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北大心理与认知学院

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：北大心理与认知学院
成立时间：2016年05月10日
机构全称：北京大学心理与认知科学学院
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：脑瘫智障机构 | 科研学术机构 | 事业单位
区     域 ：北京,海淀区,,颐和园路5号 导航
专栏简介：北大心理与认知学院 服务平台总共收录了北大心理与认知学院 在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息7条，其中自闭症专业文章4条，自闭症视频课程1条，自闭症人物访谈2条，自闭症学术论文0条，北大心理与认知学院 目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握北大心理与认知学院 的专业能力，从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：北京大学心理与认知科学学院(简称:心理学院)是目前国内第一个进入ESI世界排名前百分之一的心理学院系。北京大学的二级学院。北京大学心理与认知科学学院成立于2016年5月10日，前身为北京大学心理学系。2016年5月，经北京大学批准，北京大学心理学系更名为北京大学心理与认知科学学院（英文名称：Scho

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北大心理与认知学院 专栏sign up

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  • 易春丽比较多动症的多动和自闭症的多动

    1.7K

    2025.08.28

    易春丽比较多动症的多动和自闭症的多动

    来源：

    作者：

    栏目：专家观点

    关键词：易春丽,多动症的多动,自闭症的多动,社交技能,ADHD

    书中深入解析了上学决策、休学考量、家校沟通谈判策略等实际操作方法，内容覆盖从幼儿园到高中各个阶段的案例分析，并附有作者对儿童青少年心理问题干预经验的总结。针对家长、教师等不同受众群体，本书提出了具体的应对策略，包括合理规划学习时间、调整家庭期望、培养社交技能等。
  • 科研论文：抽动障碍儿童的家庭养育问题及养育体验—基于对抽动障碍患儿母亲的访谈

    2.9K

    2024.10.23

    科研论文：抽动障碍儿童的家庭养育问题及养育体验—基于对抽动障碍患儿母亲的访谈

    来源：北京大学心理与认知科学学院

    作者： 王远方, 贺雯琪, 易春丽

    栏目：自闭症科研

    关键词：抽动障碍儿童,家庭养育问题,抽动障碍,养育问题

    本研究希望通过质性研究的方法探索抽动障碍患儿的母亲在养育子女过程中存在的困扰。同时，本研究还希望了解养育患有抽动障碍的儿童时，养育者所感受到的积极的养育体验，尤其是作为主要养育者的母亲的积极体验。
  • 北大易莉：孤独症孩子的世界

    1.8W

    2021.01.28

    北大易莉：孤独症孩子的世界

    来源：北京大学心理与认知科学学院

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,异常行为,孤独症,自闭症,认知,辅助,社会动机理论,什么是孤独,什么是孤独症,发育迟缓,唐氏,多动症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症治疗,孤独症症状,孤独症谱系,提示,自闭症儿童,邹小兵,北京大学心理与认知科学学院,易莉,葛兰汀

    所以孤独症目前是很多学科，比如说像医学、心理学和神经科学的一大难题，是大家共同在探讨的一个问题。比如说我们这篇文章用的就是机器学习的方法，基于我们看面孔的图像来自动去鉴别孤独症孩子和正常孩子。比如说我们这篇文章用的就是机器学习的方法，基于我们看面孔的图像来自动去鉴别孤独症孩子和正常孩子。
  • “新时代 心时代——北大心理人‘连心筑梦’论坛”举行

    2.3W

    2020.07.02

    来源：北京大学医学部孤独症研究中心

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：孤独症,孤独症儿童,北京大学心理与认知科学学院,易莉

    2018年5月3日下午，由北京大学心理与认知科学学院举办的“新时代心时代——北大心理人‘连心筑梦’论坛”在英杰交流中心阳光大厅举行。这是北大心理学院为庆祝母校双甲子华诞和学院恢复建系40周年举办的一次校庆主题活动，也是北大心理人畅谈中国心理学发展的一次大聚会、大团圆。从北大哲学系1955级

共4篇文章

  • 易莉：如何对婴儿进行孤独症筛查
    易莉：如何对婴儿进行孤独症筛查

    2022-07-27

    来源：北京大学心理与认知科学学院

    关键词：量表,孤独症筛查,如何对婴儿进行孤独症筛查,易莉,家长能否在婴儿期通过视觉注意发现孩子的异常,

    标签：学术论文

    婴儿早期筛查的首先是量表，量表是非常重要，因为他需要很短的时间让父母填一个，而且你不进行大规模的筛查就是在正常孩子里面，比如说儿童保健的时候，让家长填一份 10...查看更多

