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林国强主页

人物性质：机构督导
所属单位：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心
人物特长：干预训练
区      域：广州市
林国强主页简介：林国强隶属于广州市白云区星智少儿心理成长服务中心，人物性质为广州星智成长自闭症机构督导;林国强主页收录了林国强在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应林国强在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握林国强在行业和在广州星智成长的地位以及对应水平，为家长准确理解广州星智成长人员水平提供强有力的支持。
机构简介：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心简称“广州星智成长”，隶属白云区民政局的一家非营利性机构，由中国关心下一代教育基金会、中国残疾人联合会、李连杰壹基金等机构联合热心公益事业，关注儿童健康成长的慈善人士共同创建。是目前广东省规模最大的集医疗和特教为一体的特殊少儿康复训练中心！主要针对的不仅仅是孤独症，还有多动症、语言障碍、发育障碍等特殊儿童进行康复训练。

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    青聪泉星愿互助会：感悟“星孩”成长

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    作者：祁霁妈妈

    栏目：机构故事

    关键词：青聪泉星愿互助会,个训课,ECTA,康复机构

    青聪泉和我们之前去过的康复机构有点不太一样，他们尊重和相信孩子，注重孩子心理建设，而不是单纯的教授知识。他们有自己特色的扩大性沟通（ECTA），注重挖掘孩子内心的真实世界，从而帮助他们打开沟通的桥梁。
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    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北极星高端精训广州校区教学情况?,广州自闭症儿童康复/语言训练

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  • 月饼飘香，点餐初体验：小凡星多元融合活动助力特殊儿童成长

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    来源：上海小凡星健康科技集团有限公司

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    栏目：机构康复

    关键词：上海小凡星,多元融合,特殊儿童,

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    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：榆林星希望培智教育中心怎么联系?,榆林自闭症儿童康复/语言训练

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    栏目：融合教育

    关键词：小凡星,融合实践,特殊孩子,康复训练,确诊孤独症

    ​当产房里第一声啼哭划破寂静，是谁颤抖着双手将小小的生命拥入怀中？当稚嫩的唇齿开始吐露音节，哪个发音承载着最温暖的呼唤？当康复训练的漫漫长路开启，又是谁风雨无阻，用坚定的目光为孩子照亮前行的方向？答案只有一个 —— 母亲。
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    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,康复训练,自闭,自闭症,自闭症孩子

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    作者：自闭症家园网

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    关键词：孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症康复中心

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    来源：广州乔致教育咨询有限公司

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    关键词：幼儿园融合和小学融合,入学成长课程学什么,ASD孩子

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    来源：重庆智星康儿童医院有限公司

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    关键词：重庆智星康儿童医院,康复中心,康复治疗师

    2025年12月24日，智星康儿童医院的康复大厅里暖意融融。洵洵家长抱着孩子，将两面鲜红的锦旗递到康复师手中，锦旗上“用心呵护无微不至”“业界楷模尽心尽责”的金色字迹在灯光下熠熠生辉。锦旗的主人，是一个曾让家人揪心的孩子——六个月大时被诊断为发育迟缓，如今已能独立行走、上下楼梯，像同龄孩子

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  • 孤独症谱系障碍儿童社交情绪综合培训研究

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    作者： 邹小兵 王伟 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：PECS,RDI,地板时光,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孩子情绪,结构化,康复训练,融合教育,社会交往,社交技能,社区康复,提示,问题行为,应用行为分析,语言障碍,邹小兵

    设计情绪共鸣体验为中心的综合培训计划,以探究提高孤独症谱系障碍(autism spectrum disor-der, ASD)儿童社交技能及社会适应能力的干预方法及主流教育中的融和教育措施。　【方法】　对10例入读主流学校的孤独症谱系障碍儿童[男7例、女3例,平均年龄(9.4± 1.5)岁
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    栏目：康复训练理论

    关键词：多媒体课件,学龄前智障儿童,康复教学

    信息时代背景下，教育领域开始致力于对信息技术教学应用路径的研究，依托信息技术 制作多媒体课件可以提升教学活动效率、体现教学过程的生动性、降低教学内容理解难度， 这符合学龄前智障儿童的思维与认知水平。但是学龄前智障儿童毕竟作为特殊的学龄前儿童 群体， 我们在制作、设计和应用多媒体课件的过程中
  • 盐酸托莫西汀联合动态社交行为技巧练习治疗注意力缺陷多动障碍患儿的临床效果

