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深圳天使心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:深圳天使心
成立时间:2017年08月11日
机构全称:深圳市天使心教育有限公司
负 责 人 :涂星星
性     质 :民办康复机构
区     域 :广东,深圳市,龙岗区,横岗街道龙岗大道(横岗段)3300号联建楼物业第2层之第B201-B203 导航
专栏简介:深圳天使心服务平台总共收录了深圳天使心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,深圳天使心目前的内容数量在全国所有机构中位居2263位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握深圳天使心的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:深圳市天使心特殊儿童康复中心位于深圳市龙岗区横岗街道龙岗大道3303号【翠湖山庄旁】,占地700多平米,内部环境舒适优雅,设备齐全,布置富有童趣,设立大型感统训练室、RDI小团体室、个训室,以及独立的精艺室、音乐室、游戏室等。毗邻金太阳幼儿园及塘坑学校,为全面开展幼小融合教育提供了极为便利的条件,有
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  • 深圳天使心在深圳龙岗区哪个位置,如何才能找到?

    143

    2024.06.10

    深圳天使心在深圳龙岗区哪个位置,如何才能找到?

    来源:深圳市天使心教育有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:深圳天使心在深圳龙岗区哪个位置,如何才能找到?,深圳市天使心教育有限公司

    深圳天使心于2017年08月份开业,是一家民办康复机构,地址位于广东深圳龙岗区横岗街道龙岗大道(横岗段)3300号联建楼物业第2层之第B201-B203
  • 深圳天使心_深圳龙岗区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2.6K

    2023.09.01

    深圳天使心_深圳龙岗区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:深圳天使心好不好?,深圳自闭症儿童康复/语言训练

    深圳天使心_深圳自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 广州市康纳学校教师受邀于广东省融合教育研讨会上作成果分享

    2.2K

    2023.11.01

    来源:广州市康纳学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:执行功能,特殊教育,孤独症谱系,广州市康纳学校

    “广东省特殊教育教师发展联盟融合教育推展工作研讨会”于2022年10月20日在岭南师范学院隆重举行,会议主题是:广东省融合教育实践:现状与展望。会议旨在广邀省内相关专业人员,共商广东融合教育高质量推展大计,助推省特殊教育高质量普惠融合发展。
  • 护苗参与市教育局举办的2020年中小学档案工作培训

    1.7W

    2020.07.20

    来源:惠州市护苗培智学校

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症康复,孤独症康复训练,孤独症网,康复机构,康复训练,惠州市护苗培智学校,壹基金海洋天堂计划,中国精协,海洋天堂计划

    为进一步加强和规范教育系统档案管理工作,切实提升档案人员的综合素养和业务水平,7月15日上午,我校参与市教育局在惠州城市职业学院明德报告厅举办的中小学档案工作培训班。市教育局党组成员、副局长毛少琼出席会议并讲话。局机关各科室负责同志,市直学校(含城区)分管档案工作的副校长、档案管理员共25
  • 泉州市特殊教育学校2023年秋季聋儿语训班招生公告

    2.9K

    2023.03.03

    来源:泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,言语康复,泉州市特殊教育学校,​泉州市特殊教育学校聋儿语训班,聋儿语训班

    泉州市特殊教育学校聋儿语训班始办于上世纪八十年代,目前拥有言语康复、心理治疗等多名专业教师,师资力量雄厚,设施设备完善,为听障儿童提供良好的学习条件。近年来,学校以附设泉州市培蕾实验幼儿园为依托,为普特儿童提供融合平台,让听障儿童能与健听儿童一起接受学前教育,加强交往与互动,不断提高语言和
  • 2025年柳州市特殊教育学校送教工作全面启动!

    1.9K

    2025.03.06

    来源:柳州市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,残疾人事业,柳州市特殊教育学校,王静

    为全面落实自治区关于加快残疾人事业发展的决策部署,让每个特殊孩子都能享有公平优质的教育。2月27日,柳州市特殊教育学校教务处副主任覃丽虹主持召开“2025年春季学期柳州市特殊教育学校送教工作布置会”,为即将开展的送教上门工作注入新动能。
  • ​南京市光华东街小学:融合教育研讨活动顺利开展

    2.1K

    2024.05.29

    来源:南京市光华东街小学

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,南京光华东街小学

    ​5月,作为南京市特殊教育宣传月,南京市光华东街小学第六届“向日葵节”亦如期举行。5月24日,南京市光华东街小学、南京市长平路小学、江宁区湖熟中心小学、南京市鼓楼区特殊教育学校(南京市鼓楼区特殊教育指导中心)(三校一中心)联合举行主题为“基于多元智能的项目化学习评价改进研究”融合教育研讨活
  • 忻州心予自闭症康复中心获市残联首家“孤独症”定点康复机构

