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兰州慧灵

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：兰州慧灵
兰州慧灵智障人士服务中心 ：0931-2979654(办公室)
成立时间：2008年12月16日
机构全称：兰州慧灵智障人士服务中心
负 责 人 ：朱泰红
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 社会公益机构
区     域 ：甘肃,兰州市,七里河区,火星街142号 导航
专栏简介：兰州慧灵服务平台总共收录了兰州慧灵在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息31条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，兰州慧灵目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握兰州慧灵的专业能力，从而对甘肃自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：兰州慧灵智障人士服务中心简称“兰州慧灵”​，兰州慧灵于2008年7月成立，12月正式在民间管理局注册成为民办非企业单位，业务主管为兰州市残疾人联合会，是一家专门针对智障青少年及成人提供专业服务的非营利性公益机构（NGO），竭诚为广大智障朋友及其家庭提供他们需要的服务支持和引导，目标是希望更多智障朋友及其家庭过上正常化、有品质、社区化的普通工作和生活方式。

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兰州慧灵专栏sign up

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  • 兰州慧灵_兰州七里河区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2.5K

    2023.09.01

    兰州慧灵_兰州七里河区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：兰州慧灵教学情况?,兰州自闭症儿童康复/语言训练

    兰州慧灵_兰州自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 要不要试试针灸治疗自闭症

    2.6K

    2023.02.11

    要不要试试针灸治疗自闭症

    来源：椰菜椰

    作者：椰菜君

    栏目：理论观点

    关键词：针灸治疗自闭症

    椰菜君一再强调的事情是，本公众号的文章不是要否定什么疗法，只是试图根据现代循证医学的标准，即以大样本、随机分组、安慰剂对照、双盲临床试验作为判断各种自闭症疗法是否有可靠疗效的证据。针灸治疗自闭症的临床试验，已经有专家替我们做了一些总结工作，所以椰菜君实行一贯的拿来主义，拿来就用。
  • 如何训练自闭症儿童察觉他人的表情？

    3K

    2023.02.04

    如何训练自闭症儿童察觉他人的表情？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症儿童,怎样教自闭症儿童察觉他人的表情？

    三、提高对他人表情的注意1、我要抱抱家长或老师把自闭症儿童抱到楼梯上，面对面而站，然后数“3、2、1”，大人表情也逐渐变得紧张和兴奋，当数到“1”时，把孩子从楼梯级抱到地上。以上就是自闭症家园网为您整理的答案。
  • 视觉障碍: 自闭症孩子眯眼看东西的解决方法

    2.8K

    2022.12.28

    来源：

    作者：万古

    栏目：康复手记

    关键词：视觉障碍,自闭症孩子眯眼看东西,解决方法,自闭症谱系障碍

    如果孩子眯眼看书是由于他的关注点不够集中，我们可以尝试将他的关注点转移到别的方面。例如，我们可以在孩子看书时让他同时做一些手工艺，或者让他看一些动画片，或者给他一些奖励来吸引他的注意力。
  • 如何有效处理自闭症孩子的歇斯底里和暴力行为？

    1.9K

    2022.11.23

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：情绪行为

    关键词：如何有效处理自闭症孩子的歇斯底里和暴力行为,怎样干预孩子问题行为

    自闭症孩子由于无法正确的表达自己的情绪和要求，长期压抑自己，很有可能存在一些暴力行为，当压力到达临界点的时候，可能会做出一些伤害自己或者他人的行为。针对自闭症孩子的这种暴力行为，家长一定要采取正确的方式去干预孩子，对孩子的行为加以矫正，疏导孩子的心理，温柔的引导孩子用正确的方法去表达自己，
  • 特教助理是什么？主要工作内容是什么？

    3.6K

    2022.11.21

    来源：

    作者：万古

    栏目：影子老师

    关键词：特教助理,影子老师,自闭症孩子的特殊教师

    特教助理又被称之为影子老师，特教助理是专门为有特殊需要的学生群体提供一对一服务，并帮助这些孩子学习社交和行为技能的影子老师。
  • 自闭症到底是什么原因造成的？

