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栏目:自闭症机构问答
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栏目:筛查诊断
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栏目:培训研讨
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来源:教育生物学杂志2022年7月第10卷第4期
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栏目:语言训练理论研究,发育迟缓理论研究
关键词:自闭症,语言障碍,儿童语言,发育迟缓,康复机构
来源:四川中医2022年第40卷第3期
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栏目:ADHD理论研究
关键词:认知,辅助,儿童多动症,行为问题
来源:88心理与健康2022年7月号总第306期
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栏目:阿斯伯格理论研究
关键词:阿斯伯格综合征,社会认知,特殊教育,家庭干预,社会交往,行为问题
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栏目:语言训练理论研究
关键词:儿童康复,Gesell量表,沟通交流
来源:教学与管理2021年8月1日
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栏目:融合教育理论
关键词:融合教育, 跨学段融合教育的实践探索,自我管理
来源:综述
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栏目:孤独症谱系理论
关键词:孤独症谱系障碍,儿童及青少年孤独症谱系障碍漏误诊硏究进展,aba,儿童孤独症,社交障碍,行为问题,语言发育迟缓,佳木斯大学附属第三医院,邹冰,邵智,郭岚敏,姜志梅
来源:基础教育研究
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栏目:感觉统合理论研究,融合理论
关键词:融合教育,生活自理,行为问题,情绪与行为障碍
来源:豫章师范学院学报2021年8月第4期
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栏目:融合教育理论
关键词:融合教育,康复训练,言语康复,认知能力,莲花县特殊教育学校
来源:比较教育研究2021年第1期(总第372期)
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栏目:融合教育理论
关键词:融合教育背景下芬兰特殊需要学生的支持模式,语言障碍,特殊教育,IEP,个别化教育,发育迟缓,早期干预,王雁,北京师范大学
来源:湖南省儿童医院
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栏目:发育迟缓理论研究
关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪
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