孤独症流量门户 自闭症机构入驻

深圳天使心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:深圳天使心
成立时间:2017年08月11日
机构全称:深圳市天使心教育有限公司
负 责 人 :涂星星
性     质 :民办康复机构
区     域 :广东,深圳市,龙岗区,横岗街道龙岗大道(横岗段)3300号联建楼物业第2层之第B201-B203 导航
专栏简介:深圳天使心服务平台总共收录了深圳天使心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,深圳天使心目前的内容数量在全国所有机构中位居2263位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握深圳天使心的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:深圳市天使心特殊儿童康复中心位于深圳市龙岗区横岗街道龙岗大道3303号【翠湖山庄旁】,占地700多平米,内部环境舒适优雅,设备齐全,布置富有童趣,设立大型感统训练室、RDI小团体室、个训室,以及独立的精艺室、音乐室、游戏室等。毗邻金太阳幼儿园及塘坑学校,为全面开展幼小融合教育提供了极为便利的条件,有
  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

深圳天使心专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 资讯列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 招聘列表
  • 深圳天使心在深圳龙岗区哪个位置,如何才能找到?

    143

    2024.06.10

    深圳天使心在深圳龙岗区哪个位置,如何才能找到?

    来源:深圳市天使心教育有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:深圳天使心在深圳龙岗区哪个位置,如何才能找到?,深圳市天使心教育有限公司

    深圳天使心于2017年08月份开业,是一家民办康复机构,地址位于广东深圳龙岗区横岗街道龙岗大道(横岗段)3300号联建楼物业第2层之第B201-B203
  • 深圳天使心_深圳龙岗区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2.6K

    2023.09.01

    深圳天使心_深圳龙岗区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:深圳天使心好不好?,深圳自闭症儿童康复/语言训练

    深圳天使心_深圳自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

共2篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何资讯
为您找到以下相关资讯

  • 扬州市特殊教育学校成功举办“听见 幸福”盲生管乐团专场音乐会

    2.9K

    2024.12.04

    来源:扬州市明聪职业技术学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,扬州市残联,扬州市特殊教育学校

    12月1日下午,由扬州歌舞剧院支持,扬州市特殊教育学校在扬州音乐厅举行了“听见 幸福”茉莉花盲生管乐团专场音乐会。此次音乐会是继去年国际残疾人日专场音乐会的第二届专场音乐会,也是校党总支和扬州歌舞剧院党支部党建共建的具体落实。
  • 太仓市特殊教育学校亲子和谐,共享欢乐假期时光

    1.8K

    2024.10.08

    来源:太仓市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,情绪激动,太仓市特殊教育学校

    ​国庆假期,在这个象征着国家庆典与家庭团聚的美好时刻,往往也是亲子关系面临考验的关键时期。长时间的共处、不同的休闲期望以及假期生活的琐碎,都可能成为亲子间矛盾的导火索。然而,通过一些具体的解决办法,我们不仅能有效化解这些潜在的矛盾,还能借此机会加深亲子间的理解与情感联结。
  • 玉溪市特殊教育学校开展2023年秋季学期教师教案评比活动

    2.4K

    2024.01.11

    来源:玉溪市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,玉溪市特殊教育学校

    ​根据《玉溪市中小学教学常规管理实施细则(试行)》要求,为进一步加强我校教学常规管理,切实体现新课程教学理念的要求,加强教师教学基本功训练,促进教师加强学习,钻研课程标准和教材,规范教师备课环节,优化课堂教学设计,提高课堂教学质量,学校于2024年1月4日组织开展2023年秋季学期教师教案
  • 心手相牵,融合共进—心语星走进沪明幼儿园开展融合教育活动

    2.2K

    2024.10.28

    来源:三明市三元区心语星特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,幼儿园融合,三明市三元区心语星特殊教育中心

    为进一步创设包容友好的融合教育环境,促进普特儿童共同成长,10月24日,三元区心语星特殊教育中心孩子走进三元区沪明幼儿园开展主题为“心手相牵,融合共进”的融合教育活动。
  • ​都江堰市和乐至县特殊教育学校走进成华区特殊教育学校参观交流