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  • 2025年广西科技大学生化学院和柳州市特殊教育学校 “爱心一帮一”签约活动

    2.6K

    2025.04.01

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,柳州市特殊教育学校

    2025年3月11日，广西科技大学生物与化学工程学院与柳州市特殊教育学校共同举办了“爱心一帮一”签约活动，两校师生携手共筑爱心桥梁，用实际行动诠释责任与担当。
  • 公益活动招募：华东师范大学康复科学系孤独症儿童构音语音康复项目

    2K

    2023.07.14

    来源：上海徐汇区博爱儿童康健园

    栏目：热门机构资讯

    关键词：构音训练,社交障碍,孤独症儿童构音语音康复,自闭症评估

    华东师范大学康复科学系孤独症儿童构音语音康复项目上海市自然科学基金“基于机器人技术的孤独症儿童社交障碍干预系统”（19ZR1416800）教育部“运用机器人技术研究孤独症谱系障碍儿童的社会交往训练课程”（17YJAZH008）。
  • 宜童沈阳中心与辽宁特教学院教学科研实习基地正式签约

    2.7K

    2025.01.23

    来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：沈阳融合幼儿园,融合教育,天津宜童,辽宁特殊教育师范高等专科学校

    2025年1月15日，辽宁特殊教育师范高等专科学校党委书记阎洪涛、副校长金东烈、招生就业处处长张勇、教育系系主任曹守利、招生就业处李帛等一行莅临宜童沈阳中心，与中心负责人签署教学科研实习基地合作协议。
  • 北京星月小船：助力王佐镇与看丹街道社区活动及企业团体活动

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    2025.03.26

    来源：北京星月小船健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,认知,康复训练,感统,语言发育,北京星月小船

    ​最近两周北京星月小船开展了一场社区手工活动，一场企业团体活动；为6位学生进行了综合能力评估；在本机构内完成了72节1对1发展训练课程、6节训练小组课；在多所合作学校完成了43节1对1入校训练课程、41节训练小组课及团课，星月新闻台为大家带来报道
  • 中山大学心理学系共同注意项目招募5

    1.7W

    2020.12.26

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,共同注意,ABA,ADOS,BCBA,BCaBA,CARS,孤独症儿童,孤独症谱系,提示,问题行为,中山三院

    中大心理系孤独症研究项目组已于2019年运用基于应用行为分析（ABA-based）的教学程序，完成几名个案的共同注意干预，达到了预期效果。现在我们计划扩展该实验，招收广州地区符合研究标准的5-10名孤独症儿童。
  • 京蒙协作暖人心，专业护航助成长：北京市小雨滴社区青少年成长促进中心赴乌兰察布市开展心理健康培训

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    2025.12.25

    来源：北京市平谷区小雨滴儿童行为矫正中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京小雨滴

    “心向阳光・筑梦成长”中小学生心理健康共育计划暨中小学心理健康教育队伍培训班在内蒙古乌兰察布市商都县顺利开班。作为本次培训的重要支持力量，北京市小雨滴社区青少年成长促进中心（以下简称小雨滴）组建专家团队，奔赴千里，以实际行动践行京蒙协作使命，为当地青少年心理健康教育事业注入“北京动能”，商
  • 【通知】儿童脑科学与脑健康促进专委会2022年学术年会延期举办

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    2022.12.22

    来源：儿童脑科学与脑健康学术联盟

    栏目：机构资讯

    关键词：关于中国妇幼保健协会儿童脑科学与脑健康促进专业委员延期举办2022年学术年会的通知

    关于中国妇幼保健协会儿童脑科学与脑健康促进专业委员延期举办2022年学术年会的通知由于近期疫情形势的变化，为确保参会人员健康安全，经研究决定，原定于2022年12月28日、29日在深圳市儿童医院举办的“中国妇幼保健协会儿童脑科学与脑健康促进专业委员会2022年学术年会”将延期举办，具体时间
  • ​北京向日葵伙伴周三直播-高功能12：动机、自律、道德与自我意识

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    2023.03.15

    来源：北京向日葵伙伴信息咨询服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：自我管理,​北京向日葵伙伴周三直播

    高功能12个重点01、回忆:如何讲出昨天的事02、因果:如何说出因为所以03、提问:如何提出一个问题04、评价:如何评价人和事件05、想法:如何进行心智解读06、情感:高级情感与负面情绪07、句子:5WDH说一个长句08、故事:如何独立讲个故事09、办法:独立解决一个问题10、游戏:如何进
  • 北京丽亭酒店团队与星星的孩子共度重阳节

