

    来源:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

    作者:

    栏目:社会关注

    关键词:国际残疾人日,残疾人,杭州布兰希尔,残疾问题

    ​今年的12月3日是第33个国际残疾人日。据联合国官网所提供的信息,2024年国际残疾人日的主题为:增强残疾人领导力,共创包容且可持续的未来(Amplifying the leadership of persons with disabilities for an inclusive an
  • 杭州余杭布兰希尔在杭州余杭区哪个位置,如何才能找到?

    196

    2024.07.03

    杭州余杭布兰希尔在杭州余杭区哪个位置,如何才能找到?

    来源:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:杭州余杭布兰希尔在杭州余杭区哪个位置,如何才能找到?,杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

    杭州余杭布兰希尔于2021年11月份开业,是一家民办康复机构 | 残联定点机构,地址位于浙江杭州余杭区五常街道荆长路516号5幢201室301室
  • 杭州余杭布兰希尔_杭州余杭区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    3K

    2024.05.27

    杭州余杭布兰希尔_杭州余杭区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:杭州余杭布兰希尔怎么样?,杭州自闭症儿童康复/语言训练

    杭州余杭布兰希尔_杭州自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 杭州言语康复机构布兰希尔的特色课程干预效果如何?

    2.3K

    2023.08.01

    杭州言语康复机构布兰希尔的特色课程干预效果如何?

    来源:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:杭州言语康复机构,布兰希尔特色课程,杭州布兰希尔干预效果如何

    杭州余杭布兰希尔位于杭州市余杭区西溪旺角,占地近800㎡,总投资超300万元。团队由多位资深康复教育专家、医学临床专家、科研技术专家共同组成,以技术驱动服务,为有康复需求的儿童提供高品质、高效率的康复治疗服务,打造国内顶尖的数字医疗服务实践示范基地。有家长咨询小编,杭州言语康复机构布兰希尔
  • 【交通指引】杭州自闭症儿童康复中心布兰希尔怎么去?

    3K

    2023.08.01

    【交通指引】杭州自闭症儿童康复中心布兰希尔怎么去?

    来源:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症康复

    关键词:交通指引,杭州自闭症儿童康复中心,布兰希尔怎么去,杭州布兰希尔

    杭州余杭布兰希尔引进了国际领先的康复训练理念、定期组织国内外专家团队督导搭配智能化数字康复技术,以康复效果为服务宗旨,为1-7周岁儿童和家长提供早期诊断、专业干预、家庭康复、融合指导等全流程服务。那么,杭州余杭布兰希尔儿童康复中心怎么去?
  • 北海市残疾人康复培训中心举办2023年残疾儿童定点康复机构辐射培训班暨感觉统合培训班

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    2023.07.31

    北海市残疾人康复培训中心举办2023年残疾儿童定点康复机构辐射培训班暨感觉统合培训班

    来源:北海市残疾人联合会

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:北海市残疾人康复培训中心,2023年残疾儿童定点康复机构辐射培训班,感觉统合培训班

    为促进国家残疾儿童康复救助项目的开展,提升定点康复机构技术人员的康复技术水平,以更好地服务各级各类残疾儿童康复教育和全区各康复机构,7月23日至27日,在市残疾人康复培训中心的组织下,联合市第二人民医院和北海明德康复服务有限公司共同举办了2023年残疾儿童定点康复机构辐射培训班暨感觉统合培
  • 宜宾市残联康复科张帆带队开展0-6岁残疾儿童康复救助项目现场督导

    2.9K

    2023.07.31

    宜宾市残联康复科张帆带队开展0-6岁残疾儿童康复救助项目现场督导

    来源:四川新闻网

    作者:周瑜原

    栏目:自闭症行业

    关键词:0-6岁残疾儿童康复救助项目,宜宾市第三人民医院

    ​近日,宜宾市残联康复科科长张帆带领督导组一行到翠屏区,展开0-6岁残疾儿童康复救助项目的专项治理现场督导。
  • 家长应该如何挖掘自闭症孩子的潜力?

    2.3K

    2023.07.31

    家长应该如何挖掘自闭症孩子的潜力?

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认识自闭症

    关键词:挖掘自闭症孩子的潜力,挖掘自闭症孩子的特长

    ​尽管自闭症孩子面临着许多挑战,但他们同样拥有独特的潜力和天赋。作为家长,我们扮演着重要的角色,应该积极地挖掘和发展自闭症孩子的潜力,为他们创造一个积极、富有成就感的成长环境。本文将探讨家长应如何挖掘自闭症孩子的潜力,并通过实际事例和科学研究加以支持。
  • 自闭症孩子总是脾气急躁怎么办?