    2K

    2022.11.21

    自闭症到底是什么原因造成的？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症,自闭症是什么原因造成,自闭症的发病原因

    自闭症的发病原因说法很多，具体包括遗传因素、家庭因素、环境因素、神经生化因素、脑器质性损害等：1、遗传因素：部分患儿与遗传因素有关，遗传因素对自闭症的作用已趋于明确，患本病的儿童细胞中有2-6%患本病，单卵双生子同病率高达36%。
  • 自闭症疗愈方法RDI对不同年龄段孩子的具体发展目标

    2K

    2022.11.16

    自闭症疗愈方法RDI对不同年龄段孩子的具体发展目标

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：闭症疗愈方法RDI,疗愈方法RDI发展目标,自闭症儿童

    自闭症疗愈方法RDI对不同年龄段孩子的具体发展目标针对不同年龄段的孩子，自闭症疗愈方法RDI有不同的发展目标：第一级：调适（出生-6个月）1、情感协调：注意力集中于与成人进行面对面的情感交流。15、独特的反应：伙伴的独特反应成为相互注意力经验中的重点。
  • 行为治疗自闭症的发展历程

    2.3K

    2022.09.14

    行为治疗自闭症的发展历程

    来源：关爱自闭症Autism

    作者：关爱自闭症Autism

    栏目：知识普及

    关键词：行为治疗,自闭症孩子,自闭症治疗

    本书后面的部分将会详细地说明基于心理动力学理论模型的治疗方法对自闭症儿童来说并非有效的干预方法。似乎在自闭症治疗研究中存在着我们每个人都需要的东西，每个人都会从该领域研究所得的知识中获益。也许未来这类治疗方法会出现，并能证明它们对自闭症孩子是有益的，但是目前情况并非如此。
  • 自闭症孩子语言沟通训练的目标、程序和提示

    1.3W

    2022.09.08

    自闭症孩子语言沟通训练的目标、程序和提示

    来源：

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：语言沟通,康复训练,自闭症孩子

    孩子的发音并不一定准确，但一定要让听的人能辨清他在说什么。如果必须对自闭症孩子进行提示，就要用非言语行为进行提示（例如，夸张地睨视或看着他，耸肩表示不明白）；开始训练时，要用完整的句子进行提示，逐渐过渡到用句子的一部分进行提示，再过渡到用躯体语言进行提示。

共31篇文章

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  • 成都康培助残公益服务中心关于做好日常个人防护的通知

    2.1K

    2022.12.26

    来源：成都康培助残公益服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：成都康培助残公益服务中心,关于做好日常个人防护的通知

    2、尽量不前往人员密集的露天场所、室内公共场所，乘坐公共交通工具仍要规范佩戴口罩，并及时更换。3、在外出归来后，戴口罩前、摘口罩后，触摸口鼻和眼睛前，接触扶手、门把手、电梯按钮、快递等公共设施或物品后要及时洗手。
  • 成华爱慧特殊儿童关爱中心：心智障碍儿童融爱行

    1.6K

    2023.11.13

    来源：成都成华区爱慧特殊儿童关爱中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：成华爱慧特殊儿童关爱中心,成都成华爱慧,心智障碍儿童融爱行

    ​秋高气爽，气候温凉，在成都市社会组织发展专项基金的支持下，2023 年 11 月 10 日成都成华爱慧特殊儿童关爱中心开展了“一场浪漫的秋季”秋游活动，一起前往简阳新希望种子乐园探寻秋日限定的秋野游园会，让特殊儿童们享受到大自然的美好，感受到社会的关爱和关怀。
  • 第一场战来了！星星雨志愿者服务指导中心启动会议成功举行

    1.3W

    2020.11.03

    来源：北京星星雨教育研究所

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京,孤独症,公益,机构,日,北京星星雨教育研究所,孙忠凯,星星雨

    原创花栗鼠星星雨2020年10月31日，星星雨志愿者服务指导中心启动会议在北京星星雨教育研究所（以下简称“星星雨”）管庄校区举行。星星雨理事杨柯、星星雨执行主任孙忠凯、星星雨发展部所有成员、星星雨志愿者服务指导中心干部和部分部员出席了会议。这也是星星雨志愿者服务指导中心在今年4月份成立以来
  • 钦州市启慧特殊儿童康复中心2024年秋季学期期末总结暨年度总结大会

