孤独症流量门户 自闭症机构入驻

北京市孤独症儿童康复协会

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:北京市孤独症儿童康复协会
成立时间:2020年03月28日
机构全称:北京市孤独症儿童康复协会
负 责 人 :贾美香
性     质 :社会公益机构
区     域 :北京,海淀区,, 导航
专栏简介:北京市孤独症儿童康复协会服务平台总共收录了北京市孤独症儿童康复协会在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息9条,其中自闭症专业文章9条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,北京市孤独症儿童康复协会目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握北京市孤独症儿童康复协会的专业能力,从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:北京市孤独症儿童康复协会成立于1993年10月,是经北京市社会团体管理办公室正式批准注册的民间团体,协会以关爱和帮助孤独症儿童和家长为宗旨。协会由理事会组成,协会会长由北京大学精神卫生研究所贾美香教授担任,开展诊治、研究、康复培训、信息咨询等多方位服务。北京市孤独症儿童康复协会章程(2018年10月
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  • 孤独症学生的听者选择教学:联合控制的作用

    2.2K

    2025.10.22

    孤独症学生的听者选择教学:联合控制的作用

    来源:北京市孤独症儿童康复协会

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:北京孤独症儿童协会,孤独症,联合控制作用,视觉刺激

    听者选择反应,也是我们熟悉的听者反应,是孤独症学生早期密集性行为干预的基石。这些技能通常通过“听觉—视觉制约区辨”任务教授,也就是学习者根据听到的指令选择相应的视觉刺激。从去年的特殊教育循证实践年会开始,我们多次强调在这类复杂行为的教学中,联合控制扮演着极为重要的角色。
  • 通过多重范例教学和思想泡教学提升孤独症儿童心理理论的能力

    1.9K

    2025.10.22

    通过多重范例教学和思想泡教学提升孤独症儿童心理理论的能力

    来源:北京市孤独症儿童康复协会

    作者:

    栏目:理论观点

    关键词:多重范例教学,孤独症儿童,心理理论能力,社交沟通障,北京孤独症儿童康复协会

    ToM,即推断和理解他人内在心理状态—包括他们的信念、愿望和意图,并清晰地认识到“他人的想法可能与我自己的不同”。正是由于孤独症儿童在心理理论能力上的不足,使得他们在社交中难以准确的理解他人的意图和视角。因此,促进孤独症儿童心理理论能力的提升具有重要的教学价值和实践意义。
  • 孤独症儿童偷食行为的选择分析

    2.6K

    2025.10.22

    孤独症儿童偷食行为的选择分析

    来源:北京市孤独症儿童康复协会

    作者:

    栏目:谱系名词

    关键词:唐氏综合征,功能分析方法,问题行为,周立明,北京孤独症儿童康复协会

    偷食行为即未经允许拿取食物的行为,该行为在孤独症谱系障碍儿童中极为常见,对儿童自身及照看者有着诸多负面影响,如加剧儿童遭遇的受害者回避,增加儿童快速进食导致窒息的风险等,以及加重照看者的监管负担。
  • 言语行为的多重控制(二)

    3K

    2024.11.20

    言语行为的多重控制(二)

    来源:北京市孤独症儿童康复协会

    作者:

    栏目:理论观点

    关键词:言语行为的多重控制,北京孤独症儿童教育研究中心,听觉语言刺激,行为分析

    听众控制(audience control)的详细解释见下文。图1:听觉言语刺激(auditory verbal stimulus)“颜色”和视觉非言语刺激(visual stimulus)“绿色的球”,对于一系列的互相竞争的言语行为实行了发散性控制(divergent control),
  • 言语行为的多重控制 (一)

    2.9K

    2024.11.20

    言语行为的多重控制 (一)

    来源:北京市孤独症儿童康复协会

    作者:

