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南京江宁人中人儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:南京江宁人中人儿童康复中心
咨询热线 :13082541493(客服)
官     网:https://www.tingtingxx.com/
成立时间:2009年12月04日
机构全称:南京江宁人中人特殊儿童康复部
负 责 人 :高峰
性     质 :民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 :江苏,南京市,江宁区,莱茵达路288号28栋3楼 导航
专栏简介:南京江宁人中人儿童康复中心服务平台总共收录了南京江宁人中人儿童康复中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息22条,其中自闭症专业文章22条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,南京江宁人中人儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居610位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握南京江宁人中人儿童康复中心的专业能力,从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:南京江宁人中人特殊儿童康复部简称“南京江宁人中人儿童康复中心”,成立于2009年12月。是一所由江宁区民政批准、江宁区残联为业务主管单位的民办公助综合性残疾儿童康复部。目前康复部建筑面积990多平方、教职员工22名。在训儿童130多名,是南京市听力言语、智力、孤独症定点康复机构。从2009年至今已经累计康复各类残疾儿童1000多名,其中绝大部分进入普幼、普小。康复率有效率达到95%以上。
  • 南京江宁人中人公众号

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  • 孤独症感统训练:在家就能做的小游戏

    3K

    2026.04.23

    孤独症感统训练:在家就能做的小游戏

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:触觉训练,感官刺激,孤独症感统训,感统失调,南京人中人康复中心

    感觉统合是大脑处理、整合身体感官信息的能力,孤独症儿童常存在不同程度的感统失调,表现为触觉敏感、动作笨拙、平衡能力差等,影响日常活动与发展。家庭日常小游戏即可有效干预,无需专业器材,轻松帮孩子提升感知能力,人中人-让语言自然发声。
  • 南京人中人言语三大疗法,助娃清晰发声

    2.2K

    2026.04.23

    南京人中人言语三大疗法,助娃清晰发声

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:南京人中人康复中心,言语疗法,言语问题,声学基础疗法

    很多家长都有这样的困扰:孩子说话声音小、发音含糊、音调怪异,却总觉得“大了自然好”,最终让孩子变得自卑。其实儿童言语问题可通过科学干预改善,人中人康复中心的三大核心疗法,秉持“人中人-让语言自然发声”的理念,精准解决孩子说话难题。
  • 孤独症娃自理要分龄练

    2.8K

    2026.04.23

    孤独症娃自理要分龄练

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    作者:

    栏目:生活自理

    关键词:孤独症,生活自理,孤独症儿童,南京人中人康复中心

    小区里,别家孩子穿衣吃饭、整理书包早已驾轻就熟,自家孤独症娃却总在这些小事上状况百出:衣服穿反、饭撒一桌……不少家长觉得只是孩子动作慢,却没意识到,孤独症孩子在生活自理上,要面对比普通孩子多得多的挑战。
  • 娃说话含糊、流口水?口部运动治疗才是关键

    2.4K

    2026.04.23

    娃说话含糊、流口水?口部运动治疗才是关键

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:南京人中人康复中心,口部运动治疗,言语问题

    口部运动治疗,就是针对孩子口部肌肉的针对性训练,通过科学干预,调整口腔、颜面及下颌的感知与运动能力,为清晰发音、正常进食筑牢生理基础。
  • 孩子说话没底气?这个呼吸训练在家就能练!

    3K

    2026.04.08

    孩子说话没底气?这个呼吸训练在家就能练!

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:南京人中人康复中心,呼吸训练,缓慢平稳呼吸训练法

    很多家长都会发现,孩子说话声音小小的,说两句就断句,甚至说着说着就卡顿。其实这些问题,很可能是孩子的呼吸支持跟不上,或是呼吸和发声没协调好导致的。而“人中人-让语言自然发声”,正是我们帮助孩子解决这类言语问题的初心。
  • 孩子说话不清?人中人构音障碍康复攻略来啦!

    1.7K

    2026.04.08

    孩子说话不清?人中人构音障碍康复攻略来啦!

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:南京人中人康复中心,发音难题,构音障碍,协调能力

    家有娃的家长们,是不是总遇到这种情况:孩子都三四岁了,说话还是含糊不清:苹果说成苹朵,把哥哥喊成得得,声调也怪怪的,有时候听着都费劲。很多家长觉得:孩子小,长大自然就好了?别大意!这可能不是贵人语迟,而是孩子存在构音障碍。人中人-让语言自然发声,帮家长破解孩子发音难题,守护每一段清晰表达。
  • 娃说话声音小、卡顿?言语呼吸训练来帮忙!