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    2023.06.18

    来源：中国妇幼保健2022年3月第37卷第6期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：情绪障碍,自闭症,行为治疗,多动症,社交技能

    多动症患儿家属接受动态社交行为技巧练习，能够显著提高多动症患儿临床疗效，改善临床症状，减少行为学问题，提高家庭功能，降低疾病复发率，并提高患儿家属满意度，从而帮助患儿更好地融入周边的社会生活。
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    2023.05.27

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,特殊教育,个别化教育,康复训练,感统训练

    技术、情境与课程不但是支撑孤独症儿童顺利参与虚拟情境课程学习的关键条件，而且是影响孤独症儿童虚拟情境教学质量的核心因素。将虚拟情境应用于孤独症儿童的教育康复可能会面临未知的挑战，也是特殊教育工作者们深入理解孤独症儿童并为其提供适当教育的必经之路。
  • Asperger综合征儿童的行为适应分析

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    2019.12.25

    来源：

    作者： 李建英 唐春 岑超群 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：行为问题,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵

    评估Asperger综合征(AS)儿童的行为适应状况并探讨相关的影响因素。方法　 2003-03—2005-02采用BASICS行为适应量表,对中山大学附属第三医院儿童发育行为中心56例AS儿童进行测定并与正常对照组进行比较。结果　AS儿童在行为适应各个维度的测定值均较正常儿童高,而且环境
  • 10周运动干预对自闭症儿童基本动作技能与社会交往能力的影响

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    2021.12.30

    来源：中国运动医学杂志2021年3月第40卷第3期 Chin J

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,辅助,应用行为分析（ABA）,社会认知,社会交流,模仿,共同注意,精细动作,粗大动作,特殊教育,儿童康复,ABA,CARS,PRT,儿童语言,康复机构,手眼协调,社会交往,粗大运动,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症康复机构,自闭症患者,自闭症症状,自闭症诊断,行为问题,问题行为,高功能自闭症,武汉麟洁,中国残疾人康复协会,华中师范大学

    本研究探讨了基于CPRT策略的10周结构性运动干预方案对自闭症儿童基本动作技能和社会交往能力的影响，结果发现，实验组儿童在接受了为期 10 周的干预训练后，与对照组儿童相比，他们的基本动作技能有了显著提高，社会交往能力在课堂中出现了显著改善。
  • 学前融合教育教师角色践行的现实困境与支持路径

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    2023.07.12

    来源：教师教育研究第34卷第3期2022年5月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,特殊教育,个别化教育

    为突破实践困境，应打造以学前融合教育教师为核心的学前融合教育共同体，构建全方位、立体化的教师成长支持系统，让教师自我支持、管理者支持、家长支持与社会支持等共同发力，帮助学前融合教育教师做好角色践行，推动学前融合教育持续发展。
  • 家庭文化资本对孤独症儿童语言康复的影响研究

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    来源：甘教育研

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    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,语言障碍,特殊教育,儿童康复,早期干预

    家庭文化资本只是家庭教育的文化基础，想让其对孤独症儿童语言发展的作用发挥到最大，还需要社会、学校或机构以及家长的共同努力和积极合作。归根结底，家长不能将孤独症儿童或者说特殊儿童的教育责任全部推给特殊教育学校或机构的教师，而是要相信自己，担负起家庭教育的职责，为孩子的未来成长与发展发挥应有的
  • 儿童语言发育障碍的筛查和鉴别

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    2020.02.28

    来源：中国实用儿科杂志 2016年10月 第31卷 第10期

    作者： 万国斌

    栏目：语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童语言,儿童语言发育迟缓,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,精细运动,社会交往,统合,万国斌,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,语言障碍的原因,语言障碍原因,量表,孤独症谱系障碍,金宇,柯晓燕

    语言发育监测和发育筛查能早期有效地发现儿童语言发育迟缓，是儿童发育监测的重要内容之一。语言发育监测是根据一般正常儿童语言发展的顺序，确定一些发育里程碑指标，以这些指标对一般人口的适龄儿童进行语言发育动态监测。这些指标通常称为红旗指标或预警指标，一旦监测到婴幼儿存在下列红旗指标异常，就要转诊
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    2026.04.30

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    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,认知,辅助,癫痫,中医治疗,儿童多动症,多动症,孙鑫,张宇,李海,丁丽君

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    出版社：科学出版社

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