    栏目:理论观点

    关键词:言语行为的多重控制 ,北京孤独症儿童教育研究中心,应用行为分析,刺激行为,仿说

    Michael等人指出了该理论对应用的启示,并讨论了多重控制是如何作用于幽默语、诗歌、问题解决和回忆中的。联合控制(joint control)和条件区辨(conditional discrimination)也是多重控制的特殊情况。作者认为,多重控制是解释大部分复杂行为的行为机制,并将衍
  • 北京2024全国助残日|孤独症前沿科技论坛暨孤独症关爱之家公益活动圆满举办

    1.9K

    2024.05.23

    北京2024全国助残日|孤独症前沿科技论坛暨孤独症关爱之家公益活动圆满举办

    来源:北京市孤独症儿童康复协会

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:北京孤独症儿童康复协会,全国助残日,孤独症,孤独症公益活动

    2024年5月17日第三十四次“全国助残日”来临之际,由中国康复研究中心国家孤独症康复研究中心主办,中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会、北京市孤独症儿童康复协会、中国精神残疾人及亲友协会、北京华卫公益基金会协办,医视中国网等单位承办的2024全国助残日“孤独症前沿科技论坛”暨孤独症关爱
  • 北京:成功举办“首届医教研家园社协同推进孤独症社会融合主题大会暨世界提高孤独症关注日点亮蓝灯仪式”

    2.1K

    2024.04.09

    北京:成功举办“首届医教研家园社协同推进孤独症社会融合主题大会暨世界提高孤独症关注日点亮蓝灯仪式”

    来源:北京市孤独症儿童康复协会

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:北京孤独症儿童康复协会,北京孤独症,社会融合,孤独症关注日

    2024年4月2日是第十七个“世界提高孤独症关注日”,为提高公众对孤独症的认知,展现孤独症人士对美好生活的期盼,促进孤独症的社会融合,主题为《携爱同行——为每个生命绽放》“首届医教研家园社协同推进孤独症社会融合主题大会暨世界提高孤独症关注日点亮蓝灯仪式”于4月1日在北京大学医学部跃进厅成功
  • 首届“京津冀儿童孤独症康复高端论坛”圆满举办

    2.4K

    2023.12.22

    首届“京津冀儿童孤独症康复高端论坛”圆满举办

    来源:北京市孤独症儿童康复协会

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:北京孤独症儿童康复协会,儿童孤独症,孤独症康复

    2023年12月16日-17日“首届京津冀儿童孤独症康复高端论坛”在河北省石家庄市中山宾馆圆满举办。本次论坛由中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会、北京市孤独症儿童康复协会、天津市孤独症儿童康复协会、河北省残疾人康复中心为指导,石家庄月亮船康复医疗中心、河北省中医院健康管理中心主办。论坛
  • 《2022年度儿童发展障碍康复行业蓝皮书》发布,呼吁行业走向多学科康复

    2.7K

    2023.04.04

    《2022年度儿童发展障碍康复行业蓝皮书》发布,呼吁行业走向多学科康复

    来源:环球网

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:北京市孤独症儿童康复协会,中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会、中国妇幼保健协会儿童脑科学与脑健康促进专业委员会、中国康复研究中心国家孤独症康复研究中心、北大医疗脑健康行为发展教研院、北京密云中港汇晟儿童行为矫正中心,世界孤独症,世界提高自闭症意识日,聚焦孤独症家庭,《2022年度儿童发展障碍康复行业蓝皮书》

    此后,协会通过成立孤独症儿童康复培训中心、引进国外先进诊疗方法、组织开展科研课题和学术研讨会、组织完成孤独症儿童教育实验及开展家长培训班等多种形式,逐步开展国内首批孤独症诊疗技术提升及家庭支持服务的布局。

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  • 自闭症儿童的同与不同是什么?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,社交沟通,刻板行为,社会交往,自闭症谱系障碍,自闭症儿童的同与不同是什么?

