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长沙慧灵

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：长沙慧灵
成立时间：2008年08月26日
机构全称：长沙市天心区慧灵智障人士服务中心
负 责 人 ：高翔
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 社会公益机构
区     域 ：湖南,长沙市,天心区,书院路777号(原507号)冶金大厦裙楼三楼北向区域房间 导航
专栏简介：长沙慧灵服务平台总共收录了长沙慧灵在2026年05月21日之前在自闭症家园网提交相关信息31条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，长沙慧灵目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握长沙慧灵的专业能力，从而对湖南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​长沙市天心区慧灵智障人士服务中心简称“长沙慧灵”，长沙慧灵成立于2006年7月，本土一家非营利的民间组织，主要为16-40周岁的智障人士提供职业教育和支持性就业服务，2008年9月3日取得民办非企业单位执照，已开设两个服务点。

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  • 长沙慧灵_长沙天心区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    3.2K

    2023.09.01

    长沙慧灵_长沙天心区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：长沙慧灵怎么选?,长沙自闭症儿童康复/语言训练

    长沙慧灵_长沙自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 以琳自闭症机构怎么样？

    3.4K

    2023.04.09

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：以琳自闭症机构怎么样？

    以琳自闭症康复中心在师资力量、课程体系、康复环境与设施、家长支持与培训以及患者评价等方面表现优秀，是一家值得信赖的自闭症康复机构。家长和患者在选择自闭症康复服务时，可将以琳自闭症康复中心作为一个值得考虑的选择。
  • 青岛市学前融合教育高质量发展培训正式启动

    2.8K

    2023.04.01

    青岛市学前融合教育高质量发展培训正式启动

    来源：大众日报

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：青岛市学前融合教育高质量发展培训,青岛学前融合教育发展中心揭牌,融合教育

    该项培训由青岛市教育局主办、青岛幼儿师范高等专科学校承办，中国教育学会副会长、国家督学李天顺，青岛市委教育工委副书记、市教育局党组副书记、副局长姜林，中国教育学会特殊教育分会副理事长丁勇，华东师范大学融合教育研究院院长邓猛，青岛幼儿师范高等专科学校学校党委书记李岷，胶州市委教育工委委员、市
  • 青春期自闭症儿童兴奋处理教学反思

    2.2K

    2023.03.15

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症家庭

    关键词：青春期自闭症儿童的特点,青春期自闭症儿童兴奋处理教学反思

    这些激素与人体的生长发育关系密切，同时它们又促使体内的甲状腺、肾上腺、卵巢、胰腺等内分泌腺具备功能，从而促进青春期的生长发育。即使一些原本情绪比较稳定的自闭症儿童，在青春期到来的时候也会有很多强烈的不良反应。
  • 奇色花融合教育：当残障儿童与普通儿童坐进同一间教室

    2.9K

    2023.02.11

    奇色花融合教育：当残障儿童与普通儿童坐进同一间教室

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：奇色花融合教育,蔡蕾

    在河南郑州的这所幼儿园，他和唐氏综合征、脑损伤、发育迟缓或障碍等的小朋友被称为“有特殊需要的孩子”。蔡蕾接手5年的幼儿园在周边有了不错的口碑，生存问题解决了，她决定开始接收智力障碍的小朋友。蔡蕾接手5年的幼儿园在周边有了不错的口碑，生存问题解决了，她决定开始接收智力障碍的小朋友。
  • 回合式教学（DTT）——强化

    2.4K

    2023.01.11

    回合式教学（DTT）——强化

    来源：24小时特教

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：正负强化的使用,强化的种类,强化的方式

    方法：运用辅助，目标的调整与转换a当你的课题比较难时，在回合操作中，穿插孩子容易做到的简单课题，给孩子制造一个得到强化的机会b进行新课题时，应当及时辅助，降低孩子出现错误反应的几率，增加强化的机会c当孩子不能完成课题时，降低目标，创造孩子成功的机会举例：a将孩子喜欢吃的食品分成很多小块，制
  • 提高特殊儿童的认知能力，从这几项基础训练开始！

    2.4K

    2022.12.20

    来源：24小时特教

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：基础性训练,特殊儿童的认知能力,特殊儿童训练阶段,如何进行认知基础训练

