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靖宇县没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的机构督导，为您推荐靖宇县附近其他城市的其他机构督导

  • 王婷
    王婷

    吉林省残疾人康复中心

    长春市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    多年从事言语障碍儿童言语矫治工作，拥有扎实的理论基础和丰富的实操经验，熟练掌握不同言语障碍类型的矫治。特别擅长于孤独症、脑瘫及智力发育落后儿童的言语障碍矫治和言语训练。现从事言语矫治课程的授课和研究工作。性格沉稳，责任心强，工作认真细致，深得广大患者和家属的认可。用心做事、用爱发声，愿每一个孩子能够
  • 何茜
    何茜

    吉林省残疾人康复中心

    长春市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    孤独症业务组负责人，担任儿童康复部格里菲斯、韦氏、Cpep-3、VB-mapp的评估工作,被评为恩启五勋章优秀教师，多次参与恩启的全国在线公益答疑，获得“先进工作者”、“突出贡献”等荣誉称号，对孤独症儿童离散式单元教学、IEP教学计划的制定与实施，自然情境教学，应用行为分析，PRT关键性技能训练法及
  • 鲁铃铃
    鲁铃铃

    南通星启点康复服务有限公司

    南通市

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    单位性质：机构特教 | 机构管理

    人物特长：干预训练

    女，南通星启点社交融合主管，从事幼儿融合教育10年，学前专业本科学历，持有幼儿园教师资格证、幼儿园高级职称、孤独症上岗证、融合特教助理证书、ABLLS-R评估、社交小组优秀毕业学员、ABA孤独症康复专业技能培训证书。
  • 杨陈钰
    杨陈钰

    南通星启点康复服务有限公司

    南通市

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    单位性质：机构特教 | 机构管理

    人物特长：干预训练

    南通星启点ABA主管；从事特殊教育行业多年，毕业于澳洲莫纳什大学-融合与特殊教育专业硕 士，江苏第二师范学院-小学音乐教育专业本科。持有RBT（注册行为技术员），VB-MAPP，IMPACT家长培训证书，CPBA-5在读，小学音乐 教师资格证，音乐心理学理论证书。从业至今成功帮助多名有各种特殊需求的
  • 张宁
    张宁

    广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    广州市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    男，广州星智少儿成长中心运动与感统教研室主任，高级特教康训师。主教课程：运动感统 师资培训。毕业于云阳教师进修学院体育教育专业，获得体育教育小学教师资格证，多年中小学体育任教工作经验。
  • 林国强
    林国强

    广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    广州市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    中心主任，教学总监，广州星智少儿成长中心中心主任 金牌训练师。西安体育学院体育教育专业毕业，中国残疾人康复协会执业孤独症康训师，广东省孤独症康复教育协会会员，重点小学任教，04年从事特殊教育至今，曾担任康复机构部门主任，教学总监。和省重点文德路小学开展融合教育课题合作，08年和启智开展自闭症儿童教育
  • 朱醒田
    朱醒田

    广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    广州市

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    单位性质：机构特教 | 机构管理

    人物特长：干预训练

    女，高级特教康训师， 广州星智少儿成长中心学业学能教研室主任；广州大学教育学院学前教育专业本科毕业，中国残疾人康复协会孤独症康复教育执证康训师，香港国际特殊儿童能力发展研究院特聘结构化教育高级研究员，05年开始从事特殊教育行业，参加了多种关于感统运动、语言、思维逻辑、学业学能的培训。09年～12年被
  • 陈美城
    陈美城

    广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    广州市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    男， 广州星智少儿成长中心教务主任；小学教育专业，2002年开始从事儿童自闭症康复，持有《教师资格证》、《孤独症康复教育上岗证》等证书，香港国际特殊儿童能力发展研究院特聘结构化教育高级研究员。
  • 邹林锋
    邹林锋

    广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    广州市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    男，广州星智少儿心理成长服务中心总干事，主教：行政督导 师资培训；中山大学MBA毕业，注册社会工作师，家庭教育指导师，香港国际特殊儿童能力发展研究院副理事长，中国社工联合会心理健康工作委员会会员，广东省家庭教育研究会研究员。
  • 彭卫清
    彭卫清

    广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    广州市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    女，语言认知训练师，毕业于仲恺农业工程学院，从事教育行业多年，教育经验丰富，根据孩子个性化特点进行个别化制定长短期目标，设计合适孩子的教学方案，从而提高孩子的语言能力、认知能力。
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