孤独症流量门户 自闭症机构入驻

深圳竹香学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:深圳竹香学校
成立时间:2016年07月07日
机构全称:深圳市福田区竹香学校
负 责 人 :黄木生
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :广东,深圳市,福田区,香蜜湖街道农林路61号 导航
专栏简介:深圳竹香学校服务平台总共收录了深圳竹香学校在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,深圳竹香学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握深圳竹香学校的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:福田区竹香学校成立于2016年,是一所区属九年一贯制特殊教育学校,承担福田区辖区内孤独症(自闭症)、智障、脑瘫等残疾儿童少年的义务教育。2016年7月学校成立到现在走过了四年风风雨雨,现在已经有4个年级6个班,60个孩子,34位老师。学校每年都会增加一个年级,同时增加相应的老师。在这四年里他们克服种
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深圳竹香学校专栏sign up

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  • 特殊教育体育关爱活动在福田区竹香学校启动

    1.9K

    2023.03.29

    来源:深圳市福田区竹香学校

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:特殊教育体育关爱活动,福田区竹香学校

    深圳市城市体育发展基金会与朝向集团向竹香学校捐赠了足球60个、运动外套100件、安全充气球门4个、充气人墙15个、触摸式感应灯6套、训练标志杆/桶/碟50份。韩星元说,这次竹香学校之行深有触动,体育平台做教育是我们一直推动的重要工作,深圳市城市体育发展基金会将继续关注特殊教育,了解学校需求

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  • 福田区竹香学校2019年秋季招生公告

    1.6W

    2020.07.07

    来源:深圳市福田区竹香学校

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,生活自理,提示,自闭,自闭症,深圳市福田区竹香学校

    福田区竹香学校成立于2016年,是一所区属九年一贯制特殊教育学校,承担福田区辖区内孤独症(自闭症)、智障、脑瘫等残疾儿童少年的义务教育。为满足上述残疾儿童的入学需求,结合学校的实际情况,拟于2019年秋季学期招收一年级新生,公告如下:一、招生计划2019年招收小学一年级1个教学班,共10名
  • 竹香期末,研讨盛季

    1.2W

    2020.07.07

    来源:深圳市福田区竹香学校

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:融合教育,自闭,自闭症

    临近期末,老师都很忙,竹香的老师更忙——不仅要逐一请家长到学校对每一个孩子的个别化教育进行综合研判,制定下学期的教育计划,还要撰写论文、制作课件、录制微课和案例,提交整个学期各种活动的资料,更要充分利用学生离校的时间进行各种教学研讨,检视不足,规划蓝图。个别化教育检视1月2日上午,全体正、
  • 交流增友谊,分享促发展—— 我校赴金沙县特殊教育学校开展友好交流活动

    1.9W

    2020.07.07

    来源:深圳市福田区竹香学校

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:行为问题,康复训练

    为持续落实对口帮扶工作,加强交流,增进友谊,按原定计划,我校部分教师在黄木生副校长(主持工作)的带领下,于1月9日前往贵州省毕节市金沙县特殊教育学校,开展为期三天的友好交流活动。寒风携着细雨,却浇不灭如火的热情。交流活动的启动仪式上,金沙特校吴东京校长向我们介绍了学校的基本情况,并对我们的
  • 期末总结欢乐多,竹香奋进向辉煌

    1.5W

    2020.07.07

    来源:深圳市福田区竹香学校

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:融合教育,提示

    日历翻了一页又一页,开学初觉得盼不到头的一学期悄悄地在紧张、愉快、焦虑、欣喜等多样的情绪交织中忙碌充实地度过了。是时候放慢节奏,沉下心来理性地对一学期的工作进行总结了。本学期的期末总结会与往年有什么不一样呢?老师们已经按捺不住激动的心情,搬好小板凳围围坐,期待着老黄同志精心准备的惊喜啦。期
  • 走进竹香学校(徐林副校长散文)

    2.2W

    2020.07.07

    来源:深圳市福田区竹香学校

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孩子不说话,社区康复,自闭,自闭症,深圳市福田区竹香学校

    编者按:因为疫情,我校有幸迎来了健康副校长——竹园社区康复中心徐林护士长,6月2日我校正式返校复课以来,徐护士长每天早早到校,在校门口和我们一起迎接孩子,一起把孩子一个个送进教室。此前,她还参与了我们的防控演练,用自己的专业知识为学校健康安全保驾护航。她对工作的尽职尽责,对特殊教育的诚挚热
  • 我们终于开学啦!——2020年新年寄语

    1.8W

    2020.07.07

    来源:深圳市福田区竹香学校

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:融合教育

    6月2日,我们终于开学啦!从2月17日等到6月1日,整整等了106天,等了2544个小时,我们终于迎来了特殊教育迟到的春天!这106天,我们没有干等,我们也没有干着急,为了60个孩子的身心发展,我们每位老师都在精心为孩子实行网络授课,每位家长也都在积极配合老师的教学、落实老师的建议,让孩子

共6篇文章

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  • 5-羟色胺、胃肠道症状和睡眠情况与自闭症儿童的相关性分析

    1.3W

    2021.12.30

    来源:山西卫生健康职业学院学报 2021 年 第 31 卷 第 2

    作者:

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,CARS,儿童孤独症,儿童自闭症,社交障碍,自闭症儿童,自闭症症状

    自闭症儿童的胃肠道症状 和睡眠障碍发生率高于健康儿童;另一方面,睡眠问题和血浆5-羟色胺与疾病的严重程度存在相关性。临床上针对患有此类问题 的自闭症儿童进行筛查并接受适当的治疗,有助于减轻自闭症症状。
  • 情境教学在学龄前自闭症社区适应训练中的应用

