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林晓红主页

人物性质：机构特教
所属单位：烟台市福山区七色光儿童康复中心
人物特长：干预训练
区      域：烟台市
林晓红主页简介：林晓红隶属于烟台市福山区七色光儿童康复中心，人物性质为烟台福山七色光总部自闭症机构特教;林晓红主页收录了林晓红在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应林晓红在烟台市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握林晓红在行业和在烟台福山七色光总部的地位以及对应水平，为家长准确理解烟台福山七色光总部人员水平提供强有力的支持。
机构简介：烟台市福山区七色光儿童康复中心简称“烟台福山七色光总部”，​中心成立于2013年，至今已10多年了，是一所合法注册的残疾儿童市级康复机构。目前共有5个校区，分别是福山校区、牟平校区、蓬莱校区、招远校区、栖霞校区。

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    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：烟台蓬莱七色光实力如何?,烟台自闭症儿童康复/语言训练

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    作者：自闭症家园网

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  • 儿童康复|省残联理事长肖红林到永州新希望康复中心调研

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    儿童康复|省残联理事长肖红林到永州新希望康复中心调研

    来源：今日永州

    作者：杨先军

    栏目：自闭症行业

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    （前排左一为省残联理事长肖红林、中间为市人大常委会主任艾可知）肖红林一行实地考察残疾儿童康复、康教结合、残疾人辅助性就业等重点民生项目，看望一线康复教职员工，并与工作人员、残疾少年儿童及家长进行了亲切的交流。
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    作者：自闭症家园网

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    栏目：机构康复

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    不知不觉中七色光小学储备班开班三个月啦！！！孩子的成长进步，源于循序引导， 静待花开的结果。七色光像一个放大的家庭，让孩子学习知识、理解规则、学会礼让与分享，受着多元游戏带来的乐趣，孩子们在课堂上表现积极、遵守课堂规则、回答问题声音洪亮、与同伴友好相处！
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    栏目：特殊教育

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    对于部分自闭症儿童来说拼搭积木能力表现的十分出色，因为他们对色彩和搭建的模式非常敏感。小小的积木含有大大的能量，如果有要求康复老师只能带一件教具（物品）去教室，那么我的首选就是积木。让我们一起来看一看积木的不同种运用。
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  • 孤独症谱系障碍临床解析

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    2020.02.13

    来源：中国实用儿科杂志 2014年7月 第29卷 第7期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症谱系,行为问题,精神疾病诊断与统计手册,认知能力,社会交往,生活自理,提示,言语障碍,语言发育,语言发育障碍,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断

    2013 年 5 月，美国精神病学会颁布了《精神疾病诊断与统计手册》第 5 版（Diagnostic and Statisti-cal Manual of Mental Disorders，Fifth Edition，DSM-Ⅴ），DSM-Ⅴ中正式提出了一个全新的概念 ：孤 独 症 谱 系
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    栏目：感觉统合理论研究,孤独症谱系理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,感统,感统失调,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,孤独症治疗,提示,统合,统合训练,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,邹小兵

    SIT临床疗效影响因素的回归分析结果表明,包括语言、社交、感知觉、行为方面孤独症临床症状的改善与治疗前ATEC社交项分值,即与社交障碍的程度密切相关(P为0.012),社交障碍越严重,治疗后临床症状的改善越差。在感觉统合训练中,孩子的积极参与是训练成功的关键,患儿身体的成长、日常的运动和学
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    来源：饮食保健.综述.2021年 06月第 22 期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：沙盘游戏疗法在儿童心理康复中的研究进展,自闭症儿童,行为问题,李鑫,李雪,刘靖

    沙盘游戏作为一种独立的治疗体系，目前在国内外心理治疗研究中得到广泛应用 [2]。由于其非语言和游戏的特点，容易被儿童接受和喜欢，特别适合用于儿童的心理分析与治疗 。 此外，沙盘游戏在儿童心理康复的干预和评估中的价值也引起了沙盘游戏治疗师和研究者的关注。本文对沙盘游戏疗法在儿童心理康复
  • 集体语言训练对语言发育迟缓患儿发育水平及神经营养因子水平的影响

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    2023.05.26

    来源：中国中西医结合儿科学2022年8月第14卷第4期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,语言障碍,认知训练,儿童康复

    集体训练是通过小组的形式对患者展开行为干预，同时结合小组合作游戏方式进行训练，可以促进患者间情感交流[4]，提高患者训练的主动性，在语言发育迟缓患儿中应用集体语言训练可能会对其语言功能、发育水平产生积极影响。
  • 10周运动干预对自闭症儿童基本动作技能与社会交往能力的影响

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    2021.12.30

    来源：中国运动医学杂志2021年3月第40卷第3期 Chin J

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,辅助,应用行为分析（ABA）,社会认知,社会交流,模仿,共同注意,精细动作,粗大动作,特殊教育,儿童康复,ABA,CARS,PRT,儿童语言,康复机构,手眼协调,社会交往,粗大运动,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症康复机构,自闭症患者,自闭症症状,自闭症诊断,行为问题,问题行为,高功能自闭症,武汉麟洁,中国残疾人康复协会,华中师范大学

    本研究探讨了基于CPRT策略的10周结构性运动干预方案对自闭症儿童基本动作技能和社会交往能力的影响，结果发现，实验组儿童在接受了为期 10 周的干预训练后，与对照组儿童相比，他们的基本动作技能有了显著提高，社会交往能力在课堂中出现了显著改善。
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    来源：实用口腔医学杂志(J Pract Stomatol) 202

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    关键词：孤独症谱系障碍,自闭症,肠道微生物,肠道菌群,ASD

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder，ASD)作为一类与遗传高度相关的神经发育障碍疾病，其三大核心特征是:交互性社交互动障碍、交流障碍、重复性的活动和狭隘的兴趣，最早可于2岁出现症状。男女比例在2∶1～4∶1，全球发病率为1%。
  • 带学生感受音乐的温柔与力量：我的特教故事

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    2023.04.03

    来源：辽宁教育|2021年第7期（下半月）|管理

    作者：

    栏目：康复训练理论,融合教育理论

    关键词：带学生感受音乐的温柔与力量,我的特教故事,淄博市博山区特殊教育中心学校

    上大学分专业时有两个方向，我毫不犹豫地选择了特殊教育专业,没有与任何人商量。那时的我虽懵懵懂懂，却满腔热血，独自在心里画下宏伟的职业发展蓝图。也是从那时起，理想主义在我心里扎了根。毕业后，我成为特教学校的一名班主任。渐渐地,我体会到理想与现实之间的距离。我曾以为爱心能融化所有事物，但在特教
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    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,结构化教育,认知能力,轻度自闭症,高功能自闭症,李海,杨广学

    体育游戏作为运动干预的教学内容和方法之一,具有趣味性、综合性和简易性的特点,与ＡＳＤ儿童的身心发展特点相适应,有利于改善ＡＳＤ儿童的问题行为,促进身心健康发展,进而起到良好的干预作用[３]。本研究就体育游戏对ＡＳＤ儿童的干预研究进行梳理,分析其优势和存在的问题,以期为后续研究和实践应用提供
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    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

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