郑州市二七区大学路第二小学始建于1950年，是一所具有深厚文化底蕴的学校。
学校坚持立德树人，秉承“赏乐”教育的办学理念，以每一名学生都能成为具有“好品质、好身心、好学习、好创新”的优秀少年为育人目标，努力实现人人“都好”的发展愿景。
2013年8月，学校被二七区教育局确定为首个自闭症儿童融合教育探索试点校，建立了实施个别化教学、满足特殊学生需要的资源教室。2014年至今，学校共接纳了20名特殊学生，其中13名自闭症儿童，开展了以自闭症儿童随班就读为主要形式，以面向人人的“都好”课程体系构建为核心的融合教育实践探索。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》特殊教育评估组和“教育部《残疾人教育条例》立法实施情况调研与推进”项目组专家到校调研后，给予学校融合教育工作高度评价；学校融合教育经验在教育部基础教育司举办的全国特殊教育培训班上做了经验分享；省内十余家主流媒体以“致敬改革开放四十年媒体看郑州教育”为主题走进大学路第二小学，参观了学校的“都好”课程、融合教育，广泛进行宣传报道；2018年、2021年分别成功承办了“中外校长论坛”和二七区“美好学校”建设之融合教育现场会，向来访的英美校长及全区学校分享学校融合教育做法；《面向人人的“都好”课程——一所普通小学自闭症儿童随班就读的八年探索》分获省、市基础教育教学成果一等奖。
学校先后荣获“全国少儿趣味田径实验学校”“全国青少年校园冰雪运动特色学校”“北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校”“全国网球特色示范校”“河南省舞蹈教育先进单位”“河南省特长生教育突出贡献单位”“河南省桥牌培训基地”“郑州市教育科研先进单位”“郑州市德育创新先进集体”等荣誉称号。
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