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杨惠君主页

人物性质：机构特教
所属单位：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心
人物特长：干预训练
区      域：广州市
杨惠君主页简介：杨惠君隶属于广州市白云区星智少儿心理成长服务中心，人物性质为广州星智成长自闭症机构特教;杨惠君主页收录了杨惠君在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应杨惠君在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握杨惠君在行业和在广州星智成长的地位以及对应水平，为家长准确理解广州星智成长人员水平提供强有力的支持。
机构简介：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心简称“广州星智成长”，隶属白云区民政局的一家非营利性机构，由中国关心下一代教育基金会、中国残疾人联合会、李连杰壹基金等机构联合热心公益事业，关注儿童健康成长的慈善人士共同创建。是目前广东省规模最大的集医疗和特教为一体的特殊少儿康复训练中心！主要针对的不仅仅是孤独症，还有多动症、语言障碍、发育障碍等特殊儿童进行康复训练。

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    “与星同行-----孤独症儿童家庭康复赋能计划”在广州启动

    来源：东莞市特殊幼儿中心

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：与星同行-----孤独症儿童家庭康复赋能计划,孤独症患儿家庭免费康复干预技能培训,东莞市特殊幼儿中心，中山大学附属第三医院

    “与星同行-----孤独症儿童家庭康复赋能计划”于31日在广州开班，旨在为全国1000个孤独症患儿家庭免费提供为期3年的康复干预技能培训。
  • 为什么天下只有一个田惠萍!我曾发誓,绝对不会活到杨成年

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    2022.05.24

    来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者：原创ALSOLIFEALSO孤独症

    栏目：自闭症家庭

    关键词：自闭症,特教,泛化训练,ABA,社会交往,自闭症孩子,自闭症干预,自闭症的孩子,田惠萍,北京慧灵,星星雨

    今天，我们要听田惠萍老师讲述她养育自闭症儿子37年的人生经历和感悟。田惠萍老师关于社会规则和青春期问题的答疑社会规则要及早建立很多家长想知道，不同阶段自闭症孩子的干预重点怎么制定？随着杨弢年龄增长，尽管我也每天出门带塑料袋，但我开始就不给他任何在非厕所的地方脱裤子的机会，在这方面，自闭症人
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    西安自闭症康复机构全攻略：选对机构，点亮星宝成长之路

    来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者：

    栏目：家庭支援

    关键词：ALSOLIFE,自闭症,康复中心,生活自理, ABA 行为分析

    科学研究表明，早期科学干预对自闭症儿童的康复有着极大的帮助，尤其是 3 - 6 岁，堪称黄金干预期 ，及时且恰当的干预能够显著改善孩子的症状，提高他们的生活自理、社会适应和独立生活的能力。
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    【护苗培智学校】爱成长——性教育公益讲座

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    作者：

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    关键词：护苗培智学校,心智障碍,沙盘游戏治疗师,心理咨询师

    2023年12月17日，护苗教育邀请了广州市越秀区爱成长教育支持中心联合创始人、心智障碍性教育讲师、三级心理咨询师/沙盘游戏治疗师苏怡意在护苗培智学校五楼会议室为家长和老师们带来公益讲座《让性教育不再是家长的难题》。
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    关键词：葫芦岛连山启智星训练中心有些什么课程?,葫芦岛自闭症儿童康复/语言训练

    葫芦岛连山启智星训练中心_葫芦岛自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
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    作者：原创青聪泉博进妈妈上海青聪泉儿童智能训练中心

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    关键词：认知

    看着他在青聪泉里和班上小朋友搂搂抱抱，放学时和哥哥手牵手回家的样子，真的觉得无比幸福。直到收到青聪泉打来的入学通知电话，我和博进爸爸都非常高兴，感恩青聪泉接纳我们，给了我们一个学习的机会。青聪泉的氛围是让人很放松的，博进在学校里会和老师逗乐，放学要和老师卖萌。
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    广州花都星语儿童素质训练中心参与 花都区0~6岁儿童孤独症筛查干预服务调研活动

    来源：广州市花都区星语儿童素质训练中心

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：特殊儿童,广州花都星语儿童素质训练中心,儿童孤独症筛查

    ​ 2024年5月21日下午，广州市花都区星语儿童素质训练中心参加了，关于“花都区0~6岁儿童孤独症筛查干预服务”项目的调研活动。

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    2020.02.02

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症诊断,贾美香,提示,语言发育

    讨论本文报告2例伴精神障碍的“白痴学者”,智商分别为76及64,其适应性明显低于同龄儿童。2例在智力明显低下的同时还具有特殊才能,主要表现为日历推算和数字的运算能力,可视为“白痴学者”。2例发病均在婴幼儿期,语言发育迟缓明显,尤其是语言运用能力的缺陷。患者对某些活动达到着迷的程度,相反对父
  • 我国随班就读研究热点及发展趋势

