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李文杰主页

人物性质：机构特教
所属单位：常州市钟楼区星馨益站儿童成长中心
人物特长：干预训练
区      域：常州市
李文杰主页简介：李文杰隶属于常州市钟楼区星馨益站儿童成长中心，人物性质为常州钟楼星星益站自闭症机构特教;李文杰主页收录了李文杰在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应李文杰在常州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握李文杰在行业和在常州钟楼星星益站的地位以及对应水平，为家长准确理解常州钟楼星星益站人员水平提供强有力的支持。
机构简介：​常州市钟楼区星馨益站儿童成长中心简称“钟楼星馨益站”，中心是一所专注于特殊儿童教育、康复与融入社会的专业机构。致力于为特殊儿童提供一个安全、稳定、充满爱的环境，通过专业的教育和个性化的关怀，帮助他们逐步克服障碍，提升社交技能，为融入社会打下坚实的基础。

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    2025.04.22

    常州星星益站父母课堂：慧做父母，育见未来

    来源：常州市新北区星星益站特殊儿童康复中心

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：常州星星益站儿童康复中心,康复中心

    ​4月19日，常州新北区星星益站儿童康复中心汇聚着一群为了孩子的未来而努力的父母，他们在这里学习、成长，用智慧和爱为孩子撑起一片蓝天。
  • “星星向荣·益起未来”国际孤独症日迎亚运主题活动在杭州举行

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    2023.04.03

    “星星向荣·益起未来”国际孤独症日迎亚运主题活动在杭州举行

    来源： 杭州网

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：“星星向荣·益起未来”国际孤独症日迎亚运主题活动在杭州举行,孤独症儿童助学,第十六个世界孤独症日,世界提高自闭症意识日

    用爱与艺术，画进心里在星星艺术展中，来自于浙江省日月星辰自闭症儿童成长帮扶中心、启航之家儿童康复中心、毕昌煜公益基金会的孤独症孩童，展示了他们各自的艺术创作，描绘了他们眼中的亚运，用自己的独特方式迎接亚运也表达着自我。
  • “益”起守护“星星的孩子” 善建者行在路上

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    2023.09.04

    “益”起守护“星星的孩子” 善建者行在路上

    来源：兰州欣雨星儿童心理发展中心

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：兰州欣雨星儿童心理发展中心,关爱自闭症儿童,孤独症儿童们的多彩绘画作品

    "他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围的人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话……" 这段描述描绘了孤独症儿童的生活现实。然而，在社会的关爱和支持下，他们也能够找到表达自己的方式。最近，兰州举办了一场特殊的画展，展示了被称为"星星的孩子"的孤独症儿童们的多彩绘画作品。
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    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：苏州星星益站儿童干预中心收费情况?,苏州自闭症儿童康复/语言训练

    苏州星星益站儿童干预中心_苏州自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 海口一机构成立特殊儿童家长援助站 发起“星星点灯”公益帮扶项目

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    来源：南海网

    作者：王洪旭

    栏目：自闭症行业

    关键词：海口自闭症儿童救助；

    原标题：海口一机构成立特殊儿童家长援助站将筹款帮扶40名“星星的孩子”新海南客户端、南海网、南国都市报5月21日消息（记者王洪旭）5月20日，海口市美兰区环星特殊教育中心成立特殊儿童家长援助站，为孤独症、脑瘫等特殊儿童的家庭提供针对性的服务。
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    中国康复医学会委员李国兴专家工作站落户祥云

    来源：云南网

    作者：秦黛玥

    栏目：自闭症行业

    关键词：中国康复医学会委员,康复训练,李国兴

    中国康复医学会委员李国兴专家团队儿童康复专家工作站在祥云县妇幼保健院落户，并举行专家工作站授牌仪式。李国兴系昆明市妇幼保健院儿童康复科主任、副主任医师，任昆明医科大学兼职副教授，中国妇幼保健协会儿童康复委员会委员，中国康复医学会治疗专业委员会委员等职务。
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    作者：自闭症家园网

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    2025.09.17

    星星益站：解锁影子老师专业技能，助力特殊儿童学前融合

    来源：常州市新北区星星益站特殊儿童康复中心

    作者：

    栏目：影子老师

    关键词：常州星星益站儿童康复中心,影子老师,特殊儿童,学前融合

    ​在当今社会，特殊儿童的教育与成长愈发受到关注。融合教育成为热点话题，让特殊儿童能在普通环境中学习、成长，成为众多家长和社会人士的期望。2025 年 9 月 13 日，星星益站特殊儿童康复中心开展了一场意义非凡的影子老师专业技能培训，为特殊儿童的学前融合之路添砖加瓦。

