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赤峰星之路康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：赤峰星之路康复中心
成立时间：2011年01月18日
机构全称：赤峰星之路孤独症儿童康复中心
负 责 人 ：王欣明
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：内蒙古,赤峰市,松山区,振兴大街东段昭乌达桥北 导航
专栏简介：赤峰星之路康复中心服务平台总共收录了赤峰星之路康复中心在2026年05月21日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，赤峰星之路康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1534位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握赤峰星之路康复中心的专业能力，从而对内蒙古自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：赤峰星之路孤独症儿童康复中心简称“赤峰星之路康复中心”，成立于2003年，前身名为赤峰维思德潜能开发教育中心。2009年底机构迁址机构2019更名为赤峰星之路自闭症儿童康复中心，是经市民政局注册的民非性质的社会组织，定位于专职为自闭症儿童、发育迟缓儿童、脑瘫儿童、脑损伤、唐氏综合症儿童及其家庭提供康复服务。

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  • 赤峰星之路康复中心在赤峰松山区哪个位置，如何才能找到？

    98

    2025.11.20

    赤峰星之路康复中心在赤峰松山区哪个位置，如何才能找到？

    来源：赤峰星之路孤独症儿童康复中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：赤峰星之路康复中心在赤峰松山区哪个位置，如何才能找到？,赤峰星之路孤独症儿童康复中心

    赤峰星之路康复中心于2011年01月份开业，是一家民办康复机构，地址位于内蒙古赤峰松山区振兴大街东段昭乌达桥北
  • 赤峰星之路康复中心_赤峰松山区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    2.6K

    2025.11.19

    赤峰星之路康复中心_赤峰松山区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：赤峰星之路康复中心哪里有?,赤峰自闭症儿童康复/语言训练

    赤峰星之路康复中心_赤峰自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 自闭症儿童的同与不同是什么？
    自闭症儿童的同与不同是什么？

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,社交沟通,刻板行为,社会交往,自闭症谱系障碍,自闭症儿童的同与不同是什么？

    标签：科学康复

    我们说一个孩子如果是自闭症或者说自闭症普系障碍，他们一定会有一些共同的特点。这些共同的特点就是她们有社交沟通的障碍，他们有兴趣狭隘，行为重复刻板，同时他们会有感...查看更多
  • 自闭症儿童结局如何？成功干预方程式
    自闭症儿童结局如何？成功干预方程式

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症,早期干预,成功干预方程式,自闭症儿童结局如何？

    标签：科学康复

    我提出来一个成功干预的方程式，我们喜欢讲方程式，就说我们要达到一个什么结果我们需要依靠一些什么样的条件，要做到一些什么事情。我认为如果我们希望一个孩子，比如说一...查看更多
  • 如果我们的班级里有自闭症儿童该怎么办呢？
    如果我们的班级里有自闭症儿童该怎么办呢？

    2022-10-26

    来源：北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    关键词：认识自闭症,社会交往,自闭症儿童,自闭症的孩子,认知能力,问题行为

    标签：专家人物

    各位老师好，我们今天分享的课题是班有自闭儿我该怎么办？从2007年美国联邦疾病防治中心的150/1的数据上升到现在的68/1。我们身边的很多幼儿园里也接受了部分...查看更多
  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级
    自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签：科学康复

    第三个级别，开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的，这个时候还是跟他的很多的生理需求，心理需求有关系，这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 贾美香：孤独症干预过程中有哪些误区？
    贾美香：孤独症干预过程中有哪些误区？

    2022-07-26

    来源：北京大学附属第六医院

    关键词：贾美香,孤独症干预过程中有哪些误区,孤独症,孤独症儿童

    标签：科学康复

    我们小的时候的这些家长，小时候大家都会觉得我的孩子怎么可能有问题。没有一个开始怀孕的爸爸妈妈就觉得我将来生的孩子是一定有问题的。关着门去养孩子，你看不到这个别人...查看更多
  • 第十六个世界孤独症日公益纪录片——《和你在一起》
    第十六个世界孤独症日公益纪录片——《和你在一起》

