北京自闭症机构特教_语言训练机构特教大全

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赵小乐
北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心

大兴区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

北京翌晨特教老师。2015年毕业于长治医学院，音乐治疗方向，从事于孤独症儿童教育工作至今，持北京市残联特殊教师资格证。 2017年9月参加海峡两岸语言开发交流培训。
唐平
北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心

大兴区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

北京翌晨教师；2015年毕业于长治医学院，音乐治疗方向，从事于孤独症儿童教育工作至今，持北京市残联特殊教师资格证。 2017年9月参加海峡两岸语言开发交流培训。
孟媛
北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心

大兴区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练 | 融合教育

主任教师。2006-2010湖南中医药大学应用心理学专业毕业，2012--2019 在北京大兴孤独症康复中心担任主任教师。
宋晓娟
北京宝秀兰诊所有限公司

朝阳区
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单位性质：机构特教

人物特长：症状评估 | 干预训练

高级言语认知训练师。毕业于康复治疗技术专业，曾在北京康复中心进修2年，从事语言康复训练、评估、培训工作8年，有丰富的临床实践经验，服务指导上千人。教授训练课时超7000余节，给予近百名孩子康复训练，多次外派进行语言发育迟缓检查S-S法专业培训，言语功能口肌评估培训，孤独症ABA康复教育专业培训，
陈欢
北京宝秀兰诊所有限公司

朝阳区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

高级感统训练师。毕业于康复治疗技术专业，在中国康复研究中心儿童物理治疗进修一年，多次参加包括台湾高丽芷教授的感觉统合潜能开发专业评估、peabody等培训，已从事儿童康复训练工作9年，教授训练课时超16000节，给予近千名孩子进行康复训练。课堂中能够把感觉统合与运动疗法相结合，尽全力做到事半功倍。
黄珊
北京宝秀兰诊所有限公司

朝阳区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

作业训练师，毕业于康复治疗专业。多次参加作业治疗及相关培训，并获得康复医学治疗专业技术资格证书，和国际OT作业治疗培训证书。可以熟练运用Peabody运动发育量表，0-3岁儿童精细动作能力，人体生长发育等检查评估及制定有针对性的训练计划。
夏文慧
北京宝秀兰诊所有限公司

朝阳区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

教研中心感统训练督导，高级感统训练师。毕业于康复治疗技术专业，从事儿童康复训练（感觉统合训练、PT）八年，参与治疗国内外患者上万余次。跟随鲍秀兰教授从事早期教育干预工作三年。2016年5月曾被俄罗斯患者在公益网站提名感谢。2016年12月曾登河北省三河市让爱充满人间残疾人服务单位宣传手册。
庄建莹
北京宝秀兰诊所有限公司

大兴区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

作业训练师。毕业于康复治疗专业，后继续于山西省医科大学康复治疗学专业进修，儿童作业治疗方向，从事儿童作业治疗工作7年，有丰富的临床实践经验，曾在中国康复研究中心实习进修2年，山西省临汾市医院进修一年。
于海月
北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心

海淀区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

毕业于南京特殊教育师范学院，从事特教8年，主要课型是手部精细，个训，VB-MAPP评估，曾赴美学习语言行为及密集干预方法。
赵莉娜
北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心

海淀区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

2005年毕业于河北邯郸学院特殊教育专业，一直从事特殊儿童的教学与研究工作，阳光友谊儿童康复训练中心副主任，工作过程中认真仔细、勤恳踏实，用专业与爱心陪伴孤独症儿童成长的每一天。
朱凯文
北京正在关怀科技有限公司

海淀区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

朱凯文，高级教研员；英国约克大学发展、障碍与临床实践硕士。参与了恩启课程的研发；OpenK康复管理平台-OT课程模块与IDEA在家模块的框架设计；IDEA数据实验室-基于AI技术的孤独症康复教育质量评估体系的研发，以及孤独症康复领域从业者现状调研。
粟立瑾
北京正在关怀科技有限公司

海淀区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

高级教研员，瑞典延雪平大学儿童干预硕士学位。主要负责儿童精神心理卫生-孤独症谱系障碍心理行为治疗专业培训项目的研发。
刘瑶
北京正在关怀科技有限公司

海淀区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

教研员；特殊教育专业硕士。主要负责OpenK康复管理平台-师训系统的课程内容研发与功能框架设计。
马梓熙
北京星空半步康复科技有限公司

朝阳区
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单位性质：机构督导 | 机构特教

人物特长：干预训练

星空半步教研中心个案督导北京星空半步校区在校督导职称淮北师范大学特殊教育系硕士毕业注册行为分析师(BCBA)擅长擅长行为分析、特殊儿童教育工作。
董文芳
北京指南家教育咨询有限公司

石景山区
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单位性质：机构督导 | 机构特教 | 机构管理 | 行为分析师

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 机构管理

董文芳，指南家教育天津分公司负责人之一。毕业于石家庄学校特殊教育专业，具有国家教师资格证。四年工作经验，包括学校干预经验和居家干预经验。坚持一线教学，实操示范督导。
吴佳红
北京指南家教育咨询有限公司

石景山区
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单位性质：机构督导 | 机构特教 | 机构管理

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 机构管理

吴佳红，北京指南家教育创始员工，指南家教育徐州校区教育教学督导。北京师范大学心理学专业。
曹昱
北京可睿儿教育科技有限公司

朝阳区
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单位性质：机构督导 | 机构特教 | 行为分析师

人物特长：干预训练 | 机构管理

曹昱哥伦比亚大学行为分析专业博士，国际认证行为分析师博士级（BCBA-D）,美国纽约州注册行为分析师，纽约哥特儿童中心创办人,《星星的孩子不孤单-写给自闭症父母的话》一书的作者。现任纽约教育部家庭辅导专案主任暨顾问,负责早教，学龄前，学龄儿童的行为和教学评估，干预，督导，以及教师和家长培训。来自纽约
朱梦佳
北京可睿儿教育科技有限公司

朝阳区
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单位性质：机构督导 | 机构特教 | 行为分析师

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

朱梦佳哥伦比亚大学行为分析专业硕士，华盛顿大学教育硕士，国际认证行为分析师（BCBA），持有纽约州普通教育（0岁到六年级）与特殊教育（0岁到六年级）教师证。现任纽约市TheAssociationforMetroareaAutisticChildren,Inc.(AMAC)ABA老师，主要负责学龄前，
沈鹏思
北京可睿儿教育科技有限公司

朝阳区
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 机构管理 | 行为分析师

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

沈鹏思国际认证行为分析师（BCBA）BCBA及BCaBA理论课程教师、督导教师美国哥伦比亚大学，应用行为分析专业和特殊教育专业硕士曾在美国特殊教育幼儿园和公立普校任教。回国后主要从事学龄前和学龄儿童行为干预、特教师资培训和家长培训工作，并为家长和普通学校提供咨询和持续支持。超过7000小时的中美两国
苗启秀
胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

朝阳区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

苗启秀；胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持；工作语言:中文、英语；个人简介:毕业于瑞典延雪平大学，特殊教育专业硕士。在儿童早期干预政策，应用行为分析（ABA）方面有扎实的理论基础。在瑞典期间曾深入当地融合教育幼儿园及儿科诊所研究在应用行为分析基础上的干预方法的实施过程和效果。擅长：运用个性化干预计

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