    2.6K

    2025.01.22

    来源：钦州市启慧特殊儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,钦州市启慧特殊儿童康复中心

    ​在这个充满温馨与希望的时刻，钦州市启慧特殊儿童康复中心于2025年1月17日下午我们齐聚一堂，共同回顾过去一年里机构的点点滴滴，展望充满无限可能的未来。
  • “星星”知我心——西市区公共文化服务中心走进金石幼儿园

    1.3W

    2021.07.17

    来源：营口金石融合教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,,特教资讯,机构资讯

    关键词：自闭症,自闭症孩子

    此次活动的目的旨在文化传承的基础上传递爱心，将“雷锋文化 营口有礼 礼行西市”活动延伸到社会各个角落，为弱势群体注入爱的力量，把面塑这项民间艺术瑰宝送到孩子们的身边，使他们也能拥有平等享受文化的权利。
  • 粤港携手深化顺德威权康复中心服务交流，共促大湾区残疾人事业发展

    2.6K

    2025.08.20

    来源：佛山市顺德区威权康复服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心,康复机构,康复训练,残疾人事业,特殊儿童

    为进一步全方位、多领域推进粤港澳大湾区康复服务交流合作，促进资源优势共享，8月18日，香港基督教服务处一行3人到访顺德区威权康复服务中心，以实地参观、专题研讨、座谈交流等形式，开启粤港残疾人康复服务领域的深度对话，为粤港澳大湾区跨地域康复合作再添实践注脚。
  • 朝阳区高层次人才服务中心领导到首儿所联系慰问“凤凰计划”领军人才

    2.8K

    2024.02.01

    来源：首都儿科研究所附属儿童医院

    栏目：热门机构资讯

    关键词：首都儿科研究所,朝阳高层次人才服务中心

    ​1月31日上午，朝阳区委组织部副部长、区高层次人才服务中心主任李响一行来到首都儿科研究所联系慰问朝阳区“凤凰计划”领军人才、新生儿内科主任王亚娟。党委书记张金保、党委专职副书记赵红及相关职能部门人员出席了座谈会。
  • 聚焦服务创新，共促融合发展：心智障碍群体生活服务交流会圆满落幕

    2.3K

    2025.06.17

    来源：深圳市自闭症研究会

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教老师,深圳市自闭症研究会,中国精神残疾人及亲友协会

    ​6月13日至15日，"健康、成长、融合"心智障碍群体生活服务交流会暨《个案管理在心智障碍人群服务中的运用》报告发布会在东莞成功举办。来自全国各地的近百名从业人员齐聚一堂，共同探讨个案管理工作模式在心智障碍服务中的实践与应用。
  • 连云港市福利中心与福临特殊儿童康复服务中心合作开展儿童康复工作

    1.4W

    2020.08.29

    来源：连云港福临儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：儿童自闭症,自闭,自闭症,连云港福临儿童康复

    为推动残疾儿童康复、特殊教育工作发展，更好的保障残疾儿童的康复教育权益，2月21日下午，市福利中心与连云港福临儿童康复服务中心签订合作协议书，共同做好残疾儿童康复、特殊教育服务和儿童自闭症等儿童病症早期康复工作。此次市福利中心与福临儿童康复服务中心合作开展早期康复及教育干预项目，能最大限度
  • 樊城区文化进残疾人家庭五个一系列活动二：展颜社区志愿服务中心

    2.7K

    2026.03.03

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：襄阳展颜

    、2026年1月下旬，樊城区残联联合襄阳市展颜社区志愿服务中心开展文化进残疾人家庭“五个一”系列活动二，通过“读一本书、游一次园、看一场电影、参观一次展览、参加一次文化活动”，为残疾人朋友送上丰富多彩的文化体验，用实际行动传递温暖与关怀。

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  • 发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步

    1.4W

    2020.05.07

    来源：北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,康复机构,世界孤独症日,温洪,中国智协,中国精协,康纳洲

