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二道区没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师，为您推荐二道区附近其他城市的其他影子老师

王婷
吉林省残疾人康复中心

长春市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

多年从事言语障碍儿童言语矫治工作，拥有扎实的理论基础和丰富的实操经验，熟练掌握不同言语障碍类型的矫治。特别擅长于孤独症、脑瘫及智力发育落后儿童的言语障碍矫治和言语训练。现从事言语矫治课程的授课和研究工作。性格沉稳，责任心强，工作认真细致，深得广大患者和家属的认可。用心做事、用爱发声，愿每一个孩子能够
何茜
吉林省残疾人康复中心

长春市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

孤独症业务组负责人，担任儿童康复部格里菲斯、韦氏、Cpep-3、VB-mapp的评估工作,被评为恩启五勋章优秀教师，多次参与恩启的全国在线公益答疑，获得“先进工作者”、“突出贡献”等荣誉称号，对孤独症儿童离散式单元教学、IEP教学计划的制定与实施，自然情境教学，应用行为分析，PRT关键性技能训练法及
刘丽静
洮南市瑜新特殊儿童康复中心

白城市
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单位性质：机构创始人

人物特长：干预训练 | 机构管理

刘丽静，女，1978年8月出生，现任洮南市瑜新特殊儿童康复中心主任，2008刘老师机缘和合接触到长春一家特殊儿童康复中心，6年的儿童康复工作，她为无数残疾孩子送去了温暖，同时，她也感受到了儿童康复工作的艰辛与神圣，只要伸出一双手，世界将变得非常美好。从长春打工回来后，她便萌生了开办残疾儿童康复学校的
夏晓燕
吉林省残疾人康复中心

长春市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

夏晓燕，学前教育学专业硕士，毕业于东北师范大学教育科学学部。自2011年全日制硕士研究生毕业，从事发展障碍儿童教育康复和家庭指导工作以来，一直潜心专研国际康复理念指导下的科学的、专业的、先进的发展障碍儿童的专项评估技术、教育康复理论和方法，并致力于为发展障碍儿童提供全人的、精准的、可持续性的个性化服
王婷
吉林省残疾人康复中心

长春市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

多年从事言语障碍儿童言语矫治工作，拥有扎实的理论基础和丰富的实操经验，熟练掌握不同言语障碍类型的矫治。特别擅长于孤独症、脑瘫及智力发育落后儿童的言语障碍矫治和言语训练。现从事言语矫治课程的授课和研究工作。性格沉稳，责任心强，工作认真细致，深得广大患者和家属的认可。用心做事、用爱发声，愿每一个孩子能够
何茜
吉林省残疾人康复中心

长春市
进入何茜专栏

单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

孤独症业务组负责人，担任儿童康复部格里菲斯、韦氏、Cpep-3、VB-mapp的评估工作,被评为恩启五勋章优秀教师，多次参与恩启的全国在线公益答疑，获得“先进工作者”、“突出贡献”等荣誉称号，对孤独症儿童离散式单元教学、IEP教学计划的制定与实施，自然情境教学，应用行为分析，PRT关键性技能训练法及
黄维彬
台湾儿童发展早期疗育协会

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单位性质：机构督导

人物特长：干预训练

黄维彬教授长庚大学复健科学研究所博士台湾大学物理治疗研究所硕士弘光科技大学物理治疗系教授学历（最高学历/次高学历）台湾大学物理治疗研究所硕士毕业/长庚大学复健科学研究所博士候选人专长儿童物理治疗、临床物理治疗、运动治疗、科技辅具。相关证照/获奖记录物理治疗师/NeuracI专业课程国际讲师/美国丹佛
徐碧真
台湾儿童发展早期疗育协会

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单位性质：机构督导

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 干预训练 | 理论研究

徐碧真教授国立成功大学医学工程研究所博士国立成功大学医学系教授学历（最高学历/次高学历）国立成功大学医学工程研究所博士专长新生儿评估与运动治疗，儿童物理治疗，研究方法，动作分析，生物力学。曾任台湾早产儿基金会早产儿照护讲师；台湾科技部、国家卫生研究院多项研究计划主持人；台湾物理治疗学会临床实习评鉴委
王慧仪
台湾儿童发展早期疗育协会

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单位性质：机构督导 | 诊治医生 | 科研专家

人物特长：干预训练 | 理论研究 | 社会支持

王慧仪高雄医学大学医学研究所博士高雄医学大学医学研究所解剖组硕士高雄医学大学物理治疗学系教授台湾儿童发展早期疗育协会理事台湾脊髓肌肉萎缩症病友协会理事台湾肌萎缩症病友协会顾问高雄医学大学附设中和纪念医院复健科物理治疗师高雄医学大学附设中和纪念医院儿童联合评估中心物理治疗师学历高雄医学大学医学研究所博
许雅玲
台湾儿童发展早期疗育协会

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单位性质：机构督导

人物特长：干预训练

许雅玲学历国立台北护理健康大学听力语言障碍科学研究所专长1.儿童语言/言语障碍2.成人语言/言语障碍3.吞咽障碍4.听能复健相关证照1.(89)听语鉴字第151号2.(99)(一)专高语言字第0001933.考授选专三字第1013302177号4.(103)北护聘兼字第129号受聘经历国立台湾大学医

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