    3.1K

    2023.07.31

    自闭症孩子总是脾气急躁怎么办?

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症孩子脾气急躁,如何干预自闭症情绪

    ​在日常生活中,许多自闭症孩子会表现出脾气急躁和不喜欢等待的特点,这些行为常常给家庭和教育者带来挑战。自闭症是一种神经发育障碍,影响着孩子的社交互动、沟通能力和行为表现。他们的情绪调节能力较弱,难以适应变化和不确定性,从而导致情绪爆发和脾气急躁。然而,通过有效的干预措施,我们可以帮助这些孩
  • 自闭症孩子为什么大多生于中产以上家庭或者高知家庭?

    3.4K

    2023.07.30

    自闭症孩子为什么大多生于中产以上家庭或者高知家庭?

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认识自闭症

    关键词:自闭症孩子为什么大多生于中产以上家庭或者高知家庭

    自闭症近年来其患病率逐渐上升,成为备受社会关注的问题。有一种观点认为,自闭症孩子大多出生于中产以上家庭或者高知家庭。这一现象引发了科学家和社会学者的兴趣,他们开始探究自闭症与家庭背景之间的关系。

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  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    关键词:儿童康复机构招生

    标签:官方商城

    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网?自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台,流量精准,量大,有效。...查看更多
  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 用爱点亮星空:杭州布兰希尔儿童康复中心孤独症日社交融合活动

    2.4K

    2026.04.01

    来源:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:杭州布兰希尔儿童康复中心,世界孤独症日,社交融合,儿童康复,康复中心

    ​3月28日上午,布兰希尔儿童康复中心内欢声笑语不断,“用爱点亮星空”世界孤独症日融合活动在此温暖举行。活动在欢快的氛围中拉开帷幕。本次融合活动涵盖音乐律动、感统游戏、艺术绘画等多个趣味互动环节,让孩子们在游戏与艺术融合中体验快乐,感受陪伴。
  • 小小世界,开心至上:麦当劳过家家角色扮演活动

    2.3K

    2025.06.16

    来源:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:杭州布兰希尔儿童康复中心,孤独症,感觉统合失调

    今日,杭州布兰希尔儿童康复中心,孩子们兴致勃勃地参与了一场在麦当劳餐厅举办的“过家家”主题派对活动。孩子们佩戴上专属的“小厨师帽”,开启了一段充满趣味与成就感的体验之旅。
  • 2025年全国助残日:弘扬自强精神,共筑包容社会

    2.5K

    2025.05.19

    来源:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:杭州布兰希尔,语言障碍,感觉统合失调,残疾人事业

    ​2025年的全国助残日是5月18日(星期日)。根据《中华人民共和国残疾人保障法》规定,每年5月的第三个星期日为全国助残日,这是第35个全国助残日,其主题是“弘扬自强与助残精神,凝聚团结奋进力量”。
  • 杭州布兰希尔孤独症日户外融合活动

    2.7K

    2025.03.25

    来源:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:杭州布兰希尔,儿童康复,世界孤独症日,康复中心,社交技能

    3月22日布兰希尔儿童康复中心特别策划了“我和‘星星’一起走”的春日户外活动。此次活动强调了亲子互动和自然体验,让孩子放松身心,锻炼孩子的合作交往动手的能力,同时我们也希望为孤独症儿童及其家庭带来温暖与支持,呼吁社会给予他们更多的理解与容。
  • 金蛇迎新,欢乐起航:布兰希尔融合活动

    1.9K

    2025.02.19

    来源:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:杭州布兰希尔,精细动作,儿童康复,感觉统合,康复中心

    ​在一片欢声笑语中,布兰希尔儿童康复中心成功举办了别开生面的新年游园活动。此次活动旨在让小朋友们在趣味游戏中感受新年的喜庆氛围,同时促进他们的身心康复。
  • 植物探索,创意制作布兰希尔融合活动

    2.2K

    2024.12.03

    来源:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复中心,手眼协调,杭州布兰希尔

    ​布兰希尔儿童康复中心于2024年11月30日举办“植物探索,创意制作”的融合活动。植物是大自然赋予我们的宝贵财富,它们形态各异,色彩斑斓,蕴含着丰富的生命奥秘。本次活动我们通过不同形状不同颜色的鲜花和树叶让小朋友们贴近大自然,切身感悟它们的美;通过制作树叶黏土画,合作粘贴树叶帐篷等活动,
  • 月光集市,畅游中秋布兰希尔中秋融合活动

