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上虞知笃园康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：上虞知笃园康复中心
成立时间：2025年02月25日
机构全称：绍兴市上虞区知笃园儿童成长中心
负 责 人 ：徐军
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：浙江,绍兴市,上虞区,百官街道王充路131号华维大厦三楼 导航
专栏简介：上虞知笃园康复中心服务平台总共收录了上虞知笃园康复中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息3条，其中自闭症专业文章3条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，上虞知笃园康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1425位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握上虞知笃园康复中心的专业能力，从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：绍兴市上虞区知笃园儿童成长中心简称“上虞知笃园康复中心”，自 2025 年 2 月正式成立以来，始终以 "科学干预、专业赋能、社会融合" 为使命，致力于为孤独症（自闭症）、智力障碍、心理障碍、言语障碍、脑瘫等特殊儿童群体提供高质量的康复教育服务。同时被列入上虞区 "青春之城" 建设 "五个十大重点工程"，承载着区域特殊儿童康复服务体系建设的重要使命。

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上虞知笃园康复中心专栏sign up

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  • 语言迟缓未来不迟缓：记录我们与孩子共同成长的故事

    3K

    2025.10.22

    语言迟缓未来不迟缓：记录我们与孩子共同成长的故事

    来源：绍兴市上虞区知笃园儿童成长中心

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：上虞知笃园康复中心,语言迟缓,安坐能力,模仿能力,仿说技能

    嘟嘟（化名） 男 2022年6月1日出生（3岁3个月），因语言发育迟缓前来干预提升。初入园时，嘟嘟表现出很好的适应能力，对环境充满了好奇，但他的好奇仅限于某几个感兴趣的事物，其他人与他互动时，非常的高冷，回应很少，只有简单的两个发音。
  • 上虞知笃园康复中心在绍兴上虞区哪个位置，如何才能找到？

    179

    2025.09.07

    上虞知笃园康复中心在绍兴上虞区哪个位置，如何才能找到？

    来源：绍兴市上虞区知笃园儿童成长中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：上虞知笃园康复中心在绍兴上虞区哪个位置，如何才能找到？,绍兴市上虞区知笃园儿童成长中心

    上虞知笃园康复中心于2025年02月份开业，是一家民办康复机构，地址位于浙江绍兴上虞区百官街道王充路131号华维大厦三楼
  • 上虞知笃园康复中心_绍兴上虞区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2.3K

    2025.09.06

    上虞知笃园康复中心_绍兴上虞区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：上虞知笃园康复中心教学情况?,绍兴自闭症儿童康复/语言训练

    上虞知笃园康复中心_绍兴自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

共3篇文章

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为您找到以下相关视频

  • 以专业守护每一份独特：绍兴知笃园教师研训纪实

    2.5K

    2025.12.04

    来源：绍兴市上虞区知笃园儿童成长中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：绍兴知笃园,情绪障碍,结构化,问题行为,田野

    在特需儿童成长的道路上，我们深知每一寸进步的背后，不仅是孩子的努力与家庭的坚守，更离不开一支精进不休，深耕不辍的教师团队。上虞区知笃园儿童成长中心的全体教师投入到一场场充满能量与深度的专业培训与研讨活动。中心始终相信，“教师的视野，决定孩子世界的边界”。
  • 以专业守护每一份独特知：上虞笃园教师研训纪实

    2K

    2025.11.25

    来源：绍兴市上虞区知笃园儿童成长中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：情绪障碍,IEP,个性化教育,社交技能,结构化游戏,问题行为,田野

    ​在特需儿童成长的道路上，我们深知每一寸进步的背后，不仅是孩子的努力与家庭的坚守，更离不开一支精进不休，深耕不辍的教师团队。上虞区知笃园儿童成长中心的全体教师投入到一场场充满能量与深度的专业培训与研讨活动。中心始终相信，“教师的视野，决定孩子世界的边界”。
  • 专业引领促成长，精准把脉启新章：融爱星专家莅临上虞区知笃园儿童成长中心指导教学与管理工作

