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信宜市没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的机构管理，为您推荐信宜市附近其他城市的其他机构管理

  • 李慧芳
    李慧芳

    广州市玖岸文化发展有限公司

    广州市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    ，女，职级：玖岸督导（公司合伙人）;入行时间：2017年.个案经验：已干预学生200+资质证书：BCaBA国际认证副行为分析师。教育理念：初次为人，渡己渡人。
  • 王秋燕
    王秋燕

    广州市玖岸文化发展有限公司

    广州市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    女，职级：玖岸督导（公司合伙人）入行时间：2017年个案经验：已干预学生200+。取得资质证书：BCBA国际认证行为分析师，国际行为分析师 (IBA)教育理念：Do the best you can until you know better, then when you know better,
  • 叶晓欣
    叶晓欣

    广州市玖岸文化发展有限公司

    广州市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    女，职级：咨询督导培基(P.L.A.I.) 创办人、亚洲正向行为支援学院(PBSA.Asia) 创始人、美国正向行为支援协会委员 (APBS)、监护者 (Watchdog)特殊教育需要外展队成员、香港儿童启迪协会儿童问题行为顾问入行时间：2002年个案经验：已干预学生400+。
  • 高小明
    高小明

    惠州惠东县星梦特殊儿童关爱中心

    惠州市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    男，惠州星梦康复中心的主讲老师，曾在 2023 年为惠东县的家长们开展主题为《识别情绪信号 做智慧型家长 —— 如何理性面对孩子的情绪问题》的家庭教育公益讲座，通过真实案例剖析了孩子的发展阶段、教育的核心、亲子沟通技巧及家长的任务四大核心内容。
  • 陈星
    陈星

    佛山市维尔贝诺康复科技有限公司

    佛山市

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    单位性质：机构管理

    人物特长：干预训练

    女，ABA认知语言部门主任。持有康复医学治疗士资格证书，具有专业的临床医学知识。喜欢孩子，热爱儿童康复事业，具有持续学习的能力，具有较丰富的线教学经验。针对不同的孩子设计适合每个孩子的教学方法，在团队合作下，两年半内让近十名无语言儿童出语言，较多孩子融入普通幼儿园和小学。
  • 陈儒红
    陈儒红

    佛山市维尔贝诺康复科技有限公司

    佛山市

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    单位性质：机构管理

    人物特长：干预训练

    PCI社交游戏部门副主任。经验历程:毕业至今一直在为特殊儿童一对一教学，有着丰富教学经验，能够灵活运用各种各样的教学手段，让孩子的愉悦的氛围下和老师学习。同时针对大龄儿童，更是有独特的教学策略，协助大龄特殊儿童迈向人生的更高层次，围绕中高阶儿童做思维和心智的课程更是深受家长们的喜爱。
  • 陈美容
    陈美容

    佛山市维尔贝诺康复科技有限公司

    佛山市

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    单位性质：机构管理

    人物特长：干预训练

    毕业至今一直在为特殊儿童一对一教学，有着丰富教学经验，能够灵活运用各种各样的教学手段，让孩子的愉悦的氛围下和老师学习。同时针对大龄儿童，更是有独特的教学策略，协助大龄特殊儿童迈向人生的更高层次，围绕中高阶儿童做思维和心智的课程更是深受家长们的喜爱。教授的内容包括针对不同自闭症，发育迟缓等等特需儿童进
  • 陈圳浩
    陈圳浩

    佛山市维尔贝诺康复科技有限公司

    佛山市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    男， OT感统督导主任。毕业至今一直从事康复治疗，曾有过一年的医院康复治疗师工作经验，从事中医康复以及骨科病人术后康复；在深圳有五年特殊儿童康复教育经验，能够在实操中灵活运用所学知识为自闭症及发育迟缓儿童进行感统评估及康复治疗。
  • 孔雪
    孔雪

    佛山市维尔贝诺康复科技有限公司

    佛山市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    女，PCI部门教学督导主任。个人历程:毕业至今对于特殊教育一直有着深深的热爱，对孩子也天生的喜爱。在大学期间积极参与和组织各种义工活动，宣讲活动和教学活动。毕业后，一直持续在一线教学，8年游戏教学经验，4年融合教育经验，不断深耕专业，学习新知识，至今进入特教行业已十一个年头，深得家长及同行信任和认可
  • 李欣怡
    李欣怡

    佛山市维尔贝诺康复科技有限公司

    佛山市

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    单位性质：机构管理

    人物特长：干预训练

    女，教学主管。个人历程：毕业至今在一线为ASD提供一对一和集体课程的教学干预，亦曾在公办特殊学校任职1-9年级特殊人群的任课老师，拥有超过20000小时的特殊学校和机构干预的教学经验。曾负责华南师范大学特教教师、校(园)长培训项目，担任培训讲师。能在实操中灵活的结合儿童发展心理学和应用行为分析法帮助
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