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兰贵花
福建省康语科技有限公司

福州市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

兰贵花8年教学经验，3年教学研发经验曾获得：家庭指导考评员ABA康复复专业技能培训证社会工作者证SWYC幼儿健康调查问卷简体应用资格证SCQ社交沟通量表系统应用资格证TIMP婴幼儿运动表现测量初级应用资格证CSHQ儿童睡眠习惯应用资格证MCHATR孤独症筛查系统应用资格证擅长：儿童认知干预，儿童行为
刘芳
福建省康语科技有限公司

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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

刘芳13年教学经验，5年教学研发经验曾获得：孤独症省级师资培训证孤独症康复专项技术培训证VB-MAPP评估高阶结业证感统高级指导师PRT中级资格证婴幼儿早期教育指导考评员CPEP-3结构化课程证擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导
陈慧群
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

陈慧群3年教学经验，3年教学研发经验曾获得：国家教师资格证ABA孤独症康复专业技能证国家三级心理咨询师国家三级婚姻家庭咨询师婴幼儿早期教育指导师VB—MAPP初阶评估结业证擅长：儿童口部运动治疗、构音训练、感统统合训练
蒋韬
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

蒋韬上海师范大学应用心理学专业本科毕业2019年，负责早期密集干预EIBI、集体课课程的教学内容编订和工作纸制作。2019年，参与《VB-MAPP评估配套图片》2.0版本（出版）的编写。2020年，参与《星空半步学前必备技能系列》之《精细习题册》（出版）的编写。2020年，担任VB-MAPP评估初阶
高旭
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单位性质：机构督导 | 行为分析师

人物特长：干预训练 | 机构管理

高旭国际应用行为分析师（BCBA）澳门大学教育心理系硕士毕业北京林业大学心理学系本科毕业星空半步教研组研究员2018年，参与翻译《卡罗来纳特殊教育课程：婴儿及幼童》（出版）。2019年，获取国际应用行为分析师（BCBA）证书。2019年，参与《VB-MAPP评估配套图片》2.0版本（出版）的编写。2
张林
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练 | 融合教育

张林首都师范大学教育学专业本科毕业2013年开始从事自闭症教育2013年—2016年，在张苗苗老师的指导下，进入幼儿园做影子老师，帮助孩子幼儿园进行融合。主要任教课程：个训课、早期密集干预EIBI、1+1课程。2016年—2017年，负责教具研发和制作。2017年，参与整理VB-MAPP评估实操的全
任婧妍
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

任婧妍北京联合大学特殊教育学院教育学专业本科毕业2008年开始从事自闭症教学主要任教课程类型：个训课、小组课、1+1课程、1+2课程。承担着中心教学督导的事务。2013年在张苗苗老师带领下编写小组课教材。2016年—2017年负责教具研发和制作。2020年，提交语言及社交课程大纲，相关教材正在编写中
范莹莹
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单位性质：机构督导 | 机构特教 | 行为分析师

人物特长：干预训练

范莹莹助理国际应用行为分析师（BCaBA）中国科学院心理研究所儿童发展心理学研究生长春大学特殊教育专业本科从事自闭症教育工作已有10年星空半步教研组主管及教学督导主要任教课程类型：个训课、小组课、早期密集干预EIBI课程、1+1课程、IPT家长培训课程、VB-MAPP评估。2017年，获得助理国际应
姜玉静
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单位性质：机构督导

人物特长：干预训练 | 融合教育

毕业于北京教育学院学前教育专业2006年开始从事自闭症教育培训2006年，加入张苗苗老师负责的“博森儿童教育中心”。2007年，参与张苗苗老师负责的幼儿园融合计划的实施。2011年，参与张苗苗老师负责的校园融合计划的实施。主要任教课程类型：个训课、小组课、早期密集干预EIBI、1+1课程。承担着中心
张苗苗
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单位性质：机构督导 | 行为分析师

人物特长：干预训练

张苗苗委员会认证注册行为分析师（BCBA）香港大学医疗科学硕士（精神科）星空教育研究中心－负责人ABA-CARDP认证课程-负责人兼讲师国际行为分析协会－中国分会秘书长中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长中国残疾人康复协会孤独症专业委员会常务委员

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