    2.1K

    2024.09.09

    来源:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:杭州布兰希尔儿童康复中心,儿童康复,感觉统合,康复中心

    ​杭州布兰希尔儿童康复中心于2024年9月8日与五常街道残疾人联合会共同举办“月光集市,畅游中秋”中秋户外融合活动。中秋节代表着家庭团圆幸福、花好月圆的寓意。为让孩子们进一步了解传统节日的来历和习俗,感受中国传统文化的浓厚底蕴,提高儿童对传统文化的认识和兴趣,特举办此次中秋节非遗游园活动。
  • 浙江布兰希尔孤独症日户外融合活动

    1.9K

    2024.04.03

    来源:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症儿童,康复中心,感觉统合失调,浙江布兰希尔

    2024年4月2日是第17个世界孤独症日,为促进大众对谱系儿童的了解,提升大众对谱系儿童的关爱意识。3月日布兰希尔特此在阿里公园举办了“与‘星’同行,乐享春天”的春日户外活动。此次活动强调了亲子互动和自然体验,让孩子放松身心,锻炼孩子的合作交往动手的能力,家长们也可以互相学习如何更有效地与
  • 3月3日全国爱耳日:科技助听共享美好生活

    2.6K

    2024.03.02

    来源:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:杭州布兰希尔儿童康复中心,感觉统合,康复中心

    2024年3月3日是第二十五次全国爱耳日,活动主题为“科技助听,共享美好生活”。为深入贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院关于实施健康中国战略的重大决策部署,普及听力健康知识,增强全社会听力健康意识,减少、控制听力损失和残疾的发生,推动“十四五”听力残疾预防与康复事业高质量发展,开展了第
  • ​“齐乐龙龙闹元宵”节日融合活动暨布兰希尔第七期家长课堂

    1.7K

    2024.02.25

    来源:杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:杭州余杭布兰希尔,融合技能,影子老师,感觉统合失调

    为了让孩子们更多的了解体验元宵节习俗,弘扬中华民族优秀传统文化,培养孩子的动手能力,感受节日的快乐,2月24日上午,布兰希尔儿童康复中心特此举办了一场“齐乐龙龙闹元宵”的节日融合活动。

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  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    来源:北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢?首先,我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外,我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    1.5W

    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起,大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目,具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中,对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明,这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说,这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示,只要自闭症的医学研
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭

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  • 浅析随班就读儿童在活动中的同伴冲突

    1.7K

    2024.01.17

    来源:山西青年.青年硕士园地2021年第11期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:随班就读,融合教育,特殊教育,特殊儿童,问题行为

    本文将随班就读儿童在活动中的同伴冲突界定为在学校范围内,除课堂教学之外随班就读儿童在与正常儿童交往过程中出现的矛盾和争执。随班就读政策的实行有助于关爱残疾学生,落实立德树人根本任务,坚持科学评估、应随尽随,坚持尊重差异、因材施教,坚持普特融合,实现特殊教育公平而有质量发展,促进残疾儿童少年
  • 孤独症儿童的社会认知研究进展(综述)

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    2020.02.06

    来源:中国心理卫生杂志  2007年 第21卷 第10期

    作者: 李咏梅 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,诊断治疗理论,融合理论

    关键词:测试孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往

    共同注意是指为分享对对象或事件的知晓,调整交互式社交伙伴之间对对象或事件注意的能力。共同注意行为包括分享注意(如通过利用交互性的目光注视)、跟随他人的注意(如跟随目光注视或指向)和指引他人的注意[2]。很多婴儿到12个月就能表现所有这些技能。有些婴儿6个月时就有部分能力,表现能跟随母亲的目
  • 随班就读教师融合教育素养的现状及影响因素研究

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    2023.10.18

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    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,特殊儿童

    融合教育素养指教师应具备的与融合教育相关的知识和技能等方面的素养,以满足包括特殊儿童在内的所有儿童在融合教育过程中的教育和教学需求。随班就读教师融合教育素养呈现出专业态度不积极、专业知识与专业技能欠缺、获取支持能力渠道有限等相关特征;影响因素包括教师自身因素、特殊学生因素、家长因素、学校因
  • 机器学习在自闭症儿童早期识别和诊断领域的应用*

