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韩 丽主页

人物性质:机构督导
所属单位:上海哈喽教康医疗科技有限公司
人物特长:干预训练
区      域:松江区
韩 丽主页简介:韩 丽隶属于上海哈喽教康医疗科技有限公司,人物性质为上海哈喽言语语言发展中心自闭症机构督导;韩 丽主页收录了韩 丽在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应韩 丽在松江区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握韩 丽在行业和在上海哈喽言语语言发展中心的地位以及对应水平,为家长准确理解上海哈喽言语语言发展中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介:​上海哈喽教康医疗科技有限公司简称“上海哈喽言语语言发展中心”。中心位于美丽的上海市松江区,目前是一家上海市残联“阳光宝宝卡”可报销机构,上海市松江区残联“儿童康复服务联盟成员单位”。主要为孤独症谱系、听力语言障碍、智力落后、脑瘫、语言发育迟缓、构音障碍、口吃、唇腭裂、唐氏综合征等特殊需要儿童提供科学精准的言语、听觉、构音、语言、社交、口部运动、认知、专注力、精细运动、感觉统合、情绪行为等康复训练(非医疗)、家庭指导等服务。
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    来源:

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:​四川广安孤独症,四川广安语言训练,四川广安儿童康复中心

    ​本名单由自闭症家园网2022年6月整理,发布时间为2022年8月8日。本表来源于自闭症家园网机构库整理的资料,含有四川广安孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心共8家,其中包含康复机构5家,特殊学校3家,主要针对四川广安孤独症/语言训练/多动症儿童,方便家长就近找到相应的康复机构。
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    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:平阳康纳特殊教育中心怎么联系?,温州自闭症儿童康复/语言训练

    平阳康纳特殊教育中心_温州自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
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    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词: 克旗博爱康复中心哪里有?,赤峰自闭症儿童康复/语言训练

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    作者:自闭症家园网

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    关键词:郴州市北湖区残疾人康复中心收费情况?,郴州自闭症儿童康复/语言训练

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    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:黔东南小海龟康复中心怎么样?,黔东南苗族侗族自治州自闭症儿童康复/语言训练

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    关键词:南昌萤火虫康复中心排名情况?,南昌自闭症儿童康复/语言训练

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    2022.03.29

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:甘肃定西市孤独症,甘肃定西市语言训练,甘肃定西市症儿童康复

    本名单由自闭症家园网2022年3月整理,发布时间为2022年3月29日。本表来源于自闭症家园网机构库整理的资料,含有甘肃定西市孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心共10家,民办康复机构10家,特殊学校6家。主要针对甘肃定西市孤独症/语言训练/多动症儿童,方便家长就近找到相应的康复机构。
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    栏目:自闭症机构问答

    关键词:海口星言特教中心有些什么课程?,海口自闭症儿童康复/语言训练

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    2025.08.01

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    来源:自闭症家园网

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    关键词:凉山萌宝康复中心教学情况?,凉山州自闭症儿童康复/语言训练

    凉山萌宝康复中心_凉山州自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 英德海豚之家康复中心_清远英德自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

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    2026.04.10

    英德海豚之家康复中心_清远英德自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

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    关键词:英德海豚之家康复中心收费情况?,清远自闭症儿童康复/语言训练

    英德海豚之家康复中心_清远自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患

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  • 残疾人高等融合教育学校支持体系构建研究

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    作者:

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    关键词:全纳教育,融合教育,辅助,特殊教育,个别化教育,残疾人事业

    当前,随着特殊教育事业的发展,残疾人学习需求也发生了巨大变化,越来越多的残疾大学生以融合教育的方式接受高等教育,残疾人高等融合教育发展面临的困难和挑战逐步显现,亟须完善高等融合教育政策措施,加强普通高校在残疾大学生管理、专业学习、生活帮扶、就业指导等方面的改革与实践。
  • 成都市5142例0~3岁儿童气质类型及维度分析

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    2022.08.11

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    作者: 王红

    栏目:名家论文

    关键词:气质类型,社会交往,四川省妇幼保健院儿童保健科,王红

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  • 基于ICF-CY孤独症儿童青少年参与身体活动功能效果的系统综述

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    2023.07.18

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    作者:

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    关键词:孤独症谱系障碍,社交沟通,儿童康复,康复训练,社交障碍

    本研究基于ICF-CY探讨身体活动对孤独症患儿青少年在身体结构、功能、活动和参与方面的影响。孤独症患儿青少年主要功能障碍表现为精神和感觉功能、活动和心理健康、生活质量和福祉三个层面。精神和感觉功能涉及工具性运动技能和精细运动技能;活动方面表现为学习能力低下,活动参与程度不足,人际交往不足;
  • 宫外发育迟缓早产儿肠道菌群携带抗生素耐药基因的分析

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    2023.04.21

    来源:临床与病理杂志,2022,42(4)

    作者:

    栏目:生物治疗理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词:辅助,AAC,肠道菌群,ABC,aba,发育迟缓

    发生EUGR的早产儿生后携带抗生素耐药基因增多,建议更加合理使用抗生素、加强临床患儿护理、提高救治技术、降低机械通气率,从而可能减少耐药菌以及耐药基因的产生,这些对早产儿的生长发育以及正常的肠道菌群建立都有很重要的意义。
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    2023.05.30

    来源:实践篇·实践研究

    作者:

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    关键词:融合教育,促进特需幼儿在融合教育中产生归属感的个案研究

    马斯洛的“需要层次理论”认为:“归属与爱的需要”是人的重要心理需要。归属感是个体对所属群体的内在联系,是被群体接受的感受。良好的同伴交往能有效地帮助特需幼儿在融合教育中产生归属感。
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    2024.04.09

    来源:绥化学院学报

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:语言治疗,作业治疗,个别化教育,早期干预,特殊儿童,华中师范大学

    EHC的具体落实还受制于经费预算、法律保障、地方政府协作领导能力、服务人员的专业化水平、家长参与意愿等因素。[22]这些因素都制约着EHC的发展,如何将之更加完善,还需要从组织管理、财政支持、立法保障、人员培训等方面进行深入研究。
  • 刍议辩证统一的自闭症成因

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    2021.12.30

    来源:健康与安全 Ability And Wisdom

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    栏目:自闭症研究

    关键词:孤独症,自闭症,全纳教育,融合教育,认知,唐氏综合征,特殊教育,儿童自闭症,唐氏,孤独症儿童,早期干预,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症患者,自闭症症状,自闭症的表现,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,南京特殊教育师范学院,贺荟中

    陈丝越摘要:自闭症的成因是从自闭症这一精神疾病被提出来以后一直未被解决的谜题之一,也是不同学科专家之间提出不同见解的一个课题。本文运用了哲学辩证统一的思想原理,对自闭症的各种可能成因分类及整理,并指出自闭症的成因可能并不只受单一因素影响这一观点,它是由内因外因作用下的共同结果。关键词:基因
  • 撒播心灵的阳光—特殊教育语文教学模式与方法

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    2023.04.23

    来源:新课程教学2022年第5期

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    栏目:特殊教育理诊研究

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    2023.04.13

    来源:贵州工程应用技术学院学报2022年第5期第40卷

    作者:

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    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,特殊教育,儿童康复,感觉统合,广泛性发育障碍

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    2023.11.13

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,我国幼儿教师实施融合教育效能感的调查研究,特殊儿童,问题行为

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    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
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  • 作者:周宇

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    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
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  • 作者:左有红,王沛

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  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

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    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
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    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
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