本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

人物区域导航：

人物分类导航：

进入详情页

王培实主页

人物性质：机构督导| 机构特教| 机构管理
所属单位：北京五彩鹿儿童行为矫正中心
人物特长：症状评估| 干预训练| 机构管理| 融合教育
区      域：朝阳区
王培实主页简介：王培实隶属于北京五彩鹿儿童行为矫正中心，人物性质为五彩鹿（总部）自闭症机构督导;自闭症机构特教;自闭症机构管理;王培实主页收录了王培实在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应王培实在朝阳区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握王培实在行业和在五彩鹿（总部）的地位以及对应水平，为家长准确理解五彩鹿（总部）人员水平提供强有力的支持。
机构简介：自五彩鹿（北京）教育咨询有限责任公司成立以来，始终坚持科学的、以人为本的教育理念，认真对待每一个自闭症儿童及其家庭，本着“成功训练一个孩子、解放一个家庭、减轻社会压力、为社会和谐发展做出贡献”的社会责任感，提出了“干预早、进步大、挽救一个家”的口号。作为中国自闭症行业的拓荒者，五彩鹿为自己乃至为行业

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

王培实专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表
  • 别忽略孤独症孩子的饮食问题！

    2.9K

    2023.01.28

    别忽略孤独症孩子的饮食问题！

    来源：上海建京教育科技有限公司

    作者：

    栏目：家庭康复

    关键词：孤独症孩子的饮食问题,孤独症儿童挑食问题,孤独症尝试新食物的小贴士

    避免限制性摄食障碍(ARFID)这种饮食失调在孤独症谱系中尤为常见。研究发现，孤独症儿童往往摄入的某些微量营养素太少，特别是维生素A、B1、B6、B12和D。05尝试新食物的小贴士为了帮助患有孤独症的孩子吃更健康、更多样化的食物，首先要注意任何可能影响他们选择或食欲的健康问题。
  • 自闭症孩子在社交活动中必要的“被动能力”是什么？

    1.7W

    2022.08.25

    自闭症孩子在社交活动中必要的“被动能力”是什么？

    来源：武汉依米星教育科技有限公司

    作者：依米星

    栏目：社交训练

    关键词：共情能力,社交技能,自闭症康复,行为问题

    “社交障碍”是孤独症的核心障碍之一，它不仅仅是大家通常理解的“不和其他小朋友一起玩”，而是有非常多不同的表现。…这些问题，从表面上来看，都是自闭症孩子社交能力出现了障碍，但是每一项又都有其最更根本的障碍原因。
  • 多动症儿童的患病率是多少?

    2.3W

    2022.07.11

    来源：

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：评定量表,注意力缺陷,多动症儿童,患病率

    比较经典的流行病学调查是在1976年，由英国精神病学家在英国的怀特岛对岛上2199名儿童进行诊断，仅发现2例多动症儿童。1980年以后，对多动症的诊断要借助于与父母亲或老师访谈的标准化、结构式问卷，用此方法发现小学男生的多动症患病率是14%~19%；
  • 郯城县特殊教育学校功能室建设项目更正公告

    2W

    2022.07.05

    来源：中国政府采购网

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：郯城县特殊教育学校

    四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系： 1、采购人信息 名 称：郯城县特殊教育学校 地 址：郯城县皇庭路60号 联系方式：0539-6122768 2、采购代理机构 名 称:山东海诚建设项目管理有限公司 地 址：山东省临沂市兰山区
  • 养育重度自闭症儿子我把干预重点放在这5点

    1.3W

    2021.08.27

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    作者：原创我是大米 大米和小米

    栏目：自闭症家庭

    关键词：量表,自闭症,认知,辅助,阿斯伯格,模仿,社交沟通,发育迟缓,听觉异常,多动症,家长干预,感统,感统失调,生活自理,社交障碍,自闭症孩子,自闭症干预,行为问题,轻度自闭症,问题行为,高功能自闭症

