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盘龙区没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师，为您推荐盘龙区附近其他城市的其他影子老师

袁春静
昆明长和天城康复医院有限公司

昆明市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

袁春静丨作业治疗师（OT）昆明长和天城康复医院儿童作业治疗组组长擅长：综合利用艾尔斯感觉统合等多种循证医学证据支持的评估与干预方法，为自闭症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、脑瘫、发育迟缓、感觉统合失调、书写困难、日常生活自理困难等患儿提供专业的作业治疗干预，并拥有丰富的临床治疗经验。个人简介：毕业于世界
黄卫平
昆明长和天城康复医院有限公司

昆明市
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单位性质：机构督导

人物特长：干预训练 | 机构管理

黄卫平|副主任医师资深物理治疗师（PT）昆明长和天城康复医院总治疗师长长和医疗集团儿童物理治疗专业领队中华儿科杂志审稿专家成员擅长：黄卫平治疗师在儿童脑瘫、发育迟缓等康复和管理方面拥有丰富的临床和教学经验，并在国内外享有一定知名度。个人简介：黄卫平治疗师先后获得湖北中医药大学中西医结合儿科硕士以及香
夏晓玲
昆明长和天城康复医院有限公司

昆明市
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单位性质：机构管理

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 干预训练 | 机构管理

夏晓玲丨教授/硕士生导师、主任医师昆明长和天城康复医院医疗副院长兼儿科主任擅长：夏晓玲教授在小儿呼吸、神经系统疾病及儿童生长发育等领域的研究颇有建树，并带领团队一心致力于出生后儿童的生长发育监测；为发育迟缓儿童、早产儿、孤独症谱系障碍、脑瘫、各种原因导致的脑损伤后遗症、罕见的遗传代谢病和基因疾病等患
夏晓玲
昆明长和天城康复医院有限公司

昆明市
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单位性质：机构管理

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 干预训练 | 机构管理

夏晓玲丨教授/硕士生导师、主任医师昆明长和天城康复医院医疗副院长兼儿科主任擅长：夏晓玲教授在小儿呼吸、神经系统疾病及儿童生长发育等领域的研究颇有建树，并带领团队一心致力于出生后儿童的生长发育监测；为发育迟缓儿童、早产儿、孤独症谱系障碍、脑瘫、各种原因导致的脑损伤后遗症、罕见的遗传代谢病和基因疾病等患
Dr. Rebecca Ward
青岛梦翔康复特教培训学校

青岛市
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单位性质：机构督导 | 行为分析师

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 理论研究

瑞贝卡·沃德博士（Dr.RebeccaWard，BCBA-D）协助刘旭东教授创建了青岛梦翔学校，担任首任青岛梦翔学校技术总督导，现任梦翔学校督导和技术顾问。加拿大布鲁克大学教授，第一批博士级国际注册行为分析师（BCBA-D）；拥有30年的儿童孤独症和发育学习障碍的诊断、治疗与康复干预的临床经验，近几
刘旭东
青岛梦翔康复特教培训学校

青岛市
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单位性质：机构创始人

人物特长：机构管理 | 理论研究 | 社会支持

教授青岛梦翔学校创始人、名誉校长；孤独症领域国际知名专家，美国-加拿大孤独症研究联盟联执主任；中-加联合青岛精神与心理健康研究院院长；中国残疾人康复协会应用行为分析（ABA）专业委员会常委。
朱永祺
伊德恩（南京）科技咨询有限公司

南京市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 机构管理 | 社会支持

朱永祺博士·南京伊德恩教学研究中心教学督导·美国斯坦福大学教育系博士·芝加哥心理专业学院应用行为分析系博士生在读·美国加州教育部融合教育教师培训、教案设计高级督导专长融合教育学生能力生态评估及学生入校IEP撰写及跟踪督导、融合教育教学教案设计及教师培训、语言行为（VB）评估及教学计划设计、影子老师培
林丽英
财团法人心路社会福利基金会

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单位性质：机构督导

人物特长：干预训练

林丽英老师是台湾资深语言治疗师、特殊教育语言沟通障碍讲师，投入早期疗育、语言治疗康復、身心障碍服务已逾40年现任：心路社会福利基金会副执行长、卫生福利部社家署早期疗育推动委员会委员、新北市政府早期疗育委员会委员、卫生福利部社家署身心障碍机构评鑑委员、教育部特殊教育谘询委员会委员、国立台北教育大学幼教
庄胜发
台湾儿童发展早期疗育协会

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单位性质：机构督导

人物特长：干预训练

庄胜发教授，台湾大学心理学研究所硕士、台湾彰化师范大学特殊教育学系博士，现任高雄医学大学心理学系教授，专长于叙事疗法。台湾儿童发展早期疗育协会理事。庄胜发教授关注到西方心理学汲取东方文化中的一些修行方法，经过改造后适应自己的文化来做为一种心理治疗技术，再传播到华人社会继而受到华人社会追捧的现象。庄教
李淑娥
台湾儿童发展早期疗育协会

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单位性质：机构督导

人物特长：干预训练

李淑娥资深语言治疗师学历台湾师大卫生教育系毕业美国德州奥斯汀大学沟通障碍所进修台湾语言治疗师证照考试合格专长婴幼儿语言发展评估及语言沟通训练。儿童及成人构音异常（口齿不清）矫治、自闭症语言训练、唐氏症及其他智障语言训练、脑性麻痹语言训练、咀嚼及吞咽训练、听障语言训练、唇颚裂语言训练、后天脑伤失语症治

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