    2023-03-31

    来源：启赞（天津）科技有限公司

    关键词：世界孤独症日,《和你在一起》,影子老师,孤独症群体

    标签：官方商城

    2023年4月2日，是第十六个世界孤独症日。迫于社会舆论和种种压力，这些可爱的孩子们一般都以“马赛克”面对镜头，这次在团队和机构负责人的共同努力下，我们终于找到...查看更多
  • 易莉：如何对婴儿进行孤独症筛查
    易莉：如何对婴儿进行孤独症筛查

    2022-07-27

    来源：北京大学心理与认知科学学院

    关键词：量表,孤独症筛查,如何对婴儿进行孤独症筛查,易莉,家长能否在婴儿期通过视觉注意发现孩子的异常,

    标签：学术论文

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  • 贾美香：如何引导自闭症儿童吃饭
    贾美香：如何引导自闭症儿童吃饭

    2022-08-01

    来源：北京大学附属第六医院

    关键词：贾美香,自闭症儿童,认知内容,如何引导自闭症儿童吃饭

    标签：

    总之就是说在让孩子吃饭的过程当中，大家不要单纯的去吃饭，吃饭之前要问孩子这些都是什么东西，你想吃什么？当孩子吃好了以后，家长还会说饱了没有，什么叫饱？通常我们会...查看更多
  • 梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索
    梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索

    2022-07-27

    来源：苏州工业园区博爱学校

    关键词：梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签：康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定，从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来，其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 贾美香：一个案例教你如何读懂孤独症孩子
    贾美香：一个案例教你如何读懂孤独症孩子

    2022-07-26

    来源：北京大学附属第六医院

    关键词：贾美香,一个案例教你如何读懂孤独症孩子,融合教育

    标签：专家人物

    我们不只是跟正常孩子的融合，同时我们最重要的是我们的孩子如何去跟社会融合，如何去跟同伴融合所以在这里面我真的希望大家多一点的智慧，多一点的能力大家能够去联合起来...查看更多
  • 守护童心，筑牢安全防线：赤峰星之路孤独症儿童康复中心开展儿童急救与突发应急处置专题培训

    2.7K

    2026.05.13

    来源：赤峰星之路孤独症儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：赤峰星之路孤独症儿童康复中心

    为进一步强化全体教师的儿童安全防护意识，提升应对儿童常见病突发及各类意外的应急处置能力，切实为学生的健康成长保驾护航，我校特邀请赤峰大学附属医院胸外科护士长、主任护师、中华护理学会外科专业委员会青年委员吴静波。为新城校区及总校区全体教师开展“儿童急救与突发应急处置”专题培训，全体教师全员参
  • 赤峰星之路孤独症儿童康复中心生活聚焦全生涯服务，共筑无碍

    2.3K

    2026.04.22

    来源：赤峰星之路孤独症儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：社区融合,儿童康复,发育迟缓,特殊儿童,赤峰星之路

    2026 年 4 月 2 日，我们迎来第 19 个世界孤独症日。蓝色 14 年：初心如磐，守护不止；赤峰星之路孤独症儿童康复中心连续开展 “蓝色行动” 公益项目，今年已是第 14 个年头。从最初的小小倡议，到如今成为关爱孤独症群体的标志性行动，14 载春秋，初心从未改变。
  • 爱心暖星途：赤峰星之路爱心助学活动

    2.9K

    2025.12.12

    来源：赤峰星之路孤独症儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,孤独症康复,康复中心,康复训练,赤峰星之路

    有一种温暖，跨越山海，直抵人心；有一种责任，源于担当，照亮困境。2025年11月25日，赤峰元宝山发电有限责任公司一行带着对孤独症儿童的深切关怀，走进赤峰星之路孤独症儿童康复中心，开展公益捐赠活动，用实际行动为 “星星的孩子"们送去温暖与希望。

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为您找到以下相关访谈

  • 中山三院成三梅：自闭症（孤独症）儿童8个语言训练的小技巧

    1.5W

    2020.01.03

    中山三院成三梅：自闭症（孤独症）儿童8个语言训练的小技巧

    来源：

    作者：

    栏目：特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅｜广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流，是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的，但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上，关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • 自闭症儿童有帮助他人的意识和行为吗？

    2.4W

    2020.05.05

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：高功能自闭症,轻度自闭症,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,静进

