孤独症流量门户 自闭症机构入驻

天津晨曦之语

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:天津晨曦之语
成立时间:2019年07月22日
机构全称:天津晨曦之语教育咨询有限公司
负 责 人 :戴望望
性     质 :民办康复机构
区     域 :天津,南开区,,复康路113号 导航
专栏简介:天津晨曦之语服务平台总共收录了天津晨曦之语在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,天津晨曦之语目前的内容数量在全国所有机构中位居3916位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握天津晨曦之语的专业能力,从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:​天津晨曦之语教育咨询有限公司简称“天津晨曦之语”,中心于2019年正式登记成立,法定代表人:戴望望,是一家专门为听力、言语、智力、自闭症、脑瘫、全面发育迟缓等方面障碍的儿童提供专业训练与服务的康复机构。
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  • 天津晨曦之语在天津南开区哪个位置,如何才能找到?

    177

    2024.07.03

    天津晨曦之语在天津南开区哪个位置,如何才能找到?

    来源:天津晨曦之语教育咨询有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:天津晨曦之语在天津南开区哪个位置,如何才能找到?,天津晨曦之语教育咨询有限公司

    天津晨曦之语于2019年07月份开业,是一家民办康复机构,地址位于天津南开区复康路113号

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    2020.03.28

    来源:天津北方网讯

    作者:

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    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症培训,康复机构,康复训练,什么是孤独,什么是孤独症,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症患者,自闭症日,黄冬莹

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    关键词:感觉统合,孤独症,孤独症孩子,孤独症谱系,郭延庆,孩子情绪,行为问题,社交技能,生活自理,统合,自我管理,孤独症谱系障碍

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    2020.02.28

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    关键词:孤独症,孤独症谱系,郭延庆,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症治疗,孤独症谱系障碍,北大六院,大米和小米

    依天赋而行,首先依人之天赋而行,要了解人类自己,他的可能与限处;更要依被教育者(孩子)个体的天赋而行,这就要个体地了解其体格、精神和发展潜能。介入之前,了解为先。不敢贸然行,惟惧不知处。用在实践中,就是一切介入干预,都要建立在基线评估的基础之上;建立在对被介入者的了解和把握之上;建立在对未

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  • 李佩芳运用通调三焦针刺法治疗小儿多动症经验

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    2023.05.07

    来源:湖南中医杂志2022年第38卷第2期

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    栏目:ADHD理论研究

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  • 阿立哌唑联合音乐疗法对ASD共患情绪行为问题的疗效

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    关键词:量表,孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,辅助,社交故事,沙盘游戏,音乐治疗,刻板行为,广泛性发育障碍,ABC,ASD,CARS,儿童孤独症,儿童孤独症康复,儿童自闭症,儿童语言,功能性沟通,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症康复训练,孤独症症状,孤独症谱系,康复训练,生活自理,社交障碍,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,语言发育,语言康复,语言训练,问题行为,泰安市妇幼保健院,邵智

  • 孤独症社会交往能力的相关研究

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    第一,孤独症儿童的社会交往能力普遍存在注意力、认知、情感、沟通表达及社交互动等缺陷。第二,研究者对孤独症儿童社会交往能力的干预方法有人际关系发展、同伴介入法、图片交换沟通系统及应用行为分析法等循证方法,也有沙盘游戏治疗、体育游戏、社区化教学、结构化游戏等非循证方法。第三,与其他社会交往干预
  • 儿童孤独症192例临床分析

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    2020.02.20

    来源:中国儿童保健杂志2011年03月第19卷第3期

    作者: 徐秀

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,贾美香,社会交往,提示,统合,徐秀,语言发育,语言障碍,邹小兵,孤独症谱系障碍,异常行为,复旦大学附属儿科医院

    家庭因素中,父、母性格内向者分别占48.4%和33.9%,其中通过问诊还发现部分父亲还伴有不善社会交往、目光回避、语言发育迟缓、敏感等特质,本文认为,父亲内向的性格特质可能与儿童孤独症发病有密切关联,提示孤独症发病可能与性染色体有关,两者之间的相关性有待进一步研究。
  • 特殊学生元认知教学策略及在融合教育教学中的应用

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    2023.10.30

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,特殊学生元认知教学策略及在融合教育教学中的应用,认知训练,特殊教育,认知教学

    我国的融合教育以建立资源教室支持特殊学生在普通学校学习为主要的实践形式。这就需要将一种行之有效的、能迅速被运用到融合教育实践中的教学方法提供给资源教师,使得资源教师对特殊学生的教学服务同时可以在资源教室和普通教室内发挥作用。
  • 韩国幼儿教师融合教育素养职前培养的现状及启示:基于对韩国63所大学学前教育专业融合教育课程的分析

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    2024.12.19

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,特殊教育,早期干预,特殊儿童,特殊需要儿童,行为矫正,行为问题,问题行为,王静,王雁,华中师范大学

    本研究主要通过文本分析和电话访谈,以韩国大学学前教育专业的融合教育课程为研究对象,分析其课程开设情况、课程目标、教学内容、课程实施及课程评价等,在此基础上结合我国该类课程的现实困境,进一步总结有益于我国提升幼儿教师融合教育素养职前培养质量的策略。
  • 多媒体感觉统合训练配合认知神经与语言训练对孤独症儿童康复的影响

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    2025.05.23

    来源:中外医疗

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:地板时光,语言障碍,感觉统合,ABC,ABC量表,孤独症症状,,智力康复,生活自理,结构化,行为矫正,言语训练,,刘婷,陈静

    多媒体感觉统合训练配合认知神经与语言训练应用于孤独症儿童康复训练中,可以促进孤独症相关症状的改善,有效提升患儿感觉统合能力,促进患儿智力发育以及语言发育,有利于提高患儿家属对于训练方式的满意度。
  • 自闭症谱系障碍人士犬辅助干预的研究进展

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    2024.10.30

    来源:《中国特殊教育》2021年第5期(总第251期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:儿童焦虑,应用行为分析,早期介入丹佛模式,儿童智力,图片交换沟通系统,社交技能,社交障碍

    基于已有研究,本文将更加全面、系统地对犬辅助干预应用于ASD人士的社会行为、心理及生理指标的干预效果进行梳理,进一步探究犬辅助干预的有效性,为未来的犬辅助干预应用于ASD人士的研究提供参考。
  • ​深化特殊教育综合改革推进融合教育实践探索:福建省特殊教育改革试点校和融合教育试点校遴选培育工作文件解读

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    2025.01.08

    来源:现代特殊教育基础教育研究|16

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:自闭症,融合教育,特殊教育,特教,问题行为

    2021年1月11日,福建省教育厅发布了《关于开展特殊教育改革试点校和融合教育试点校遴选培育工作的通知》(闽教基〔2021〕1号)。新年1号文件聚焦特殊教育,显示了福建省对于特殊教育事业的重视,也彰显了福建省教育厅深化特殊教育综合改革、推进融合教育实践探索的决心。现将文件解读如下
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

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    2026.05.15

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    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提
语言康复师

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天津南开区 | 招1人 | 2023-11-13发布

1-3年,大专

带薪培训 五险一金周末双休 享受国家法定节假日
天津晨曦之语教育咨询有限公司

成立:2019-07-22

性质:民办康复机构

特殊教育老师

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成立:2019-07-22

性质:民办康复机构

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