    2.7K

    2023.04.19

    来源:成都市成华区特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:​都江堰市和乐至县特殊教育学校,成华区特殊教育学校,都江堰市特殊教育学校

    为增进区域特殊教育互动交流,提升特殊教育学校办学水平及办学特色,实现教育优势互补、资源共享,共同推动特殊教育协同发展、高质量发展。4月17日上午,都江堰市特殊教育学校和乐至县特殊教育学校一同走进成华区特殊教育学校参观交流。
  • 市人大常委会调研组莅临黄山润星启智儿童成长中心调研残疾人康复教育工作

    2.5K

    2026.03.13

    来源:黄山润星启智康复服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,儿童康复,发育迟缓,残疾人事业,特殊儿童

    ​3月10日,黄山市人大常委会副主任毕普民率调研组一行,莅临黄山润星启智儿童成长中心,就残疾儿童康复教育发展情况、存在问题与对策进行调研。歙县人大、歙县残联主要负责同志陪同调研。
  • 扬州市特殊教育学校:筑牢信仰之基,开启培训新程

    2.3K

    2025.08.29

    来源:扬州市明聪职业技术学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,扬州市特殊教育学校

    为深入推进党史学习教育常态化长效化,强化党员理想信念教育,扬州市特殊教育学校党总支于8月24日下午组织全体党员干部赴抗战主题党史教育基地——江上青史料陈列馆开展参观学习活动,为期四天的党员集中培训正式拉开帷幕。
  • 扬州市特殊教育学校崔佳丽老师受邀参加扬州广电台“爱耳日”活动

    2.6K

    2024.03.03

    来源:扬州市明聪职业技术学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,康复训练,语言康复,扬州特殊教育学校

    今年3月3日是第25个全国“爱耳日”,今年活动的主题为“科技助听,共享美好生活”。为广泛动员社会各界,全面营造关爱、帮助听力残疾人的社会氛围,我校聋儿康教部崔佳丽老师受扬州广电台邀请,走进“残联在你身边”节目,为广大听众朋友们分享“听力健康宣传教育“”系列广播。
  • 光影映初心,医心铸党魂:嘉峪关市建设社区卫生服务中心党支部开展红色观影主题党日活动

    1.5K

    2025.07.14

    来源:嘉峪关市建设社区卫生服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:嘉峪关市建设社区卫生服务中心

    ​为庆祝中国共产党成立104周年,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实,7月10日,嘉峪关市建设社区卫生服务中心党支部组织全体党员开展“光影映初心,共铸党魂情”红色观影主题党日活动,通过观看红色电影《一生交给党》,将革命精神与社区卫生服务工作紧密结合,在光影中汲取奋进力量,
  • 心之初特殊教育携手金地幼儿园开展融合教育活动

    2.8K

    2025.10.28

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,武汉心之初,特殊需要儿童,社会交往

    2025年10月23日,武汉心之初特殊教育学校洪山校区托班的小朋友们,在老师们的精心组织和带领下,走进了洪山区金地幼儿园中二班,共同参与了一场别开生面的融合教育活动。此次活动以美术手工为主题,旨在通过艺术创作促进特殊需要儿童与普通儿童之间的交流与互动。

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 自闭症学生结构化教学的实践探究

    1.7K

    2024.10.17

    来源:课程建谟与教学改革研究

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:量表,强化物,结构化教学,结构化,自闭症谱系,认知能力,问题行为,杨广学,胡晓毅

    本文以一名自闭症学生结构化教学实践为例,说明结构化教学的四要素在自闭症学生教学中的具体操作和应用,希望能以点带面,总结实践经验,为结构化教学的推广提供借鉴,逐渐使更多自闭症学生成为结构化教学的受益者。
  • 大脑功能连接与男童注意缺陷多动障碍症状之间的关系:工作记忆的中介作用

