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来源:法治日报/2023年/04月/09日/第007版
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栏目:融合教育理论
关键词:孤独症,辅助,特殊教育,儿童康复,个别化教育,孤独症儿童,孤独症患者,康复中心,康复机构,早期干预,特殊儿童,社区康复
来源:幼教特教
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栏目:特殊教育理诊研究
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来源:《中国特殊教育》2021年第7期(总第253期)
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栏目:特殊教育理诊研究
关键词:量表,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,任务分析,特殊儿童,认知能力
来源:当代音乐2021年第5期
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栏目:康复训练理论
关键词:音乐治疗,特殊教育,康复训练,感统,,特殊儿童,自闭症儿童
来源:医药前沿 2021年5月 第11卷第13期
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栏目:生物治疗理论研究
关键词:孤独症谱系障碍儿童饮食行为问题,维生素 B12 缺乏研究
来源:健康与安全 Ability And Wisdom
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栏目:自闭症研究
关键词:孤独症,自闭症,全纳教育,融合教育,认知,唐氏综合征,特殊教育,儿童自闭症,唐氏,孤独症儿童,早期干预,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症患者,自闭症症状,自闭症的表现,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,南京特殊教育师范学院,贺荟中
来源:《中国特殊教育》2022年第3期(总第261期)
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栏目:孤独症谱系理论
关键词:孤独症谱系障碍,共情能力,特殊教育,刻板行为,社会交往
来源:科学大众,科学教育2021年第9期
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栏目:特殊教育理诊研究
关键词:融合教育,特殊教育,特教,感统,残障学生
来源:现代特殊教育(高等教育研究)
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栏目:融合教育理论
关键词:早期干预,社会交往障碍,结构化,自闭症培训,自闭症融合,杜林,华中师范大学
来源:西南大学教育学部
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栏目:特殊教育理诊研究
关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学
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作者:王刚
出版社:科学出版社
出版日期: 2014-10-01
主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册
作者:王晓萍、傅宏 编
出版社:江苏教育出版社
出版日期: 2010-08-01
主标题:儿童游戏治疗
作者:杨长江
出版社:上海教育出版社
出版日期: 2025-09-01
主标题: 自闭症儿童
副标题:基于生态系统理论
作者:周宇
出版社:四川大学出版社
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主标题:孤独症儿童问题行为干预
作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
出版社:华夏出版社
出版日期: 2026-02-01
主标题:孤独症儿童同伴干预第2版
副标题:游戏引导与想象力培养
作者:左有红,王沛
出版社:中国工人
出版日期: 2025-12-01
主标题:无感统不健康
副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育
作者:中国残疾人康覆协会, 编
出版社:华夏出版社
出版日期: 2026-01-01
主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材
作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)
出版社:中国人民大学出版社
出版日期: 2024-01-01
主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法
作者:[美] 亚伦
出版社:人民邮电出版社
出版日期: 2018-10-01
主标题:人格障碍的认知行为疗法
作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克
出版社:中国轻工业出版社
出版日期: 2026-01-01
主标题:理解行为的ABC
副标题:心理治疗中的行为原理
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