    2W

    2020.07.04

    来源:忻州市忻府区心予康复教育中心有限公司

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,康复机构,康复训练,生活自理,忻州心予

    忻州心予康复教育中心于2020年5月被忻州市残联评为孤独症以及智力障碍定点康复机构,也是忻州市首家孤独症定点康复机构。在此次评审中,专家评估组对中心的硬件建设、环境创设和康复教学质量、安全运行意识等方面给予充分肯定,对中心科学规范的管理、完善的师资培训制度、精准高效的康复教育效果以及和谐的
  • 喜报:广州市康纳学校在2022年广东省特殊教育专业学术年会中收获硕果

    1.7K

    2023.01.11

    来源:广州市康纳学校

    栏目:机构资讯

    关键词:广东省特殊教育专业线上学术年会,特殊教育,康纳学校,孤独症儿童融合教育

    此外,刘懿诗、贾红桃老师的论文《道阻且长“融”则将至——融合教育中孤独症儿童“回流”问题及原因探析》获年会征文评选“特等奖”。钟卜金校长在“特殊教育高质量发展”校长论坛进行题为“有爱就有希望,激发每一个生命——康纳学校康教模式介绍”的分享报告。
  • 柳州市特殊教育学校足球队与壶西足球队开展足球融合活动

    2.3K

    2024.12.05

    来源:柳州市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:柳州市特殊教育学校

    初冬浴日辉,赛苑递嘉风。在第33个国际残疾人日来临之际,柳州市特殊教育学校足球队作为柳州市第一支特奥足球队伍,与友校壶西实验中学五菱校区附小足球队的伙伴们以球会友,开展了一场温暖又精彩的“牵手心少年,逐梦绿茵场”足球融合活动。
  • 泉州市特殊教育学校学生管乐团参加泉州市中小学生艺术表演类节目现场展演再获佳绩

    2.4K

    2024.06.18

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,马丽,泉州市特殊教育学校

    2024年5月30日下午,由泉州市教育局主办的“泉州市中小学生艺术表演类节目现场展演”活动在泉州市音乐厅举行,泉州市特殊教育学校管乐小合奏——《西班牙舞曲》脱颖而出,荣获中学组一等奖。
  • 深圳市自闭症研究会与你同行:大龄心智障碍者社区服务支持计划

    2.9K

    2026.02.24

    来源:深圳市自闭症研究会

    栏目:热门机构资讯

    关键词:自闭症,深圳市自闭症研究会,海洋天堂计划

    “与你同行——大龄心智障碍者社区服务支持计划”,旨在为13-45岁的心智障碍者及其家庭,提供“以人为中心”有温度、有品质的社区化服务,助力每一位心智障碍青年走向更自主、更丰盈的生活。

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  • 儿童及青少年孤独症谱系障碍漏误诊硏究进展

    1.9K

    2023.07.18

    来源:综述

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,儿童及青少年孤独症谱系障碍漏误诊硏究进展,aba,儿童孤独症,社交障碍,行为问题,语言发育迟缓,佳木斯大学附属第三医院,邹冰,邵智,郭岚敏,姜志梅

    ASD是一组具有显著异质性的神经发育障碍性疾病,在临床鉴别中易发生漏诊和误诊,从而延误患儿最佳干预时机。然而,随着家庭、社会对此疾病关注的增加,医学的发展和诊疗系统的进一步完善,相信漏诊和误诊将逐渐减少,最终实现对,ASD患儿的早期诊断、早期干预,最大程度改善患儿预后,帮助ASD患儿早日回
  • 针灸配合康复训练对发育迟缓患儿治疗效果、发育商的影响

    1.9K

    2023.02.07

    来源:内蒙古中医药第40卷2021年7月第7期

    作者:

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:针灸配合康复训练,发育迟缓患儿,语言发育迟缓,治疗效果,运动疗法

    观察组临床治疗有效率高于对照组,提示针灸配合康复训练能够有效提高发育迟缓患儿的治疗效果。本研究经整体观察、祖国医学论治后选穴,四神针于百会穴前、后、左、右分别进针,前、后两处分别为前顶穴、后顶穴,为督脉脑气始发处;左、右两处为通天穴、络却穴之间,能够宁神开窍,有利于智力发育。智三针取神庭穴
  • 儿童青少年心理障碍评估与诊断要点