    查阅文献来看，关于自闭症患者利他行为的研究并不多见。不过，有限的研究显示：自闭症儿童的利他行为决策能力确实发展异常和落后，他们在团体中缺乏互惠行为，即使有他人引导，其利他动机也很脆弱。有些高功能自闭症儿童虽然能明白他人的目的和意图，在提示下能够提供简单的帮助，但很难与他人完成合作任务。
  • 不要忽略儿童青少年抑郁症

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    2022.08.01

    不要忽略儿童青少年抑郁症

    来源：南京脑科医院儿童心理卫生研究中心

    作者：

    栏目：专家访谈

    关键词：抑郁症,情感障碍,行为障碍,攻击行为,木僵

    儿童青少年抑郁症临床表现是以情绪抑郁为核心症状，典型的抑郁症有节律性特征，表现为昼重夜轻的变化规律，但病儿除了情绪障碍外，往往可表现为活动过多、逃学、攻击行为等。
  • 郭延庆：孤独症谱系障碍教育干预之纲领

    1.5W

    2020.02.28

    郭延庆：孤独症谱系障碍教育干预之纲领

    来源：

    作者：

    栏目：专家访谈

    关键词：感觉统合,孤独症,孤独症孩子,孤独症谱系,郭延庆,孩子情绪,行为问题,社交技能,生活自理,统合,自我管理,孤独症谱系障碍

    我们一生，实际上都在学习这样两种行为技能：在特定场合和情境下表现出某种适合该情境的行为能力以及控制自己不表现与该情境特别不适应的某些行为的能力。我把这两种能力分别称之为表现能力和抑制（控制）能力。这两种能力分别由不能（不能表现、不能控制）到能（能表现、能控制）的变化过程，就是行为的变化过程
  • 中国精协主席温洪对中国孤独症成人就业现状的思考与呼吁

    1.8W

    2020.05.08

    来源：北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,广州孤独症,行为问题,康复训练,融合教育,深圳自闭症,提示,自闭,自闭症,高功能孤独,珠海自闭症,中国智力残疾人及亲友协会,中国精神残疾人及亲友协会,温洪,中国精协,康纳洲,广州扬爱

    中国孤独症成人就业现状与思考——在心智障碍者就业支持研讨会上的发言文 | 温洪尊敬的柯沫夫副理事长，尊敬的高校各位专家，尊敬的爱心企业及社会各界嘉宾、各位机构负责人和家长朋友：大家好！很高兴有机会与大家共同分享心智障碍者就业支持的话题。这是孩子和家长们关注的一个焦点问题，也是残疾人服务的一
  • 向孤独症“挑战”的妈妈和女儿

    1.4W

    2020.03.25

    来源：中国青年报

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿斯伯格症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症治疗,康复训练,自闭,自闭症,杜佳楣,星希望

          要不是9年前的一纸孤独症“判决书”，英语老师杜佳楣还会和正在清华念博士后的老公一起骑车，穿过清河那条宽宽的石板路，回家给女儿做饭。　　在得知两岁半的女儿患有孤独症的一瞬间，杜佳楣跌坐在了诊断室的板凳上，抱着头放声哭了近半个小时。站在一旁的丈夫，扶着妻子颤抖着
  • 北大六院郭延庆：让“我”进入“你”的世界：谈与孤独症儿童的关系

    2.2W

    2020.02.29

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症谱系,郭延庆,孤独症谱系障碍,北大六院

    一个孤独症孩子存在于“我”的世界，就大大不同了，它不再是“无关痛痒”，而是直接关联到“我”，之所以直接关联到我，就是因为他直接被我意识，而且一旦意识，我与他，就不再是单独的、无关痛痒的、甚至可有可无的存在，而是一种关联存在，谁也离不开谁，因为一旦离开，这种存在又复变为单独的、无关痛痒的、甚
  • 贾美香：我们把孤独症当成一个事业来做，希望人人都献出一点爱

    1.8W

    2020.04.21

    来源：北京大学第六医院

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,北京市孤独症儿童康复协会,北京大学第六医院,杨晓玲,北大医疗脑健康,阳光友谊,北大六院

    　　每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。　　近年来我国孤独
  • 对话浙江聚疗邵建忠：幸福感就是能够帮助到自闭症儿童