    标签:科学康复

    我们说一个孩子如果是自闭症或者说自闭症普系障碍,他们一定会有一些共同的特点。这些共同的特点就是她们有社交沟通的障碍,他们有兴趣狭隘,行为重复刻板,同时他们会有感...查看更多
  • 邹小兵:家长可以怎样帮助自闭症儿童?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症儿童,社交沟通,家庭干预,家长可以怎样帮助自闭症儿童

    标签:科学康复

    从早上起床到晚上睡觉,是尽量的让孩子处在与人密集的你来我往的快乐互动情景和活动之中,这是我们讲的第一步。那么我们说开始行动,你的第一步你还没有找到医生,你还没有...查看更多
  • 易莉:如何对婴儿进行孤独症筛查

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    关键词:量表,孤独症筛查,如何对婴儿进行孤独症筛查,易莉,家长能否在婴儿期通过视觉注意发现孩子的异常,

    标签:学术论文

    婴儿早期筛查的首先是量表,量表是非常重要,因为他需要很短的时间让父母填一个,而且你不进行大规模的筛查就是在正常孩子里面,比如说儿童保健的时候,让家长填一份 10...查看更多
  • 邹小兵:孤独症家庭干预原则与方法

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,孤独症,自闭症,家庭干预,社交沟通,重复刻板行为,ABA,儿童孤独症,孤独症家庭干预原则与方法

    标签:科学康复

    各位医生、各位同道,也许还包括一些家长或者说是机构的老师,你们好。我叫邹小兵,来自中山大学附属第三医院儿童发育行为中心,欢迎大家参加孤独症土系障碍筛查诊疗培训课...查看更多
  • 孤独症和自闭症是一样的吗?

    来源:南昌大学第一附属医院康复科

    关键词:孤独症,自闭症,康复训练,社会交往,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为刻板

    标签:康复机构

    孤独症和自闭症是一样的,都是指自闭症谱系智障的疾病,只是叫法不一样。孤独症和自闭症其实是一样的,它都是指自闭症谱系障碍这个疾病。那么有的地方南北方的叫法不一样,...查看更多
  • 孤独症的病因究竟是什么?最新临床发现可能会颠覆你的认知

    来源:腾讯视频 孤独症百科指南

    关键词:孤独症谱系障碍,阿斯伯格,自闭症孩子,阿斯伯格综合症

    标签:融合教育

    今天想给大家聊聊孤独症的相关的内容。那么孤独症又称为自闭症或者说孤独症谱系障碍。这是因为孤独症的核心症状有社交障碍和交流障碍。那么孤独症的病到底是什么?会不会遗...查看更多
  • 贾美香:孤独症干预过程中有哪些误区?

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:贾美香,孤独症干预过程中有哪些误区,孤独症,孤独症儿童

    标签:科学康复

    我们小的时候的这些家长,小时候大家都会觉得我的孩子怎么可能有问题。没有一个开始怀孕的爸爸妈妈就觉得我将来生的孩子是一定有问题的。关着门去养孩子,你看不到这个别人...查看更多
  • 贾美香:一个案例教你如何读懂孤独症孩子

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:贾美香,一个案例教你如何读懂孤独症孩子,融合教育

    标签:专家人物

    我们不只是跟正常孩子的融合,同时我们最重要的是我们的孩子如何去跟社会融合,如何去跟同伴融合所以在这里面我真的希望大家多一点的智慧,多一点的能力大家能够去联合起来...查看更多
  • 如果我们的班级里有自闭症儿童该怎么办呢?

    来源:北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    关键词:认识自闭症,社会交往,自闭症儿童,自闭症的孩子,认知能力,问题行为

    标签:专家人物

    各位老师好,我们今天分享的课题是班有自闭儿我该怎么办?从2007年美国联邦疾病防治中心的150/1的数据上升到现在的68/1。我们身边的很多幼儿园里也接受了部分...查看更多
  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    关键词:儿童康复机构招生

    标签:官方商城

    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网?自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台,流量精准,量大,有效。...查看更多
  • 国家孤独症儿童特殊教育资源中心启动建设

    1.7K

    2024.12.13

    来源:教育部

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,特殊教育,特教,孤独症儿童

    ​12月11日,国家孤独症儿童特殊教育资源中心建设启动会在浙江杭州召开。该中心是教育部批准设立的第一个国家级特殊教育资源中心,中心的成立在我国特殊教育事业发展史上具有里程碑意义。
  • 北京市孤独症儿童康复协会召开“第八届二次会员代表大会”,泉港区人大常委会开展关爱服务孤独症儿童专题调研