    2.6K

    2025.11.18

    来源：绍兴市上虞区知笃园儿童成长中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：绍兴市上虞区知笃园儿童成长中心,融爱星,个性化教学

    朔风渐紧，银霜轻覆山河草木，在这藏锋蓄力，静侯新生的时节里。上虞区知笃园儿童成长中心荣幸迎来了诸暨融爱星的专家团队，为中心的教学与管理工作进行了一次全面、深入、精准的“把脉问诊”与高端引领。
  • 关爱生命，守护儿童：绍兴上虞知笃园儿童成长中心救援培训

    2.1K

    2025.09.24

    来源：绍兴市上虞区知笃园儿童成长中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：绍兴上虞知笃园儿童成长中心,救援技能

    2025年9月19日，上虞区知笃园儿童成长中心展开了一场“珍爱生命，守护儿童”的应急救援培训演练。上虞蓝天救援队（Blue Sky Rescue)队员走进园区，开展救援技能实战化训练。

共4篇文章

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为您找到以下相关访谈

  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童，尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时，社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中，他们常常被忽视和边缘化，很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么，大龄自闭症患者将何去何从呢？
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一

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  • 在机构与家庭之间：自闭症儿童语言功能提升差异的解释

    1.9K

    2023.10.08

    来源：内蒙古科技大学硕士学位论文

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,语言训练理论研究

    关键词：自闭症,重复刻板行为,儿童语言,康复训练,语言发育障碍

    在儿童教育问题上，家庭与机构之间的关系模式至关重要。具体而言，配合型家庭的儿童语言功能发展水平最高；自我中心型家庭的儿童在接受干预前期进步明显，但后期进步速度缓慢；被动型家庭的儿童语言功能提升效果最差。
  • 儿童孤独症谱系障碍研究进展及其诊断治疗

    2W

    2020.02.06

    来源：实用儿科临床杂志第25卷第23期2010年12月　

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：ABC,DTT,floortime,PECS,RDI,儿童孤独症,感觉统合,感觉统合训练,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,行为矫正,行为问题,结构化,结构化教育,精神疾病诊断与统计手册,强化物,任务分析,社会交往,社交故事,生活自理,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,问题行为,应用行为分析,语言发育,语言发育障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症

    典型孤独症在学龄期前多见,学龄期后部分患儿可对父母产生有限的依恋和一定的社会性反应;语言技能也可得到一定发展,但仍明显偏异。自伤和其他行为问题更为常见,且可能变得更难处理。至少年期,少数患儿症状改善,另一部分则行为退化。智力严重低下的患儿,可能会出现癫发作,至成年期,很多患者处于严重功能缺
  • 儿童语言发育迟缓的中医治疗研究进展

    2K

    2023.05.25

    来源：医学信息第35卷第19期 2022年10月

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,孤独症,语言障碍,特殊教育,发育迟缓

    语言是人与人之间沟通的重要媒介，是最直接的交流方式。儿童语言的产生和发展是一系列复杂的过程，受众多因素的影响。儿童语言发育迟缓可严重影响患儿的学习及生活，还可能导致患儿的心理问题。如何运用现有的中医药治疗技术来减轻影响因素的干扰，或发现新的中医治疗方法来促进语言的发育还需要进行深层次的研究
  • ９５例孤独症儿童血串联质谱检测的分析报告

    1.6W

    2020.02.19

    来源：中国儿童保健杂志２０１５年０９月第２３卷第９期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,社会交往,提示,徐秀,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    本研究为晚诊断的苯丙酮尿症与 ＡＳＤ 之间的关联提供了案例支持，苯丙酮尿症可能是儿童 ＡＳＤ 的共患病之一；戊二酸血症－ＩＩ型与 ＡＳＤ 之间可能存在一定联系。对于ＩＥＭ 高危患儿、特别是生后未行新生儿筛查的 ＡＳＤ 患儿，及时地进行ＩＥＭ 筛查对于全面诊断和治疗 ＡＳＤ 有着重要意义。
  • 孤独症儿童融合教育发展现状与立法建议

    2.5K

    2023.06.05

    来源：教育观察2022年3月第11卷第9期

    作者： 郭德华

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词：孤独症谱系障碍,全纳教育,融合教育,特殊教育,个别化教育