    1.5W

    2020.07.05

    对话浙江聚疗邵建忠：幸福感就是能够帮助到自闭症儿童

    来源：浙江聚疗医院管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症孩子,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症公益,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症治疗,邵建忠,浙江聚疗

    工作中的幸福感下降，是近些年来很多医生的感受。那么医生的幸福感究竟来自哪里？我们带着这个问题来到浙江聚疗，对话首席医疗官邵建忠，一起来寻找邵建忠医师的幸福感来自哪里？坚持医学梦想，公益事在必行邵建忠医师毕业于温州医学院临床医学专业，毕业后进入龙游县医院工作；从事临床医生工作近 22 年，在
  • 有爱就不孤独——专访中国精神残疾人及亲友协会孤独症委员会主任委员温洪

    1.3W

    2020.03.12

    有爱就不孤独——专访中国精神残疾人及亲友协会孤独症委员会主任委员温洪

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,自闭,自闭症,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    中国从前年开始，壹基金也发起了蓝色行动，这一天所有微博、网站、地标性建筑换以蓝色装点。我们会戴上蓝丝带，用这个宣传和扩大对自闭症的认识，让大家去关注，去参与。对社会大众来说，我们每年的倡导行动很多，实际上大众遇到一个自闭症的患者，只要给他一个微笑、一份理解和同情就够了。对专业人士来说，应把

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  • 基于发展语用学的学龄前儿童会话能力发展研究

    1.6W

    2022.08.02

    来源：解放军外国语学院学报第44卷第2期 2021年3月

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：发展语用学,学龄前儿童,社会认知,自闭症儿童,行为模仿

    本研究以发展语用学为视角，从取效行为出发考察不同年龄段儿童在会话发起、维持、修补及修补回应阶段调用知识、语言、行为及交互关系传递交际目的和超级目的情况，旨在客观呈现儿童会话能力发展的规律，揭示语言的本质属性和语言发生的生物基础，证明儿童心智的创造和选择过程
  • 沙盘游戏对注意缺陷多动障碍儿童的临床疗效观察

    2.8K

    2023.05.16

    来源：黑龙江医药

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：行为治疗,游戏治疗,沙盘游戏,感觉统合,儿童多动症

    通过沙盘游戏干预，可有效调节多巴胺、去甲肾上腺素水平，从而进一步改善中枢神经递质代谢通路障碍，使脑内兴奋、抑制系统恢复平衡状态，最终改善患儿的情绪、攻击行为等，提高其专注力，同时还有利于自信心的培养，提高患儿生活质量与学习成绩，确保正常生长发育。应用沙盘游戏干预可有效改善注意力不集中、多动
  • 2~3岁语言发育迟缓儿童的语言能力与父母述情障碍的关系

    1.9K

    2023.04.03

    来源：温州医科大学学报第5期第52卷

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,语言障碍,发育迟缓,多动症,

    语言发育迟缓作为一种常见的神经发育障碍，是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平的一种语言障碍。2岁是语言发育迟缓的高峰期，该病国外发生率为15%~17%[6]。章依文[7]对8545例0~3岁儿童的语言调查结果显示，幼儿早期语言障碍总体发生率约为7
  • “四招”搭建残疾儿童康复平台

    2.7K

    2023.03.29

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：儿童康复,定点康复机构,康复机构,康复训练,特殊儿童,脑瘫

    缺乏专业的肢体康复服务一直是制约儿童福利机构高质量发展的短板。山东省滨州市福利院作为一家供养特殊儿童不足50人的小型福利机构,儿童残疾率87.5%,对康复服务的需求极大；另一方面,福利院在工资报酬、工作环境、专业能力提升等方面,对康复人才的吸引力不强。鉴于无法靠自身能力来满足残疾儿童康复需
  • 学龄期阿斯伯格综合征与注意缺陷多动障碍儿童智力结构的对比研究

    1.8W

    2020.01.04

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 陈凯云 李建英 岑超群 邹小兵 静进

    栏目：阿斯伯格理论研究,诊断治疗理论,感觉统合理论研究,名家论文,融合教育理论,康复训练理论,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症谱系,提示,邹小兵,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,陈凯云,李建英,岑超群,静进

