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德安县自闭症其他性质_语言训练其他性质大全sign up

德安县没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的其他性质，为您推荐德安县附近其他城市的其他其他性质

  • ​张锦华
    ​张锦华

    南昌市青山湖区心悦儿童康复中心

    南昌市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    女，南昌心悦儿童康复中心教务主任；南昌市优秀康复教师；孤独症康复训练高级教师；孤独症康复师导师；主攻孤独症儿童语言训练、小组融合课程幼小衔接课程。
  • 舒敬宇
    舒敬宇

    南昌市青山湖区心悦儿童康复中心

    南昌市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    女，心悦儿童康复中心教导部主任；主攻孤独症行为规范化训练。取得资质介绍：中残联首批获得孤独症上岗资格证书；CNABA丙级应用行为分析师；孤独症康复师导师；香港协康会结构化教学证书；获得VB-MAPP评估证书；获得PEP-3评估证书；国家心理咨询师。
  • ​钟海英
    ​钟海英

    南昌市青山湖区心悦儿童康复中心

    南昌市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    资质介绍:江西省康复协会理事；南昌市青山湖区精协主席；南昌市儿童康复优秀领军名师；中残联首批孤独症康复学科带头人；中残联首批获得孤独症上岗资格证书；首批儿童感觉统合训练专家；孤独症康复师导师；江西省首批支教核心教师；国家心理咨询师。
  • 罗林
    罗林

    南昌童之梦特殊儿童康复科技有限公司

    南昌市

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    单位性质：机构督导 | 公益人物

    人物特长：干预训练 | 公益事业

    男，拥有博士学位，是教授身份，在学术领域有深厚的造诣。作为江西师范大学孤独症运动干预研究机构主任，带领团队在该领域开展了深入的研究与实践工作。主持与参与完成省级课题 10 余项，其研究成果为孤独症运动干预提供了重要的理论支持和实践经验。
  • 洪丽娟
    洪丽娟

    南昌市青云谱区现代儿童康复训练中心

    南昌市

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    单位性质：机构创始人

    人物特长：干预训练

    女，1980 年 9 月生，民进会员，南昌市、西湖区两级政协委员，江西省残疾儿童专家库专家，南昌市残疾人康复协会会长。获评 “2020 年度全国助残新闻人物”，2022 年入选第二季度 “中国好人榜” 江西省拟推荐候选人公示名单。
  • 郑佳越
    郑佳越

    靖安县村上康教中心

    宜春市

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    单位性质：机构管理

    人物特长：机构管理

    中国优生优育协会心身发展评估工作委员会委员；国籍中国，村上康教中心（特殊儿童康复学校）园长，靖安妇幼保健院坐诊咨询师 ，湖北科技大学特聘教师，心然心理咨询室创始人， 心理科学传播专家人才库专家， 第四届中国优生优育协会心身发展评估工作委员会委员，国家一级婚姻家庭咨询师，国家二级心理咨询师 [3]
  • 全莉娟
    全莉娟

    南昌大学第一附属医院康复科

    南昌市

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    单位性质：诊治医生

    人物特长：诊断治疗 | 症状评估

    南昌大学第一附属医院康复科副主任医师个人简介康复医学科科室副主任，副主任医师，硕士生导师，从事康复医学专业医疗、教学及科研工作10余年，美国北德克萨斯大学健康科学中心访问学者。擅长儿童神经系统疾病、神经发育障碍性疾病、肌肉骨骼系统疾病等如脑瘫、高危儿、自闭症、注意力缺陷多动障碍等的康复评估、早期
  • 肖笑欢
    肖笑欢

    新余市渝水区孤独症儿童康复训练中心

    新余市

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    单位性质：机构创始人

    人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

    新余市孤独症儿童康复训练中心负责人，自闭症孩子的母亲我是肖笑欢，2012年，在我孩子5岁多的时候，我创办了新余市渝水区孤独症儿童康复训练中心。我的孩子是2008年确诊的，那时我们当地还没有自闭症儿童康复服务机构，所以我不得不带着他去到外地去做康复训练，这样一来，我的工作生活就发生了很大的变化。为了陪
  • 李晓燕
    李晓燕

    北京正在关怀科技有限公司

    海淀区

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    单位性质：机构督导 | 行为分析师

    人物特长：干预训练

    女，毕业于美国宾夕法尼亚州立大学，获应用行为分析硕士学位，委员会认证行为分析师（BCBA）。曾在美国和中国的学校、社区、诊所等多个机构担任课程设计和督导，现任恩启IDEA教研中心督导。
  • 李唐晨
    李唐晨

    清华大学无障碍发展研究院

    海淀区

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    单位性质：机构督导 | 行为分析师

    人物特长：症状评估 | 干预训练

    李唐晨个人简介：美国俄亥俄州立大学特殊教育系博士在读，担任校研究生助教，毕业于美国俄亥俄州立大学，获文科硕士学位（特殊教育及应用行为分析专业），委员会认证行为分析师（BCBA）。主要研究领域与方向为早期社交和游戏技能的评估和培养，基于同伴的循证教学法等。
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  • 刘梦涵

    南昌市青云谱区柏润儿童行为康复训练中心

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  • 全莉娟

    南昌大学第一附属医院康复科

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