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王丹叶主页

人物性质：机构督导
所属单位：广州融合时光诊所有限公司
人物特长：干预训练
区      域：广州市
王丹叶主页简介：王丹叶隶属于广州融合时光诊所有限公司，人物性质为广州融禾星球自闭症机构督导;王丹叶主页收录了王丹叶在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应王丹叶在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握王丹叶在行业和在广州融禾星球的地位以及对应水平，为家长准确理解广州融禾星球人员水平提供强有力的支持。
机构简介：广州融合时光诊所有限公司简称“广州融禾星球”，AutismPlanet 融禾星球，美国标准学院派孤独症多学科综合诊疗机构，专注1-7岁孤独症儿童诊断、评估、康复、特殊教育、融合支持、长期健康管理。

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    广州泽安依禾沈阳站：11.15-17感觉统合评估、计划与干预方案培训

    来源：广州泽安依禾健康科技有限公司

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：广州泽安依禾,感觉统合评估,分析能力

    对很多老师来说评估是评估，干预是干预，这样是不太好的，影响干预的有效性，简老师设计的评估，可以让你根据评估结果，系统且清楚地，一项一项为孩子制定干预计划，提升孩童感统能力，分析能力、制定干预目标、设计感统活动，是此课程会带给你的学习内容，我们将会带领你学习孩童干预计划的书写，并且练习
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    2024.07.24

    广州泽安依禾康复中心_广州海珠区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：广州泽安依禾康复中心怎么联系?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    广州泽安依禾康复中心_广州自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
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    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合技能

    关键词：康复机构,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

    日前，广东南岸至尚美术馆举行了一场不同寻常的活动——“请你走进我的世界”星空联盟共融艺术展览开幕式暨共融艺术倡导活动。优雅的钢琴独奏、热情洋溢的非洲鼓、灵动的新疆舞、活力四射的环保时装秀……70多位孩子带来了一个个精彩纷呈的才艺表演。特别之处在于，这些节目由自闭症儿童和普通孩子共同合作完成
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    为爱融禾自闭症公益干预计划，第一批小学员已顺利入学！

    来源：广州融合时光诊所有限公司

    作者：

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    关键词：广州融禾星球,自闭症公益,能力评估,IEP个别化教育

    “为爱融禾”自闭症公益干预计划5月底启动以来，有不少家长报名参与，经过一番面试筛选后，第一批入选名单出来了，一些小体验官已顺利入学。3个月的免费干预，我们将通过视频和文字的形式，客观记录孩子的干预历程，帮助家长和干预师更好地掌握孩子的干预进程，为下一步制定更合理的干预计划提供依据。
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    广州语言训练机构禾语康复中心具体地址在哪里？

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    栏目：自闭症机构问答

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    来源：广州融合时光诊所有限公司

    作者：风吹麦浪

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    广州融禾星球为孩子提供ABA+核心课、同伴互动课、社交集体课、融合时间、融合转衔支持课程，根据孩子的年龄和能力，合理地安排桌面上课时间、游戏时间、运动时间、融合时间，寓教于乐，劳逸结合。本文主要介绍，广州自闭症儿童康复机构融禾星球具体地址在哪里，怎么找？
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    栏目：培训研讨

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  • 自闭症儿童技能倒退现象研究进展

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    2024.09.02

    来源：现代医药卫生2021年 6月第37卷第12期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,语言障碍,肠道微生物,肠道菌群,刻板行为,儿童康复,癫痫,ASD,儿童语言,发育迟缓,社交技能,社交障碍,自闭症儿童,自闭症症状,自闭症诊断,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,郑州大学第五附属医院

    倒退型自闭症儿童在生长的第一个 1~ 2年里是正常发育随后是先前获得技能的突然或逐渐丧失。在自闭症患儿中典型倒退的技能是语言和(或)社会沟通能力。自闭症诊断访谈量表修订版(ADI-R)是帮助描述技能倒退特征的常用工具包括关于技能倒退的具体问题和指导。
  • 孤独症谱系障碍儿童的脑电特征与临床症状 的相关性分析

