孟媛简介

2023年05月25日
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人物姓名：孟媛

人物性质：机构特教

所属单位：北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心

人物特长：干预训练 | 融合教育

区域：北京大兴区

单位性质：民办康复机构

专长：熟练运用应用行为分析法（ABA)、社交游戏与文化介入（PCI)、熟悉PEP评估系统与VB评估体系、熟悉地板时光、视觉支持教学体系、自然教学、功能教学、参与总结低功能孤独症学生学习能力、言语沟通技能教学体系。

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【个人简介】

孟媛，主任教师。2006-2010湖南中医药大学应用心理学专业毕业，2012--2019 在北京大兴孤独症康复中心担任主任教师。

【专业擅长】

可熟练运用应用行为分析法（ABA)、社交游戏与文化介入（PCI)、熟悉PEP评估系统与VB评估体系、熟悉地板时光、视觉支持教学体系、自然教学、功能教学、参与总结低功能孤独症学生学习能力、言语沟通技能教学体系。

【成果经验】

参与总结孤独症学生思维能力、沟通能力、社交互动能力、情绪情感能力为核心的ACTIVE教学体系、拥有教师培训、教师督导、家长培训、孤独症儿童家庭指导的工作技能。

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怎样开展自闭症儿童配对训练？
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2023.05.22

来源：HGM

作者：

栏目：社交训练

关键词：自闭症儿童配对训练,自闭症儿童配对训练

感知觉配对能力是基本的感知觉能力，也是复杂学习的基础。其中，视觉能力配对、视听配对是最常见的配对练习。有两种基本的配对模式，即相同物品配对和相关物品配对。相同物品配对分为完全相同的实物配对、完全相同的卡片配对、实物与卡片配对。相关物品配对可以分为声音与卡片或者实物配对、功能配对。无论是相同
什么是自然情境教学法治疗自闭症？自然情境教学法治疗的特点和内涵
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2023.05.20

来源：HGM

作者：

栏目：康复方法

关键词：自然情境教学法治疗,自然情境教学法治疗的特点和内涵

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自闭症能治疗好吗？自闭症的治疗和康复
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2023.05.18

来源：

作者：猫猫可

栏目：认识自闭症

关键词：自闭症能治疗好吗，自闭症的治疗和康复

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什么是RDI治疗自闭症的干预？RDI治疗干预目标和原则
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2023.05.08

来源：HGM

作者：

栏目：康复方法

关键词：RDI治疗干预目标和原则,人际关系干预法RDI

1995年，英国学者Gutstein（葛斯汀）和Sheely（雪利）创立了人际关系中心（Connections Center），并提出了RDI。这种方法根据正常儿童习得建立情感关系的方式，强调人际关系能力方面的动机和技巧，常以游戏的方式进行，后来扩展到社交、情绪、沟通等方面。这个方法利用结

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