    在认识平面图形训练中，一般是先认识圆形，然后认识正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形和梯形等；认识图形分合图形的拆分，等分正方形，得到两个三角形或两个长方形；注意事项1、在进行训练时注意激发儿童兴趣，利用各种感官感受物理量。
  • 受自闭症孩子欢迎的PCI小游戏

    2.7K

    2022.11.25

    受自闭症孩子欢迎的PCI小游戏

    来源：HGM

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：自闭症孩子,PCI小游戏,受自闭症孩子欢迎的PCI小游戏

    PCI名为文化游戏介入法，讲通俗一些，就是通过和自闭症孩子玩、让孩子（学会）生活来提高孩子的社会性。2、抓小鱼这是小朋友之间进行互动的集体游戏，针对功能较高、具备一定理解能力的自闭症孩子。除了这几个，还有很多PCI文化游戏介入法小游戏，不过家长在和自闭症孩子玩的过程中，一定要注意孩子的一切
  • DTT回合式操作教学法的要素和注意事项

    3.5K

    2022.11.08

    DTT回合式操作教学法的要素和注意事项

    来源：HGM

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：DTT回合式操作,DTT要素,DTT注意事项

    DTT回合式操作教学法的要素和注意事项在自闭症治疗中，我们常会采用DTT回合式操作教学法。DTT教学法的应用范围在自闭症谱系障得以及其他相关障碍人群与学习有关的场景中均可应用，包括康复干预场景和生活场景等，例如游戏、社交、交流、生活自理、音乐、美术、运动、感觉统合以及日常生活活动干预（如刷
  • 家长该如何帮助自闭症儿童突破社交障碍呢？

    2.1K

    2022.10.25

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：社交训练

    关键词：自闭症儿童,社交训练

    创造建立友谊的机会对于自闭症孩子而言，交朋友是一件非常困难的事情，因为自闭症孩子一般只活在自己的世界里，不肯出去结识朋友，那么家长就要创造机会，让自闭症孩子有机会认识同龄人，培养孩子的社交技能。成为孩子的榜样作为家长，首先要做好榜样，向孩子展示如何交朋友，可以示范倾听，和朋友一起玩等，让自

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  • 孤独症服务行业可持续发展论坛--探索社区化服务模式支援孤独症人士全生涯发展"在北京举办

    2.9K

    2023.04.02

    来源：天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：天津市星童融合孤独症康复中心,孤独症服务行业可持续发展论坛,霍妍

    北京星星雨教育研究所执行主任孙忠凯老师为大家分享孤独症研究的最新进展及心盟孤独症网络的支援模式。星星雨创始人兼理事长田惠萍老师以独特的视角为大家分享孤独症人士全生涯。心盟成员机构天津市星童融合孤独症康复中心理事长霍妍与天津其他康复机构相关负责人共同参加了本次研讨会。
  • 【资讯快递】芙蓉区教育局鑫科明珠园幼儿园向湖南省残疾人康复研究中心捐赠图书、文具和玩具

    1.9W

    2020.08.11

    来源：湖南省残疾人康复研究中心（湖南省听力语言康复研究中心）

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：湖南省残疾人康复研究中心

    7月14日下午，在湖南省残疾人康复研究中心（以下简称“中心”）六楼会议室举行了芙蓉区教育局鑫科明珠幼儿园（以下简称“鑫科明珠幼儿园”）图书捐赠仪式。中心主任周蓉、鑫科明珠幼儿园园长吴娟出席活动，鑫科明珠幼儿园部分党员、学生和家长代表参加。捐赠仪式现场此次图书捐赠是鑫科明珠幼儿园举办的“鑫园
  • 成都市贞卿脑伤儿童关爱中心获评龙泉驿区儿童康复救助定点服务机构

    2.6K

    2026.03.05

    来源：成都市贞卿脑伤儿童关爱中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：作业治疗,脑瘫,发育迟缓,多动症,定点康复机构,特殊儿童,语言发育

    近日，经严格评审，成都市贞卿脑伤儿童关爱中心凭借专业的康复技术、完善的服务体系、规范的运营管理，正式获批成为龙泉驿区儿童康复救助定点服务机构，这是对中心专业能力与服务质量的权威认可。
  • 成都康培助残公益服务中心成功举办迎新春亲子游园会！