    2.1K

    2024.05.30

    来源: 教书育人(上旬刊)2021年第07期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:共同注意,精细动作,作业治疗,自闭症培训,轻度自闭症,泉州特殊教育学校

    情景教学正好能兼顾普通和自闭症幼儿的两方的思维特点,让幼儿从具体情境中学习,从直观环境中获取知识经验。社会适应障碍是自闭症幼儿两大核心障碍之一,针对社会适应障碍开设社区适应训练在学龄前自闭症课程体系中显得尤为重要。
  • 融合教育学校中美育的缺位与重构

    2.8K

    2023.09.04

    来源:绥化学院学报

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,认知,特殊教育,特教,发展性障碍,特殊儿童

    融合学校的特殊性、包容性本身就为德育与美育的结合提供 了最为便利的平台,借助德育教育、美育教育的媒介让融合 学校中每一位学生的行为更加规范自然,情感更加真挚,心 灵更加纯净,人格更加完善 。当前融合学校依旧需要不断 创建、创新积极的教育情境,提供情景交融、情境交融、情趣 交融的教育空间,使
  • 大脑功能连接与男童注意缺陷多动障碍症状之间的关系:工作记忆的中介作用

    1.8K

    2023.03.31

    来源:中国医科大学硕士学位论文

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,执行功能,多动症,注意缺陷多动障碍症状

    本研究评估工作记忆是否是影响注意缺陷多动障碍(ADHD)男童大脑功能连接和症状之间关系的中介因素,探讨ADHD可能的发病机制。本研究纳入了71例8-9岁符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-IV)ADHD诊断标准的男童,采用工作记忆指数作为工作记忆评估指标。由患儿家长填写Conn
  • 静待花开让每个童年都绽放精彩——发育迟缓儿童的融合教育活动案例

    2.4K

    2023.04.24

    来源:教育点滴

    作者:

    栏目:融合教育理论,发育迟缓理论研究

    关键词:融合教育,模仿,精细动作,发育迟缓

    在开展融合教育的过程中,“共情意识”的建立显得尤为重要。教师的换位思考,科学理性地分析幼儿成长过程中存在的现实问题和点滴进步,不仅能让家长更真切体会到教师“一切为了孩子”的教育初心,从而愿意积极地参与到“家园融合共同教育”的计划中来,还能让幼儿在家长与教师的共同关爱下建立自信,获得持续
  • 归脾汤加减治疗小儿多动症临床观察

    2.2K

    2023.04.20

    来源:实用中医药杂志2022年2月第38卷2期(总第349期)

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:Achenbach儿童行为量表,儿童多动症,行为矫正,行为问题

    小儿多动症是一种常见的儿童行为异常疾病,又称注意力缺陷多动症(ADHD),这类儿童的智力并无缺陷,但是在学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中、易冲动、注意短暂、活动过多等,学习成绩普遍较差,并且在学校很难与人相处,严重影响患儿的日常生活和学习。
  • 儿童康复中心空间装饰材料的运用探讨

    2.9K

    2025.06.04

    来源:江西科技师范大学

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:世界自闭症日,康复机构,康复训练,残疾人事业,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症患者

    自闭症儿童除了医疗手段的康复治疗,在空间环境内最大程度地依据患儿心理、生理需要进行设计,对患儿的康复起着至关重要的作用。本文就自闭症儿童康复中心的建筑装饰材料的选用问题进行一些探讨,希望可以给相关人士提供一些可参考性资料,让越来越多的人关注自闭症儿童群体。
  • AAC 结合活动本位教学提升学前发展迟缓儿童语言表达能力研究

    1.8W

    2021.12.30

    来源:第 41 卷第 10 期 绥 化 学 院 学 报 2021

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:自闭症,融合教育,认知,仿说,辅助,模仿,AAC,精细动作,粗大动作,特教,职能治疗,儿童语言,自闭症儿童,认知能力,辅助沟通

    语言是人类特有的一种能力,也是人类心智活动和认知能力的体现。在进行活动本位辅助沟通系统教学方案的同时也会提升个案的认知能力,从而提升其语言理解与语言表达的能力,应鼓励沟通方式多元化,不应局限于某一种沟通方式,干预的终极目标应是符合沟通情境下能够自由交互的自主性表达,所以需要增强认知能力,练
  • ​从学术会议看中国特殊教育学术发展热点:基于2017—2019年中国特殊教育学术会议的研究

    2.5K

    2024.05.17

    来源:昆明学院学报202143(2):23~29

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,特殊儿童,自闭症儿童,辅助技术

    通过对学术会议的归纳分析,将有助于研究者快速掌握近期学术研究的热点、趋势,对学术研究者有较好的指导意义。陈定权、邱均平等学者已使用这种方法研究了不同学科领域的研究热点,并证明了这种研究方法的可行性。本文通过收集2017—2019年间在中国召开的129场特殊教育学术会议信息,分析学术会议的基
  • 皮质醇浓度与ADHD患儿反应抑制和冲突控制的关系

    1.7K

    2025.10.13

    来源:宁夏医科大学

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独谱系,行为治疗,认知,执行功能,儿童智力,康复训练,王玉凤

    低皮质醇浓度与ADHD临床症状的持续存在有关。有研究者认为这可能是抑制控制受损的标志[22]。已有研究证实皮质醇的浓度可以很好地反映个体的应激反应性[23]。然而对于ADHD患儿,皮质醇浓度对抑制控制的影响则需要进一步验证。因此,本研究将采用生态有效的方式检测ADHD患儿的皮质醇觉醒反应来

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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成立:2014-04-02

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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