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    2023.07.10

    来源:心理科学进展2022,Vol.30,No.10,2321–2

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症筛查,精神疾病诊断,孤独症,共同注意,特殊教育

    早发现、早诊断、早干预是开展自闭症儿童教育康复工作的共识,但传统识别和诊断方法局限及专业人员缺乏常导致自闭症儿童错失最佳干预期。为改善现状,近年来机器学习凭借其客观准确、简便灵活等方面的优势,逐渐被应用到自闭症的早期预测、筛查、诊断和评估过程管理中,积累了较为丰富的成果。
  • 儿童孤独症筛查量表的编制与信度、效度分析

    1.7W

    2020.02.04

    来源:中国心理卫生杂志  2004年 第18卷 第6期

    作者: 刘靖 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,郭延庆,贾美香,社会交往,提示,量表,孤独症筛查,高功能孤独

    总之,该量表设计较合理,并有较好的信度和效度,符合量表的编制要求,因此可用于儿童孤独症的筛查和诊断。同时,该量表项目较少,填写时间短,适用于初中以上文化程度者填写,因此具有一定的推广使用价值。但是,因该量表个别项目信度或效度差,因此,应进一步予以修订。该量表运用于普通人群时情况如何?对于不
  • 基于VOSviewer的国内外自闭症音乐治疗可视化研究

    1.9W

    2022.08.02

    来源:《中国特殊教育》2021年第1期(总第247期)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:VOSviewer,自闭症,音乐治疗

    目前采用可视化分析的方法对自闭症音乐治疗进行分析的研究较为缺乏。因此,本研究尝试通过文献计量学的方式,从可视化图谱分析的角度对国内外音乐治疗应用于自闭症群体干预的研究热点进行比较分析,以期为我国的相关研究提供借鉴。
  • 孤独症谱系障碍神经学基础与治疗

    1.2W

    2020.02.07

    来源:中国儿童保健杂志2010年10月第18卷第10期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,结构化,生活自理,提示,语言障碍

    ASD的核心问题是交流沟通障碍。但从治疗角度来看,他们还是具备一定程度的交流能力,只是无法将自己的感受传达给对方,不容易懂得对方的意思和自己用什么方式与对方沟通。笔者认为,ASD的大脑是“发育性障碍”而非“发育停滞”,随着身心发育和矫治训练患儿可以获得一些能力。正常儿童一般通过听觉获得最初
  • 儿童孤独症谱系障碍发病机制的研究进展

    2.4K

    2025.02.11

    来源:.中国 儿童保健杂志,

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,认知,社交沟通,重复刻板行为,肠道菌群,刻板行为,儿童康复,ASD,儿童孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症谱系,小儿孤独症,早期干预,社会交往,社会交往障碍,语言发育,刘丹,郭荣,张娟,焦公凯,郭岚敏,姜志梅,王伟

    随着 ASD的发病率逐年增长,其发病高危因素已成为国内外研究的热点问题。其病因复杂,包括产前、产时及产后多方面的危险因素[4],多数学者认为ASD是由诸多遗传和环境因素相互作用所致[5-6],虽然其发病机制目前尚不完全清楚,但已有诸多探索性研究报道,本文就 ASD高危险因素的发病机制作一综
  • 孤独症儿童饮食行为与营养问题

    1.5W

    2020.02.07

    来源:中国实用儿科杂志 2011年3月 第26卷 第3期

    作者: 静进

    栏目:生物治疗理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童自闭症,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症症状,行为问题,结构化,提示,统合,自闭,自闭症

    在美国约75%的孤独症儿童接受非传统医疗方式的所谓“替代疗法”,但这些疗法至今没有任何循证依据或安全测试,费用不但昂贵、有些甚至有害[10]。在我国同样,每年有数十万家长渴望能够找到任何可能的治疗方法来缓解孤独症孩子的症状,一些未经检验和费用不菲的疗法大行其道,结果看来并不乐观。以美国为例
  • 孤独症儿童康复中听觉统合训练的有效性研究

    3K

    2023.05.24

    来源:中国康复·2022年9月·第37卷第9期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,语言障碍,儿童康复,感觉统合

    针对孤独症患儿,在对患儿常规治疗及康复干预的基础上,配合听觉统合训练的干预措施,可以取得满意的干预效果,促进患儿智力的改善,缓解临床症状及提高患儿生活质量,使得患儿正常生长发育。
自闭症康复师

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成立:2021-11-05

性质:民办康复机构|残联定点机构

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