人物区域导航:

家园网公众号

家园网抖音号

家园网客服号
机构暂未发布任何文章
为您找到以下相关文章

来源:保定市莲池区冀之翼儿童成长学校有限公司
作者:风吹麦浪
栏目:自闭症机构问答
关键词:康复学校保定冀之翼的医教联合康教方案是什么,保定冀之翼儿童成长学校,什么是医教联合,康教方案内容

来源:陕西惠佳康医疗有限公司
作者:风吹麦浪
栏目:自闭症机构问答
关键词:陕西惠佳康儿童康复中心,惠佳康特色与荣誉是什么,陕西惠佳康
来源:
作者:曾燕 掌握现代特教
栏目:社会关注
关键词:孤独症,语言障碍,特殊教育,特教,康复机构,康复训练,早期干预,统合,脑瘫

来源:平阳妇联
作者:
栏目:自闭症行业
关键词:孤独症儿童定点康复机构,康教融合

来源:大众网
作者:王介木
栏目:自闭症行业
关键词:邹城市残联,医康教融合教育新模式,随班就读

来源:成都新芽脑伤儿童关爱中心
作者:
栏目:融合教育
关键词:成都新芽儿童康复中心,康教融合晨星班开课

来源:岳阳日报
作者:
栏目:自闭症行业
关键词:临湘市惠声特殊儿童康教中心
来源:记录红
作者:
栏目:自闭症行业
关键词:阳泉市星智自闭症儿童康复中心

来源:
作者:greatwind Greatwind
栏目:知识普及
关键词:自闭症,早期教育,生活自理,模仿

来源:惠州市惠城区指南针融合康教中心
作者:
栏目:培训研讨
关键词:惠州指南针,江南萍,民办康复机构,特殊教育,广州市康纳学校
机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频
2022-11-28
来源:青岛市以琳康教展能中心
关键词:青岛以琳,以琳创始人方静,青岛以琳二十周年庆典,石若玺
标签:官方商城
机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈
机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文
来源:中国药物与临床2021年1月第21卷第1期
作者:
栏目:语言训练理论研究
关键词:重复经颅磁刺激,语言认知训练,语言发育迟缓,儿童康复,山西省残疾人康复医院
来源:比较教育研究2021年第1期(总第372期)
作者:
栏目:融合教育理论
关键词:融合教育背景下芬兰特殊需要学生的支持模式,语言障碍,特殊教育,IEP,个别化教育,发育迟缓,早期干预,王雁,北京师范大学
来源:分子诊断与治疗杂志2022年10月第14卷第10期
作者:
栏目:孤独症谱系理论
关键词:孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,社会认知,肠道微生物,ASD
来源:第7期王艳梅:我国培智学校课程改革现状分析
作者:
栏目:特殊教育理诊研究
关键词:我国培智学校课程改革现状分析,唐氏综合征,特殊教育,发展性障碍,社会交往
来源:
作者: 李咏梅 邹小兵
栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究
关键词:ABC,阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症症状,孤独症治疗,行为矫正,结构化,结构化教育,社会交往,提示,应用行为分析,语言障碍,邹小兵
来源:实用临床医学2022年第23卷第5期
作者: 王静
栏目:孤独症谱系理论
关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,操作性条件反射,结构化教学,感觉统合
来源:《自然》杂志 13卷2期
作者: 杨晓玲 贾美香
栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究
关键词:贾美香,提示
来源:陕西中医2022年4月第43卷第4期
作者:
栏目:ADHD理论研究
关键词:孤独症谱系障碍,发育迟缓,多动症
来源:第41卷第10期绥化学院学报2021年10月
作者:
栏目:特殊教育理诊研究
关键词:支持随班就读学生学校融合的三大路径,影子老师,特殊儿童,特殊需要儿童,结构化,问题行为
来源:西南大学教育学部
作者:
栏目:特殊教育理诊研究
关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学
机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著
作者:王刚
出版社:科学出版社
出版日期: 2014-10-01
主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册
作者:王晓萍、傅宏 编
出版社:江苏教育出版社
出版日期: 2010-08-01
主标题:儿童游戏治疗
作者:杨长江
出版社:上海教育出版社
出版日期: 2025-09-01
主标题: 自闭症儿童
副标题:基于生态系统理论
作者:周宇
出版社:四川大学出版社
出版日期: 2026-01-01
主标题:孤独症儿童问题行为干预
作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
出版社:华夏出版社
出版日期: 2026-02-01
主标题:孤独症儿童同伴干预第2版
副标题:游戏引导与想象力培养
作者:左有红,王沛
出版社:中国工人
出版日期: 2025-12-01
主标题:无感统不健康
副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育
作者:中国残疾人康覆协会, 编
出版社:华夏出版社
出版日期: 2026-01-01
主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材
作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)
出版社:中国人民大学出版社
出版日期: 2024-01-01
主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法
作者:[美] 亚伦
出版社:人民邮电出版社
出版日期: 2018-10-01
主标题:人格障碍的认知行为疗法
作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克
出版社:中国轻工业出版社
出版日期: 2026-01-01
主标题:理解行为的ABC
副标题:心理治疗中的行为原理
扫码拨打
微信客服
微信客服
微信公众号
微信公众号






