    ２０１３年美国精神病学 诊断和统计 手 册第 ５ 版（ｔｈｅ　Ｄｉａｇｎｏｓｔｉｃ　ａｎｄ　Ｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌ　Ｍａｎｕａｌ　ｏｆ　Ｐｓｙｃｈｉａｔ－ｒｉｃ　Ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ，Ｆｉｆｔｈ　Ｅｄｉｔｉｏｎ，ＤＳＭ－５）提出了孤独症谱系障碍（ａｕｔｉｓｍ　ｓｐｅｃｔｒｕｍ　ｄｉｓｏｒｄｅ
  • 不同干预方式对ASD大鼠认知能力的影响及机制探讨

    2.4K

    2025.03.17

    来源：实验动物科学第38卷第3期2021年6月

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独性障碍,异常行为,刻板行为,儿童康复,自闭症,认知能力,轻度自闭症,问题行为,广西幼儿师范高等专科学校

    本研究观察有氧运动、丰富环境及二者结合对ASD模型鼠认知能力的影响,并进一步选择与NRXN-NLGN-SHANK信号通路紧密相关的ASD易感基因NRXN1、NL3以及Shank3在大鼠海马组织的表达情况作为观察目标,以期为有氧运动、丰富环境及两者结合治疗自闭症提供新的理论基础和实验依据,并
  • 基于校本化随班就读课程的建构与实施建议：以厦门市海沧区融合试点校为例

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    2023.06.25

    来源：绥化学院学报第41卷第7期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：基于校本化随班就读课程的建构与实施建议,以厦门市海沧区融合试点校为例,注意力训练,特殊儿童,语言康复

    随班就读课程是以融合教育为导向的课程，是通过对普通课程的调适与特殊课程的开发、选择，以满足残疾学生的特殊教育需求。随班就读课程具有校本化特征，是因为随班就读课程突出“调适”和“开发”。“调适”是指对已有的课程进行适当调整，实际上是国家课程的校本化过程。“开发”是指原本没有的课程，需要根据特
  • 三种不同镇静方式在孤独症儿童口腔治疗中的镇静效果评价

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    2023.10.12

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,辅助,孤独症谱系

    镇静程度与镇静方案有关，与年龄、性别、治疗项目、口腔治疗史均无关。三组间镇静成功率具有统计学差异（尹=0.027）,其中MD组镇静成功率（65.5%）显著高于M1组（31.0%），三组间治疗完成率差异没有统计学意义（P=0.616）。M1组镇静起效时间显著少于M2组、MD组，M2组和MD组
  • 当代融合教育改革的目的

    1.8K

    2023.02.28

    来源：理论前沿

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,当代融合教育改革的目的,特殊教育,南京特殊教育师范学院

    当代社会对残疾人等弱势群体的歧视和排斥依然存在，融合教育的意义就在于通过塑造教育领域内的无歧视和公平环境，来传播平等、公平理念,消除社会的不公正现象。它肩负着构建公平社会的理想，力图通过推动教育公平、保障特殊教育需要对象平等的受教育权，来影响和促进整个社会对特殊教育需要对象的接纳、认可和尊
  • 融合教育背景下多动症幼儿的个案分析

    2.3K

    2025.11.10

    来源：江苏省苏州市工业园区华池幼儿园

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,认知,模仿,游戏治疗,沙盘游戏,个别化教育,多动症,社会交往,行为模仿

    学前融合教育是基于“全纳教育”的思想，让特殊需要幼儿进入普通幼儿园与一般的幼儿共同进行游戏活动。它强调为特殊需要幼儿提供“接纳包容、平等尊重”的学习环境，并让特殊需要幼儿顺利融入集体生活。
特教老师

3K—4K/月

内蒙古赤峰市 | 招1人 | 2025-11-17发布

本科,有经验者优先考虑

国家法定假期
赤峰星之路孤独症儿童康复中心
赤峰星之路孤独症儿童康复中心

成立：2011-01-18

性质：民办康复机构

儿童康复治疗师

4K—5K/月

内蒙古赤峰市 | 招1人 | 2025-11-17发布

本科,有经验者优先考虑

国家法定假期
赤峰星之路孤独症儿童康复中心
赤峰星之路孤独症儿童康复中心

成立：2011-01-18

性质：民办康复机构

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