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    作者： 邹小兵

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    关键词：

    分析孤独症谱系障碍 （ＡＳＤ）患儿脑电特征与临床症状之间的关系，为疾病 的早发现、干预提供参考依据。方法 对 ４１例 １７～８４月龄的 ＡＳＤ患儿进行常规脑电图检测，根据脑电图结果将其分为正常脑电图组 （正常组）和异常脑电图组 （异常组），对异常组进行脑电地形图检测，分析异常组的脑电
  • 渗透融合教育理念的幼儿大班教育教学分析

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    2023.09.18

    来源：科学咨询/科技管理2021年第01期(总第722期)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：渗透融合教育理念的幼儿大班教育教学分析,融合教育,特教,幼儿园融合

    融合教育在幼儿教育阶段的落实是社会发展的趋势，对于幼儿健康发展和成长有重要的意义，幼儿教育工作者要继续探索融合教育的落实方式，提升融合教育实施的效果。
  • 婴幼儿养育照护关键信息 100 条

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    2022.07.29

    来源：中国妇幼健康研究 第 31 卷第 9 期 2020 年 9

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    栏目：名家论文

    关键词：婴幼儿,营养,互动, 童梅玲,南京医科大学附属妇产医院儿童保健科

    从生命开始之初，婴幼儿就需要得到良好的养育照护，包括保护和促进健康，提供充足营养，充满爱的互动和亲子关系，安全保障，并获得早期学习的机会。
  • 发育迟缓儿童的屏幕暴露现状及其影响因素

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    2023.06.21

    来源：中国儿童保健杂志2022年1月第30卷第1期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,孤独症谱系障碍,儿童智力,儿童语言,发育迟缓

    发育迟缓儿童的首次屏幕暴露年龄小，屏幕暴露时间长，照养人陪伴儿童接触屏幕的时间少，儿科医生应积极指导照养人形成正确的屏幕暴露观念，预防儿童不良屏幕暴露习惯的形成。
  • 重复经颅磁刺激联合语言认知训练在语言发育迟缓儿童康复中的应用

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    2022.12.27

    来源：中国药物与临床2021年1月第21卷第1期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：重复经颅磁刺激,语言认知训练,语言发育迟缓,儿童康复,山西省残疾人康复医院

    对入选患儿治疗后，观察组的治疗总有效率、Gessell评分和DQ值、口部运动功能评分及语言理解、表达、操作能力DQ值均明显高于对照组(P＜0.05)。由此看出，rTMS联合语言认知训练治疗较为可靠，对患儿病情的改善起到了重要作用，改善了语言发育迟缓患儿的口部运动功能，能够提升Gessell
  • 地方传统艺术支持自闭症儿童的教学实践——以闽南地方传统艺术课程为例

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    2021.12.31

    来源：教学月刊·小学版2021/1·2综合

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：自闭症,认知,语言障碍,社交沟通,共同注意,特殊教育,社交技能,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,自闭症孩子,行为问题,语言发育,华中师范大学

    针对自闭症学生的核心发展障碍，明确自闭症教育的主要目标，充分挖掘并整合自闭症学生生活环境中的资源，利用地方传统艺术元素，以适合的内容、形式、策略方法进行教学，能提高自闭症学生的社交沟通技能，缓解情绪行为问题，助其适应社会生活，提高生活品质。
  • Asperger综合征与ADHD的鉴别诊断

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    静进　(中山大学,广东广州　510080)基金项目:国家自然科学基金项目(30872130)作者简介:静进(1959-),男,蒙古族,教授,博士生导师,主要从事儿童心理卫生工作。文章编号:1008-6579(2010)04-0267-02 中图分类号:R749.94　　文献标识码:C中国儿
  • 自我管理策略改善自闭症谱系障碍者重复刻板行为研究综述

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    2024.11.18

    来源：《中国特殊教育》2021年第2期（总第248期）

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：异常行为,国外自闭症,应用行为分析,重复刻板行为,唐氏,成人自闭症,替代行为,美国展望教育中心,连福鑫,杨广学

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    2026.04.30

    来源：湖北省中医院儿科

    作者：

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    关键词：量表,认知,辅助,癫痫,中医治疗,儿童多动症,多动症,孙鑫,张宇,李海,丁丽君

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    作者：王刚

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