    1.8K

    2023.03.31

    来源:中国医科大学硕士学位论文

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,执行功能,多动症,注意缺陷多动障碍症状

    本研究评估工作记忆是否是影响注意缺陷多动障碍(ADHD)男童大脑功能连接和症状之间关系的中介因素,探讨ADHD可能的发病机制。本研究纳入了71例8-9岁符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-IV)ADHD诊断标准的男童,采用工作记忆指数作为工作记忆评估指标。由患儿家长填写Conn
  • 凝心聚力,促进公平,谱写河南学前融合教育发展新篇章

    2K

    2023.06.05

    来源:治理与管理

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,特殊教育,康复机构

    学前融合教育为具备接受普通教育能力的特殊需要儿童提供了最大限度的发展支持,对其成年后建立起社会交往和健康心理具有重要的启蒙意义,并对在园普通儿童建立平等、关爱、协作与助人的良好品格具有积极意义。
  • 孤独性障碍儿童胃肠道症状及饮食行为特征

    2.1W

    2022.08.01

    来源:四川精神卫生2017年第30期第6卷

    作者: 焦公凯

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:孤独性障碍儿童,焦公凯,南京脑科医院,重复刻板行为,饮食行为特征

    孤独性障碍是一种发生于儿童早期的严重的神经发育障碍。临床特征主要表现为社会交往和沟通交流功能障碍, 兴趣狭隘或重复刻板行为。孤独性障碍病因尚不明确, 脑-肠-微生物轴的功能紊乱可能在孤独性障碍的病理生理机制中起着重要作用。近年来, 孤独性障碍患儿的胃肠道症状及饮食行为问题受到广泛关注, 孤
  • 综合医院康复科与社会福利中心合作模式在脑瘫儿童康复中的应用效果探讨

    2.3K

    2022.12.14

    来源:医药前沿2021年4月第11卷第10期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:综合医院康复科与社会福利中心合作模式,在脑瘫儿童康复中的应用效果探讨

    观察组干预后粗大、精细运动以及日常生活能力高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结果表明采用该种康复方法能够提高脑瘫患儿的运动功能,改善其日常生活能力。原因是准确结合综合医院康复科与福利院的医疗资源,双方充分发挥各自优势,形成医疗康复干预为一体的服务流程,使脑瘫患儿能得到合理、有效
  • Wiskott-Aldrich 综合征二例

    2W

    2022.07.28

    来源:中华儿科杂志20年3月第38卷第3期

    作者: 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:Wiskott-Aldrich 综合征,贾飞勇.湿疹综合征

    Wiskott-Aldrich综合征(WAS)又名免疫缺陷伴血小板减少、湿疹综合征在儿科是一种少见疾病现将一家系2例报告如下。例1男 7个月。因反复发热皮疹5个月余加重伴面色苍白和黑便6d入院。患儿自生后1个月始经常发热,伴有咳嗽、流涕,其间常出现皮疹,色红,消退后反复出现。4个月前患中耳
  • 自闭症学生生活自理能力的调查研究:以珠海市为例

    2.3K

    2024.11.26

    来源:科学咨询/教育科研2021年第02期(总第723期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:融合教育,特殊教育,生活自理,社会交往,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症患者,自闭症日

    对于自闭症学生在这一些方面的发展到底如何我们仍没有答案,没有了解到自闭症学生在生活自理能力上真正的发展需求,在教育中就难以给予他们最适合的教育,所以本次研究我们希望能够找出自闭症学生主要的生活自理能力问题,并针对所出现的生活自理能力问题提出有效的发展意见,并能够在自闭症学生生活自理能力方面
  • 近十年自闭症研究热点的可视化分析

    1.8W

    2022.08.21

    来源:绥化学院学报2021年1月第41卷第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,融合教育,社会认知,社交沟通,共同注意