    2.6K

    2026.03.24

    娃说话声音小、卡顿?言语呼吸训练来帮忙!

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:南京人中人康复中心,言语训练,呼吸障碍,

    很多家长发现,孩子说话时声音小、句子短,或是一字一顿,甚至吸气时发声,其实这些问题很可能和呼吸障碍有关。今天就给大家科普,儿童言语康复中,如何通过呼吸训练改善这些问题。
  • 孩子说话声音小、发音不清?口腔训练来帮忙

    2.1K

    2026.03.20

    孩子说话声音小、发音不清?口腔训练来帮忙

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:南京人中人康复中心,发音不清,口腔训练,模仿游戏

    不少家长发现孩子能说话,但声音小、发音含糊,嘴部动作小,这其实是口腔运动能力弱、气流量不足导致的。唇舌是发音的核心调节器官,僵硬不灵活就会影响发音清晰度,针对性的口腔训练可以帮孩子改善这个问题。
  • 孤独症儿童孩子说话问题多?感觉统合是关键!

    2K

    2026.03.20

    孤独症儿童孩子说话问题多?感觉统合是关键!

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:孤独症儿童,说话问题,感觉统合,南京人中人儿童康复中心

    不少家长都会遇到这样的困扰:家里的孤独症孩子说话结巴、词不达意,发音含糊不清,甚至不会开口说话,听说读写都有困难。如果已经排除了舌位畸形、兔唇等生理性原因,那就要关注孩子的感觉统合能力了。
  • 孩子说话不清晰?人中人言语康复,帮娃轻松说出自信!

    2.5K

    2026.03.20

    孩子说话不清晰?人中人言语康复,帮娃轻松说出自信!

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:南京人中人儿童康复中心,言语康复,言语问题

    人中人-让语言自然发声。家有娃的家长,常遇到这样的困扰:孩子说话声音小、发音含糊,“苹果”说成“苹朵”;或说话一字一顿、音调怪异,别人听不懂,娃自己也着急。其实这些问题,都能通过专业言语康复改善!

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  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    关键词:儿童康复机构招生

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    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网?自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台,流量精准,量大,有效。...查看更多
  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

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    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 爱耳暖人心,南京人中人康复中心让语言自然发声

    2.5K

    2026.03.26

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    栏目:热门机构资讯

    关键词:个别化教育,康复中心,南京人中人康复中心

    3月为全国爱耳月,人中人康复中心秉持“人中人-让语言自然发声”的理念,开展了一系列爱耳护耳相关活动,具体如下:3月3日,开展爱耳护耳宣传活动,通过科普视频向家长普及听力健康知识,引导大家关爱耳朵、关注听力,守护儿童健康成长。
  • 南京人中人康复中心为听障儿童家庭点亮希望之光

    1.9K

    2026.03.20

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,南京人中人康复中心

    ​2026 年 3 月 3 日全国爱耳日,南京人中人机构举办了一场温暖且意义非凡的听障儿童康复公益讲座,为江宁区听障儿童家庭送去专业知识与深切关怀。
  • 家园携手,精准康复:人中人IEP会议为孩子成长护航

    1.6K

    2026.03.20

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    栏目:热门机构资讯

    关键词:IEP,个别化教育,康复中心,南京人中人康复中心

    特需儿童的成长,离不开家庭和校园的一起努力;精准康复,从真诚沟通、科学规划开始。南京人中人康复中心如期召开IEP(个别化教育计划)会议,和家长坐在一起,好好沟通孩子的康复事宜。
  • 南京人中人教室考评火力全开,教师为特需儿童成长充电

    2.2K

    2025.12.18

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    栏目:热门机构资讯

    关键词:南京人中人康复中心

    在南京人中人康复中心教室,一场由经验丰富老师主导的教师实操考评有序进行。接受考评的老师全情展示,考评老师专注观摩并记录要点,眼神中既有关切又有专业审视。
  • 南京人中人开展教师强化培训,共筑特教新辉煌

    1.8K

    2025.11.04

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特教,康复中心,特殊儿童,南京人中人康复中心

    在特教事业发展浪潮中,师资提升刻不容缓。2025 年 9 月 21 日至 10 月 30 日,南京人中人康复中心开展教师强化培训,如及时雨滋润教师心田。
  • 南京人中人康复部孤独症培训学习分享,共筑康复知识新桥梁