    但我们重度自闭症家庭，要照顾一个自我刺激行为不断，刻板无比，吃东西及其挑剔，睡觉半夜里常醒，教什么都得以月或年为单位，甚至是无语言的高需求孩子，生活本身就是最大的挑战。5遵守社交规则很多家长在孩子诊断时听到自闭症的核心障碍是社交沟通，回家后就急着给孩子找小玩伴，或者送进幼儿园，让他赶紧开始
  • 玩玩游戏也能提升技能？神奇的游戏治疗了解一下

    1.8W

    2021.08.11

    来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

    作者：原创 宜童自闭症学院

    栏目：社交训练

    关键词：自闭症,认知,游戏治疗,精细动作,社会交往,自闭症孩子,认知能力

    “神奇的”游戏治疗游戏是孩子的天性，游戏治疗对自闭症孩子的干预有着重要的意义和作用。1促进孩子的认知能力发展在游戏治疗中，自闭症孩子可以直接体验到有关时间、空间、因果等概念，促进其概念化的发展。1促进孩子的认知能力发展在游戏治疗中，自闭症孩子可以直接体验到有关时间、空间、因果等概念，促进其
  • 有趣的口肌锻炼对孩子才有更好的效果

    1.7W

    2021.06.23

    来源：

    作者：原创大赛爸爸说

    栏目：语言训练

    关键词：口肌训练,aba

    ✿PART02✿增强孩子口肌训练的趣味性为了让孩子积极进行口肌锻炼，大赛爸爸给出以下建议：一、注入新元素比如在桌上吹纸碎中，我们不妨在这些碎纸碎中选择一片或两片画上小动物，预测哪个先被吹下桌子，让孩子去吹，不管哪个先掉下去，孩子都是就胜利者。
  • 当红演员宣布息影，在家专心照顾自闭症儿子，成功培养为年级第一

    1.8W

    2020.07.03

    来源：哺苗育儿

    作者：文|哺苗育儿原创

    栏目：社会关注

    关键词：轻度自闭症,自闭,自闭症,自闭症儿童

    当家中出现孩子生病的情况，大多数家庭都会选择妈妈照顾孩子，爸爸在外赚钱做最坚实的后盾。陈锦鸿，这个名字大家可能不是很熟悉，但是看照片以及他的电影大家就可能对他非常熟悉了。他就是《新上海滩》里的完美男人许文强，《雪山飞狐》里的胡斐。在他正是辉煌的时候，他宣布息影，后来就真的再也没有出现在电视
  • 有一些什么地方适合自闭症孩子去旅游

    1.9W

    2020.03.04

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：自闭症维权,融合技能

    关键词：社交技能,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症网

    与自闭症谱系的孩子一起旅行可能是不可预测的。我的自闭症儿子在看到或听到令他害怕的事情后，已经离开了公共场所。在滑雪道和丛林徒步旅行的中间，10岁的贝内特已经罢工并且在有些事情让他心烦意乱后拒绝让步。起飞后他在平流层中发脾气 - 更不用说在我们离开家乡之前，在机场安检线。然而，我们继续旅行

共9篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

  • 王培实博士：希望中国的每个孩子都能接受平等的、免费的、适当的教育

    1.9W

    2020.03.22

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童自闭症,行为矫正,行为问题,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,王培实,五彩鹿

    　据调查，九成多学龄期自闭症儿童在入学时遭到拒绝，被剥夺接受九年义务教育的权利。几乎所有的学校都不愿意接收自闭症儿童，担心他们会影响正常的教学秩序，而且学校没有相应的特教老师，现有老师又缺乏对自闭症儿童教育的经验。据王培实介绍，在美国，即使是自闭症儿童，也能同普通孩子一样，都能到普通的学校
  • 美国BCBA-D王培实教授，对中国自闭症儿童家长的几点建议

    2W

    2020.03.22

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：DTT,PECS,结构化,认知能力,社会交往,生活自理,提示,问题行为,应用行为分析,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,五彩鹿