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    2020.10.29

    来源：北京星星雨教育研究所

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京,孤独症,孤独症孩子,孩子,什么是,家长,日,特教,北京星星雨教育研究所,星星雨

    原创星星雨芙蓉金菊斗馨香。天气欲重阳。2020年10月25日上午，北京丽晶丽亭酒店代表团队来访北京星星雨教育研究所（以下简称“星星雨”）东旭校区，与家长和孤独症孩子共度重阳节。在人力资源部经理晶晶的精心策划下，业主集团领导边总、北京丽亭酒店总经理李总等人来到了星星雨，与孤独症孩子们共度美好
  • 河西区南湖小学与天津心心语：AI心理机器人进校园，赋能儿童心理健康

    2.4K

    2026.05.12

    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,天津心心语,正向行为支持,儿童康复

    5月9日，心心语AI心理成长空间联合上海领本机器人科技有限公司、天津市南湖小学，圆满举办AI 心理机器人公益捐赠仪式暨《ADHD 专题》公益讲座。本次活动分为两大独立环节，以智能科技填补校园心理健康服务场景缺口，以专业干货搭建家校协同心理支持体系，全方位守护青少年心理健康成长。
  • 易春丽老师说：我是如何做自闭症的-06 回复各位家长

    2K

    2025.09.29

    易春丽老师说：我是如何做自闭症的-06 回复各位家长

    来源：北京大学心理与认知科学学院

    作者：易春丽

    栏目：融合访谈

    关键词：自闭症,认知,特殊儿童,北京大学心理与认知科学学院,易春丽

    或许我和特殊儿童以及特殊儿童的家庭不解之缘，但是我还是要声明我做的咨询目前不是主要针对自闭症，我觉得我做青少年的家庭治疗是比较得心应手的，因为他们的问题不是很严重，一般几次就可以解决，而自闭症是我认为最为耗时的咨询，这三、四年下来，能跟得长一些的案例也就那么几例。
  • 易春丽老师说：我是如何做自闭症的

    2.4K

    2025.09.08

    易春丽老师说：我是如何做自闭症的

    来源：北京大学心理与认知科学学院

    作者：易春丽

    栏目：融合访谈

    关键词：自闭症,认知,特殊儿童,问题行为,北京大学心理与认知科学学院,易春丽

    或许我和特殊儿童以及特殊儿童的家庭不解之缘，但是我还是要声明我做的咨询目前不是主要针对自闭症，我觉得我做青少年的家庭治疗是比较得心应手的，因为他们的问题不是很严重，一般几次就可以解决，而自闭症是我认为最为耗时的咨询，这三、四年下来，能跟得长一些的案例也就那么几例。

共2篇访谈

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  • 福建省自闭症儿童社会支持现状的调查与思考

    2.9K

    2024.02.05

    来源：工作研究

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症儿童康复机构,自闭症患者,福建自闭症儿童,高功能孤独症,福建省自闭症康复教育协会

    患自闭症的儿童是困境儿童中最困难的儿童群体之一。为提高自闭症儿童关爱服务的有效性，福建省民政厅以全省自闭症儿童为研究对象，深入基层民政部门、康复机构、学校、社区和自闭症儿童家庭开展实地调研，分析自闭症儿童的正式支持体系（政府、组织、学校等）和非正式支持体系（家庭、邻里等），并提出对策建议。
  • 从“脾肺母子同治”论治儿童慢性抽动障碍

    2.8K

    2023.04.23

    来源：山西中医2022年10月第38卷第10期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：抽动障碍,慢性神经精神疾病,运动抽动

    临床治疗抽动障碍时“扶正祛邪，脾肺母子同治”理论贯彻治疗全程，强调分辨新病、久病及急性、慢性期的重要性。新病应注重运脾，久病应健脾与运脾同重。久病患儿复感外邪，初期应以扶正祛邪、熄风止动为主；而后应以培土生金、熄风止动为主。在中药内服基础上亦可配合针灸、推拿等中医外治方法。整个治疗过程中还
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提
  • 大肌肉运动干预对孤独症儿童运动和社交能力的影响及其相关性

    2.9K

    2022.12.07

    来源：中国学校卫生2021年3月第42卷第3期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：大肌肉运动干预,孤独症儿童运动,孤独症诊断,社会交往,魏寿洪