    3月29日，中国精协温洪主席应邀参加《全国“心连星”共克疫艰网络论坛》，做了《发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步》的主题讲话，并在网络回答了听众提问。应听众要求，现将温主席讲话稿发布如下。发挥全国性社团组织的优势促进心智障碍人士社会服务进步——全国“心连星”共克疫艰网络
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 孟维娜：让智障人士进入社会

    1.3W

    2020.06.28

    来源：广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：社区康复,孟维娜

    　　演乐胡同110号，“北京慧灵”所在的四合院门内，一个小男孩提着垃圾桶走了出来，看到走到门前的记者，小男孩边倒垃圾，边主动询问记者的来意，当得知是来采访孟维娜时，他拉起记者的手，兴高采烈地将记者带进了屋里。　　“他是学员，很乐观，还会跳迈克尔·杰克逊的舞呢。”几分钟后，记者见到了孟维娜，
  • 专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    2.8K

    2023.06.25

    专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    来源：孤独症资讯

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症康复干预,安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心,胡晓花

    胡晓花是一位孤独症孩子的家长，也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话，甚至在半夜，一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠，都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花，不断安抚着家长们的情绪，并为他们讲清
  • 阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    3K

    2023.04.14

    阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    来源：广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿叟阿巴,慧灵家合孟维娜,大龄心智障碍机构的发展现状,家长与慧灵的深度合作

    近日，阿叟阿巴小编采访了慧灵创始人孟维娜老师，从慧灵如何熬过三年疫情谈起，说到机构的发展现状、家长需求的变迁。未来三年，学员不饱和、收支不平衡的慧灵会通过哪些手段提升服务，满足家长期待，听听孟老师怎么说？

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  • 犬辅助干预对儿童阅读的影响

    2.5K

    2023.08.16

    来源：《中国特殊教育》2021年第1期(总第247期)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：犬辅助干预对儿童阅读的影响,特殊教育,儿童语言,自闭症儿童,自闭症谱系障碍

    根据目前的研究，犬辅助阅读对阅读成绩普遍低于一般水平的儿童以及自闭症、言语障碍等特殊儿童在阅读技能、动机、情绪、语言等方面均有积极的影响。同时，犬辅助阅读改变传统的等级制度课堂模式，使教学环境成为一个微型的关系网络，变成了教师、治疗犬、学生三者互动的形式，他们各自承担着不同的任务。
  • 口肌训练结合语言认知训练在语言发育迟缓患儿康复中的应用

    2.6K

    2023.02.15

    来源：医疗装备2021年7月第34卷第14期·护理实践·

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：口肌训练结合语言认知训练,语言发育迟缓患儿康复中的应用,口肌训练,儿童语言,发育迟缓,康复训练,语言理解能力

    口肌训练通过给予患儿口腔周围肌肉群适度按摩、指导患儿语言呼吸功能锻炼及口腔运动，可有效改善伸舌、流涎等表现，提高发音器官功能[7]。本研究结果显示，干预后，两组Gesell发育量表评分及语言理解、语言表达、语言操作评分均高于对照组，Spence儿童焦虑量表评分低于对照组，差异有统计学意义(
  • 督穴导气针法联合语言训练治疗儿童孤独症38例临床观察

    1.9K

    2023.04.18

    来源：国医论坛2022年9月第37卷第5期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,语言训练理论研究

    关键词：精神疾病诊断,孤独症,语言障碍,ABC,CARS

    孤独症是神经发育障碍性疾病，患儿多表现为刻板重复动作、语言障碍、交往障碍等，若治疗不及时，可致患儿社交能力及功能性语言丧失，影响其正常生长发育。目前临床尚无特效治疗药物，多以特殊训练、行为矫正为主，但此类方式效果有限，且远期疗效不佳。中医认为，孤独症主要病位在脑，属“呆病”“语迟”范畴，多
  • Asperger综合征儿童的心理理论研究

    2.2W

    2019.12.25

    来源：

    作者： 陈凯云 李建英 唐春 邹小兵 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,提示,自闭,自闭症,邹小兵