    自闭症属于一种有神经基础的广泛性发育障碍,起病于婴幼儿期,障碍个体主要表现为言语沟通和社会交往缺陷,并伴有某些重复的行为、兴趣或活动。自1943年首次报道以来,自闭症逐渐在全球范围内引起注意。2018年4月,美国疾病控制与预防中心(CentersForDiseaseControlandPr
  • 注意力缺陷多动障碍儿童的感统训练玩教具设计

    2.6K

    2023.06.10

    来源:华东师范大学硕士学位论文

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:特殊教育,感觉统合训练,行为问题,注意力缺陷多动障碍,ADHD

    注意力缺陷多动障碍(ADHD)的疾病症状多发于幼儿时期,主要表现症状为注意力不集中、多动冲动、学习能力低下等行为问题,以及暴躁易怒、过度亢奋、自我中心等心理问题,若不即使进行发现治疗该症状甚至会延续至成年,影响后续的工作生活。
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源:湖南省儿童医院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究,因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状,分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素,能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

机构暂未发布任何招聘
为您找到以下相关招聘

言语老师

5K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2026-05-09发布

性别不限,大专,1-3年工作经验

国家法定假期
乌鲁木齐高新区(新市区)星启程儿童康复中心

成立:2025-11-03

性质:民办康复机构

特教老师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

学科康复师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

相关专栏sign up

相关机构mechanism
  • 上海望秋禾教育科技有限公司
    上海望秋禾教育科技有限公司简称“上海星宝贝儿童康健中心”,中心致力于自闭症(孤独症)、发育迟缓儿童教育,具有专业科学的体系为2-7岁黄金发育期的儿童进行系统性的训练。拥有专业的BCABA师资力量,具备...
  • 海南方元特殊儿童康复服务中心
    海南方元特殊儿童康复服务中心现为中国残疾人福利基金会孤独症儿童(南方)康复基地(以下简称南方基地)的运营主体,南方基地是中国残疾人福利基金会、海南省残疾人联合会、海南省残疾人基金会、海口市残疾人联合会...
  • 黄石市星语特教健康咨询有限公司
    黄石星语特教成立于2021年4月,是广州星语特教在黄石的连锁分支机构。广州星语特殊儿童教育机构成立于2003年,是至今为止广州市成立最早、面积最大、学生年龄跨度最大的专门针对“自闭症(孤独症)”、“学...
  • 南京市玄武区儿童孤独症训练中心
    南京市玄武区儿童孤独症训练中心隶属于玄武区残联,民政审批的公益性社会福利机构,康复中心面积约1000平米,中心服务对象于0-14岁特殊儿童,包括运动障碍、学习障碍、智力障碍、脑瘫、孤独症(自闭症)、唐...
  • 临海市益智促展特殊儿童干预服务中心
    临海市益智促展特殊儿童干预服务中心简称“临海益智促展康复中心”,中心于2023年被评为定点康复机构,专业从事自闭症儿童(孤独症儿童)、发育迟缓儿童、多动症儿童及注意力障碍儿童、智障儿童、唐氏综合症儿童...
  • 济南博乐特殊儿童关爱中心
    济南博乐特殊儿童关爱中心成立于2015年,致力于为3-9岁的孤独症(自闭症)、多动症、发育迟缓、唐氏、轻微脑瘫、轻微智障等障碍儿童提供最专业的康复服务。中心使用台湾评估系统,结合PEP-3评估系统对孩...
  • 北京市房山区鸿达助康中心
    北京市房山区鸿达助康中心成立于2015年7月,占地面积为3300平方米,是一所融评估、康复训练、特殊教学、融合教学、科研于一体的综合型康复教育训练中心,服务于3-16岁智障、脑瘫、孤独症、多动症、注意...
  • 阿坝州阳光康复中心
    阿坝州阳光康复中心,是由州残联审批、州民政注册、北京市残联认定的,一所专为阿坝自闭症儿童康复、肢残(脑瘫儿童康复)、智障儿童康复、聋儿康复等儿童提供评估、教育、康复、咨询、家庭指导的非盈利性康复机构。...
相关文章sign up
相关资讯sign up

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号