    　　从2005年开始我几乎每年都来中国一次，也了解、认识了中国的一些家庭，尤其是自闭症儿童的家庭。我看到了一些问题：大家对自闭症的认识还不是特别深刻，有许多人还怀着一种侥幸心理，认为自闭症孩子在哪个机构训练几个月之后，就会有很大的好转，然后，就不需要继续训练了，都好了。实际上，自闭症是一种
  • 美国专家王培实博士对自闭症儿童家长的忠告

    2.1W

    2020.03.22

    美国专家王培实博士对自闭症儿童家长的忠告

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：DTT,问题行为,应用行为分析,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,王培实,五彩鹿

    （2009年6月，美国纽约市立大学皇后学院特殊教育系王培实博士应邀到五彩鹿儿童行为矫中心进行学术交流。在五彩鹿的二十余天里，她还广泛接触了自闭症儿童家长，了解了家长们的心态和家庭训练现状。下面是王培实博士对自闭症儿童家长的忠告。） 各位朋友，大家好！我是王培实，从美国来，是美国纽约市立大学
  • 8年4次回国，他们与五彩鹿的自闭症探索之路

    1.9W

    2020.03.22

    8年4次回国，他们与五彩鹿的自闭症探索之路

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：行为矫正,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症教学,王培实,孙梦麟,五彩鹿

    8年4次回国，他们与五彩鹿的自闭症探索之路2017年，美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专家王培实教授和她的研究生志愿者团队来到五彩鹿交流。    2017年盛夏，一群志愿者从美国来到北京，为中国的自闭症儿童走出孤独贡献着一份自己的力量。他们就是美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专家

共4篇访谈

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 孤独症谱系障碍

    1.7W

    2020.02.22

    来源：临床儿科杂志 第 31 卷第 11 期 2013 年 1

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：ESDM,邓红珠,地板时光,儿童语言,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,结构化教育,社交技能,听觉统合训练,统合,统合训练,徐秀,应用行为分析,语言发育,语言障碍,早期丹佛,邹小兵,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院,杨晓玲

    ASD 行为干预方法主要有：应用行为分析疗法、结构化教育疗法、统合训练、关系发展疗法和地板时光。其中应用行为分析疗法和结构化教学疗法是运用最为广泛的综合性干预模式，都已经历几十年的发展，在欧美国家获得了较高评价，效果肯定。人际关系发展疗法和地板时光也已得到一定的认可。感觉统合训练，特别是听
  • 机器学习在孤独症筛查与诊断中的应用研究进展*

    2.4K

    2023.06.04

    来源：《中国特殊教育》2022年第9期(总第267期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症筛查,孤独症谱系障碍,特殊教育,ABC,ADOS

    本研究探讨了如何利用机器学习分析孤独症儿童的行为、基因、脑电、眼动、大脑磁共振成像、光学脑成像、指纹、视网膜、光学脑成像、皮肤电、个人特征、多模态数据等数据，来提高诊断的准确性，缩短筛查与诊断时间。
  • 中国传统文化视角下我国融合教育发展的困境与对策

    1.9K

    2023.08.11

    来源：第41卷第7期绥化学院学报2021年7月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：中国传统文化视角下我国融合教育发展的困境与对策,融合教育,特殊教育,个别化教育,特殊儿童,自闭症儿童,融合幼儿园,王琳,华中师范大学

    加强特殊教育法律法规的宣传。逐步加强特殊儿童及家 长的权利意识，主动为特殊儿童争取在普通学校接受教育的 机会。引导普通学校和教师进一步认识到，在普通学校接受 教育是每一位儿童包括特殊儿童不可剥夺的权利，学校不但 要树立“零拒绝”意识，更要积极创造条件为特殊儿童提供适 切的教育。
  • 多媒体课件在学龄前智障儿童康复教学中的应用

    2.1W

    2022.09.09

    来源：健康必读 2021 年 2 月(上旬刊)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：多媒体课件,学龄前智障儿童,康复教学