    2.4K

    2025.11.04

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症培训,孤独症康复,南京人中人康复部

    ​节前,人中人康复部的苏佳文老师参加了为期 10 天的江苏省孤独症规范化培训。此次培训内容丰富且专业,诸多行业顶尖大咖亲临讲座,苏老师在这场知识盛宴中收获颇丰。
  • 南京人中人特殊儿童康复部:教室考评火力全开,教师为特需儿童成长充电

    2.8K

    2025.11.04

    来源:南京江宁人中人特殊儿童康复部

    栏目:热门机构资讯

    关键词:南京人中人特殊儿童康复部,特需儿童

    ​在人中人教室,一场由经验丰富老师主导的教师实操考评有序进行。接受考评的老师全情展示,考评老师专注观摩并记录要点,眼神中既有关切又有专业审视。

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
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    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起,大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目,具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中,对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明,这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说,这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示,只要自闭症的医学研
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

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    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源:中国新闻网

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:“星宝妈妈”陈志芳,西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节,在千千万万女性当中,有一位特殊的“妈妈”陈志芳,她既是一位孤独症孩子的母亲,也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”,说到创办服务中心的原因,她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地,也希望能够帮助被心
  • 关小蕾 艺术是特殊儿童融合世界的捷径

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    2020.06.30

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,关小蕾

     来源:《三月风》摘要:“数理化的学习中他们如何融合?很难。但艺术是条捷径。在艺术的世界里,没有特殊儿童。他们对音乐、对艺术,对美、对色彩的感知没什么不同,甚至还有过人之处。”文 摄影_本刊记者 冯 欢周末的广州市少年宫人来人往。顺着大厅右边的通道走到头,脚步不自觉地就停留在一个特别的画展
  • 温洪:孤独症康复机构应定位特殊服务业

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    2020.03.12

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    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,康复机构,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    前一段孤独症男孩嘉嘉在非法机构离奇死亡的消息震撼了星界圈,此事件未平息,沈阳接连两起孤独症儿童走失、丧生的消息又像一颗炸弹在星界圈炸开了锅。在短短时间内,孤独症孩子接连走失、丧生的事件,不禁让家长们心里紧张起来。中国精神残疾人及亲友协会主席温洪针对这一事件表示,首先要尽快建立孤独症数据库,
  • 为特殊儿童提供“全程帮助”,让他们适应日常生活“善工家园” 扶起折翼的天使

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    2020.05.06

    来源:人民网-人民日报

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,胡斌

      一个新生命呱呱坠地,就像天使降临人间,带来新的希望和期盼。  然而,雷特综合征、自闭症、脑瘫……新生孩童一旦被这些特殊病缠上,就像折断了翅膀的天使,成为生长发育异常的特殊儿童。尽管这些病症极度罕见,但特殊儿童群体从未被社会遗忘,政府补助政策、公益组织帮扶……无数爱心汇聚,只为让折翼的天
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 善工家园胡斌:愿成为每位特殊儿童的“父亲”

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    2020.05.06

    来源:成都市武侯区善工家园助残中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复训练,自闭,自闭症,胡斌

    曾经辛苦打拼,他成为IT行业的“佼佼者”。如今,为了脑瘫儿子和更多的残疾孩子,他放弃了所有,从零开始创办公益助残机构——善工家园。“一群人,为实现共同理想和目标而协同工作,从而让另一群人,能有尊严且有品质地活着。”胡斌说,他会在助残公益这条道路上带着儿子“多多”一起走下去,让时间见证儿子的

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  • 海口市1岁以下儿童生长发育状况及发育迟缓危险因素分析

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    2025.12.22

    来源:海口市妇幼保健院儿童保健科

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:认知,儿童语言,发育迟缓,早期干预,闻芳,首都儿科研究所

    儿童的生长发育状况存在个体差异,主要受遗传、营养状况以及生活环境等多种因素影响。为掌握海口市1岁以下儿童的生长发育状况及其影响因素,于2017年1月至2021年1月调查了307 493名1岁以下儿童的生长发育状况,现将结果报告如下。
  • 全外显子测序在语言发育迟缓/障碍儿童:早期诊断中的应用

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    2024.05.08

    来源:中华预防医学杂志2022年7月第55卷第7期

    作者: 陈晓丽 王琳

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:语言障碍,精细动作,社交技能,邹小兵,首都儿科研究所附属儿童医院