    1.8W

    2020.02.12

    来源:中国实用儿科杂志 2017年4月 第32卷 第4期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:ABC,儿童孤独症,儿童语言,感觉统合,孤独症,孤独症诊断,孤独症症状,结构化,精神疾病诊断与统计手册,统合,问题行为,语言发育,量表,异常行为,婴幼儿孤独症,儿童焦虑,情绪障碍,孤独症疗效,测验方法,精神疾病诊断,教育方法

    儿童心理行为障碍的临床诊断是由临床医师做出的,临床医师通过询问病史、精神检查、体格检查、心理评估和其他辅助检查,最后依据诊断标准作出诊断。目前常用的诊断体系有:美国精神病学会的《精神疾病诊断与统计手册》(DSM-5)[6]、世界卫生组织的《国际疾病分类-第 10 版》(ICD-10)以及我
  • Asperger综合征儿童的行为适应分析

    1.8W

    2019.12.25

    来源:

    作者: 李建英 唐春 岑超群 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:行为问题,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵

    评估Asperger综合征(AS)儿童的行为适应状况并探讨相关的影响因素。方法  2003-03—2005-02采用BASICS行为适应量表,对中山大学附属第三医院儿童发育行为中心56例AS儿童进行测定并与正常对照组进行比较。结果 AS儿童在行为适应各个维度的测定值均较正常儿童高,而且环境
  • 戏剧治疗在自闭症谱系障碍儿童干预中的运用

    2.4K

    2024.07.10

    来源:2021年第13期总第529期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:地板时光,感觉统合,ASD,儿童孤独症,自闭症儿童,行为问题,语言训练,赵晶,苏林雁

    自闭症患者的预后效果差,38%的自闭症患者难以进入社会独立生活[2],给家庭和社会造成沉重的经济负担。近年来,戏剧治疗由于其趣味性、情景互动性等优势,易于被儿童接受,被大量的学者应用到ASD儿童的社会情感、语言表达、行为管理等方面的干预当中。因此,本文拟对运用戏剧治疗干预ASD儿童的概念、
  • 阿立哌唑与利培酮治疗儿童孤独症的疗效对比研究

    2.5K

    2025.03.24

    来源:中国处方药第19卷第1期

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:儿童孤独症,孤独症患者,孤独症的治疗,治疗儿童孤独症,社会交往,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,张倩

    目前临床上针对儿童孤独症的治疗主要采用抗精神病类药物、行为和教育多种治疗方式相结合的模式,阿立哌唑和利培酮为治疗儿童孤独症常用的两种药物,能够有效改善ASD患儿的临床症状。本研究旨在比较两种药物在治疗儿童孤独症中的效果和安全性,现将结果报告如下。
  • 基于特殊教育教学工作的理性思考

    1.9K

    2023.03.20

    来源:教学篇●教学反思

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词: 基于特殊教育教学工作的理性思考,康复训练,特殊儿童,民勤县特殊教育学校

    特殊教育教学是教育工作重要的组成部分,相关部门要重视 特殊教育的进展,加强对特殊教育的资金、师资等各方面的投入, 提升特殊教育的教学水平,进而提升教学质量。作为一名特殊教 育工作者,要积极提升自身的教学水平,吸纳先进的教学方式,做 好特殊受教育者的引导者 ,为我国特殊教育贡献自己的一分力
  • ADHD 儿童“热”执行控制的异常表现:来自情绪冲突范式的研究

    2.9K

    2023.03.28

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:注意缺陷多动障碍,干扰效应,情绪冲突效应

    注意缺陷多动障碍(Attention-Deficit/HyperactivityDisorder,ADHD)是在儿童时期较为常见的一种神经发育障碍。根据加工信息是否涉及到情绪,执行控制可以分为“冷”执行控制(仅涉及非情绪信息加工)和“热”执行控制(与情绪信息的加工相关)。
  • 自我管理策略改善自闭症谱系障碍者重复刻板行为研究综述

    1.8K

    2024.11.18

    来源:《中国特殊教育》2021年第2期(总第248期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:异常行为,国外自闭症,应用行为分析,重复刻板行为,唐氏,成人自闭症,替代行为,美国展望教育中心,连福鑫,杨广学

    自我管理策略已被应用于提高和改善ASD者的多种技能和行为,如社交技能、日常生活技能、挑战性行为等。因此,本研究梳理了国外自我管理策略应用于ASD者重复刻板行为方面的实证研究成果,从干预环境、实验设计、干预目标、干预手段及干预效果等方面展开分析,最后,对国内将自我管理策略应用于ASD者重复刻
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

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    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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