    对Asperger综合征儿童进行心理理论研究。方法采用心理理论测题(包括表情理解题、有情节的虚假信念题和无情节的虚假信念题)对Asperger综合征儿童和幼儿及正常儿童和幼儿进行测试。结果在表情理解题目中,Asperger幼儿组通过率(59%)明显低于正常幼儿组(85%);在有情节和无情节
  • 互动装置在自闭症儿童辅助治疗与教育领域的应用研究

    1.7W

    2021.12.31

    来源：美与时代 2021.1

    作者： 徐胜

    栏目：康复训练理论

    关键词：儿童自闭症,儿童自闭症治疗,支援网,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,自闭症治疗

    中国自闭症儿童目前已超 1000 万。相较于国外，国内将互动装置应用于自闭症儿童辅助治疗与教育的案例较少。而多元化、强互动性的装置在自闭症儿童辅助治疗、教育方面有着良好的应用前景。但是目前互动装置的应用还存在着一定局限，如需要结合传感器、控制器等综合材料，创作过程复杂、成本高，因此其广泛的
  • 自闭症儿童融合教育课程形态建构研究的思路与设计

    1.7K

    2024.10.31

    来源：辽宁教育I2021年第5期（下半冃）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,社交障碍,自闭症儿童训练,行为刻板,语言训练,问题行为

    融合教育课程是指在实现全纳教育过程中，当有特殊教育需要的学生融合于普通学校学习时，为了保障这部分学生能够充分平等地参与学校的课程学习，而针对他们不同的学习能力，在国家课程框架的指导下，由融合教育教师根据融合教育理论与原则，自行组织和制定的一套课程。它属于校本课程范畴内的课程形态，是融合教育
  • 美国高校早期儿童特殊教育专业发展的现状、特点及启示[

    1.8K

    2023.12.20

    来源：《中国特殊教育》2021年第8期(总第254期)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：全纳教育,融合教育,特殊教育,早期干预,特殊儿童

    目前，我国学者十分重视美国特殊教育师资培养、高校特殊教育专业建设的研究，但没有论及其学前特殊儿童师资培养与高校早期儿童特殊教育专业建设情况。本文试图通过对美国高校早期儿童特殊教育专业人才培养体系的梳理,以期对我国高校学前特殊教育专业建设与学前特殊儿童师资培养提供一些借鉴。
  • 儿童精神分裂症的家庭特征研究

    1.3W

    2022.08.01

    来源：精神医学杂志2015年第25卷第1期

    作者： 焦公凯 陈一心

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：家庭动力学,焦公凯,陈一心,精神分裂症,南京医科大学附属脑科医院

    家庭动力学是一门研究家庭内部的心理过程、行为、沟通以及家庭和外部环境间交互作用的科学,对家庭的描述强调一种动态的互动过程。近年来不少报道认为家庭环境与子女患精神疾病存在一定关系,青少年精神分裂症的发病与家庭因素具有较密切的相关性,不良的家庭环境和养育方式可使青少年在成长过程中受更多的精神压
  • 儿童孤独症的筛査与防治/论著：rTMS联合感觉统合训练对小儿孤独症者核心症状变化的影响

    1.6K

    2025.04.01

    来源：健康中国行动专栏

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：精细动作,粗大动作,孤独症行为量表,ABC量表,孤独症诊断,生活自理,社会交往,行为问题,贾美香

    重复经颅磁刺激治疗（rTMS）作为一种神经电生理技术在临床上得到了发展同时在精神障碍性疾病的治疗中得到了尝试应用，显示其对神经元的兴奋性有一定的调节作用，因此临床上有尝试釆用rTMS治疗孤独症，显示有一定疗效"J,基于此,本研究对rTMS联合感觉统合训练对小儿孤独症者核心症状变化的影响进行
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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言语老师

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新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2026-05-09发布

性别不限,大专,1-3年工作经验

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乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心
乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心

成立：2025-11-03

性质：民办康复机构

特教老师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
威海多福山康复有限公司

成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

学科康复师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
威海多福山康复有限公司

成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
长沙县星苑儿童康复中心

成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
长沙县星苑儿童康复中心

成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心
英德市海豚之家儿童康复中心

成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心
英德市海豚之家儿童康复中心

成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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