    ,语言发育迟缓/障碍也常伴随其他多种神经发育障碍性疾病等,为这些疾病的早期或者部分表现,如听力异常、孤独症谱系障碍、智力障碍等[3‑4]。 因此,对语言发育迟缓/障碍患儿进行早期全面评估及病因检查是识别疾病、明确诊断及合理干预的前提。
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    2020.02.08

    来源:中国国实用儿科杂志2008年3月第23卷第3期

    作者: 静进

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    关键词:阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,认知能力,社会交往,提示

  • 初一多动倾向学生团体训练及效果研究

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    2023.07.04

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:注意力缺陷/多动障碍(ADHD),行为问题,团体训练

    注意力缺陷/多动障碍(ADHD)是指儿童出现与年龄不相符的注意力难以集中或注意力集中时间短暂以及易冲动性的症状。虽然ADHD的症状较多出现在儿童时期,但不可否认大多数患有ADHD的儿童将在青春期和成年期继续出现症状和损伤。同时随着ADHD儿童进入青春期,儿童时期较为显著的多动和冲动等症状往
  • 词汇学习的动态联结模型在语言障碍儿童中的应用

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    2022.10.25

    来源:中国听力语言康复科学杂志2021年(第19卷)第1期,总第1

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:词汇学习的动态联结模,在语言障碍儿童中的应用,语言发育迟缓,语言康复

    在汉语语言障碍儿童的词汇学习领域,还没有这类深入认知加工过程的研究,导致临床上的词汇训练留于表面,见效缓慢。依据动态联结模型的思路,未来可以在评估和治疗两个方面都得到提高。首先,在评估方面,不但可以从情景-时间和发展-时间加工阶段损伤程度判定语言障碍儿童词汇学习缺陷的严重程度,还能根据其在
  • 大数据时代特殊教育教师专业发展的新路径

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    2023.03.16

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    作者:

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    杜满慧刘兆宇(淮北师范大学教育学院安徽淮北235000)【摘要】:随着大数据时代的到来,特殊教育教师面临着教学方式的转变,促进自身专业化发展已然成为提升特殊教育质量的重要因素。然而,不论是与国外教师专业发展的程度相比,还是与国内其他类别教师相比,现阶段我国特教教师的专业发展仍有差距。通过梳
  • 融合教育背景下特殊教育专业化发展体系的区域建构与实践:以广东省佛山市顺德区为例

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    2023.04.17

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    关键词:融合教育背景下特殊教育专业化发展体系的区域建构与实践,以广东省佛山市顺德区为例,特殊儿童,生活自理,自闭症儿童,认知能力

    顺德区在区内一线特殊教育教师中选拔和推荐,择优组建区巡回指导教师团队。借鉴陶行知先生的“小先生制”,让巡回指导教师为融合教育工作提供专业支持,解决随班就读学校教师在教育教学中的问题,帮助他们提高业务水平。与此同时,巡回指导教师团队每位成员都成长为“小先生”,教学相长,进一步提升了骨干教师的
  • 美国特殊教育高影响力实践策略及启示

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    2023.09.11

    来源:教育研究课题

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    关键词:美国特殊教育高影响力实践策略及启示,特殊教育

    教育事业的发展直接关系到社会与国家的发展,研究美国特殊教育取得的成果及拥有的影响力,并借鉴先进技术引入我国的特殊教育行业中,不仅能够体现我国的一视同仁思想,更能为我国培养更多的特殊人才。
  • Asperger综合征与ADHD的鉴别诊断

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    2020.01.09

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    作者: 静进

    栏目:ADHD理论研究,阿斯伯格理论研究,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:aba,ABC,阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,社会交往,语言发育,语言障碍

    静进 (中山大学,广东广州 510080)基金项目:国家自然科学基金项目(30872130)作者简介:静进(1959-),男,蒙古族,教授,博士生导师,主要从事儿童心理卫生工作。文章编号:1008-6579(2010)04-0267-02 中图分类号:R749.94  文献标识码:C中国儿
  • ​早期康复护理干预在语言发育迟缓儿童中的应用研究

    2.3K

    2023.01.02

    来源:儿童保健

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:​早期康复,护理干预在语言发育迟缓儿童中的应用研究,语言发育迟缓

    近年来,传统的基础护理已经越来越无法满足患者的要求,在这种环境下,早期康复理念应运而生[2]。1岁~3岁是儿童语言发展学习最快的阶段,但是有一部分儿童的语言能力发育的非常差,这不仅仅会影响到患儿的正常的生长发育,而且还会对患儿之后的社交、认知以及理解能力等造成严重的影响,因此通过科学有效的

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