    信息时代背景下，教育领域开始致力于对信息技术教学应用路径的研究，依托信息技术 制作多媒体课件可以提升教学活动效率、体现教学过程的生动性、降低教学内容理解难度， 这符合学龄前智障儿童的思维与认知水平。但是学龄前智障儿童毕竟作为特殊的学龄前儿童 群体， 我们在制作、设计和应用多媒体课件的过程中
  • 我国残疾人融合教育权利保护初探

    2.2K

    2023.05.06

    来源：安徽农业大学学报(社会科学版)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：我国残疾人融合教育权利保护初探,个性化教育,残障儿童,社会交往

    任何年龄段的学习者都应该有权与同龄人一起在当地学校接受有意义的、高质量的教育。融合教育的一个关键原则是,学校是残疾学生可以与同龄人在平等的基础上参与的环境，在这里他们可以发挥自己的潜能并被社会接纳。《残疾人权利公约》第二十四条规定,“缔约国应当确保在各级教育实行融合教育制度和终生学习，要求
  • 针对自闭症学生开展生活数学主题单元教学的必要性与策略

    2.1K

    2024.10.08

    来源：特别关注

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：认知,精细动作,特殊教育,康复训练,自闭症儿童,语言训练,江门市新会区特殊教育学校

    在自闭症学生中，实施生活数学主题单元教学目的在于更好地体现新课标的理念精神，把教学内容生活化，使自闭症学生的生活技能和社会适应能力得到全面提升，让学生将在课堂中学到的知识和本领应用于社会生活中，为将来融入社会夯实基础。
  • 粪菌移植治疗儿童孤独症谱系障碍的研究进展*

    2.7K

    2023.05.05

    来源：MedicalInnovationofChinaVol.19

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,生物治疗理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,粪菌移植,肠道微生物,肠道菌群,广泛性发育障碍

    粪菌移植（fecalmicrobiotatransplantation，FMT）是指将健康人（供体）粪便中分离出的各种肠道微生物、代谢产物和天然抗菌物质等，通过各种途径（鼻胃管、十二指肠管、胃镜和结肠镜等）注入到患者肠道内，旨在重建患者肠道菌群平衡，修复肠黏膜屏障、控制炎症反应、调节机体免
  • 孤独谱系障碍的临床诊断及其影响因素

    1.6W

    2020.02.29

    来源：中国儿童保健杂志２０１５年０９月第２３卷第９期

    作者： 万国斌

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,结构化,精神疾病诊断与统计手册,万国斌,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,量表,孤独谱系,高功能孤独,婴幼儿孤独症,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    　精神疾病诊断与统计手册第５版的出版对孤独谱系障碍的临床诊断带来了一些新的变化，临床医生需要学习与适应。孤独谱系障碍是一种复杂的、以行为异常为临床表现的神经发育障碍，疾病呈现从轻到重的不同程度的变异，功能水平从智力低下到天才水平的变化，医生、父母和患儿等多方面的因素影响临床诊断思维，给临床
  • 桂林市自闭症儿童现状调查研究

    2.1W

    2021.12.31

    来源：科教导刊（电子版）· 2021 年第 21 期/7 月（下）

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,桂林市培智学校

    本研究以桂林市培智学校和桂林市小海豚自闭症儿童康复中心的儿童康复课程训练的原则与方法，教师与家长对自闭症儿童的认知和干预作为现实材料参考，整理并分析问卷调查数据，为桂林市的自闭症儿童康复机构提供参考资料，提高社会对自闭症儿童的关注。
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 耿慧

    大连市沙河口区小海豚自闭症康复中心

  • 韩道秦

    重庆阳东健康咨询中心

  • 张同悦

    上海哈喽教康医疗科技有限公司

  • 王艳盈

    深圳市五色石教育研究有限公司

  • 傅娜

    青岛市以琳康教展能中心

  • 李荷蕾

    胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

  • 刘玲顾

    成都武侯顾连芒果诊所有限公司

  • 陈俐颖

    上海学建教育管理咨询有限公司

  • 马慧栋

    陕西佑恩启音启智科技有限公司

热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号