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  • 全外显子测序在语言发育迟缓/障碍儿童：早期诊断中的应用

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    2024.05.08

    来源：中华预防医学杂志2022年7月第55卷第7期

    作者： 陈晓丽 王琳

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：语言障碍,精细动作,社交技能,邹小兵,首都儿科研究所附属儿童医院

    ，语言发育迟缓/障碍也常伴随其他多种神经发育障碍性疾病等，为这些疾病的早期或者部分表现，如听力异常、孤独症谱系障碍、智力障碍等［3‑4］。 因此，对语言发育迟缓/障碍患儿进行早期全面评估及病因检查是识别疾病、明确诊断及合理干预的前提。
  • 康复护理干预在自闭症儿童社会交往障碍治疗中的应用效果及影响

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    2022.08.21

    来源：护理园地

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：CARS,儿童孤独症,家庭康复,语言干预训练,社会交往障碍

    自闭症又被称之为儿童孤独症，常表现为沟通交流异常、人际交往障碍以及刻板与重复等行为，主要临床疾病因素是神经系统的紊乱，导致患儿的发育障碍，婴幼儿时期为多发。大多数儿童伴随着不同程度的智力低下、发育障碍，对其健康成长和发育造成非常严重的影响。康复护理可以帮助患儿提升安全感，改善沟通能力，临床
  • 浅谈发展农村特殊儿童学前教育工作的策略

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    2023.03.30

    来源：考试周刊

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：浅谈发展农村特殊儿童学前教育工作的策略,语言障碍,特殊教育,认知能力,李鑫

    农村地区的教育质量是制约我国总体教育水平提升的关键因素,所以,国家在制定教育发展战略的时候,也要充分考虑农村的教育,这样才能够迅速促进我国综合教育水平的提升。农村地区由于经济发展水平较为落后,并且人们的认知能力和文化素养也较低,因此对于农村地区的特殊儿童进行学前教育活动面临很多问题。
  • 社会脑与孤独症儿童的社会认知

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    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症康复,认知能力,社会交往,提示

    社会认知在儿童的社会化过程中起着极其重要的作用,这种能力在生物种系遗传上形成的生物学意义甚至超过了人的一般生理功能乃至语言功能。社会认知在很大程度上依赖于人类的非语言能力,它的进化史远远长于语言功能的建立。在探讨广泛性发育障碍系谱的共性认知机制时,研究者们不约而同地提出了“社会认知缺陷”的
  • “双减”政策背景下普校教师对融合教育专业支持的需求情况调查——以某公办小学为例

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    2023.04.04

    来源：北京联合大学学报

    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,多动症,感统失调

    融合教育是目前残障儿童教育安置的主要形式，它是基于满足所有学生多样化学习需求的信念，在普通学校的普通班级里为所有学生(包括有特殊教育需求的学生)提供平等优质的教育与相关服务。自实施两期特殊教育行动计划以来，接受融合教育的残疾儿童人数及比例大大增加。
  • 孤独谱系障碍的临床诊断及其影响因素

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    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,结构化,精神疾病诊断与统计手册,万国斌,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,量表,孤独谱系,高功能孤独,婴幼儿孤独症,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    　精神疾病诊断与统计手册第５版的出版对孤独谱系障碍的临床诊断带来了一些新的变化，临床医生需要学习与适应。孤独谱系障碍是一种复杂的、以行为异常为临床表现的神经发育障碍，疾病呈现从轻到重的不同程度的变异，功能水平从智力低下到天才水平的变化，医生、父母和患儿等多方面的因素影响临床诊断思维，给临床
  • “登门槛效应”在“特殊儿童”集体教育中的支持策略研究

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    2022.10.31

    来源：读与写 2021年第15期

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  • 运动减轻孤独症神经炎症的可视化分析

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    2023.06.20

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    关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,重复刻板行为,肠道微生物,肠道菌群

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  • 医教结合背景下小学ADHD学生支持策略研究

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    2023.05.18

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    在对学生、教师和家长三个月的支持实践后，以ADHD学生个案的评估、诊断和干预为例对研究过程进行了说明，用DSM-IV,SNAP-IV26父母评定量表以及儿童感觉统合能力发展评定量表作为工具评估干预前后个案的情况，结果表明，医教结合背景下对小学ADHD学生的支持策略能够使学生的症状得到有效改
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    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
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    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

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    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

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    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

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