    3.1K

    2023.06.13

    来源:北京市孤独症儿童康复协会

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症儿童专题调研,孤独症康复,北京市孤独症儿童康复协会,李雪

    6月4日,北京市孤独症儿童康复协会在北大六院科研楼英魁厅召开“第八届二次会员代表大会”,会议由副会长李雪主持,在京会员单位和会员家长参加了本次会议。
  • 孤独症儿童携手奥运冠军益起跑活动纪实

    2.3K

    2023.06.13

    来源:北京市孤独症儿童康复协会

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症儿童,南京市孤独症儿童教育研究与指导中心

    ​5月13日,由江苏省体育局、南京市体育局指导,江苏省发展体育基金会主办的“有你有爱 点亮星星儿体育梦想”第五届携手奥运冠军益起跑活动在南京如期举行。在南京市孤独症儿童教育研究与指导中心的组织下,10个星宝家庭受邀汇聚玄武湖情侣园,携手奥运冠军一起为爱奔跑。
  • 北京市孤独症儿童康复协会听觉统合训练简介

    1.8W

    2020.03.28

    来源:

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,听觉统合训练,统合,统合训练,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,自闭,自闭症,情绪障碍,北京市孤独症儿童康复协会

    听觉统合训练是一种辅助治疗方法,它是通过让受试者聆听经过听觉统合训练仪调制的音乐来矫正受试者听觉系统对声音的处理失调,并刺激脑部活动,从而达到改善受试者语言障碍、交往障碍、情绪失调和行为紊乱的目的。帮助他们促进生理和心理的正常发育。通过治疗可以改善对听觉刺激注意增强、对言语理解能力增强、说
  • 日本“榉之乡”来京访问学术交流研讨会在北大六院举行

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    2020.03.28

    来源:

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:成年自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,贾美香,结构化,康复机构,自闭,自闭症,北京市孤独症儿童康复协会,北京大学第六医院,北大六院

    2015年10月18日日本“榉之乡”一行来京访问学术交流研讨会在北京大学第六医院科研楼三层英魁厅举行。参加会议的有北京地区及外省市孤独症康复机构的教师及家长等相关人员一百三十多人。研讨会由北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香主持,她介绍了协会多年来与日本“榉之乡”的友好交流往来的关系。上午由
  • 第二届中国孤独症康复国际会议于4月16日在京隆重召开

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    2020.03.28

    来源:

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:北京孤独症,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症康复,孤独症康复机构,贾美香,康复机构,康复训练,应用行为分析,北京市孤独症儿童康复协会,中国康复研究中心

    由中国康复研究中心、中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会、应用行为分析专业委员会主办,北京孤独症儿童康复协会、北大医疗儿童发展中心承办的第二届中国孤独症国际康复会议于2016年4月16日在北京隆重召开。本次会议为期2天,会议旨在为加强国内外孤独症医学领域的合作与交流,促进孤独症康复事业的
  • 2017世界自闭症日十年盛典在京隆重召开

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    2020.03.28

    来源:

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症康复机构,贾美香,康复机构,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症日,自闭症诊断,北京市孤独症儿童康复协会,北京大学第六医院,杨晓玲,北大六院

    由中国社会福利基金会、北京市孤独症儿童康复协会携手多家单位共同主办,福基会自闭症儿童救助基金、天真者的绘画工作室承办的以“爱·融合·美好”为主题的世界自闭症日十年盛典于4月2日在中国妇女儿童博物馆隆重召开。回顾十年来我们的自闭症事业所走过的“辛路历程”,感恩社会各界给予自闭症群体的支持与帮
  • 首届全国感觉统合教育高峰论坛在京召开

    2.1W

    2020.03.28

    来源:

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:感觉统合,感统,感统教育,感统训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,贾美香,统合,量表,北京市孤独症儿童康复协会