    融合教育是当今国际特殊教育发展的必然趋势，是现代文明社会的体现，承载着实现教育公平正义的时代重任。我国融合教育正处于从解决入学“数量”向保障教育“质量”转变的重要历史时期，相较于其他特殊儿童，孤独症儿童的融合教育面临的挑战和障碍更多，已成为突出的教育短板，需要引起社会的高度重视。
  • 基于通用设计学习理念的自闭症儿童融合课堂教学策略

    1.5W

    2022.08.02

    来源： 贵州工程应用技术学院学报2021年第2 期第39 卷

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症儿童,融合课堂教学,智障儿童,孤独症学校

    本文基于通用教学设计，从自闭症儿童的诉求出发，将通用设计理念应用到特殊教育学校自闭症儿童的教育教学中，通过调整人文环境、物理环境与符号环境来满足自闭症儿童复杂、多样化、个别化的教育需求，提升融合课堂教学的质量。
  • 社会支持对自闭症儿童家长生活质量的影响：心理弹性的中介作用

    2.1K

    2024.12.02

    来源：《中国特殊教育》2021年第5期（总第251期）

    作者： 李力

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,情绪障碍,刻板行为,儿童康复,孤独症儿童,家庭康复,社会交往障碍,自闭症患者,行为矫正,李力,张宁,马伟娜,杜亚松,华中师范大学,北京师范大学

    本研究提岀假设：(1)自闭症儿童家长的心理弹性、社会支持和生活质量水平低于健康人群;(2)自闭症儿童家长的社会支持、心理弹性和生活质量之间存在显著相关;(3)社会支持能够直接预测自闭症儿童家长的生活质量，也可以通过心理弹性的中介作用间接预测其生活质量。
  • 自主融合：特殊儿童游戏中教师有效介入研探

    2.9K

    2023.04.17

    来源：特殊教育

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,游戏治疗,特殊教育,多动症,康复训练

    游戏治疗对特殊儿童形成一定的生存技能，以及有效融入社会等具有重要的作用。由于特殊儿童病理等原因,参与游戏时,儿童之间往往有隔阂、恐惧、自闭等心理,因此，他们需要教师、伙伴的鼓励和帮助。自主游戏重点不是强调正常学生的绝对自主，而是一种在特校教师主导下，学生有主动参与意愿的游戏活动，它能有效地
  • 思维可视化策略在自闭症儿童学习中的应用

    1.8K

    2024.06.07

    来源：特殊教育总第369期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,特殊教育,自闭症儿童,厦门市同安区特殊教育学校,同安区特殊教育学校

    自闭症儿童在学习过程中大多缺乏学习动机。因为自闭症儿童的内心会拒绝接受外界事物，所以教师要帮助他们将思维可视化，以此来帮助自闭症儿童学习。笔者对这一策略的具体实施途径进行具体分析，以收到良好的教学效果，希望为自闭症儿童的教育提供参考与借鉴。
  • 《标准》背景下高职学前教育专业融合教育课程开发的探讨

    2.7K

    2026.02.10

    来源：襄阳职业技术学院师范学院

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,幼儿园融合,特殊儿童,行为问题,刘琴,王雁

    开发出适合专科层次学前教育专业师范生融合教育素养培养的课程迫在眉睫。下面将从课程目标的定位、课程内容的构建、课程实施的建议、课程评价的方法等四个方面进行融合教育课程开发的探讨。
自闭症康复师

5K—1W/月

浙江绍兴市 | 招1人 | 2025-09-08发布

3-5年,大专

国家法定假期
绍兴市上虞区知笃园儿童成长中心
绍兴市上虞区知笃园儿童成长中心

成立：2025-02-25

性质：民办康复机构

特教教师

5K—1W/月

浙江绍兴市 | 招1人 | 2025-09-08发布

3-5年,大专

国家法定假期
绍兴市上虞区知笃园儿童成长中心
绍兴市上虞区知笃园儿童成长中心

成立：2025-02-25

性质：民办康复机构

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