    2.5K

    2024.01.25

    来源：成都康培助残公益服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,康复训练,成都康培

    在新春佳节即将来临之际，尽管昨日外面大雪纷飞，但在康培中心内到处都充满了欢声笑语和温暖。为了丰富孩子们的康复生活，成都康培成功举办了一场别开生面的迎新春亲子游园会活动。让孩子们和家长们在欢乐的氛围中共同迎接新春的到来。
  • 德国企业代表团莅临以诺儿童培智服务中心，共探儿童康复合作新机遇

    2.8K

    2024.12.18

    来源：上海杨浦区以诺儿童培智服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,发育迟缓,康复机构,上海杨浦区以诺儿童培智服务中心

    ​今日，知名德国医疗集团Image.select Kultur & Unternehmen GmbH高级商务顾问Mr. Erwin Herbert Merz，基金管理合伙人Mr. Daniel Janssen-Hoesche，以及德国茵达有限公司总经理Mr. Yu Zhang一行国际嘉宾共
  • 重庆理林洲教育信息咨询服务中心联合北京蓝色土壤教育科技有限公司在重庆联合举办VB-MAPP评估实操培训班”

    2.5K

    2023.04.11

    来源：重庆理林洲教育咨询中心

    栏目：特教资讯

    关键词：VB-MAPP语言行为评估师,重庆理林洲,VB-MAPP评估实操培训班

    为推动特殊儿童评估事业发展，全面提升特殊儿童 VB- MAPP 评估水平，重庆理林洲教育信息咨询服务中心和北京蓝色土壤教育科技有限公司于2023年8月10- 13日在重庆联合举办VB-MAPP评估实操培训班”。本次培训班由北京蓝色土壤教育科技有限公司的VB-MAPP课课团队全程讲解，采
  • 【守望家长网络】2020年心智障碍服务机构服务品质家长满意度调研

    1.5W

    2020.10.26

    来源：深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会

    栏目：热门机构资讯

    关键词：成人,儿童,孩子,康复训练,深圳,自闭,的孩子,机构,家长,康复,评估,日,网,训练,诊断,自闭症,深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会,守望心智障碍者家庭关爱协会

    深圳守望协会守望家长网络联合行动2020年心智障碍服务机构服务品质家长满意度调研从无到有，从有到优，是市场发展的必然规律。心智障碍服务走过30几年的发展历程，无论是接受服务者、服务机构还是有关管理部门都渴望有一套完善的心智障碍服务体系，确保受服务者的权益，以及服务品质的持续提升，规范行业发
  • 市残联在昌雨春童康复中心开展儿童定点机构服务质量监督工作

    1.5K

    2025.06.11

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,康复中心,康复训练,北京昌雨春童康复中心

    6月6日，北京昌雨春童康复中心迎来了市残联及第三方评估专家团队的实地考察与服务质量评估工作。此次评估旨在进一步提升儿童康复服务的专业性和规范性，我们积极配合专家组对康复环境、课程设置、师资水平及个案管理等方面进行了全面细致的审查。
  • 库尔勒市七彩虹残疾人托养服务中心：全国助残日健步走活动

    2.9K

    2025.05.12

    来源：库尔勒市七彩虹残疾人托养服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,定点康复机构,康复训练,库尔勒市七彩虹残疾人托养服务中心

    ​在第35个“全国助残日”来临之际，为弘扬扶残助残精神，促进残健共融，将于2025年5月17日组织全国25家公益机构联合承办的“向日葵行动”“第7届公益健步走活动”。
  • 凝心聚力绘新篇，同心筑梦启华章：桂林牧思康复服务中心2026年年会

    2.4K

    2026.02.24

    来源：桂林市临桂区牧思康复服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,特殊儿童,桂林牧思康复服务中心

    2026年1月30日晚，桂林牧思康复服务中心大家庭暖意融融、笑语声声，以“凝心聚力·同心筑梦”为主题的2026年度年会在这天隆重举行。

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  • 阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    3K

    2023.04.14

    阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    来源：广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿叟阿巴,慧灵家合孟维娜,大龄心智障碍机构的发展现状,家长与慧灵的深度合作