    2017年5月13日—15日由中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会、中国心理学会心理学普及工作委员会主办,中科博爱(北京)心理医学研究院、北京市孤独症儿童康复协会、金色雨林学习能力研究中心承办的首届全国感觉统合教育高峰论坛在北京顺义临空假日酒店隆重举办。此次论坛是感觉统合理念引进国内后的
  • 第四届海南国际孤独症康复学术研讨会成功召开

    1.7W

    2020.03.28

    来源:

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:北京孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症治疗,贾美香,康复机构,康复训练,自闭,自闭症,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,北京市孤独症儿童康复协会,中国康复研究中心,北京大学医学部孤独症研究中心

    为传播有关孤独症的医学知识,倡导健康生活方式与残障群体平等融入社会的理念,推动孤独症的科研、教育、治疗与康复技术的发展,构建跨学科、多专业的合作模式,实现学术研究界、医疗和康复机构、政府与民间组织、家长等在孤独症服务相关领域的相互了解和信任,2018年5月25日至28日,由中国残疾人福利基
  • 2018年北大医学孤独症国际论坛举办

    1.4W

    2020.03.28

    来源:

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,贾美香,自闭,自闭症,北京市孤独症儿童康复协会,北京大学医学部孤独症研究中心,复旦大学附属儿科医院,北京大学第六医院,刘靖,北大六院

    为了促进中美两国孤独症诊疗实践与临床研究学术交流,改善孤独症疾病的社会公共认知,北大医学孤独症国际论坛于2018年10月20日-21日在医学部跃进厅成功召开,主题为孤独症临床治疗与预防,旨在提升孤独症医疗水平,丰富康复手段,加大预防力度等实际问题。本次大会由北京大学孤独症研究中心,北京神经

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  • 孤独症谱系障碍之我观

    1.7W

    2020.02.29

    孤独症谱系障碍之我观

    来源:

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症症状,郭延庆,孩子情绪,社交技能,生活自理,提示,自闭,自闭症,自我管理,孤独症谱系障碍,高功能孤独,北大六院

    一个文明社会,应该把孤独症谱系障碍这样的人群和这样的现象,看作是对人类的一种启示,启发我们应该怎样更好的包容差异,启发我们反思自身发展中是否有“过”与“不及”,启发我们如何更好地展示人性的光辉和生命的美好。科技的进步速度越快,我们越需要这样的启示和反思。如果社会和精神的文明发展速度跟不上科
  • 孙梦麟:为自闭症儿童铺设人生的“五彩鹿”

    1.2W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症康复,孙梦麟,五彩鹿

    让孙梦麟没有想到的是,这竟是一份异常艰难的事业。在没有资金支持、没有专业人员、没有训练技术、没有合适场地的情况下,她开始了一步一个脚印的创业之路。没有资金,孙梦麟到处筹款,动员了所有的亲朋好友;没有训练老师,就想方设法寻找特教师范的毕业生和具有教师资质的社会工作者。当时,社会上对于自闭症情
  • 中国精协主席温洪对中国孤独症成人就业现状的思考与呼吁

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    2020.05.08

    来源:北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,广州孤独症,行为问题,康复训练,融合教育,深圳自闭症,提示,自闭,自闭症,高功能孤独,珠海自闭症,中国智力残疾人及亲友协会,中国精神残疾人及亲友协会,温洪,中国精协,康纳洲,广州扬爱

    中国孤独症成人就业现状与思考——在心智障碍者就业支持研讨会上的发言文 | 温洪尊敬的柯沫夫副理事长,尊敬的高校各位专家,尊敬的爱心企业及社会各界嘉宾、各位机构负责人和家长朋友:大家好!很高兴有机会与大家共同分享心智障碍者就业支持的话题。这是孩子和家长们关注的一个焦点问题,也是残疾人服务的一
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “当我们走了,孩子怎么办?”如何破解孤独症家长的终极焦虑?