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    2024.03.26

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    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,特教,个别化教育,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童,王婧,连福鑫,魏寿洪,贺荟中,王雁

    随班就读已成为我国教育发展中不可或缺的重要组成部分，必将对我国普特教育发展产生重大作用。 目前国内鲜有研究对随班就读有关文献进行系统的梳理分析，因此，本研究期望借助可视化图谱了解我国近十年随班就读研究现状，分析此领域的研究热点及重点， 展望未来随班就读研究的发展趋势，进而为随班就读研究者提
  • 5-10岁自闭症儿童基本动作技能与身体活动水平的关系研究

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    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：社会交流,粗大动作,儿童康复,康复中心,社会交往障碍,粗大运动,自闭症诊断,华中师范大学

    许多研究表明自闭症儿童的身体活动水平普遍较低，这可能是由于躯体感觉和协调能力障碍、动作发展障碍、家庭和社会环境限制等原因所致。而基本动作技能作为身体活动的基础，被认为是个体成功参与有组织或无组织游戏、体育和娱乐活动的基石，是未来参与更专业、更复杂专项技能的必要前提。同时，动作技体质与健康分
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    关键词：刻板行为,儿童自闭症,康复训练,社交障碍,轻度自闭症

    自闭症儿童的视觉注意和注意倾向的研究中表明，自闭症儿童的视觉注意在静止对象上更为集中，对动态对象容易出现注意倾向不足的情况。另外，通过实际观察，在自闭症儿童与他人进行眼神交流的过程中，自闭症儿童选择避免目光接触，目光接触时间短且低于正常儿童。自闭症儿童的行为、听力与正常儿童有一定的差异距离
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    作者： 贾飞勇

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：不同性别和年龄孤独症谱系障碍儿童,孤独症谱系障碍儿童症状,严重程度及发育水平的差异分,语言发育迟缓,邓红珠,贾飞勇,李建英,吉林大学第一医院

    ,尽管性别因素对总体ASD症状严重程度无明显影响,但不同认知发育水平的儿童,在某些具体ASD行为表现上仍存在一些细微性别差异,但因本研究中女童例数较少,未进一步对不同性别的ASD儿童的具体行为表现进行比对,是本研究的不足之处。而Craig等[7]的研究与本研究发现不一致,其发现两组儿童在年
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    来源：中国妇幼健康研究2019年1月第30卷第1期

    作者： 王红

    栏目：名家论文

    关键词：模仿,感觉统合,亲子依恋,气质类型,行为问题,

    气质既是人格发展的基础，也是性格的核心。气质又是个体对体内、外刺激以情绪反应为基础的行为方式，是个性心理特征之一。有关文献报道智能发展和气质类型的关系为气质积极的易养型儿童智能发展程度相对气质偏消极的难养型儿童来讲高一些。但不同气质特点的个体与周围世界的作用方式各不相同，这会影响婴幼儿与周
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    关键词：量表,行为治疗,认知,广泛性发育障碍,儿童多动症,多动症,社会交往,社会交往障碍,王慧

    小儿脏腑娇嫩，心志尚未发育健全，容易因受惊引起五脏损伤，导致机体阴阳失衡，阴不制阳而发病[5]。归脾汤是补益心脾、养心安神的名方，通过加减用药可调补脏腑，平衡阴阳，安神定志。本研究用归脾汤加减辅治小儿多动症效果较好，现报道如下。
  • ​深化特殊教育综合改革推进融合教育实践探索：福建省特殊教育改革试点校和融合教育试点校遴选培育工作文件解读

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    2021年1月11日，福建省教育厅发布了《关于开展特殊教育改革试点校和融合教育试点校遴选培育工作的通知》（闽教基〔2021〕1号）。新年1号文件聚焦特殊教育，显示了福建省对于特殊教育事业的重视，也彰显了福建省教育厅深化特殊教育综合改革、推进融合教育实践探索的决心。现将文件解读如下
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  • 递进式语言训练辅以情景运动训练对神经运动发育迟缓患儿运动功能的影响

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    来源：中国妇幼保健2022年8月第37卷第15期

    作者：

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    关键词：精细动作,ABC量表,CARS,发育迟缓,认知能力,语言训练

    神经运动发育迟缓主要表现为行为能力、语言能力、理解能力及表达能力的发育出现滞后，相比正常儿童发育水平较低[1]。人类生长发育过程中，早期发育阶段较为重要，当早期阶段出现问题，将会直接影响患儿智力发育，同时对其人格和社会行为带来严重的影响[2]。早期发育对人一生的智力、生活质量及社会行为的发

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

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  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    出版社：上海教育出版社

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    出版日期： 2026-01-01

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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

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    作者：左有红，王沛

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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

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    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

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