    近日，阿叟阿巴小编采访了慧灵创始人孟维娜老师，从慧灵如何熬过三年疫情谈起，说到机构的发展现状、家长需求的变迁。未来三年，学员不饱和、收支不平衡的慧灵会通过哪些手段提升服务，满足家长期待，听听孟老师怎么说？
  • 发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步

    1.4W

    2020.05.07

    来源：北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,康复机构,世界孤独症日,温洪,中国智协,中国精协,康纳洲

    3月29日，中国精协温洪主席应邀参加《全国“心连星”共克疫艰网络论坛》，做了《发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步》的主题讲话，并在网络回答了听众提问。应听众要求，现将温主席讲话稿发布如下。发挥全国性社团组织的优势促进心智障碍人士社会服务进步——全国“心连星”共克疫艰网络
  • 专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    2.8K

    2023.06.25

    专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    来源：孤独症资讯

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症康复干预,安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心,胡晓花

    胡晓花是一位孤独症孩子的家长，也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话，甚至在半夜，一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠，都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花，不断安抚着家长们的情绪，并为他们讲清
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 孟维娜：让智障人士进入社会

    1.3W

    2020.06.28

    来源：广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：社区康复,孟维娜

    　　演乐胡同110号，“北京慧灵”所在的四合院门内，一个小男孩提着垃圾桶走了出来，看到走到门前的记者，小男孩边倒垃圾，边主动询问记者的来意，当得知是来采访孟维娜时，他拉起记者的手，兴高采烈地将记者带进了屋里。　　“他是学员，很乐观，还会跳迈克尔·杰克逊的舞呢。”几分钟后，记者见到了孟维娜，

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  • 开展特殊教育政策研讨，探索特殊教育质量提升路径

    2.5K

    2023.05.15

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2022年第20期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,社会认知,特殊教育,特殊儿童

    当前，我国特殊教育发展步入质量提升阶段。2021年，国务院办公厅关于转发教育部等部门发布的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，明确指出要“加快健全特殊教育体系，不断完善特殊教育保障机制，全面提高特殊教育质量”。
  • 0〜6岁儿童残疾与母亲孕前及孕期相关因素的关联

    2.5K

    2025.04.10

    来源：中华疾病控制杂志2021年2月第25卷第2期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,周敏,甘肃省妇幼保健院,儿童残疾

    2017年甘肃省0~6岁儿童残疾的患病情况进行调查，分析母亲健康状况相关因素对儿童残疾的影响，旨在了解甘肃省0~6岁儿童的残疾情况，掌握儿童残疾顺位，探索母亲孕前及孕期健康状况与儿童残疾的相关性，并提出针对性建议，降低儿童出生缺陷率、儿童残疾率，为制定儿童残疾防控策略、开展儿童残疾筛查工作
  • 从“小肠气化”论振腹推拿治疗自闭症共患胃肠功能障碍

    1.9W

    2021.12.30

    来源：环球中医药 2021 年 6 月第 14 卷第 6 期

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,辅助,重复刻板行为,刻板行为,儿童孤独症,儿童自闭症,发育迟缓,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症谱系,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症症状,语言发育,语言发育障碍,姜志梅,杨广学,郭德华,李素水

    振腹推拿以手法直接施术于腹部,通过振法的节律性操 作,可以振奋肠腑、升降气机以调整小肠气化功能,最终达到对自闭症患者形神同调的目的。 振腹 推拿不仅能有效地改善患者便秘、腹痛、腹泻等胃肠道症状,同时也能一定程度地提升其睡眠质量、 交往以及自我照顾等能力。
  • ​基于“种子教师”培训的特殊教育教师专业成长模式探索：以西南大学“遵义市特殊教育工作坊主持人培训项目”为例

    2.2K

    2025.01.14

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,认知,个人空间,特殊教育,特教,康复训练,特殊儿童,王芳,王雁

    本文以西南大学“遵义市特殊教育工作坊主持人培训项目”为例，总结以培训特殊教育工作坊主持人（以下简称为“坊主”）为抓手，通过更新“种子教师”理念，提高“种子教师”的专业管理和专业发展能力，带动区域内特殊教育教师队伍团队专业成长发展的师资发展模式。
  • 基于网络时间管理对ADHD(肝肾阴虚证)网络成瘾/倾向成瘾儿童的综合干预临床研究