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    2020.05.09

    来源:广西幼专特殊儿童关爱服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,融合教育,应用行为分析,郭德华,中国精协

    1什么是家长的终极焦虑“当我们老(走)了,孩子怎么办?”“他们将来由谁监护照料?”“国家会给孤独症患者提供哪些政策保障?”以上问题已成为广大孤独症家长最关心、最迫切、最担忧的问题。这些问题是孤独症领域的一块短板,是孤独症家长的“终极焦虑”。2终极焦虑会成为最后一根稻草吗?由于社会支持体系不
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

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    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 杨宗仁:自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈

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    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:结构化,认知能力,融合教育,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,杨宗仁

          【一、沟通与社会性教育导论】      自闭症有三大核心症状,第一是在社会互动上有质的障碍,第二是在沟通上有质的障碍,第三是在行为、兴趣、活动方面,有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都需要疗育,才能提升自闭症儿童的适应
  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

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    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘,70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生,持之以恒践行宏图伟业。探索,追求,鼓舞,激励,70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾:北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会
  • 甄岳来:自闭症的康复首先不是技术问题,而是父母的人生态度、价值观、父母人格的问题

    1.4W

    2020.03.13

    来源:大米和小米

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症发病率,自闭症孩子,甄岳来,田惠萍,大米和小米,北京星星雨

    “中国第一代家长”、孤独症“社会性康复教育”创始人甄岳来,夫妻三十年同心,成功让女儿过上幸福的婚姻生活。她对小际一家的遭遇也发表了自己的看法——甄岳来:自闭症的康复首先不是技术问题,而是父母的人生态度、价值观、父母人格的问题.从媒体上我看到了这个事件的前前后后。如果用两个字来概括我的感受就
  • 静进医生:孤独症孩子看世界和我们一样吗?

    2.1W

    2020.05.05

    来源:原创 静进 发育行为儿科专家静进

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,结构化,自闭,自闭症,高功能孤独,东田直树,静进

    这些“文明”生活规则与契约恰恰使得孤独症孩子越来越难于理解、接受和去适应的,因为他们在认知层面上建立这种契约意识十分困难。他们用独特的“孤独症文化”来理解社会,反而他们的内心世界是我们这些自诩为“正常人”的人群难以理解的。

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  • 孤独症谱系障碍临床特征分析

    1.8W

    2020.03.01

    来源:中国临床心理学杂志 2013 年 第 21 卷 第 2 期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,精细运动,认知能力,万国斌,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,自闭,自闭症,CARS,CARS量表,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独症谱系障碍患儿发育水平较正常孩子落后,以语言发育水平落后更为多见。语言和智力等发育不仅仅是发育发落,同时随着年龄的增长,会逐渐偏离正常的发育水平,表现出语言应用障碍、智力各部分发展不均衡等问题。在社会互动沟通方面,该类孩子存在明显的异常,缺乏眼神交流、朝向他人的脸部表情、分享、展示,社
  • 儿童认知发展与色彩学习的探讨

    1.5W

    2021.12.31

    来源:美术教育研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,认知,模仿,儿童智力,特殊儿童,自闭症患者,认知能力

    色彩学习有助于儿童的身心发展,利于其知觉与记忆的构建以及美感经验的累积,在视觉信息传达上起到了重要作用。 该文从儿童生理与心理的角度探讨儿童的色彩知觉发展,阐述色彩知觉在色彩教育中的影响,以期探索出更有效、更人性化的色彩教 学方式,使色彩学习促进儿童成长。
  • 绘画治疗在孤残儿童社会工作服务中的应用研究

    2K

    2023.03.08

    来源:美术教育研究

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:绘画治疗在孤残儿童社会工作服务中的应用研究,特殊儿童,社会交往,自闭症患者

    绘画治疗因其适用人群和适用特点的优势被作为心理治疗的一种特殊的艺术疗法,“此时无声胜有声”正是它的最大价值。这种通过绘画的方式将潜藏于人们心中的情绪抒发出来,从而达到心理治疗目的的效果不免令人惊叹。在社会工作者与服务对象建立关系和服务的过程中使用绘画治疗,可以帮助服务对象发现与解决问题。绘
  • 儿童孤独症谱系障碍干预模式的研究进展

    2.6K

    2024.03.11

    来源:健康必读2021年2月第5期中旬

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:儿童孤独症,康复训练,干预模式,语言发育迟缓,问题行为,孙晓勉

