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隆阳区没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的其他性质，为您推荐隆阳区附近其他城市的其他其他性质

姚丹丹
昆明长和天城康复医院有限公司

昆明市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

姚丹丹|作业治疗师（OT）昆明长和天城康复医院成人作业治疗骨科组组长擅长：成人脑卒中、脑外伤、脊髓损伤、手外伤、骨折、帕金森等疾病，儿科自闭症、脑瘫、发育迟缓等疾病康复作业治疗。个人简介：毕业于世界作业治疗联盟(WFOT)认可的昆明医科大学康复治疗学，获学士学位昆明医科大学、昆明医科大学海源学院临床
余雪梅
昆明长和天城康复医院有限公司

昆明市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

余雪梅|作业治疗师（OT）昆明长和天城康复医院儿童作业治疗师擅长：运用国际标准化评估工具为自闭症、脑瘫、运动发育迟缓、注意力缺陷多动障碍、脑炎后遗症、视知觉障碍，以及书写困难的儿童进行标准化评估，并根据不同儿童的特点和需要，制定和实施具有循证医学证据的，有趣的个性化作业治疗治疗方案。个人简介：毕业于
周建美
昆明长和天城康复医院有限公司

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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

周建美丨言语治疗师（ST）昆明长和天城康复医院言语治疗组组长擅长：儿童康复：脑瘫，发育迟缓，ASD，脑损伤，唐氏综合症，听损等引起的言语语言与社交沟通障碍等的评估、治疗与筛查；成人康复：由中风及脑损伤等所导致的失语症与运动性言语障碍、吞咽障碍、构音障碍等的评估与治疗。个人简介：毕业于昆明医科大学康复
袁春静
昆明长和天城康复医院有限公司

昆明市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

袁春静丨作业治疗师（OT）昆明长和天城康复医院儿童作业治疗组组长擅长：综合利用艾尔斯感觉统合等多种循证医学证据支持的评估与干预方法，为自闭症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、脑瘫、发育迟缓、感觉统合失调、书写困难、日常生活自理困难等患儿提供专业的作业治疗干预，并拥有丰富的临床治疗经验。个人简介：毕业于世界
黄卫平
昆明长和天城康复医院有限公司

昆明市
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单位性质：机构督导

人物特长：干预训练 | 机构管理

黄卫平|副主任医师资深物理治疗师（PT）昆明长和天城康复医院总治疗师长长和医疗集团儿童物理治疗专业领队中华儿科杂志审稿专家成员擅长：黄卫平治疗师在儿童脑瘫、发育迟缓等康复和管理方面拥有丰富的临床和教学经验，并在国内外享有一定知名度。个人简介：黄卫平治疗师先后获得湖北中医药大学中西医结合儿科硕士以及香
夏晓玲
昆明长和天城康复医院有限公司

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单位性质：机构管理

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 干预训练 | 机构管理

夏晓玲丨教授/硕士生导师、主任医师昆明长和天城康复医院医疗副院长兼儿科主任擅长：夏晓玲教授在小儿呼吸、神经系统疾病及儿童生长发育等领域的研究颇有建树，并带领团队一心致力于出生后儿童的生长发育监测；为发育迟缓儿童、早产儿、孤独症谱系障碍、脑瘫、各种原因导致的脑损伤后遗症、罕见的遗传代谢病和基因疾病等患
卢莹
广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部

广州市
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单位性质：公益人物

人物特长：公益事业

卢莹，广州扬爱特殊孩子家长俱乐部副理事长，深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会副理事长，中国精协孤独症家长协会家长讲师团成员。毕业于中山大学，曾在跨国外企从事管理工作十几年，现在是全职妈妈，自由职业者，资深家长组织管理者、支持者。儿子森森今年19岁，中轻度孤独症，四级智力残疾，现在读大专一年级，电子商务
崔永兰
青岛市市北区春雨残疾人辅助性就业中心

青岛市
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单位性质：机构创始人 | 公益人物

人物特长：公益事业

春雨中心创始人崔永兰女士荣获2017年度“感动青岛”道德模范称号、2018年荣获“山东好人”荣誉称号、2018年荣登“中国好人榜”、2019年荣获“山东省自强模范”称号。春雨中心“蜗牛成长计划”公益项目荣获首届“慈山东·益齐鲁”公益创投大赛铜奖。2019年崔永兰与心智障碍青年一起受邀参加了中央电视台
杨广学
华东师范大学学前教育与特殊教育学院

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单位性质：科研专家

人物特长：理论研究

杨广学，山东高青人，1955年11月生。美国佛罗里达国际大学教育博士，南佛罗里达大学心理学博士后，1997年评为教授。现任教华东师范大学学前教育与特殊教育学院院长，博士生导师。研究方向主要是心理咨询，特别是自闭症儿童的治疗，同时关注中国古代思想与西方当代哲学思潮的比较与融通，以及高等教育课程与教学的
贺荟中
华东师范大学学前教育与特殊教育学院

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单位性质：科研专家

人物特长：理论研究 | 融合教育

贺荟中，女，华东师范大学特殊教育学系教授。研究方向特殊儿童认知与社会性发展自闭症谱系障碍研究的理论与实践自闭症谱系障碍儿童的融合教育自闭症谱系障碍干预教师的专业化发展聋人语言与认知发展研究学习困难儿童发展与教育心理语言学眼动追踪研究志愿服务研究主持的纵向科研项目1.全国教育科学委员会“十五”规划课题

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