    孤独症儿童的大肌肉运动能力、物体操控能力、位移能力与其社交能力之间呈正相关,通过大肌肉运动干预不仅能够提高孤独症儿童的位移运动能力、物体操控能力、大肌肉运动能力，而且还能够提高孤独症儿童的社交能力，改善孤独症儿童的社交功能障碍。但本研究还存在一定的不足,如研究对象较少、干预时间较短，这将会
  • 多动症会延续到成年

    2.2K

    2023.04.10

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：行为治疗,认知,多动症,多动症儿童

    多动症(ADHD)指发生于儿童时期(多在3岁左右)，表现为与年龄不相符合的注意力缺陷，不分场次的过度活动，情绪行为冲动，可伴有认知障碍。多动症是儿童期常见的神经行为障碍之一，至今发病机制尚不确定，大部分学者认为跟遗传因素、神经生物因素、中枢神经系统损伤、环境因素等多种因素有关。
  • 多动症患者的双面人生

    1.7K

    2025.07.10

    来源：健康时报/2023年/07月/25日/第003版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,认知,辅助,癫痫,多动症,行为矫正,中南大学湘雅二医院,罗学荣,孙黎

    湖南省脑科医院精神科主任周旭辉曾接诊的一名患者被诊断重度抑郁,她建议患儿立即住院治疗。家长却问:“孩子考试还没考呢,能不能考完试再请假?”患儿已经有高度自杀的风险了,家长却还在忧心考试,这对于精神疾病的确诊、治疗形成了强大的阻力。
  • 哌甲酯对良性癫痫合并多动症患儿的认知功能及脑电θ/β比值的影

    1.6K

    2023.05.22

    来源：国际精神病学杂志2022年第49卷第2期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：ABA,儿童智力,多动综合征,ADHD,BECT

    多动综合征(ADHD)是一种儿童时期常见的精神行为疾病，临床表现为活动多、易激惹、注意障碍等症状。BECT合并ADHD会大大增加治疗难度，随着病情的延长，患儿可伴有不同程度的焦虑抑郁等不良情绪。丙戊酸镁是临床常见抗癫痫药，能够缓解患儿部分性癫痫发作，盐酸哌甲酯为中枢神经药，近年来，逐渐应用
  • 高功能孤独障碍患儿感兴趣脑区组织密度的对照研究①

    1.5W

    2020.02.12

    来源：中国妇幼保健2008年第23卷

    作者： 柯晓燕

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,认知能力,提示,孤独障碍,高功能孤独

    本研究还发现HFA患儿双侧海马内嗅皮质的组织密度显著降低。海马内嗅皮质等邻近结构,是中颞叶的主要组成部分。这些特殊脑区与大脑皮质相关区域的联系共同形成了功能性整体,与人类认知、记忆等高级活动有关,并且海马与新皮质之间存在多个神经环路,而内嗅皮质很可能是海马通往相关皮质的“门控”结构〔1,9
  • 自闭症谱系障碍个体社会奖赏加工缺陷的神经机制

    2.3K

    2024.11.05

    来源：《中国特殊教育》2021年第3期(总第249期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,正强化,社会动机理论,重复刻板行为,高功能自闭症,重庆师范大学教育科学学院,杨广学

    随着脑神经科学和生物医学的快速发展,学者们借助功能性核磁共振成像、脑电图(Electroencephalogram,EEG)和事件相关电位(Event-RelatedPotential,ERP)等技术，对ASD个体社会动机缺陷的神经机制进行了深入的研究，其研究成果主要集中于ASD个体的奖赏
  • 孤独症儿童康复中心空间设计探析

    1.6K

    2023.07.18

    来源：理论研究 205 | 2021 | 04

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：孤独孤独症儿童康复中心空间设计探析,行为矫正,宜昌市博爱特殊教育学校,李斌,北京师范大学

    建筑的价值不止在于其本身，更在于这栋建筑的存在所指向的意义。孤独症儿童康复中心的设计通过对空间、环境、特殊儿童心理等多方面的考虑，让人们在空间变化中反复思考，对孤独症儿童所反映出的社会问题更加了解与关注，进而怀抱更多的爱护与尊重。

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性质：民办康复机构

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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    庄河市特殊教育学校，前身是庄河市聋哑学校，创建于1959年，在各级政府领导的关怀下，于1991年进行了改建并迁入新址。现座落于庄河市海港路三段，占地面积8658平方米，建筑面积3260平方米，新校舍偎...
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