    在实际操作中由于ASD儿童注意力保持时间短或者理解能力低下,可能出现不听指令等,普通的运动发育评估量表能否反映出被测者的真实运动发育水平,值得商榷。急需针对此类儿童的运动评估工具的开发。此外,ASD儿童运动功能缺陷的神经机制尚不明确,是否与核心症状存在共同的神经基础也需要进一步探讨。
  • 自闭症谱系障碍儿童家长参与课题研究:影响因素和改进策略

    1.6K

    2024.12.17

    来源:2021年第1期总第286期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,辅助,语言障碍,儿童智力,儿童语言,康复机构,早期干预,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    目前将基础科学研究成果转化为实际应用的需求迫切,促使家长更多地 参与研究过程。参与式研究可以使自闭症儿童家长在研究开展过程中获得更丰富的干预知识,这是确 保科学研究植根于现实需求,并使课题研究产生实 际效用的重要途径。本研究通过深入了解自闭症儿童家长当前的参与实践,探究影响自闭症儿童家长
  • 加强融合教育队伍建设,提升融合教育专业水平

    2.1K

    2023.03.09

    来源:刊首语

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,加强融合教育队伍建设,提升融合教育专业水平,南京特殊教育师范学院

    因此,在培训内容上,应重点关注融合教育指导 能力、管理能力和沟通能力的培养 。由于特殊教育对象分布在不同的学段、有不同的障碍类别和特殊需要, 因此,最好开展分类培训,如学前融合教育巡回指导教师培训、学习障碍儿童教育指导教师培训等,或设计 不同的专业选修模块,供参训的教师选择。在培训形式上,
  • 同济大学医学院等发现芬太尼对自闭症样行为的影响机制

    2.9K

    2023.10.20

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,ASD,社交障碍,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    通过动物实验模拟,发现阿片类镇痛药芬太尼能通过激活mu阿片受体,引起幼年小鼠大脑前扣带皮层(ACC)中N—甲基—D—天冬氨酸受体(NMDAR)的亚基Grin2b基因启动子区高甲基化,导致其mRNA和蛋白表达下调,最终造成新生小鼠出现自闭症样行为。该研究结果均是在实验动物上的发现,现阶段尚无
  • 关于“自闭症谱系障碍”的研究热点分析 ———基于 2010—2019 年特殊教育专业硕博学位论文选题的可视化分析

    1.1W

    2021.12.31

    来源:2021 年 第 2 期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:孤独症谱系障碍,国外孤独症,应用行为分析,功能性行为评估,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,问题行为,贺荟中,刘艳虹,胡晓毅,北京师范大学

    从“ASD 儿童家长的亲职 压力及社会支持研究”和“ASD 儿童融合教育的支 持研究”两个研究热点可以发现,在 ASD 儿童的生 态系统中,主要侧重于学校与家庭环境,因此在其 他系统方面的研究还有待拓展。
  • 幼教工作者对学前融合教育态度的调查

    2.6K

    2023.06.15

    来源:教育研究2021年第8期(总第890期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:幼教工作者对学前融合教育态度的调查,社会交往,行为问题,徐胜

    贵州的融合教育呈现起步晚、发展慢的状态,融合教育有待进一步发展。幼教工作者作为学前融合教育的主要实施者,其对融合教育的态度将直接影响他们的教育行为和融合教育的实施。因此,本研究对贵州省各地区的幼儿园教师进行融合教育态度调查,为今后融合教育的发展提供一些借鉴。
  • 《标准》背景下高职学前教育专业融合教育课程开发的探讨

    2.7K

    2026.02.10

    来源:襄阳职业技术学院师范学院

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,幼儿园融合,特殊儿童,行为问题,刘琴,王雁

    开发出适合专科层次学前教育专业师范生融合教育素养培养的课程迫在眉睫。下面将从课程目标的定位、课程内容的构建、课程实施的建议、课程评价的方法等四个方面进行融合教育课程开发的探讨。

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融合康复师

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

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