    2.4K

    2023.07.04

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,ADHD,网络成瘾,倾向成瘾,综合干预

    性别、年龄、网络病态使用情况、家长文化水平、儿童挑食与偏食情况等5个因素对ADHD患病存在影响，其中性别男性、网络病态使用、家长文化水平高中及以下、儿童挑食与偏食是ADHD的危险因素；年龄>12岁（青春期）是ADHD的保护因素。
  • 特殊教育指导中心：推进普特融合教育发展的探索

    1.8K

    2023.10.08

    来源：辽宁教育I2021年第4期（下半月）|管理

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：特殊教育指导中心,推进普特融合教育发展的探索,社区融合,特殊教育,个别化教育,康复训练,残障儿童,生活自理

    融合教育正成为特殊教育领域热门的议题。融合教育强调，特殊教育需要通过整体的、系统化的变革来应对特殊儿童多样化的需求。然而,关于目前融合教育的研究大部分停留在理论层面,缺乏具体的可操作性的实践策略。海安市特殊教育指导中心科学部署,在推进区域融合教育发展方面取得显著成效。
  • 儿童行为指导中“固定行为模式”作为替代行为的个案分析

    1.5K

    2023.04.10

    来源：教育教学研究

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：刻板行为,多动症,多动症儿童,行为矫正

    定行为模式(innateactionpattern)，是习性学家洛伦茨和廷伯根于20世纪50年代提出的，是先天性本能行为的基本单位。指物种典型的刻板行为，一个物种的所有成员，至少是同一性别的成员都会表现出来。由简单而特定的外部刺激引起，一旦被引发，其形式不依赖外部刺激，发展也不依赖经验。
  • 感统训练配合海豚屋训练对自闭症谱系障碍儿童核心症状的影响研究

    2.4K

    2025.09.23

    来源：医学理论与实践

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：高功能孤独,执行功能,模仿,沙盘游戏,音乐治疗,粗大动作,CARS量表,儿童多动症,听觉训练,多动症,感觉统合训练,生活自理

    感统训练是通过视—触觉等感觉通路来提示大脑获取信息，并且逐渐恢复信息加工能力，从而学会发出指令让肢体进行适应性改变的训练方法，目前已被广泛应用于自闭症患儿的治疗中[4]。海豚屋训练又称“海豚屋”数字仿生训练系统，是近年来国内外治疗自闭症、多动症患儿的研究热点[5]。
  • 早期介人丹佛模式联合引导式教育在孤独症谱系障碍患儿中的应用分析

    1.8K

    2023.05.31

    来源：医学理论与实践2022年第35卷第17期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：精细运动,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,应用行为分析,孤独症,行为治疗,早期介入丹佛模式,认知,社会交流,社会交流障碍,重复刻板行为,认知训练,关键反应训练,精细动作,刻板行为,儿童孤独症评定量表(CARS),感觉统合,作业治疗,ABC,ADOS,ASD,CARS,ESDM,丹佛模式,儿童孤独症,孤独症诊断,孤独症谱系,家庭训练,康复训练,感觉统合训练,早期干预,生活自理,社会交往,语言训练,邓红珠,陈凯云

    孤独症谱系障碍(Autismspectrumdisorder，ASD)是一种多发于儿童期、先天性发育障碍性疾病，其发病与遗传、免疫、孕产期危险因素等多种原因相关，且严重影响患儿的生长发育。引导式教育通过综合康复手段激发患儿自主训练兴趣，以娱乐性和节律性促进患儿参与训练，是ASD儿童的主要康
  • 6～8 岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究 *

    1.2W

    2021.12.30

    来源：心理与行为研究 2021，19(4)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：量表,高功能孤独,自闭症学校,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育迟缓,高功能孤独症,高功能自闭症

    无论是高功能自闭症儿童还是典型发展儿童，将“大”映射到具体概念的表现均优于映射到抽象概念；语境可以帮助高功能自闭症儿童在“大”和具体概念之间建立映射关系，却难以帮助其在“大”和抽象概念之间建立映射关系。

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